SA_AD03_065
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Universidad Católica de Santa María “In Scientia et Fide Est Fortitudo Nostra” SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01 I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1.Curso ALFABETIZACIÓN DIGITAL 1.2.Nombre e !" ses#$% Riesgos de la actividad online, iniciando un navegador 1.&.Fe'(" e e)e'u'#$% 1.*.Dur"'#$% # $oras %edag&gicas 1.+.Prou',o 1.-.See 'o(uegua II.OR ANIZACIÓN DE /OS APRENDIZAJES CAPACIDAD CONTENIDOS D#s'# !#%"r Pe" $ #'o Te'%o!$ #'o Co)%rende el conce%to de internet, el uso del correo electr&nico * la %roductividad del )ane+o adecuado de la in or)aci&n Riesgos asociados a la actividad online" Arir * cerrar un navegador we" Arir una direcci&n de Internet -!RL. Lluvia de ideas" '/todo Inductivo" '/todo interactivo" Internet" 'otor de B0s(ueda Google I%#'"or Identi ica algunos de los riesgos asociados a la activid Are * cierra un navegador we" Are una direcci&n de Internet -!RL." I%s,rume%,o Rurica III. DESARRO//O DE /A SESIÓN: MOMENTOS ACTIVIDADES ESTRATE IAS REC3RSOS TIEMPO I%#'#o - 1aludo * actividades de cogoierno - 1e iniciar2 un reve dialogo con las docentes %artici acerca de la clase anterior" 3DI, 3C 45 )in" A trav/s de la estrategia lluvia de ideas se reali6a las sigui interrogantes7 89u/ es actividad :n;Line< 81e corre algunos riesgos con la actividad :n;Line< 8C&)o %ode)os co)atir los riesgos en la actividad :n; line< 89u/ es un navegador we< 81era lo )is)o Navegador we * )otor de 0s(ueda< 1e anotan las ideas )2s signi icativas en el 3DI" 4= )in" El ca%acitador %resenta en dia%ositivas el con licto cognitivo con las siguientes interrogantes7 La %ro esora 'ar>a de I"E" ?1e@or de los 'ilagros de %olado de C$en ; C$en distrito de 'o(uegua, tiene una duda acerca de co)%rar art>culos %or Internet, *a (ue encontr& o e :n;line, * no desea desa%rovec$ar tal co)%ra, %ero antes se $a algunas interrogantes" 8Es seguro co)%rar %or Internet< 81e corre algunos riesgos con la actividad :n;Line< 89u/ venta+as * desventa+as encuentro en las actividades :n;line< 83uedo utili6ar )i tar+eta visa %ara esta actividad< 3DI, 3C 45 )in" PROCESO 'ediante dia%ositivas, el ca%acitador indica los te)as a tratar en la sesi&n de clase e invita a utili6ar los )anuales %ro%orcionados %or la universidad" El docente ca%acitador %resenta el )anual, la gu>a %r2ctica, * la a*uda de los )is)os %recisa)os la in or)aci&n sore el %roce a seguir con cada uno de ellos" 3resentaci&n 547 El ca%acitador e %lica (ue es una activ 3DI, 3C, Internet
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Universidad Catlica de Santa MaraIn Scientia et Fide Est Fortitudo Nostra
SESIN DE APRENDIZAJE N 01
I. DATOS INFORMATIVOS:1.1. CursoALFABETIZACIN DIGITAL
1.2. Nombre de la sesinRiesgos de la actividad online, iniciando un navegador web usando la URL.
1.3. Fecha de ejecucin
1.4. Duracin3 horas pedaggicas
1.5. Producto
1.6. SedeMoquegua
II. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES CAPACIDADCONTENIDOS
DisciplinarPedaggicoTecnolgico
Comprende el concepto de internet, el uso del correo electrnico y la productividad del manejo adecuado de la informacinRiesgos asociados a la actividad online.Abrir y cerrar un navegador web.
Abrir una direccin de Internet (URL)Lluvia de ideas.
Mtodo Inductivo.Mtodo interactivo.Internet.Motor de Bsqueda Google
IndicadorIdentifica algunos de los riesgos asociados a la actividad online.
Abre y cierra un navegador web.
Abre una direccin de Internet (URL).
InstrumentoRubrica
III. DESARROLLO DE LA SESIN:MOMENTOSACTIVIDADES / ESTRATEGIASRECURSOSTIEMPO
Inicio Saludo y actividades de cogobierno
Se iniciar un breve dialogo con las docentes participantes, acerca de la clase anterior. PDI,
PC
10 min.
A travs de la estrategia lluvia de ideas se realiza las siguientes interrogantes:
Qu es actividad On-Line?
Se corre algunos riesgos con la actividad On-Line?
Cmo podemos combatir los riesgos en la actividad On-line?
Qu es un navegador web?
Sera lo mismo Navegador web y motor de bsqueda?
Se anotan las ideas ms significativas en el PDI.15 min.
El capacitador presenta en diapositivas el conflicto cognitivo con las siguientes interrogantes:
La profesora Mara de I.E. Seor de los Milagros del centro poblado de Chen - Chen distrito de Moquegua, tiene una duda acerca de comprar artculos por Internet, ya que encontr ofertas On-line, y no desea desaprovechar tal compra, pero antes se hace algunas interrogantes. Es seguro comprar por Internet? Se corre algunos riesgos con la actividad On-Line? Qu ventajas y desventajas encuentro en las actividades On-line?
Puedo utilizar mi tarjeta visa para esta actividad?PDI,
PC10 min.
PROCESOMediante diapositivas, el capacitador indica los temas a tratar en la sesin de clase e invita a utilizar los manuales que fueron proporcionados por la universidad.
El docente capacitador presenta el manual, la gua prctica, y con la ayuda de los mismos precisamos la informacin sobre el proceso a seguir con cada uno de ellos.
Presentacin 01: El capacitador explica que es una actividad On-Line y los riesgos que se tiene en dicha actividad.
Se presenta un video donde muestra los peligros On-Line, como son Malware, Spam, Seguridad, Certificados, etc.
Se les pide a los docentes abrir su correo y navegar para as distinguir los spam, malware, etc.
Luego con ayuda docente capacitador distinguimos los correos maliciosos y lo seleccionamos como spam.
Presentacin 02: El docente capacitador explica que es un navegador Web y sus caractersticas
Luego el docente capacitador dialoga con los docentes participantes sobre los navegadores web ms usados en la actualidad.
Luego por medio de un video Tutorial observamos pasos para abrir y cerrar un navegador Web.
Se da las indicaciones a los docentes para introduzcan una direccin URL
Se invita a algunos docentes que realicen una demostracin de abrir una pgina web por medio de una direccin.
Los docentes participan formulando sus interrogantes y aportes sobre abrir una navegador web.PDI, PC,
Internet90 min.
CIERREEl participante responder a las preguntas planteadas por el docente capacitador (Respondemos al Conflicto Cognitivo), retroalimentamos lo aprendido.
Actividad Meta cognitiva.
Se recomienda que para la siguiente sesin deben traer direcciones URL de pginas de inters comn.
PDI,
PC,
Internet.10 min.
RUBRICA DE EVALUACIN
