S15-L1 Rev. y edic. texto académico

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EL TEXTO ACADÉMICO Revisión y edición

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  • EL TEXTO ACADMICORevisin y edicin

  • EL CORRECTOR DE ESTILO

    http://www.youtube.com/watch?v=9AJMtWI0M2o

  • Con respecto a lo visto en el video:

    Por qu es importante la correccin del texto?Qu debemos tener en cuenta para hacer una correccin del texto?

  • LOGRO DE SESIN Al trmino de la sesin, el estudiante redacta la versin final de su texto acadmico de unidad, considerando las estrategias discursivas pertinentes y teniendo en cuenta la coherencia global y propiedades textuales.

  • LAS PROPIEDADES DEL TEXTOQu es lo que hace que un conjunto de ideas sea un texto?Fundamentalmente, tres propiedades:

    Adecuacin

    Coherencia

    Cohesin

  • LA ADECUACINEl texto se adapta al contexto, se amolda a las condiciones de produccin, establece relacin con su medio social. En cada caso concreto existen factores:

    El tema: El campo al que se refiere el texto;El canal: El medio de emisin, transmisin y recepcin del mensajeEl tenor: funcional e interpersonal

  • LA COHERENCIAEl texto posee una organizacin global que permite transmitir el sentido-Reglas de un texto bien construido: Regla de repeticin: Repeticin de unos elementos base.Regla de progresin: Aportacin constante de nueva informacin.Regla de no contradiccin: no introducir elementos semnticos que contradigan el contenido anterior.Regla de relacin: Relacin con el mundo real o imaginario representado.PERO los textos pueden ser comunicativos aun sin cumplir ninguna regla.

  • LA COHESINLos diversos elementos del texto establecen lazos, conexiones que reflejan el desarrollo informativo del texto.Dos grandes grupos de relaciones cohesivas:ReferenciaConexin

  • PROCESO DE ESCRIBIR: REVISAREvaluar y revisar el contenido: qu dice el texto y qu quisiera decir el autor que dijera, cmo reaccionar el lector y cmo quisiera el autor que ste reaccionara, etc. Evaluar y revisar la estructura: adaptarse a la audiencia, buscar prosa de lector, etc. Corregir la gramtica: aplicar las reglas de gramtica aprendidas conscientemente.Corregir el vocabulario y el estilo: utilizar los conocimientos lxicos y las obras de consulta (diccionarios, etc.)Corregir los aspectos ms mecnicos: ortografa, separacin de palabras, abreviaturas, maysculas, puntuacin, etc.

  • CORREGIR TEXTOELIMINACIN DE LOS PEQUEOS MONOPOLIOS

    Se imaginan que en Espaa se elimnaran todos los pequeos Monopolios de Farmacias, Estancos, Notarios, Registradores, Lneas de Autobuses y otros muchos? Un ejemplo, voy a contar el cuento de la lechera: En mi ciudad de 180.000 habitantes hay abiertas 6 Farmacias, no s cunto facturarn cada una de ellas, pero seguro que podra haber 10 farmacias ms que eliminaran de la lista del paro a 10 farmacuticos, que compraran o alquilaran 10 locales comerciales, que instalaran sus farmacias, pidiendo 10 crditos a bancos, que podran independizarse de sus padres, que compraran 10 viviendas para vivir, que compraran 10 neveras, 10 cocinas, 10 dormitorios, 10 salones, 10 plazas de garaje, 10 coches, etc. Esto dara trabajo a muchas personas.Y lo que es ms importante, 10 personas que trabajaran en lo que se han esforzado tantos aos de estudio, convirtindose en ciudadanos normales, ciudadanos que tendran trabajo, consumiran y pagaran sus impuestos. En definitiva que seran felices. Beneficios tambin para el resto de ciudadanos, competir en precios con los medicamentos, pues ya no valdra una caja de Aspirinas en todas las farmacias igual. Esto es Economa pura y dura, lo dems es Monopolio. Aproveche ahora Ministro de S. para eliminar los pequeos Monopolios, la mayora de los espaoles se lo agradecern.Cervera y Hernndez (2006), Saber escribir, Aguilar, Madrid, p. 215

  • TEXTO CORREGIDOPeticin de supresin de los monopoliosPodran imaginarse ustedes que se suprimieran los pequeos monopolios, como farmacias, estancos o notaras? Para ilustrarlo, les cuento que en mi pueblo, de unos 18.000 habitantes, funcionan seis farmacias. Si desapareciera el monopolio, con toda probabilidad se abriran por iniciativa de algunos farmacuticos otros tantos establecimientos como los existentes. A su vez, disminuira el paro, se dinamizara el mercado y se abriran nuevas expectativas para quienes han dedicado muchos aos a estudiar lo que les gusta.La supresin del rgimen de monopolios sera buena no solo para generar empleo, sino tambin para la sana competencia del libre mercado. La apertura de nuevas farmacias abaratara los precios de los medicamentos y tendra una repercusin positiva para el bolsillo de los ciudadanos.Si la anulacin de los monopolios presenta unas ventajas tan evidentes, le pedimos al gobierno y, en concreto, al ministro responsable que tome las medidas necesarias para llevarlo a la prctica cuanto antes.

    Cervera y Hernndez (2006), Saber escribir, Aguilar, Madrid, 217

  • BIBLIOGRAFA

    - Carneiro, M. (2009) Manual de redaccin superior. Editorial San Marcos: Lima.

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