Escuela de Estudios Profesionales Programa AHORA

Universidad del Turabo

Rbrica para evaluar el video

Nombre del estudiante:_______________________________________

Nombre del profesor:_________________________________________ H. Martnez

Criterios a evaluar 5 4 3 2 1

1. Entrega el trabajo a tiempo.

2. Libre de errores gramaticales y ortogrficos

3. Se ubic en el escenario para realizar la presentacin del tema.

4. Fundamenta con citas su tpico a base de la investigacin.

5. Muestra informacin grfica que apoye y complemente lo expresado por el presentador.

6. Las diapositivas son simples y fciles de entender.

7. Reduce el texto al mnimo y emplea imgenes que ilustran sus conceptos.

8. Emplea animaciones slo para reforzar el contenido de su exposicin y no para decorar.

9. Demuestra excelente dominio del contenido.

10. Llama la atencin de la audiencia y provee antecedentes sobre el tema del orador principal.

11. Utiliza colores contrastantes en sus grficos para resaltar los datos principales de los secundarios.

12. Las diapositivas no estn cargadas con mucho texto.

13. El uso de la msica no interfiere con la voz.

14. El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia a travs de toda la

presentacin.

15. La calidad del video y el enfoque fue excelente en todas sus partes.

Comentarios:___________________________________________________________________

________________________________________________________.

Firma del estudiante:______________________________________

Firma del profesor:________________________________________

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Universidad del Turabo

Criterios 4 3 2 1

Conocimiento Demuestra excelente conocimiento del contenido, no necesitando tarjetas de notas y no mostrando indecisin al hablar o al contestar preguntas.

Demuestra excelente conocimiento del contenido, pero necesita tarjetas de notas para hablar o contestar preguntas en una ocasin.

Demuestra excelente conocimiento del contenido, pero menudo necesita tarjetas de notas para hablar o contestar preguntas.

La mayor parte del tiempo necesita tarjetas de notas para hablar y contestar preguntas.

Videografa-Claridad

La calidad del video y el enfoque fue excelente en todas sus partes.

La calidad del video y el enfoque fue excelente en la mayor parte del video.

La calidad no es muy buena, pero el enfoque fue excelente en todas las partes del video.

La calidad del video y el enfoque no es muy buena.

Duracin del Video

El video tuvo una duracin de 5-6 minutos.

El video tuvo una duracin de 4 minutos.

El video tuvo una duracin de 3 minutos.

El video tuvo una duracin de menos de 3 minutos o ms de 8 minutos.

Volumen El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia a travs de toda la presentacin.

El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos 90% del tiempo.

El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos 80% del tiempo.

El volumen con frecuencia es muy bajo para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia.

Seguimiento del tema

Se mantiene en el tema todo el tiempo (100%)

Se mantiene en el tema la mayor parte del tiempo (90%)

Se mantiene en el tema algunas veces 75%

Fue difcil decir cul fue el tema.

Contenido Demuestra un completo entendimiento del tema.

Demuestra un buen entendimiento del tema.

Demuestra entendimiento de algunas partes del tema.

No parece entender muy bien el tema

Comentarios:___________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

Firma del estudiante:__________________________________

Firma de la profesora:_________________________________

Programa-Video : RUBRICA PARA EVALUAR EL VIDEO

Por: : Hilda Martnez

Nombre del estudiante: __________________________Fecha________________ H. Martnez

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Universidad del Turabo

Referencias:

Rubistar for teacher. Recuperado de http://rubistar.4teachers.org/index.php?lang=es