Suplemento infantil del diario EL TIEMPOPremio Nacional de Periodismo 1990 Miércoles 18 de septiembre de 2013 - Año 25 - No. 1.285

Niña, soy un amiguitoque te quiere saludary te desea cantarun galerón exquisito. Soy un tierno caballitodel mar, que llegó a la arena;pude tener en mi cenaalimentos y crecí;y quiero llegar a tiporque yo sufro una pena.

Sufro niña bella, hermosa:no vas a desayunar;y al que no quiera estudiar voy a decirle una cosa: La vida maravillosa es un gigante edifi cio y existe un precipiciodonde se puede caer.Todos deben aprenderen manos del sacrifi cio.

AUTOR: NOEL GUZMÁN BOFILL ROJAS

ENVIADO DESDE AGUASAY

ESTADO MONAGAS - VENEZUELA

“Sólo las personas que han recibido educación son libres”.

Epicteto (50-125) - Filósofo griego

¿Sabes cuál es el colmo de un astronauta?

Quejarse de no tener espacio.

OSTRIPara

Reflexionar

32 Miércoles 18 de septiembre de 2013 Miércoles 18 de septiembre de 2013

“Caballito de Mar”cajita de creyones

que afi lamos los miércolespara colorear mariposas o sapitos y culebras denuestra imaginación.

Delfi na de Abbondanza

ENCARTE

CIENCIAS

BASURA ORGÁNICA, BASURA ORGÁNICA, INORGÁNICAINORGÁNICAY PELIGROSAY PELIGROSA

Conocer cómo está compuesta, nos puede ayudar a disponer mejor de la basura.

De acuerdo con su composición, la basura está conformada por materiales orgánicos (hojas, ramas, cáscaras y residuos de alimentos), inorgánicos (plástico, telas sinté-ticas, papel o vidrio) y peligrosos (material médico-quirúrgico, pilas, baterías, ácidos y sustancias co-rrosivas). Estos últimos deben ser tratados de un modo especial, para que no afecten la salud humana y el ambiente. Los inorgánicos pueden ser reutilizados o reciclados. Los materiales orgánicos como los residuos de alimentos son utilizados para hacer compost, que es un abono para las plantas.

Les preguntamos a nuestros amiguitos:

¿Cómo te preparas para el nuevo año escolar?

“Estoy muy contenta porque me reencontraré con mis amiguitos. Pasé para cuarto grado y estoy segura que saldré muy bien”.

“Pasé para cuarto grado, por eso, en estas vacaciones practi-qué la lectura. Me gusta mucho comenzar la escuela otra vez”.

“Voy a estudiar tercer grado. He re-pasado algunas cosas para empezar con todo las clases, sobre todo la lectura”.

“He leído mucho para repasar. Pasé para quinto grado con ‘A’, y estu-diaré mucho para obtener la misma califi cación este año escolar”.

“Pasé para cuarto grado. He re-pasado las tablas de multiplicar y las divisiones. Quiero salir muy bien este año”.

“He repasado Matemáticas por-que me gustan mucho. El año an-terior pasé de grado con ‘B’, pero en éste quiero lograr una ‘A’”.

La época escolar es una de las más bonitas y divertidas, pues además de compartir con amigos y compañeros de clases durante el día, nos formamos para ser grandes profe-

sionales. Amiguito: Estudiar no es complicado si prestas atención en clases, si te concentras al leer y repasar, si eres responsable y muestras interés dentro y fuera de la escuela. La psicopedagoga Irene Martínez le dio unos consejos a Caballito de Mar para que en este nuevo año escolar obtengas las mejores notas, recibas muchas felicitaciones por los logros alcanzados y, también, tengas tiempo para jugar. Afi rma que estudiar es como practicar un deporte: “Primero se debe calentar para así realizar mejor la actividad”.

Estas son algunas de las técnicas para que las apliques en tu regreso a clases: � Una vez que llegues de la escuela a tu casa, en caso de ser la hora del mediodía, debes cambiarte para no dañar o ensuciar el uniforme, comer bien y sano, y luego cepillarte los dientes y reposar para hacer la digestión.� Luego puedes dedicarte a hacer una actividad para estimular tu nivel de concentración, como colorear, resolver crucigramas, leer un cuento o compartir un juego de mesa con tu familia o amigos.�Una vez culminada tu digestión y esparcimiento, repasa la clase que te dio la maestra ese día. Esto te permitirá reforzar el hábito de estudio, así como a estar más familiarizado con la tarea que se te

¡ B I E NV EN I DO S A LA E S C U E LA !Texto: RedacciónEntre

las Algas

JacintaChuítoy

Mayerling Brito 8 años

Karen Salaverría10 años

Elvis González8 años

Gleimar Rodríguez10 años

Nixon Muñoz10 años

Jesús Navas9 años

� Una vez que termines tu tarea, puedes volver jugar un rato para luego irte a dormir. Es importante que antes de acostarte dejes ordenado tu bolso o morral con los útiles que necesitarás al día siguien-te, y también el uniforme.

Aquí también te damos unos tips para compla-cer a tu maestra: � Cumple con la tarea en la fecha que la maestra te la pidió.� Haz las tareas en limpio, es decir, no salirse de los márgenes, borrar bien en caso de que te equivo-ques y colorear los dibujos que te solicite.� Puedes practicar con caligrafías para escribir de manera legible.� Lee en casa, para que así tengas mayor fl uidez a la hora de hacer una lectura en el salón. � Practica Matemáticas, para que tengas agilidad con los números y puedas resolver de forma fácil los problemas en el pizarrón o en los exámenes.

Amiguito, te invitamos a que pongas en práctica estos sencillos consejos. Recuerda que no debemos dejar las tareas para última hora, que es importante cumplir con las asignaciones de la escuela, obede-cer y también ayudar a nuestros padres en casa, y ya verás que siempre tendrás tiempo para jugar.

Caballito de Mar y sus amigos acuáticos te desean un feliz inicio del año escolar, y te dejan este pensamiento de nuestro Libertador Simón Bolívar: “Un ser sin estudio, es un ser incompleto”.

Esta es una web para aprender inglés, con activida-des y ejercicios interactivos. Además, vocabulario básico, traductor, karaoke y muchas

secciones interesantes.

www.theyellowpenci l.com

Es una roca de 400 metros de altura, ubicada en el extremo suroeste del estado Amazonas marcando el límite con Brasil y Colombia. Fue declarada Mo-numento Nacional en 1978, por su edad (entre 570 y 4.600 millones de años), su forma de cúpula y por la singular fauna que la habita, principalmente las aves.

LA PIEDRA DEL COCUY

VENEZUELA ES…¡Para quererla y cuidarla!

UN CARACOL NOS RECUERDA

21 de septiembre: Por declaración de la Asamblea de las Naciones Unidas, cada 21 de septiembre se celebra el Día de la Paz Mundial, con el objeto de convocar al mundo a la no violencia y al cese del uso de las armas para solucionar los confl ictos.

asignó.� Es muy importante leer muy bien las instrucciones de la tarea, para que todo te salga correctamente.� Una buena hora para empezar a realizar tus tareas es a las 5:00 de la tarde, luego de la merienda. � En caso de tener dudas, pídele ayuda a tus padres o a algún familiar, para que puedas cumplir con la actividad. Puedes ela-borar una lista con tus preguntas, para que así no las olvides. Un diccionario puede ayudar mucho para saber el signifi cado

de palabras nuevas. � También es recomendable trazarte retos para mejorar las califi caciones del año anterior. Leer un libro nuevo, dedicarle más horas al estudio, etc.� Otra técnica es medir con un reloj o cronómetro la velocidad con la que realizas cada ejercicio, pues la idea es que domines lo que haces.� El uso de cuestionarios te permite estudiar de manera más sencilla.

Una estrella de mar nos cuenta

4 Miércoles 18 de septiembre de 2013

Leomar GamboaYonathan Gonzalez /caballitodemarysusamigos@gmail.com

EL TAMBORILERO MÁGICO Érase una vez un tamborilero que volvía de la guerra. Era pobre, sólo tenía

el tambor, pero a pesar de ello estaba contento porque volvía a casa después de tantos años. Se le oía tocar desde lejos: barabán, barabán, barabán... Andando y andando encontró a una viejecita.

-Buen soldadito, ¿me das una moneda?-Abuelita, si tuviese te daría dos, incluso una docena. Pero no tengo.-¿Estás seguro?-He rebuscado en los bolsillos durante toda la mañana y no he encontrado

nada.-Mira otra vez, mira bien.-¿En los bolsillos? Miraré para darte gusto. Pero estoy seguro de que... ¡Vaya!

¿Qué es esto?-Una moneda. ¿Has visto cómo tenías?-Te juro que no lo sabía. ¡Qué maravilla! Toma, te la doy de buena gana porque

debes necesitarla más que yo.-Gracias, soldadito -dijo la viejecita-, y yo te daré algo a cambio.-¿En serio? Pero no quiero nada.-Sí, quiero darte un pequeño encantamiento. Será éste: siempre que tu tambor

redoble todos tendrán que bailar.-Gracias abuelita. Es un encantamiento verdaderamente maravilloso.-Espera, no he terminado: todos bailarán y no podrán pararse si tú no dejas de

tocar.-¡Magnífi co! Aún no sé lo que haré con este encantamiento pero me parece que

me será útil.-Te será utilísimo.-Adiós, soldadito.-Adiós, abuelita. Y el soldadito reemprendió el camino para regresar a casa. Andando y andan-

do... De repente salieron tres bandidos del bosque.-¡La bolsa o la vida!-¡Por amor de Dios! ¡Adelante! Cojan la bolsa. Pero les advierto que está vacía.-¡Manos arriba o eres hombre muerto!-Obedezco, obedezco, señores bandidos.-¿Dónde tienes el dinero?-Lo que es por mí, lo tendría hasta en el sombrero. Los bandidos miran en el sombrero: no hay nada.-Por mí lo tendría hasta en la oreja. Miran en la oreja: nada de nada.-Os digo que lo tendría incluso en la punta de la nariz, si tuviera. Los bandidos miran, buscan, hurgan. Naturalmente no encuentran ni siquiera

una perra chica.-Eres un desarrapado -dice el jefe de los bandidos-. Paciencia. Nos llevaremos

el tambor para tocar un poco.-Cogedlo -suspira el soldadito-; siento separarme de él porque me ha hecho

compañía durante muchos años. Pero si realmente lo queréis...-Lo queremos.-¿Me dejaréis tocar un poquito antes de llevároslo? Así os enseño cómo se hace

¿eh?-Pues claro, toca un poco.-Eso, eso -dijo el tamborilero-, yo toco y vosotros (barabán, barabán, barabán)

¡y vosotros bailáis! Y había que verles bailar a esos tres tipejos. Parecían tres osos de feria. Al

principio se divertían, reían y bromeaban.-¡Ánimo, tamborilero! ¡Dale al vals!-¡Ahora la polka, tamborilero!-¡Adelante con la mazurka! Al cabo de un rato empiezan a resoplar. Intentan pararse y no lo consiguen.

Están cansados, sofocados, les da vueltas la cabeza, pero el encantamiento del tambor les obliga a bailar, bailar, bailar...

-¡Socorro!-¡Bailad!-¡Piedad!-¡Bailad!

Gianni Rodari (1920-1980) - Escritor y periodista italiano

Este espacio en blanco es para que hagas un dibujo sobre el cuento “El Tamborilero Mágico”... ¿Te animas?

-¡Misericordia!-¡Bailad, bailad!-¡Basta, basta!-¿Puedo quedarme el tambor?-Quédatelo... No queremos saber nada de brujerías...-¿Me dejaréis en paz?-Todo lo que quieras, basta con que dejes de tocar. Pero el tamborilero, prudentemente, sólo paró cuando les vio derrumbarse en

el suelo sin fuerzas y sin aliento.-¡Eso es, así no podréis perseguirme! Y él, a escape. De vez en cuando, por precaución, daba algún golpecillo al

tambor. Y enseguida se ponían a bailar las liebres en sus madrigueras, las ardillas sobre las ramas, las lechuzas en los nidos, obligadas a despertarse en pleno día. Y siempre adelante, el buen tamborilero caminaba y corría, para llegar a su casa.

Andando y andando, el tamborilero ve a un cazador a punto de disparar a un tordo. Barabán, barabán... el cazador deja caer la carabina y empieza a bailar. El tordo escapa.

-¡Desgraciado! ¡Me las pagarás!-Mientras tanto, baila. Y si quieres hacerme caso, no vuelvas a disparar a los

pajaritos. Andando y andando, ve a un campesino que golpea a su burro.-¡Baila!-¡Socorro!-¡Baila! Solamente dejaré de tocar si me juras que nunca volverás a pegar a tu

burro.-¡Lo juro! Andando y andando, el generoso soldadito echa mano de su tambor siem-

pre que se trata de impedir un acto de prepotencia, una injusticia, un abuso. Y encuentra tantas arbitrariedades que nunca consigue llegar a casa. Pero de todas formas está contento y piensa: «Mi casa estará donde pueda hacer el bien con mi tambor».