PROYECTO INTERDISCIPLINARIO Y DE NIVEL

SABAS QU?

LICEO: N 2

ASIGNATURAS: HISTORIA MATEMTICAS BIOLOGA- GRUPOS: 23, 24, 25, 27, 28, 29 TEMA: INTERVENCIN URBANA CONTENIDOS DEL CURSO IMPLICADOS: HISTORIARecordar momentos histricos reivindicando determinadas ideas como la de libertad, derechos individuales, democracia, tolerancia, respeto hacia lo diferente MATEMTICASExpresiones algebraicas y proporcionalidadBIOLOGACompartir informacin sobre das destacados en relacin a la salud y al ambiente, adems de brindar consejos para una vida saludable DOCENTES: HISTORIA: KARINA RODRGUEZ ARIADNA RODRGUEZMATEMTICAS: CLAUDIA MACHADO BIOLOGA: NIBIA SAVIOTI

FUNDAMENTACIN Consideramos importante para un mejor desempeo acadmico, que el ambiente de aprendizaje est ms all del aula propiamente dicha. Estamos de acuerdo que es incompleta la visin de la inteligencia que hace referencia solamente a la capacidad intelectual entendida como factor de inteligencia general. Es por ello que apostamos al desarrollo de una nueva perspectiva de la inteligencia ms amplia, en la que se tienen en cuenta, otros aspectos ms all de los puramente racionales, como los factores emocionales Para el anlisis del desempeo acadmico, es de vital importancia conocer a los estudiantes en su mbito personal, familiar y social, son las dificultades emocionales o su falta de habilidades sociales, un factor importante en dicho rendimiento; debe ser abordado desde una nueva perspectiva, donde el docente sea creativo para dar novedosas respuestas en la enseanza, involucrando en ella no solo los conocimientos. Cada alumno forma parte de una comunidad, posee una necesidad de identificacin cultural y de pertenencia, que es necesario satisfacer y la educacin puede aportar a esa identificacin. Por lo tanto la relacin docente alumno comunidad, debe tener entre sus principales caractersticas de aprendizaje, el brindar situaciones lo ms concretas posibles y vivenciales con su entorno natural, cultural y social. Estudios demuestran que cuando los padres, madres, representantes y la comunidad se involucran en los procesos educativos mejoran los resultados acadmicos de nuestros alumnos. Consideramos de importancia promover una buena relacin de nosotros como docentes con los alumnos y con el medio que los Teniendo en cuenta lo antes dicho, conseguiremos crear hombres de futuro, sensibles, solidarios, y comprometidos con su entorno.

OBJETIVO GENERAL: Generar instancias de integracin docente- alumno- comunidadOBJETIVOS ESPECFICOS1.Lograr que los alumnos incorporen conocimientos 2.Incentivar el gusto por la bsqueda de informacin3.Fortalecer los vnculos entre el liceo y la comunidad4.Aportar y compartir informacin con la comunidad

ACTIVIDADES 1. 1 Contarn como, por qu y dnde ocurrieron los hechos que con el correr de los aos se instalaron como feriados nacionales en nuestro pas o simplemente fueron adquiriendo especial significacin en nuestra historia como pas

1. 2 A partir de curiosidades y acertijos intentarn un acercamiento a las matemticas1. 3 Compartirn informacin sobre das destacados en relacin a la salud y al ambiente, adems de brindar consejos para una vida saludable

2. 1 La informacin deber ser aportada los alumnos, contando con la orientacin del docente correspondiente.

3. 1 Los alumnos de segundo ao; saldrn a las calles, escuelas, jardines, y dems instituciones del radio liceal, a establecer espacios de comunicacin con el pblico.

4. 1 En las salidas los alumnos brindarn informacin, y a la vez buscarn establecer dilogos donde ellos tambin reciban informacin.En todas las actividades los alumnos se valdrn de diversos medios para llevarlas a cabo (exposiciones orales, imgenes, tarjetas, vestimenta, maquillaje)

EVALUACINCada alumno recibir la siguiente planilla 1 Participaste de la actividad?SI3. De haber participado. Qu actividad realizaste?4. Qu aspectos mejoraras para prximas actividades?5. Qu aprendiste de la actividad?

NO

2. La actividad estuvo:

Muy buena

Buena

Aceptable

No Me gust

FECHA GRUPOS QUE PARTICIPARONCANTIDAD DE ALUMNOS QUE PARTICIPARONPROFESORES

17-04-15

CRONOGRAMAACTIVIDAD :23

2425

LUGARPROF.SALIDALUGARPROFFECHALUGARPROF

FECHA

N1ABRILAMRICO CAORSI

NIBIASAVIOTTI20-04PABLO ROSCLAUDIA MACHADO17-04BARRIO FERROCARRILKARINA RODRGUEZ17-04

N2 MAYOTERMINALCLAUDIA MACHADO28-04ESC. EL PARASOKARINA RODRGUEZ28-04

NIBIA SAVIOTTI29-04

N3MAYOESC. 11NIBIA SAVIOTTI15-05ESC. 127CLAUDIA MACHADO15-05ESC.127KARINARODRGUEZ15-05

N4JUNIO

N5JULIO

N6AGOSTO

N7SETIEMBRE

N8OCTUBRE