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IDENTIDAD Y COMUNICACION: NUEVOS VINCULOS COMUNTARIOS

Hoy en día, los medios de comunicación constituyen una herramienta persuasiva que nos permiten mantenernos en continua comunicación con los distintos sucesos sociales, políticos y económicos tanto a escala nacional como internacional. La rapidez y dramatismo con que los MCM (Medios de Comunicación para las Masas) se han ido incorporando en nuestra realidad, no nos dio tiempo para adaptarlos y adaptarnos(1).  La ciudad es el escenario puesto en donde los medios juegan un papel dentro del lenguaje este se va configurando y se presenta como espacio de reconocimiento entre variadas diversidades, que se apropian  así mismo de un espacio tangible, para crear nuevas círculos de identidad y representación.(2)

1 http//www.monografias.com/trabajos/influmcm/influmcm.shtml 2imaginarios urbanos, Silva, Armando

ANTECEDENTES

OBJETIVOS“ Conocer que fuerza

constituyen los lazos creados a través de las diferentes redes de información las cuales brindan una vía a la libre expresión

CONOCER QUE PAPEL JUEGAN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN  EN LA CONCIENCIA DEL EDUCANDO Y QUE PAPEL PUEDE TENER EL MAESTRO PARA FOMENTAR UNA CONCIENCIA CRITICA 

Edad: 14-16 TIEMPO: 2 horas ENTREVISTA ABIERTA: .- ¿Qué representa la identidad? .- ¿Qué opina de los medios de comunicación? .- ¿De que manera creen que influyen los medios de

comunicación en la conciencia? .- ¿Los rasgos notorios como moda y apariencia son importantes

para establecer relaciones sociales, económicas y culturales? Si , no ¿Por qué?

.- ¿Cuál es su opinión sobre las tribus urbanas? .- ¿Es la apariencia determinante en la construcción de

relaciones sociales? ¿Por qué? .- ¿Por qué los orígenes sociales representan marcos inevitables

de enfrentamiento de identidades?

PLANEACION.

“La televisión es un arma de doble filo, con la que incluso el espectador puede llegar a suicidarse.” Virginia Vilanova

“ La ciencia y la tecnología, en la sociedad revolucionaria, deben estar al servicio de la liberación permanente de la HUMANIZACIÓN del hombre”. Paulo Freire

Pudimos observar que la postura de los estudiantes con los que trabajamos es critica, puesto que el medio que los rodea: los docentes, el espacio y la diversidad son agentes internos y externos que estriban sobre su formación de carácter, que les permite establecer diferencias sin mantenerse ajenos ni manipulados frente a lo que viven cotidianamente, así generan conciencia colectiva, proponiendo alternativas para aislar formas de sectarismos, discriminación, violencia, y propiciar espacios de dialoguicidad.

REFLEXION

Universidad Pedagógica NacionalDepartamento de Psicopedagogía

facultad de educaciónLicenciatura en educación comunitaria con

énfasis en DDHHIngrid Álvarez

Vivian Martínez