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Modelos de Diseo y Desarrollo de Estrategias Instruccionales

Ma. Del Pilar Gmez Licona.

Sesin 1: Fundamentacin Terica y Conceptual.

Mtra. Miriam Ceballos lbarran.

!ni"ersidad Di#ital del $stado de M%&ico.

!ni"ersidad $TC.

Grupo 1'(. Generacin.

M%&ico) 1* de abril del +'1,.

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-$FL$/0 F/L

Al concluir los mapas conceptuales me doy cuenta que los temas Relacin educacinsociedad y Calidad, equidad y reformas en la enseanza tienen una relacin los temas quemenciono anteriormente por lo que !a"lan es que la sociedad y la educacin as# como la

calidad, equidad y reformas en la enseanza$ En Am%rica latina se enfrentan a un gran desaf#ocomo tener el "ienestar de sus ciudadanos, el desarrollo econmico en un mundo que &i&etransformaciones profundas y aceleradas, la desigualdad y la po"reza est'n presentes en lagran mayor#a de los pa#ses$ As# sucede en la educacin como( El analfa"etismo, la falta deoportunidades de empleo etc$ )am"i%n es un reto que e*ista calidad en la educacin$ Al igualque en una sociedad que e*iste la desigualdad como la I"eroamericana no es posi"le unaeducacin equitati&a$

-e2erencias

Marc!esi +l&aro$ )edesco uan Carlos$ Coll C%sar$ -./.01$Calidad$ equidad y

reformas en la enseanza$ -s2e1$ -pp$34 a 56, 57 a 461$8undacin 9antillana$Recuperado el 03 de a"ril del ./04, En (!ttp(22:::$oei$es2metas./.02CA;IDAD$pdf

!ttp(22etac$clientes$tralcom$com2tcDI9E?=>C2@0290>/3$!tml

http://www.oei.es/metas2021/CALIDAD.pdfhttp://etac.clientes.tralcom.com/tc-etac/cursos/MODELOS_DISENO_C/U1/S1_03.htmlhttp://etac.clientes.tralcom.com/tc-etac/cursos/MODELOS_DISENO_C/U1/S1_03.htmlhttp://www.oei.es/metas2021/CALIDAD.pdfhttp://etac.clientes.tralcom.com/tc-etac/cursos/MODELOS_DISENO_C/U1/S1_03.htmlhttp://etac.clientes.tralcom.com/tc-etac/cursos/MODELOS_DISENO_C/U1/S1_03.html