Santa Teresa Memoria

MEMORIA TÉCNICA

MEMORIA DESCRIPTIVA

PARQUE RECREATIVO

SANTA TERESA, GUANAJUATO

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Contenido

INTRODUCCIÓN .......................................................... ¡Error! Marcador no definido.

I. DIAGNÓSTICO. ....................................................................................................... 4

2. OBJETIVOS ............................................................................................................ 5

A. LOCALIZACIÓN Y UBICACIÓN DEL PARQUE. .................................................. 5

B. ANTECEDENTES ................................................................................................... 7

C. GEOGRAFÍA .......................................................................................................... 7

D. SITUACIÓN ACTUAL ............................................................................................. 7

1. Análisis de Zonas. .............................................................................................. 8

2. Análisis del sitio ................................................................................................ 9

3. TIPOLOGÍA ARQUITECTÓNICA.......................................................................... 10

4. INTERPRETACIÓN DE ENCUESTAS .................................................................. 11

5. PARTIDA ARQUITECTÓNICA (PROPUESTAS). ................................................ 14

A. Propuesta 1. ..................................................................................................... 14

6.ANÁLISIS DE ELEMENTOS SIMILARES CONSTRUIDOS (VISTAS O CONSULTA BIBLIOGRÁFICA) 15

A. Delimitación del área de diagnóstico. ............................................................ 15

B. Determinación de características extrínsecas. ............................................. 16

7. ESTUDIO NATURAL ............................................................................................ 16

A. Flora. ................................................................................................................. 16

B. Fauna. ............................................................................................................... 16

8. ESTUDIO SOCIAL Y ORGANIZATIVO. ............................................................... 17

A. Distribución de la población. .......................................................................... 17

9. ESTUDIO PRODUCTIVO. ........................................ ¡Error! Marcador no definido.

A. PEA ...................................................................... ¡Error! Marcador no definido.

B. Población Económicamente Inactiva. ............................................................ 18

10. MARCO JURÍDICO-INSTITUCIONAL. ............................................................... 17

A. Leyes, reglamentos y normas que regulan el objeto arquitectónico a diseñar. 18

11. MARCO POLÍTICO CULTURAL. ........................................................................ 19

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12. DESCRIPCIÓN. ................................................................................................... 21

13. INTEGRACIÓN DEL MARCO TEÓRICO O REFERENCIAL.............................. 21

A. Análisis ............................................................................................................. 22

I Explicación. ....................................................................................................... 22

II. Evaluación. ..................................................................................................... 22

III. Aplicación. ...................................................................................................... 23

B. Síntesis. ............................................................................................................ 27

I. El Concepto Arquitectónico. ............................................................................. 27

II. Evaluación. ..................................................................................................... 31

III. Aplicación. ...................................................................................................... 31

14. OBJETOS ARQUITECTÓNICOS- PAISAJÍSTICOS ANÁLOGOS. .................... 38

A. Definición de parque y espacio público. ....................................................... 38

B. Ejemplos análogos. ......................................................................................... 39

Jardín Francés. ................................................................................................... 39

REFERENCIAS ......................................................................................................... 40

15. MEMORIA TÉCNICA. ......................................................................................... 40

1. Obras. ................................................................................................................ 40

1.1. Descripción de las obras .............................................................................. 40

1.2. Consideraciones finales ............................................................................... 41

1.3 Prescripciones Técnicas ............................................................................... 41

2. Presentación Y Conservación De Las Plantas. ............................................. 42

2.1. Talla De Las Plantas .................................................................................... 42

2.2. Riegos De Plantación Y Mantenimiento: ...................................................... 42

2.3. Riego Manual ............................................................................................... 42

3. Modo De Ejecución De Los Trabajos.............................................................. 43

3.1 Preliminares. ................................................................................................. 43

3.2. Plantación. ................................................................................................. 444

3.3. Tutores .......................................................... ¡Error! Marcador no definido.5

3.4. Tensores ....................................................... ¡Error! Marcador no definido.5

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3.5. Protectores ................................................................................................... 45

3.6. Prescripciones Particulares. .......................... ¡Error! Marcador no definido.6

3.7. Garantía ........................................................ ¡Error! Marcador no definido.6

3.8. Plantación De La Reserva De Garantía ........ ¡Error! Marcador no definido.6

3.9. Seguimiento ................................................................................................. 46

4. Mediciones Y Abono ........................................................................................ 47

5. Seguridad En Los Trabajos ............................................................................. 47

6. Reparación De Desperfectos ........................................................................... 47

19. ANEXO ................................................................... ¡Error! Marcador no definido.

INDICE DE PLANOS................................................................................................. 48

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I. INTRODUCCIÓN

En esta encomienda se busca analizar los sectores verdes y de recreación de la comunidad como espacios de usos de los habitantes, los cuales permitan realizar diversas actividades de esparcimiento y

recreación, generando un espacio dedicado al esparcimiento y a eventos de asistencia de los habitantes de Santa Teresa

Si bien esta zona de la ciudad carece de espacios verdes, parques, árboles, plazas, plazoletas, es objeto del proyecto mejorar y revitalizar los espacios en los cuales la población realiza actividades al

aire libre.

Las zonas verdes además de las funciones que cumplen, valoradas desde el punto de vista ecológico, son usadas por los vecinos ocasionalmente, no formando parte de nuestra cotidianeidad, salvo para

los vecinos que viven en las cercanías. Se busca con este proyecto lograr un gran punto de encuentro y convergencia para todos conformando un hito urbanístico en la Ciudad con identidad propia para

sus habitantes.

Es primordial lograr los objetivos para los cuales está siendo realizada esta propuesta; incluyendo la recreación y la incentivación del deporte, el descanso y la contemplación, junto con el intercambio

cultural y artístico que se propone en la plaza cívica, consolidando así una propuesta de unificación espacial. Para lograr dicho objetivo, el parque se dividió por zonas creando actividades para cada una

de ellas y lograr la distribución del usuario en la zona.

En este sentido es de vital importancia hacer que la población de Santa Teresa se involucre con el lugar, se identifique, generando una empatía con el sitio, hasta lograr que sea parte de su memoria

colectiva, su identidad.

I. DIAGNÓSTICO.

Categoría: Parque recreativo

Ubicación: Santa Teresa, Gto.

Superficie: 5406.299 m2 aprox.

Descripción general del Proyecto: Propuesta de Parque recreativo de Santa Teresa.

El Planeamiento y Diseño Arquitectónico-Paisajista es la proyección de espacios exteriores así como la elección, instalación, cultivo, manejo, mantenimiento y conservación de la vegetación con fines de

rescate de espacio público comunitario y ecológica, sin dejar a un lado el planteamiento del sitio, restauración del medio ambiente, planteamiento y diseño urbano de parques y espacios de recreación.

Esto se logra tomando en cuenta las siguientes pautas:

Culturales: percepción del sitio, historia, relación con otras artes y disciplinas, principios de diseño y apreciación del paisaje.

Científicas: ecología, geología, climatología, hidrología, impacto ambiental, botánica, material vegetal.

Técnicas: sistemas constructivos, materiales e insumos.

Diseño: investigación, análisis, diseño y técnicas de implementación.

Planeamiento: uso del suelo, industriales, recreacionales, disposición de los residuos, transporte, equipamiento.

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II. OBJETIVOS

Tiene por objeto social el desarrollo de servicios de recreación, deporte, esparcimiento y entretenimiento.

Recuperar la identidad histórica- espacial entre los habitantes de la comunidad y la plaza pública mediante la incorporación de elementos arquitectónicos- paisajística con diseño racional.

Crear espacios recreativos y de contemplación.

Aminorar las actividades de ocio en los ciudadanos de todas las edades.

Involucrar a los habitantes de Santa Teresa en las actividades de la plaza pública para que se apropien del espacio el cual ha sido diseñado para uso y satisfacción de ellos.

A. LOCALIZACIÓN Y UBICACIÓN DEL PARQUE.

El proyecto del Parque recreativo se encuentra en la comunidad de Santa Teresa ubicada en el municipio de Guanajuato; está situada al sur de la cadena montañosa de la Sierra Central y suroeste del

ciudad de Guanajuato, entre las colonias de Marfil y las poblaciones de Cervera y Cañada de Bustos.

El parque se ubica hacia noreste de la comunidad, entre las calles Guanajuato (hacia el suroeste) y la calle Santa A. (hacia el

sureste).

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VIALIDADES

Recursos económicos.

Calle Guanajuato

Calle Santa A.

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Los recursos con los que se cuenta para el proyecto de Parque recreativo, actualmente, no son conocidos debido a que la intención es realizar un proyecto académico basado en la intervención

paisajística en la comunidad; sin embargo el proyecto propuesto debe de contemplar ser sustentable y sostenible, esto se logrará promoviendo el uso de materiales y especies nativos para disminuir

costos, además se plantea el uso de especies cuya característica principal es el bajo consumo de agua.

B. ANTECEDENTES

Los habitantes de los territorios que actualmente corresponden al Estado de Guanajuato en tiempos prehispánicos, eran grupos indígenas nómadas, cazadores, recolectores y belicosos, llamados

indígenas. El actual municipio de Guanajuato y por lo tanto, la Hacienda de Santa Teresa a principios del siglo XVI y durante la conquista y colonización del septentrión estuvo habitada por indígenas

“Chichimecas Guamares”. Después de que los españoles dominaron los territorios del centro de la Nueva España, Cortés se enteró que al norte había tierras que estaban habitadas por los chichimecas y

en 1530, Nuño de Guzmán atravesó el Río Lerma, llegando a Yuriria y Salamanca, este hecho marca unas de las primeras incursiones de los conquistadores a territorios de los Chichimecas Guamares.

La conquista y dominio del territorio chichimeca se había hecho con la finalidad de recompensar a quienes habían participado en la Guerra del Mixtón. En pocos años, la tierra se convirtió en una de las

posesiones más ambicionada por los españoles y conquistadores. Las políticas aplicadas por el virrey Luis de Velasco tenían el propósito de lograr la colonización en tierras chichimecas convirtiendo

poblados estancieros en villas, así surgió San Felipe y se crearon pueblos indígenas en lugares en guerra, como son: la villa de San Luis Jilotepec de los Pedernales, hoy municipio de San luis de la Paz

y la reducción de la hacienda de Santa Teresa, hoy localidad urbana de Santa Teresa.

C. GEOGRAFÍA

Santa Teresa se ubica en el municipio Guanajuato en el estado de Guanajuato en las coordenadas geográficas latitud 20.965000 y longitud -101.316389 a una mediana altura de 1880 metros sobre el

nivel del mar (msnm).

D. SITUACIÓN ACTUAL

El sitio se encuentra hacia el noreste de la comunidad, entre las calles Guanajuato (hacia el suroeste) y la calle Santa A. (hacia el sureste).

Los habitantes de Santa Teresa piden se les proporcione un espacio en el cual puedan realizar diversas actividades tanto recreativas como deportivas y culturales; ya que el espacio con el que cuentan

es muy pequeño y no cuenta con las áreas necesarias para desarrollar dichas actividades.

Es por esto que la propuesta que se está haciendo consiste en crear un espacio en el cual los habitantes de dicha comunidad

puedan desarrollar estas actividades.

El espacio se ha fragmentado constantemente, por lo que en la actualidad existen 6 zonas dentro del parque lo que ha provocado

que las actividades se dividan.

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1. Análisis de zonas

Zona 1. Canchas de usos múltiples al aire libre.

Este espacio se propone con la finalidad de que tanto niños como jóvenes tengan una lugar en donde puedan realizar diversos deportes como jugar futbol, básquet bol o béisbol ya que carecen de un

espacio para realizar dichos deportes, además según las encuestas realizadas las personas beneficiadas por el programa Oportunidades requieren de un espacio en donde puedan realizar caminatas

matutinas; dicho lugar cumplirá también esa función ya que se propone un carril alrededor de las canchas a base de tezontle y una zona de activación física, en la cual se pondrán aparatos para hacer

ejercicio.

Zona 2. Área de juegos.

Es un espacio pensado para que los niños pequeños desarrollen sus habilidades ya que cerca del parque se encuentra un jardín de niños teniendo una afluencia de personas a las 12:00 pm que es el

horario de salida de los niños; este espacio es indispensable para la comunidad ya que la plaza con la cuentan no tiene áreas para niños.

Zona 3. Jardín secreto.

Esta zona está pensada para que las personas tengan un momento de relajación apartadas de las demás zonas.

Zona 4. Plaza cívica.

Este espacio se dispone para la realización de actos cívicos, semanas culturales de las escuelas de la comunidad, exposiciones culturales y actividades que requieran un espacio mayor un ejemplo es el

tianguis que se realiza los días martes así como las fiestas patrias, navideñas y las patronales.

Zona 5. Escenario al aire libre.

Zona 6. Área de contemplación y descanso.

En esta se propone la preservación de algunas especies con propuesta de vegetación complementaria.

2. Análisis del sitio

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Marco Físico Natural

Clima

La temperatura media anual es de 18°C. La temperatura promedio más alta es alrededor de 30°C, se presenta en los meses de mayo y junio y la más baja, alrededor de 5.2°C, en el mes de enero.

Precipitación

Las lluvias se presentan en verano, principalmente en los meses de junio a septiembre, la precipitación media del estado es de aproximadamente 650 mm anuales.

Clasificación del suelo

Sus suelos son de tipo chernozem, por lo que se le considera con una mayor aptitud ganadera. Se caracteriza por su producción agrícola de cultivos tales como maíz, frijol, cebada, trigo, linaza,

garbanzo, además de durazno, manzana ajo, alfalfa, avena, cebada, centeno, jitomate, remolacha, sorgo y chabacano entre otros.

Marco Físico Artificial

Infraestructura

Servicio Básico Públicos

La Presidencia Municipal atiende a las necesidades de la población brindando a sus habitantes los servicios de alumbrado público, agua potable y alcantarillado; limpia y recolección de basura; calles y

pavimentos, una pequeña plaza. Hay un sistema de seguridad pública y vialidad.

Vivienda

Las viviendas existentes en Santa Teresa en su mayoría han sido construidas por sus ocupantes, en su mayoría no pasan de dos niveles algunas de ellas cuentan fungen como edificio comercial en la

planta baja y habitacional en la alta; otros solo son habitacionales. Los materiales para construcción empleados en la zona urbana son: concreto, ladrillo, tabique, tabicón; algunas de ellas cuentan con

techos de lámina.

Comunicaciones y vías de acceso

La comunidad de Santa Teresa se comunica con la ciudad del estado de Guanajuato a través de dos accesos: un ramal que entronca con la carretera central de Irapuato-Guanajuato, y otro, con la

carretera Guanajuato – Silao; además se cuenta con varios caminos rurales que comunican a algunas de las localidades, como son puentecillas.

Turismo y Festividades

El municipio de Guanajuato cuenta con diversos sitios atractivos entre los cuales se encuentran: Templo de San Sebastián, Templo de San Cayetano el cual se encuentra cerca de la mina de Valenciana,

Teatro Juárez, Teatro Principal, el Museo Alhóndiga de Granaditas, Museo de las momias en el cual muestran 119 cuerpos momificados que se conservan en perfectas condiciones debido a los

minerales de la tierra del panteón civil, Museo Casa Diego Rivera este museo alberga muebles y objetos de finales del siglo XIX y principios del XX, que recrean la época en la que nació Diego Rivera en

lo que fue su hogar; callejón Del Beso famoso sobre todo por su acentuada estrechez, lo cual permite que dos balcones que se encuentran de frente casi se toquen entre sí. Siendo estos sitios los más

importantes sin dejar a un lado las minas y algunos templos.

Entre las festividades en el municipio de Guanajuato tenemos:

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El viernes de Dolores (Semana Santa) en el cual se levantan altares con ofrendas en las casas y en las minas, en honor a la Virgen de Dolores por ser la patrona de los mineros. En el Jardín de la Unión

se realiza el tradicional paseo de las flores. Además de las fiestas de San Juan y presa de La Olla (segunda mitad de junio) en esta se hace un encuentro artístico-cultural. El día 24 de junio se lleva a

cabo una verbena popular en la presa de La Olla. El primer lunes de julio se abren las compuertas para limpiar el río de la ciudad. Esto se ha convertido ya en una tradición.

Creencias, costumbres y tradiciones.

Las creencias, costumbres, los mitos y las leyendas, son parte de la vida de una comunidad; son algunos de los elementos que integran la cultura y que le dan cohesión a la vida cotidiana de los

habitantes del lugar. Es importante entonces el acercamiento a estos aspectos.

En San Diego de la Unión las creencias relacionadas con fenómenos sobrenaturales son muy comunes, entre ellas se encuentran: creencias sobre brujas, el mal de ojo, el cuidado de cuarentena y

eclipses durante el embarazo y las limpias. La más importante celebración en Santa Teresa es del día 24 de Septiembre al día 2 de Octubre fechas en las cuales se realiza el Novenario a nuestra Sta.

Patrona "Sta. Teresita del Niño Jesús", llevando a cabo peregrinación con la Imagen; en las cuales participan las calles de la comunidad.

El día comienza con la celebración de las mañanitas a las seis de la mañana, posteriormente la misa mayor. Por la tarde se realiza una procesión por las calles de la comunidad. El resto del día todos se

divierten con los juegos mecánicos, además de las agrupaciones. Al llegar la noche se hace la quema del tradicional castillo y fuegos pirotécnicos.

3. Tipología Arquitectónica

Santa Teresa es la comunidad más grande del municipio de Guanajuato con alrededor de 6242 habitantes, de las cuales 3069 son masculinos y 3173 femeninos, fue consolidada en el siglo XVIII de la

manera tradicional, su crecimiento se dio a partir del incremento de la propiedad territorial y la extensión dependía de varios factores como el tipo de mercado y las relaciones de competencia. Su traza es

irregular, no hay una diferenciación muy clara entre las calles principales y secundarias. En las calles de Santa Teresa aún se respira un ambiente tranquilo, característico de provincia, las calles en su

mayoría son pavimentadas y las construcciones privadas en su mayoría, las casas, no rebasan los dos niveles, y prevalece la condición de macizo sobre el vano.

Formal

Ciertamente en esta zona no existe una tipología arquitectónica, es más bien una tipología constructiva, esto porque casi el 100% de las edificaciones son construcciones realizadas por los mismos

moradores o por constructores y albañiles. Sin embargo prevalece el modelo constructivo que abunda en la mayor parte del estado; una forma cubica, con aberturas correspondientes a puertas y

ventanas y algunas más grandes para portones de cocheras, teniendo en algunos casos el material de construcción expuesto, normalmente ladrillo rojo. Los balcones son una opción de uso común.

Abundan paredes rayadas (grafittis) y las construcciones sufren distintas patologías por la suciedad y lluvia. Algunas casas están sin pintar, algunas otras tienen desprendido el aplanado y otras mas no

cuentan con él.

4. Interpretación de encuestas

La encuesta elaborada para el proyecto del Parque recreativo de Santa Teresa contempló a una población de 50

encuestados de un universo de 6242 habitantes, lo que equivale al 0.01% de la población total, de las cuales 3069 son

masculinos y 3173 femeninos.

49% 51%

Género

Hombres Mujeres

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35, 29%

45, 37%

24, 19%

18, 15%

Actividades que se realizan

Tianguis Misa Eventos culturales Estancia

Entre las principales actividades que se realizan en la plaza están en orden de mayor a menor son; tianguis, misa,

eventos culturales y estancia, por lo que el nuevo programa arquitectónico debe de contemplar espacios para gente

de todas las edades priorizando tal vez a los jóvenes y niños.

De acuerdo a las encuestas

realizadas y las observaciones que

se realizaron al ir al lugar de estudio

(Plaza principal de Santa Teresa) el

espacio con que se cuenta es muy

pequeño; por lo tanto la propuesta

que se plantea es un espacio de

tamaño considerable destinado a

cada una de las actividades

requeridas por los habitantes.

7, 14%

43, 86%

Percepción del espacio ¿Consideras que es suficiente el espacio con

que cuenta la plaza actual?

Sí No

10, 20%

40, 80%

Existencia de lugares de cohesión social ¿Aparte de la plaza existencte hay mas

lugares de cohesión social?

Sí No

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El 80% de los encuestados nos mencionaban que no existe otro lugar de cohesión social por lo cual consideran que es necesario se cree uno; ya que como nos comentaba una de las

personas que se entrevistó los niños salen a jugar a la calle lo cual es peligroso porque muchas de las veces no hay un adulto que los esté supervisando. En cambio contando con un parque o un espacio

de recreación será más fácil el desarrollo de algunas actividades recreativas por los pequeños.

Una vez que se mostró la propuesta que se tenía para el nuevo parque tanto al delegado como a algunas de las

personas encuestadas nos dimos cuenta de que cumplía con la mayoría de los espacios requeridos por la comunidad lo

cual propiciaría la visita al lugar.

50, 100%

0, 0%

Asistencia a nuevo proyecto

Sí No

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La encuesta nos permitió ver las actividades que se desarrollan en la comunidad a pesar de que no se cuenta con un

espacio adecuado para cada de una de ellas las personas siguen recurriendo a la pequeña plaza la cual se

acondiciona para cada una de estas labores; con esta propuesta se pretende proporcionar a la comunidad y a sus

habitantes un espacio digno que permita desarrollar al usuario su perfil recreativo, cultural y deportivo.

5. PARTIDA ARQUITECTÓNICA (PROPUESTAS).

Necesidades y espacios solicitados distribuidos en 5406.29 m2 (programa básico)

1. Área de juegos infantiles la cual cuenta con 432.98 m2.

Juegos tradicionales: Columpio, resbaladilla, sube y baja, pasamanos.

Juegos interactivos: Puente, tobogán, piezas táctiles.

Juegos infantiles edad: 2-7 años.

2. Cancha de usos múltiples la cual cuenta con 749.96 m2.

Adaptación a otros deportes: Basquetbol, voleibol, futbol, etc.

Zona de gradas.

3. Área de activación física esta cuenta con 207.90 m2.

Aparatos para hacer ejercicio: Adultos.

46, 25%

41, 22%

48, 26%

50, 27%

Cumplimiento de necesidades

Culturales Deportivas Recreativas Estancia

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Pista para correr.

4. Áreas verdes.

Propuesta de vegetación complementaria.

Fuente.

Senderos mediante una traza.

Jardín secreto y uno de contemplación con vegetación complementaria.

5. Recreación familiar

Zona de comedores.

Áreas de descanso y convivencia.

6. Escenario al aire libre el cual cuenta con un área de 563.84 m2.

7. Plaza cívica cuenta con un área de 561.80 m2.

Áreas de descanso

Determinantes formales planteadas de origen.

Nuestra propuesta se basa en las encuestas y en las visitas al sitio, con lo cual nos percatamos del pequeño espacio con el que cuenta la plaza ya que es insuficiente además de que carece de espacio

para desarrollar actividades tanto deportivas como recreativas, de ahí, la idea principal fue basada en crear un espacio que cuente con diversas áreas las cuales están pensadas no solo para niños y

jóvenes sino también para personas mayores, generando un pequeño parque con traza mixta; dando como resultado algunos recorridos lineales para unir las canchas, la plaza cívica y el auditorio al aire

libre. Así dejando libre el jardín de contemplación y descanso así como el jardín secreto, los cuales serán espacios de convivencia y descanso. De esta forma la propuesta contempla una unión entre

todas las partes del conjunto.

6. ANÁLISIS DE ELEMENTOS SIMILARES CONSTRUIDOS (VISTAS O CONSULTA BIBLIOGRÁFICA)

A. Delimitación del área de diagnóstico.

Área de referencia. La plaza se encuentra hacia el oeste de Santa Teresa, sobre la calle Guanajuato esquina con la calle Santa A.

Área de influencia. Según SEDESOL Se considera como elemento de servicio local, por lo que no se señalan localidades dependientes y radio de servicio regional.

Área específica.

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B. Determinación de características extrínsecas.

Estudio de lo construido.

a) Análisis tipológico: arquitectónico y/o urbano.

Más allá de un estilo marcado de arquitectura, lo que encontramos en el contexto es un estilo de autoconstrucción, donde los elementos históricos formales están ausentes, prevaleciendo así fachadas

simples y ortogonales. Hay una variedad no muy grande de materiales que han sido usados para la construcción de las casas en esta zona, la mayoría de ellas están hechas con la técnica constructiva

tradicional, el muro de tabique de carga asentado con mortero de cemento; cadenas y losas de concreto armado, un aplanado de mortero pintado en algunas ocasiones un mortero tiroleado que forma

una textura rugosa.

Algunas cimentaciones llegan hasta aproximadamente 20cm sobre el nivel de la calle por lo que se puede ver el mamposteo con piedra. Aún existen muchas casas antiguas que fueron construidas con

bloques grandes de adobe, que tiñen de un color café claro la construcción y que se mantienen en pie pero con el desgaste es evidente provocado por el paso del tiempo. Hay variaciones como la

madera y la herrería utilizada en puertas, marcos de ventanas y portones para cocheras. Cabe mencionar que el perfil urbano no supera los dos niveles de construcción.

b) Servicios públicos.

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Los servicios públicos con los que cuenta actualmente Santa Teresa son:

Alumbrado público.

Energía Eléctrica.

Agua potable.

Alcantarillado.

Recolección de basura.

Seguridad pública y vialidad.

7. ESTUDIO NATURAL.

Flora.

La vegetación de Guanajuato está compuesta principalmente por matorrales crasicaule, micrófilo, rosetófilo y submontano, los pastizales mezquitales y la selva baja caducifolia.

Pastizales: tempranero, tres barbas, bandereta, colorado, zacatón, navajilla, pasta de gallo, flechilla, búfalo, popotillo, cola de zorro, lanudo y lobero.

Matorrales y selva baja caducifolia: biznaga, maguey, sotol, garambullo, órgano, guapilla, ocotillo, higuerilla, cuajotilo, joconoxtle, coyotillo, granjero, tronadora, nopal, mezquite, huizache,

cazahuate, zapote blanco, vara dulce, gatuño, largoncillo, pepahuaje, palo blanco, pochote, tepame, palma chica y garaballo.

Bosques: pino, encino, táscate, madroño, pingüica, capulín y pirúl.

Fauna.

En los bosques de coníferas y encinos: tlacuache, zorra, zorrillo, tejón, venado cola blanca, armadillo y gato montés.

En las laderas: zorra gris, conejo y coyote.

En los valles: gavilán, halcón, búho, pájaro carpintero, pato, paloma y mapache.

En los matorrales: víbora de cascabel, coralillo, víbora chirrionera y tuza.

En los pastizales: ardilla, mapache, zorrillo, tlacuache y gato montés.

En ambientes acuáticos: mojarra, carpa y bagre. Animales en peligro de extinción: lubina, lisa y charal.

8. ESTUDIO SOCIAL Y ORGANIZATIVO.

De 1900 a 1940, la población en Guanajuato fue de alrededor de 1 millón de habitantes; en 1921 se registró una disminución en el número de habitantes. A partir de 1950, se aprecia un crecimiento

constante. La población del municipio de Guanajuato según el Censo 2010 es de 171 mil 709 personas que representaban el 3.12% de la población total del Estado, de éstos, 82 mil 830 son hombres

(48.23%) mientras las mujeres son 88 mil 879 (51.76%), se hace la observación que los porcentajes por sexos son con base a la población del municipio, en número absolutos se observa que

predominan las mujeres con 6 mil 049 más que hombres. En el municipio en un periodo de tiempo comprendido de 5 años de 2005 a 2010 se tuvo un crecimiento poblacional de 18 mil 345 personas que

representan un 10.68% de la población del municipio y aún no existe una proyección ajustada de población para el año 2015 por CONAPO.

A) Distribución de la población

La cabecera municipal se encuentra conformado por 223 localidades, y de estas existen 7 localidades que cuentan con de más de 2, 500 habitantes; Cañada de Bustos 3 mil 275, Marfil 29 mil 375,

Puentecillas 2 mil 799, San José de Llanos 3 mil 732, Santa Teresa 6 mil 988, La Sauceda 3 mil 478 y Yerbabuena 8 mil 399.

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Zona Urbana.

El 70% de la población de Guanajuato pertenece a la zona urbana las cuales desempeñan diversas actividades el 37% se dedica a actividades secundarias entre ellas está la minería, la construcción e

industrias manufactureras y el 59% se dedican al comercio formal e informal.

Zona Rural.

El 30% de la población pertenece a esta categoría las cuales en su mayoría se dedican a actividades primarias entre ellas la agricultura, la ganadería y el aprovechamiento forestal. Su nivel cultural es

bajo, con cierto grado de analfabetismo, sus condiciones económicas son inferiores en relación con la población urbana. La mayoría de la población rural vive en pequeños poblados o en grupos

dispersos, formando rancherías o caseríos.

9. ESTUDIO PRODUCTIVO

La población de la comunidad de Santa Teresa se desarrolla entre las actividades ganaderas y de comercio.

A. PEA

En esta comunidad la población económicamente activa la constituyen las personas de 25 a 29 años que trabajan y que reciben salarios a cambio; son quienes representan la fuerza de trabajo que

producen para satisfacer las necesidades de la población.

Actualmente en Santa Teresa, según datos proporcionados por el último censo, la población económicamente activa (P.E.A) representa el 89 % del total de los cuales, solamente el 48% se encuentra

desempeñando una actividad.

B. Población Económicamente Inactiva.

La población económicamente inactiva representa el total de la población que no trabaja o que se dedica a actividades no remuneradas.

A este grupo pertenecen las personas que se ocupan de los quehaceres del hogar, los pensionados, los jubilados, los dedicados exclusivamente al estudio y otras personas que por alguna causa no se

encuentran en condiciones de trabajar, o bien, que la actividad que realizan no es remunerada. En esta comunidad el 21 % del total de la población se encuentra económicamente inactiva, lo que

corresponde en cifras a 55 habitantes.

10. MARCO JURÍDICO-INSTITUCIONAL.

REGLAMENTO DE ZONIFICACIÓN, USO Y DESTINO DEL SUELO DEL

MUNICIPIO DE GUANAJUATO, GTO.

TÍTULO PRIMERO

Disposiciones Generales

Para los efectos del presente reglamento se entenderá por:

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Desarrollo Urbano: El proceso de transformación de los asentamientos humanos que pretende incrementar los índices de bienestar para la población, a través del equilibrio entre los aspectos del medio

físico geográfico, las actividades económico productivas y los niveles de atención y servicio de infraestructura y equipamiento del centro de población y las localidades rurales.

Densidad de población: El número de habitantes por hectárea.

Destinos: Los fines públicos a que se prevé dedicar determinadas áreas o predios en el Municipio.

Artículo 19.

Los Planes de Ordenamiento Territorial están basados en un esquema de zonificación, el cual fue determinado mediante estudios de los factores naturales y culturales, teniendo como fin el establecer

una distribución apropiada de los usos y destinos de suelo y mantener un equilibrio armónico dentro del Municipio.

Artículo 24.

La delimitación de las zonas referidas en el Artículo 20 de este Reglamento;

I La demarcación de las áreas y predios comprendida en los mismos.

II. Los señalamientos procedentes, clasificados con claves iguales a las citadas en el Artículo 20 de este Reglamento.

III. Los usos del suelo en los límites de las zonas señaladas en las cartas de ordenamiento territorial a que se refiere el Artículo 21 de este Reglamento, se interpretarán de acuerdo a los siguientes

criterios:

I. En los límites de zonas marcadas con usos distintos, la Dirección General de Desarrollo Urbano y Planeación Estratégica podrá autorizar para ambas zonas solamente los usos y destinos de suelo

que se clasifiquen como compatibles en la zona de menor intensidad, a excepción de las zonas de preservación y fomento ecológico donde se podrán autorizar los usos compatibles con ambas zonas.

II. No se autorizará cambio, ampliación o fusión de usos de suelo en los límites de las zonas, cuando dichos usos no sean compatibles entre ambas zonas.

III. Los casos no previstos en cuanto a límites de zonas, serán resueltos por el H. Ayuntamiento con base en el dictamen que emita la Dirección General de Desarrollo Urbano y Planeación Estratégica

tomando en cuenta lo dispuesto en este Reglamento y en las demás disposiciones aplicables en materia de desarrollo urbano, y cuando no existan elementos para ello adoptará la resolución

más favorable al predio, siempre que no se ocasionen conflictos con el desarrollo armónico y equilibrado de la zona.

Artículo 51.

Ningún terreno de propiedad y uso privado destinado a dar acceso a uno o varios predios, podrá ser designado con alguno de los nombres comunes de: calles, callejones, plazas, retornos, aceras u otros

sinónimos, ni con los que se usen para nomenclaturas de la vía pública.

11. MARCO POLÍTICO CULTURAL.

De acuerdo a las normas de SEDESOL se considera lo siguiente.

Plaza Cívica.

PARQUE RECREATIVO


MEMORIA DESCRIPTIVA

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Espacio abierto destinado a la reunión de la población para participar en eventos de interés colectivo de carácter cívico, cultural, recreativo, político y social, entre otros. Generalmente se localiza en el

centro de la localidad, en relación directa con los edificios de gobierno y de la administración pública, así como en centros o núcleos de servicios a escala de sectores y barrios urbanos.

Por sus funciones requiere de acondicionamiento mínimo, debiendo contar con explanada pavimentada, alumbrado, elementos complementarios de vegetación y mobiliario urbano, estacionamiento y

áreas verdes.

Su implementación se recomienda en localidades mayores de 5000 habitantes; sin embargo, puede requerirse en localidades más pequeñas conforme a las tradiciones, costumbres o necesidades de las

mismas. Por ello se plantean módulos de 16 000, 4 480 y 1 120 m2 de superficie de la plaza.

El sistema normativo de equipamiento de SEDESOL menciona que en el subsistema recreación de una Jerarquía Urbana y Nivel de Servicio Básico (5 001 a 10 000 h), es indispensable la localización de

una plaza cívica.

Respecto a las características físicas establece que el frente mínimo recomendable es de 30 m, de dos a tres frentes recomendables, una pendiente de 2% a 5% positiva y la posición en manzana

cabecera.

En requerimientos de infraestructura y servicios es indispensable el agua potable (en sustitución se puede utilizar agua tratada para el riego de áreas verdes) y la recolección de basura, y recomendable

el alcantarillado, drenaje (para el desalojo de aguas usadas y aguas pluviales), el alumbrado público y pavimentación.

El programa arquitectónico de módulos tipo (el programa arquitectónico y las cifras indicadas pueden variar en función de tradiciones, costumbres y necesidades de la comunidad) recomendable indica;

explanada de 1 120 m2 de área descubierta (las cifras señaladas se refieren a la superficie destinada específicamente a plaza o explanada, m2 de la plaza), áreas verdes de 180 m2.

Se solicita una superficie total de terreno de 1 500 m2 que atiende a una población de 7 000 habitantes.

Juegos infantiles.

Superficie acondicionada y delimitada para la recreación infantil; plana o con desniveles, generalmente integrada con área de juegos y plazas, andadores, área de descanso y áreas verdes, adecuadas a

la población infantil usuaria.

Esos servicios se proporcionan a la población hasta los 12 años y es conveniente su implementación en áreas separadas por grupos de edades de acuerdo a las etapas de desarrollo, pudiendo ser una

zona de niños de hasta 6 años y otra para niños de 7 a 12 años de edad.

Su instalación es necesarias en localidades a partir de 2 500 habitantes poniendo para ello módulos de 5 500, 3 500 y 1 250 m2 de terreno, los cuales pueden variar en función de las necesidades

específicas.

El sistema normativo de equipamiento de SEDESOL menciona que en el subsistema recreación de una Jerarquía Urbana y Nivel de Servicio Básico (5 001 a 10 000 h), es indispensable la localización de

Juegos Infantiles.

Respecto a las características físicas establece que el frente mínimo recomendable es de 25 m, de dos frentes recomendables, una pendiente de 2% a 8% positiva y la posición en manzana en esquina

(la posición a media manzana es otra posición factible de aplicar).

En requerimientos de infraestructura y servicios es indispensable el agua potable (en sustitución se puede utilizar agua tratada para el riego de áreas verdes) y la recolección de basura, y recomendable

el alcantarillado, drenaje (para el desalojo de aguas usadas y aguas pluviales), el alumbrado público y pavimentación.

PARQUE RECREATIVO


MEMORIA DESCRIPTIVA

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área de juegos y plazoletas con un área de 560 m2, andadores y áreas de descanso 315 m2, áreas verdes y libres 272 m2.


Parque de Barrio.

Espacio abierto arbolado destinado al libre acceso de la población en general para disfrutar del paseo, descanso y recreación. Su localización corresponde a los centros de barrio, preferentemente

vinculado con las zonas habitacionales.

Está constituido por áreas verdes y para descanso, áreas de juegos y recreación infantil, plazas y andadores, sanitarios, bodegas y mantenimiento, estacionamiento y eventualmente instalaciones de tipo

cultural.

Su dotación se recomienda en localidades mayores de 10 000 h, para lo cual se definieron módulos tipo de 44 000, 30 800 y 11 000 m2 de terreno los cuales pueden variar en función de las necesidades

específicas.

El sistema normativo de equipamiento de SEDESOL menciona que en el subsistema recreación de una Jerarquía Urbana y Nivel de Servicio Medio (10 001 a 50 000 h), es indispensable la localización

de Parque de Barrio.

Respecto a las características físicas establece que el frente mínimo recomendable es de 120 m, de cuatro frentes recomendables, una pendiente de 2% a 8% positiva y la posición en manzana

completa.

En requerimientos de infraestructura y servicios es indispensable el agua potable (en sustitución se puede utilizar agua tratada para el riego de áreas verdes) la recolección de basura, alcantarillado,

drenaje (para el desalojo de aguas usadas y aguas pluviales), alumbrado público y pavimentación, es recomendable el transporte público.


áreas verdes y descanso un área de 6500 m2, de juegos infantiles 2 000 m2, circulaciones (plazas y andadores) 1 500 m2.


12. DESCRIPCIÓN.

Primera intervención analítica dependiendo del tipo de intervención a realizar.

Con respecto al contexto.

Una puesta en valor es aquella donde el fundamento principal de diseño se basa en la recuperación e incorporación del sitio, su función principal es la transformación del espacio, puesto que ello permite

la evolución del mismo.

Al considerar el espacio como un ente dinámico, cambiante y a su vez creciente, la puesta en valor considera la dinámica social, donde el usuario especifico es el que propone directamente las

actividades a realizar, pero a la vez considera la memoria histórica del usuario, proponiendo así una fusión del antes y el después.

PARQUE RECREATIVO


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En este punto podemos decir que la Plaza con la que cuenta la comunidad ha tenido una evolución bastante pausada considerando así un momento del espacio en el cual se han aglomerado diversas

actividades las cuales han ocasionado de una u otra forma el dinamismo espacial cabe mencionar que el espacio es muy pequeño para la aglomeración de personas que algunos de los eventos

requieren es por esto que se sugiere de manera apropiada la creación de un espacio más amplio el cual permita desarrollar cada una de las actividades.

Con respecto al usuario.

Los usuarios entran en un rango de edades de 4 a 70 años, a lo largo del día la plaza permanece sola si acaso algunas personas de 50 a 70 son las que visitan el lugar, mientras que por la tarde (17:00

horas) es más concurrido el lugar donde predomina el intervalo de 5 a 13 años ya que los más pequeños van a jugar y algunas veces también está ocupado por personas un poco más grandes ya que

en este lugar también se llevan a cabo juntas ya se del programa oportunidades o de algunos otros apoyos que se le ofrece a la población.

Con respecto a las actividades a realizarse.

Las actividades que se realizan en La plaza son meramente de descanso, de reunión o para las fiestas patronales.

Algunos sólo pasan por el lugar ya que cerca de ahí se encuentra un jardín de niños.

Se nos mencionaba que ocasionalmente se realizan eventos culturales como bailes o festejos pero para esto el lugar se cubre alrededor con telas o lonas.

Con respecto a la tendencia a realizar.

Es de suma importancia entender la dinámica social y el comportamiento humano, así como la movilidad; en este momento se entiende el sitio con una tendencia hacia el dinamismo, la idea de crear un

parque surge por la necesidad cambiante de los tiempo actuales; para lo cual se piensa un proyecto dinámico, evolutivo y con una tendencia a la mejora y a la unidad de la comunidad. Santa Teresa es

una comunidad con potencial de crecimiento, en el que hay gran número de cosas por hacer sin embargo la falta de espacio los limita a desarrollar ciertas habilidades. Es por esto que se propone un sitio

con el cual las personas se identifiquen y poco a poco se apropien de él.

13. INTEGRACIÓN DEL MARCO TEÓRICO O REFERENCIAL.

Obtención de los conceptos rectores del diseño.

El proyecto contempla como principal condicionante aspectos históricos del lugar, así como el aspecto natural y cultural de la comunidad; se exponen conceptos rectores como son el trazo de las piedras

de la torre de la iglesia y la traza de las calles de la comunidad, creando una unidad, dinamismo y sobre todo una multifuncionalidad.

A. Análisis

I Explicación.

¿Cómo intervenir un objeto construido que ha sido escenario público en la historia de toda una sociedad?

El sitio en ocasiones “exige” una intervención vinculada a su entorno inmediato, a sus altivas necesidades actuales sobre todo a su sistema social, político y económico. El comportamiento humano

natural a lo largo del tiempo dentro de un sistema, como lo es el organismo urbano, obliga al cambio del programa de necesidades, de la adaptabilidad a este cambio y la correcta in terpretación de las

escenas humanas depende el éxito de la intervención.

PARQUE RECREATIVO


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Se partió de la premisa del trazo de las calles, las cuales son partes fundamentales de la estructura urbana ya que por medio de ellas creamos una unión entre la población lo cual se pretende con la

creación del nuevo parque.

El cual está integrado por seis zonas con pequeños fragmentos que fungen como andadores y al mismo tiempo son lazos que unen cada una de estas zonas, conformando un rompecabezas que

fragmenta a la ciudad; el nuevo proyecto alberga actividades de una población que está en constante crecimiento y desarrollo.

II. Evaluación.

Este espacio denominado Plaza pública es un sitio donde la gente puede convivir en familia, sin embargo carece de espacio trayendo como consecuencia la limitación del desarrollo de actividades tanto

deportivas como culturales, por lo que se propone la creación de un parque en la cual se puedan desarrollar dichas actividades.

Debido a que el espacio es muy pequeño no cuenta con el equipamiento suficiente para realizar las actividades antes mencionadas de una manera óptima y eficiente. Por lo que se propone que en la

intervención se creen áreas destinadas para cada una de las actividades planteadas anteriormente.

Algunos espacios de la plaza presentan, problemas de asoleamiento. La instauración de nuevos accesorios o infraestructura en el parque, sería la manera más conveniente de solucionar dicha situación;

cabe mencionar que el mantenimiento de la actual Plaza es deficiente, para lo que se necesita de personal capaz y eficiente para ejecutar esta tarea de mantenimiento.

A. Restrictivas

En el sitio se consolidan determinadas condicionantes, esenciales para lograr los objetivos buscados, a continuación se enuncian.

1. La existencia de elementos históricos o bien representativos de la comunidad (kiosco), condiciona el actuar del proyecto, puesto que son elementos que no podemos eliminar o modificar.

2. Hay problemas con los ejidatarios en cuanto a las propiedades de los terrenos.

3. Las condiciones del sitio sugieren un cambio eminente en las actividades de los usuarios, lo que comenzó siendo un indicio de comportamiento, ahora es parte de la memoria auténtica de los usuarios

que habitan el sitio.

B. Conflictivas

El espacio público condiciona el actuar del usuario, este comportamiento se plasma en las dos vías conocidas, del espacio al usuario y del usuario al espacio, este tipo de relación denota, convierte y

transforma de manera decisiva un espacio público; por lo que el conflicto mismo en la Plaza, es el pensar del usuario; se sugiere que el cambio comience con cierto condicionamiento y concientización de

las personas.

C. Potencialidades

El sitio nos ofrece múltiples factores positivos, como la multifuncionalidad es una de las características del lugar, por lo que el usuario tiene en su esquema mental el hecho de que se pueden realizar

diversas actividades, esto es propicio para nuestra propuesta.

Otra de las cosas que sugiere un espacio vivo; con las actividades culturales y deportivas por lo que las instalaciones actuales del lugar permiten que se desarrolle una ampliación en las actividades.

III. Aplicación.

A. La programación arquitectónica, diseño del programa.

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Programa básico solicitado.

1. Área de juegos infantiles.

- Juegos tradicionales: Columpio, resbaladilla, sube y baja, pasamanos.

- Juegos interactivos: Puente, piezas sensoriales, táctiles.

- Juegos infantiles edad: 2-7 años.

2. Cancha de usos múltiples.

- Adaptación a otros deportes: Basquetbol, voleibol, futbol, etc.

- Zona de gradas, guarda cancha.

3. Área de activación física.

- Aparatos para hacer ejercicio: Adultos.

- Pista para correr.

4. Áreas verdes.

- Preservación de algunas especies, con propuesta de vegetación complementaria.

- Fuente.

- Senderos mediante una traza.


- Zona de comedores.

- Áreas de descanso y convivencia.

Programa ampliado por investigación.




2. Deportes variados.

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- Zona de gradería, guarda cancha.

- Cancha de usos múltiples.




4. Área verde.

- Propuesta de vegetación complementaria.

- Fuente.

- Áreas de descanso y convivencia, paseos y recorridos.


- Zona de comedores


6. Escenario al aire libre

7. Plaza cívica

- Áreas de descanso

Programa definitivo.

1. Área de juegos infantiles


- Juegos interactivos: Puente, tobogán, piezas táctiles.


2. Cancha de usos múltiples


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- Zona de gradas.

3. Área de activación física



4. Áreas verdes.


- Fuente.


- Jardín secreto y uno de contemplación con vegetación complementaria.





7. Plaza cívica


Estructuración jerárquica del sistema arquitectónico.

Zonificación.

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Diagrama de relaciones.

Diagrama de funcionamiento.

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B. Síntesis.

I. El Concepto Arquitectónico.

Los conceptos arquitectónicos a emplear son dos; traza urbana y movilidad.

A. Componentes estéticos.

Algunas otras partes del trayecto muestran una disposición orgánica. La idea principal en cuestión estética es la utilización de formas puras, formas que ayudan al entorno, pero que no generan un caos.

El proyecto maneja la sencillez como concepto intrínseco, deja de lado algunas trivialidades y caprichos formales innecesarios.

B. Componentes del diseño.

Elementos arquitectónicos:

Los elementos formales que condicionan el proyecto es el kiosco de la plaza principal, este lo condiciona por el hecho de ser parte de la historia de la plaza, este elemento deberá respetarse; es la

prioridad.

Otro de los elementos que se conservaran es la banca perimetral.

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Algunos elementos nuevos a emplear son, una cubierta a base de perfiles tubulares y lona, la cual mitigara la incidencia solar

De acuerdo al análisis histórico de los habitantes, encontramos que no tienen una identidad bien definida y no cuentan con ese sentimiento de pertenencia, por lo que se propone una plaza cívica en la

cual desarrollen múltiples actividades, esta se localizara frente al auditorio al aire libre. El desarrollo del proyecto fomenta la unión y la integridad, tanto urbana como espacial.

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Conjunto general del parque Plaza cívica

Jardín de descanso y de contemplación Área de juegos

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II. Evaluación.

En el nuevo conjunto se plantean diversas zonas las cuales se unificaran por distinto accesos, en las jardineras se plantean algunas plantas complementarias; se proponen espacios para nuevas

actividades creando una imagen pública del parque, además de la restauración del kiosco de la plaza así como de la banca perimetral.

Estas nuevas condiciones hacen del nuevo proyecto un símbolo en potencia con las características necesarias para reactivar y consolidar el lugar.

A. Restrictivas

Una posible amenaza que podría presentar el sitio, es en el momento en que se introducen los nuevos componentes vegetales así como el mobiliario, estarán condicionados a cuidado del mismo usuario,

por lo que si no se logra condicionar antes este hecho; las visuales esperadas no serán alcanzadas.

B. Conflictivas

El espacio se encuentra un poco alejado de lo que es el centro de la comunidad por lo que la zona está muy sola por la tarde-noche esto produce inseguridad a los usuarios.

C. Potencialidades

Al tener un programa bien definido, nos ayudara a tener una mejor distribución de las actividades que se pretende sean desarrolladas en el parque propuesto.

El espacio como tal es un espacio optimizador de la comunidad, la mejora, puesto que Santa Teresa está apostando al desarrollo íntegro y saludable de sus habitantes.

Al integrar al programa una plaza cívica se invita a los habitantes a desarrollar más actividades culturales las cuales se realizan poco.

III. Aplicación.

A. La programación arquitectónica, diseño del programa.

Programa básico solicitado.





2. Cancha de usos múltiples.


- Zona de gradas, guarda cancha.


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4. Áreas verdes.

- Preservación de algunas especies, con propuesta de vegetación complementaria.

- Fuente.





Programa ampliado por investigación.




2. Deportes variados.


- Zona de gradería, guarda cancha.

- Cancha de usos múltiples.




4. Área verde.


- Fuente.

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- Zona de comedores



7. Plaza cívica


Programa definitivo.

1. Área de juegos infantiles


- Juegos interactivos: Puente, tobogán, piezas táctiles.


2. Cancha de usos múltiples


- Zona de gradas.

3. Área de activación física



4. Áreas verdes.


- Fuente.


- Jardín secreto y uno de contemplación con vegetación complementaria.

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7. Plaza cívica


Estructuración jerárquica del sistema arquitectónico.

Zonificación.

Diagrama de relaciones.

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Diagrama de funcionamiento.

Mobiliario y equipo.

El nuevo mobiliario propuesto engloba la sencillez, la sustentabilidad, un diseño contemporáneo actual, humilde que se abre paso por el parque, ofrece a sus usuarios un bienestar y servicios múltiples.

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Estudio de áreas.

Juegos infantiles, un circuito de formas conectados por puentes respeta el tradicional recorrido que tienen los niños en la actualidad sobre los juegos existentes.

Plaza cívica, donde los usuarios pueden hacer actividades al aire libre, tales como las clases de zumba que actualmente se impartían en casa de uno de los habitantes, así como la instalación del

tianguis el cual se realiza los martes.

Zona de aparatos de ejercicio, un espacio donde las personas de múltiples edades pueden realizar ejercicio al aire libre y completamente gratuito.

Jardín secreto esta zona está pensada para que las personas tengan un momento de relajación apartadas de las demás zonas.

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Escenario al aire libre.

Área de contemplación y descanso en esta se propone la preservación de algunas especies con propuesta de vegetación complementaria.

14. OBJETOS ARQUITECTÓNICOS- PAISAJÍSTICOS ANÁLOGOS.

A. Definición de parque y espacio público.

Existe una revolución económica y social que se encuentra latente en los parques de México. La unión de la sociedad, la iniciativa privada y el gobierno han logrado el nacimiento de los parques urbanos,

proyectos que han demostrado en Estados Unidos sus beneficios, los cuales también podrían alcanzarse en el país. “Creo que una de las mejores inversiones que puede hacer una ciudad es en su

sistema de parques, porque el retorno de la inversión es muy alto económicamente, en salud pública, en el goce que tiene la gente de su ciudad”, asegura en entrevista Catherine Nagel, directora

ejecutiva de City Parks Alliance.

Esta idea fue la que retomó Chicago con el Parque del Milenio (Millennium Park), el cual logró una inversión inicial de cerca de 21 millones de dólares (mdd), que se tradujo en un espacio gratuito que

suma al año 5 millones de visitantes que asisten a 60 conciertos, así como a otras actividades recreativas, los cuales logran un impacto económico de 1,200 mdd anuales. Pero no sólo el atractivo

económico seduce a las urbes mexicanas. Estos espacios pueden convertirse en lugares que propicien la activación física, en un país con más de 1,400 millones de habitantes viven con sobrepeso, de

acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO, por sus siglas en inglés).

De visita por el país, cuatro directores de los parques públicos más importantes en Estados Unidos se sentaron a hablar con Forbes México sobre sus experiencias y las ventajas que podrían ofrecer al

país el desarrollo de estos proyectos. La idea es clara para ellos: cualquier espacio vacío o edificio abandonado tiene el potencial de convertirse en un parque en la República Mexicana.

La otra revolución

Minneapolis fue el corazón de la revolución industrial en la Unión Americana, y la tala de árboles fue el combustible que alimentó el impulso el desarrollo y propició el nacimiento de la urbe. Sin embargo,

la degradación forestal también hizo su aparición. En la década de 1980, esta situación trajo la idea de crear un sistema de parques en donde se gestaran áreas verdes para que las personas pudieran

observar el Río Misisipi.

B. Ejemplos análogos.

Jardín Francés

La perspectiva, asociada al gran eje visual, fue la manera de mostrar el poder absoluto. La escala también es fundamental en los jardines franceses. Le Notre supo encontrar la escala idónea ya que aún

siendo jardines enormes nunca llegas a perder la escala humana.

Al eje le pueden pasar muchas cosas –estrechamientos, alargamientos- pero siempre se mantiene el eje visual. Apunta hacia el infinito, no a un punto singular del territorio, por tanto más allá del jardín

no existe nada más que el vacío o el infinito. Dado que es un espacio cortesano, estos jardines necesitaban de espacios para las actividades de la corte pero no podían interrumpir el eje visual. El agua

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es uno de los elementos que sirven para organizar el espacio, además sirve para enfatizar por ejemplo el reflejo del castillo en el eje visual o por ejemplo para ampliar el recorrido al disponerla paralela al

eje. Este elemento al disponerse en forma de lámina horizontal nunca oculta el eje visual.

El parterre es otro elemento para rellenar el gran vaciado. Los parterres de Broderi son muy recargados, parecen tapizados o bordados. Los parterres a la inglesa son láminas de césped con unas líneas

sin césped y algunas especies arbóreas singulares.

La topiaria se utiliza de una forma exagerada. El vegetal acaba siendo utilizado como un mueble muy geométrico, hecho que provoca muchas críticas en el momento que hacen que al morir Le Notre deje

de ser tan estricto el uso de topiaria, pero también se perderá el control tan inteligente de la escala que también él fue capaz de generar.

La articulación de los cuatro elementos principales, el chateau, la perspectiva, el agua y los espacios cortesanos no es forzada, sino que lo que ocurre es que cada uno obtiene la intensidad que necesita

relacionándolos con los requerimientos territoriales.

REFERENCIAS

Hernández Gutiérrez J. Esteban. Morfología Social de la Hacienda de Santa Teresa (Tesis). 2005.

INEGI. [Online] http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/gto/poblacion/dinamica.aspx Consultado el 22 de Noviembre de 2014.

Jardín Le Notre. FUENTE: www.grancanaria.com

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Social, S. d. (1999). Sistema Normativo de Equipamiento Urbano: Recreación y Deporte. México: SEDESOL.

15. MEMORIA TÉCNICA.

1. Obras.

1.1. Descripción de las obras

El concepto de espacio público en los tiempos actuales y la búsqueda del mejoramiento de la calidad de vida urbana en Santa Teresa, impulsa la creación de un parque comunitario en donde se

desarrolle la población en diferentes ámbitos como lo son el social, educativo, deportivo y cultural.

En esta tarea, se busca analizar los sectores verdes de la ciudad como espacios de usos de la población, que permiten realizar distintos tipos de actividades de esparcimiento y recreación, y generar

lugares dedicados a la educación de los menores, la fomentación de deporte en toda la comunidad y desarrollar el aspecto cultural de la zona.

Si bien esta zona de la ciudad carece de espacios verdes, parques, árboles, plazas, plazoletas, es objeto del proyecto mejorar y revitalizar los espacios en los cuales la población realiza actividades al

aire libre.

Las zonas verdes además de las funciones que cumplen, valoradas desde el punto de vista ecológico, son usadas por los habitantes de la zona para actividades deportivas y culturales, más

específicamente: el terreno no construido como cancha de futbol y el quiosco del centro como recreación en actividades culturales. Se busca con este proyecto lograr un gran punto de encuentro y

convergencia para todos conformando un hito urbanístico en la Ciudad con identidad propia para sus habitantes.

Es primordial lograr la integración de distintas lógicas: la de la movilidad; incluyendo la recreación y el deporte, el descanso y la contemplación, junto con la lógica del intercambio en la cultura

contemporánea, consolidando así una propuesta de integración espacial. Para lograr este objetivo, hace un proyecto en donde se propone un parque recreativo que incluye las actividades que necesita la

población de Santa Teresa.

Éste dispondrá de cuatro zonas; una zona deportiva, que abarca unas canchas de usos múltiples y aparatos deportivos, otra zona infantil, en donde se encuentran juegos infantiles y áreas verdes para niños, otra zona que es la social, que tiene como función principal la convivencia entre los habitantes y por último la zona cultural, que tenemos como principal elemento un auditorio público al aire libre y diferentes actividades recreativas en todo el parque. Abastecimiento de agua

El abastecimiento de agua se toma de las acometidas dispuestas en la red municipal que delimitan la zona de actuación; que son las calles Guanajuato y Santa A. Se instalara una sola red para el

riego de los árboles. El sistema de riego será del tipo goteo. Toda la instalación se realiza con tubería de polietileno de 25 mm. Nota: La propuesta Arquitectónica- Paisajista no contempla la instauración del sistema de riego. Red de alumbrado público.

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La red de alumbrado público se ejecuta en un solo circuito para las luminarias propuestas en el complejo Parque- Alameda Morelos, y cuyo modelo se especificará en el presupuesto. Todas las líneas de alimentación disponen de circuitos monofásicos con dos conductores de 0,6/1kv de protección y 6mm2 de sección, y una red de toma de tierra con un conductor de 0,6/1kv de protección y 16mm2 de sección. Pavimentación

Se han proyectado tipos de piso y pavimentos según el uso de los espacios.

El primer pavimento es de adoquín artificial de 10x10x8 cm color rosa terracota, pegado con mortero de cemento arena en proporción 1:5 con un espesor de 5cm, base mejorada de tepetate cementada con un espesor de 10 cm y una segunda capa más profunda de tepetate de 30 cm, compactado al 95 % mediante medios mecánicos.

El segundo pavimento se sitúa en la pista de atletismo, siendo este un pavimento de tezontle color rojo, sobre una sub base de 15 cm de espesor compactada al 90 % y una base de 15 cm de espesor compactada al 95% de espesor, extendida a un ancho de 30 cm a cada lado de la vía con respecto a la superficie, con juntas de 1 cm.

El tercer pavimento se ubica en algunos parterres que se acompañan con vegetación, siendo este de una capa de arena blanca refinada de 10 cm de espesor.

El cuarto pavimento son las zonas verdes que conforman el proyecto, ésta tiene una losa de concreto precolado de 10cm de espesor, relleno de tepetate compactado al 95% protor, al mismo nivel todo, mortero de cemento arena proporción 1:5, relleno de tierra vegetal 10 a 15 cm de grosor aproximadamente, guarnición de concreto armado f’c=150 kg/cm2, agregado máximo ¾”, acabado aparente.

1.2. Consideraciones finales

Con la presente memoria y sus anexos quedan definidas las características técnicas y constructivas de todos los elementos que componen las distintas instalaciones proyectadas en el presente

documento técnico.

1.3 Prescripciones Técnicas

Disposiciones generales

1.3.1 Condiciones De Las Plantas

Las plantas estarán bien conformadas de desarrollo normal, sin que presenten síntomas de raquitismo o retraso. No presentando heridas en el tronco o ramas y el sistema radical será completo y

proporcionado al porte. Su porte será normal y bien ramificado y las plantas de hoja perenne presentarán el sistema foliar completo, sin decoloración ni síntomas de clorosis. En cuanto a las dimensiones se ajustarán a lo especificado posteriormente. El crecimiento será proporcionado a la edad, no admitiéndose ejemplares que aun cumpliendo las condiciones de porte sobrepasen en años la edad necesaria para alcanzarlo, o aquellas criadas en condiciones precarias cuando así lo acuse su porte. 1. Condiciones específicas Árboles flamboyán en distintas partes del proyecto, admitiendo como base una altura de 8m, corte simétrico en sus dos ejes.

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Las coníferas completamente vestidas desde su base, porte simétrico y guía terminal erecta y potente. Los tipos de árboles que se manejan son monopódicos y simpódicos.

2. Presentación Y Conservación De Las Plantas.

Serán suministradas según la talla descrita en la medición, no se admitirán cambios sobre las cantidades o las tallas sin el acuerdo específico de la D.F.

2.1. Talla De Las Plantas

Se define del siguiente modo:

2.1.1 Árboles

Salvo indicación específica en el pliego de mediciones, tendrán un tronco de 200 a 250 centímetros de altura, con la cruz formada como mínimo por cuatro ramas, tendrán una flecha recta. En las especies frondosas de tallo desnudo se tomará como medida la circunferencia del tronco a un metro del suelo en centímetros, los tallos serán rectos. En las especies frondosas de forma libre o las ramificadas desde la base se considerará la altura total en centímetros.

2.1.2. Arbustos

Se indicará la medida desde el cuello de la raíz a la extremidad de la planta en centímetros. Cada arbusto deberá tener como mínimo cuatro ramas desde el cuello.

2.1.3. Plantas tapizantes

Las procedentes de estaquillado deberán suministrarse como mínimo en recipientes de 7 cm de diámetro, en cualquier caso deberán tener varias ramas.

2.2. Riegos De Plantación Y Mantenimiento:

El riego que deberá efectuarse inmediatamente después de la plantación será abundante en el caso de árboles para facilitar su agarre

2.3. Riego Manual

La empresa adjudicataria deberá prever en su oferta un mínimo de tuberías y sistemas de riego para paliar una deficiencia de la red automática o para abordar, en su caso, los riegos de apoyo durante el periodo de seguimiento.

3. Modo De Ejecución De Los Trabajos.

3.1 Preliminares.

3. 1.1. Preparación del terreno

Trazado y replanteo

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El contratista se encargará de las operaciones de trazado, replanteo, alineado y nivelación de las plantaciones. El replanteo se hará con cinta métrica, colocando las consiguientes estacas y referencias que faciliten el trazado de caminos, estructuras y mobiliario de jardín así como el trabajo de apertura de hoyos y colocación de los arbustos. No se procederá a la plantación definitiva sin que la D.F. haya comprobado la situación de los macizos y las dimensiones de los hoyos de plantación.

Apertura de hoyos y fosas de plantación Será a cargo del contratista. Para los céspedes, plantas anuales, plantas de flor, se harán labores superficiales para romper la costra del terreno, garantizando un mínimo de 30cm de tierra vegetal. En el caso de que el terreno natural no sea conveniente al tipo de plantación prevista se harán aportes de tierra. Dimensiones en cm de los hoyos y zanjas para plantación:

Árboles muy grandes (mayores de 6m): 120 x 120 x 120.

Árboles grandes (mayores de 4m): 100 x 100 x 100.

Árboles jóvenes: 60 x 60 x 60.

Para arbustos: superficie de la copa por 30 cm de profundidad.

Para trepadoras: hoyos de 40 x 40 x 30 cm de profundidad.

En cualquier caso, si el suelo está compactado el hoyo deberá tener, al menos, cuatro veces el ancho del flamboyán y en la medida de lo posible tratará de excavarse de forma que la parte superior sea más ancha que el fondo.

3.1.2. Subsolado y limpieza

Para todas las superficies plantadas o cubiertas de césped se procederá antes de la extensión de la mezcla de plantación a un descompactado manual o con motocultor del suelo (subsolado) de 15 cm de profundidad. Los materiales diversos, con tamaño superior a 2 cm, que aparecieran en el curso de las labores de cultivo tales como piedras, gravas, escombros, etc. deberán ser retirados del terreno de cultivo.

3.1.3. Nivelación

Después de la nivelación previa efectuada en el terreno, el contratista efectuará un afinamiento definitivo y cuidadoso del nivel y la forma de las plantaciones, llevando el terreno a las cotas previstas en los lugares de plantación.

3.1.4. Aportes de tierra vegetal

Los aportes de tierra vegetal, en caso que sean necesarios, se harán manualmente o con la ayuda de maquinaria ligera cuyo peso no amenace la estructura física del suelo, ni las redes de las instalaciones existentes. Esta operación se efectuará marcha atrás y no se permitirá ninguna circulación de máquinas sobre los terrenos ya tratados.

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En los casos en que se considere necesario efectuar aportes de tierra, esta deberá contener la composición siguiente: 30% de tierra vegetal, 50% de arena, 10% de turba, 5% de vermiculita y 5% de humus. Elementos comprendidos entre 1 y 5 cm. menos del 3%. Ningún elemento mayor de 5 cm.

Composición química y porcentajes mínimos exigibles:

pH comprendido entre 6 y 7.5

Nitrógeno 1 por 1.000

Fósforo total 150 p.p.m.

Potasio 80 p.p.m.

K2O asimilable 0,1 por 1.000

En todos los espacios de plantación destinados a arbustos y plantas de flor, durante las labores de preparación del terreno, se añadirá un 5% de humus al volumen total de tierra, calculado considerando un espesor mínimo de 30cm.

3.1.5. Abonos orgánicos

El estiércol será procedente de la mezcla de cama y deyecciones del ganado (excepto gallina y porcino) que ha sufrido fermentación. El contenido en nitrógeno será superior al 3,5% y su densidad será aproximadamente de 0.8.

3.1.6. Abonos minerales

Deberán ajustarse en todo a la legislación vigente. 3.1.8. Mullido del terreno

Antes de situar en su lugar las plantas de flor se acondicionará la superficie de cultivo entre los arbustos y árboles mediante un entrecavado de 10-20 cm de espesor. Este trabajo se efectuará manualmente con rastrillo o azada, el suelo en la superficie será ajustado con una tolerancia de 5 cm.

3.2. Plantación.

Comprende: La carga, el transporte y la descarga de las plantas a pie de obra.

El recuento, el almacenamiento en el lugar de plantación y el mantenimiento de las plantas hasta su situación definitiva, incluyendo escardas y riegos.

La clasificación de las especies por variedades y tallas, el recorte de ramas y raíces si fuese necesario (en plantas recibidas en contenedor), la disposición de las plantas en su sitio conforme a los planos de plantación, la mano de obra de plantación, el asentado suave con el pie, la construcción de cubetas para riego, el suministro de dos riegos después de la plantación.

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3.2.1 Plantación de árboles

Se eliminará antes de la plantación el agua que hubiera podido introducirse fosas de plantación. La tierra será de calidad conveniente para recibir el pie del árbol y se le dará forma de montículo para facilitar la puesta en lugar de las raíces en caso de que las plantas se reciban a raíz desnuda. Las raíces serán dispuestas convenientemente y provistas de la tierra más blanda y fina extraída al hacer los hoyos. Esta tierra será situada con la mano cuidando que no queden espacios vacíos y sin herir las cabelleras de raíces. La plantación se acabará en forma de cubeta orientándola de modo que almacene agua, sobre todo, en las zonas de pendiente. El suministro de abono, si fuese necesario, será mezclado con la tierra de plantación. Se utilizará un N-P-K de liberación lenta. La plantación se finalizará siempre con un regado. Para los arbustos y plantas de flor se seguirán las mismas recomendaciones que para los árboles.

3.2.2. Épocas de plantación

Se tratará de acomodar el calendario de ejecución de obras a las épocas de plantación del modo siguiente:

Caducifolios: a raíz desnuda principios del invierno. 3.3 Tutores

Antes de plantar el árbol clava un tutor en el fondo del hoyo o dispón alguno de los siguientes sistemas del dibujo:

Para evitar heridas por rozadura, antes de atarlo al tutor envuelve el tallo con tela de arpillera o con un trozo de gomaespuma. Luego ata en forma de ocho,

dejando el extremo de atadura un poco largo, de modo que permita ir aflojando la tensión a medida que el tronco crece.

Coloca los tutores del lado donde sople el viento dominante clavándolos muy bien en el suelo. Mediante un par de fijaciones se enlaza al árbol con material

elástico y no dañino para la corteza. Los tutores deben quitarse antes de llegar al año.

3.4 Tensores

Para el caso de palmeras, coníferas y árboles grandes en los que no es posible colocar tutores, se disponen vientos o tensores, consistentes en tres tirantes de

cable galvanizado equidistantes formando un triángulo. Tanto los cables como los anclajes deberán ir señalizados y ser de un color muy visible.

3.5 Protectores

Protegen al árbol joven o de la acción del viento y del ataque de conejos, roedores y otros animales. Además protegen a los árboles de los herbicidas y de otras agresiones externas. Favorecen el

óptimo desarrollo del árbol ya sea frutal o forestal. Pueden variar las alturas de 20 hasta 60cm.

3.6 Prescripciones particulares

La mejor época para trasplantar los árboles es a comienzos de la primavera o en el otoño. Las especies perennifolias pueden trasplantarse con mayor éxito en la época de dormancia, hacia finales

de invierno.

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Se evitarán los recrecidos del terreno y las compactaciones al pie de la vegetación existente, delimitándose mediante cercas adecuadas que se alejarán de los troncos tanto como sea posible,

prohibiéndose incluso, en el interior de las zonas delimitadas, el tránsito peatonal de los obreros para evitar compactaciones de suelo.

3.7 Garantía

El plazo de garantía es de máximo un año a partir de entrega de la obra terminada. En zonas plantadas con césped la entrega se efectúa al segundo corte.

Dentro del tiempo indicado se repondrán especies muertas y deberá hacerse con planta de la misma especie y tamaño igual a la sustituida y sin ningún costo.

3.7.1. Reposición de plantas

Debe realizarse antes de la primavera. Los hoyos de plantación deben tener 50 cm de lado y 70 cm de profundidad. Cuando los árboles tengan un año en el terreno, se les debe empezar a formar,

mediante la llamada poda de formación: se dejan sólo entre tres y cinco ramas principales bien distribuidas alrededor del tronco y cada cierta distancia.

Consiste en las siguientes operaciones:

Arranque y eliminación de los restos de la planta inservible.

Reapertura del hoyo.

Nueva plantación de una planta equivalente a la que existía en el mismo lugar.

Confección de alcorque.

Dos primeros riegos.

Limpieza del terreno.

Afianzamiento, si fuera necesario.

3.8. Plantación De La Reserva De Garantía

El contratista tendrá en cuenta la plantación transcurrido el tiempo de garantía, sin remuneración complementaria, de la reserva del 15% de plantas no arbóreas.

3.9. Seguimiento

Se repartirá el fertilizante químico.

Reposición de flor de temporada, arbustos, árboles.

Riego regular y vigilar el riego automático.

Suministrar abono y podar plantas, reducción de copa.

Desbroce y siega si es necesario.

Limpieza: Recolección de hojas secas, ramas, hierbas, etc.

Maniobra de aflojado de tierra para garantizar la correcta penetración del agua y aire que favorece el crecimiento de raíces.

Establecimiento de jardineras y macetones.

4. Mediciones y abono

En las labores profundas previas a cualquier plantación ha de mezclarse adecuadamente con el terreno en una dosis mínima aproximadamente de 40 gr./m2 en el caso de abono mineral. El abonado se

ajustará a las características del suelo y la época de aplicación, y se realizará con medios proporcionales a la superficie de abonado y al tipo de formación vegetal.

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5. Seguridad en los trabajos

Por el adjudicatario se tomarán las medidas de Seguridad y Salud en el trabajo especificadas en la legislación vigente, y todas las que se estimen oportunas para una correcta ejecución de los trabajos

objeto de este contrato desde el punto de vista de seguridad para el operario que las realizase y para los demás usuarios de las zonas verdes y vías públicas. Se hace especial hincapié en que se

adopten las medidas señaladas en vías públicas en cuanto a apertura de hoyos, zanjas, etc. en lo referente a la protección de los mismos (zanjas, hoyos etc.), desde la señalización adecuada hasta su

total relleno. Antes de efectuar ningún trabajo de poda, la empresa adjudicataria deberá presentar un plan de seguridad que contemple las medidas de protección a adoptar para evitar los daños directos

o indirectos.

6. Reparación por defectos

El contratista y/o empresa tiene la obligación de realizar en tiempo y forma sin cargo para el cliente la reparación de daños efectuados en los servicios e infraestructura en zonas o espacios que estén o

no ajardinadas. Para lo no contemplado en este Pliego de Condiciones se estará a lo dispuesto en las Normas Tecnológicas de Jardinería y Paisajismo.

INDICE DE PLANOS

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NO. NOMBRE DE PLANO. CLAVE.

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA- PAISAJÍSTICA

01 PLANO DE CONJUNTO Parq_pais_STA. TERESA_ CONJ1

02 PLANTA ARQUITECTÓNICA Parq_pais_STA. TERESA_ARQ2

03 SECCIÓNES Parq_pais_ STA. TERESA_SEC3

04 ELEVACIONES Parq_pais_ STA. TERESA_ ELEV4

05 PLANO DE COTAS GENERALES Parq_pais_ STA. TERESA_COT. GRALES5

06 PLANO DE TRAZO Parq_pais_ STA. TERESA_TRAZ6

07 PLANO DE PISOS Y PAVIMENTOS Parq_pais_ STA. TERESA_ PIS Y PAV7

08 PLANO DE MOBILIARIO URBANO Parq_ país_ STA. TERESA_MOB. URB8

09 PLANO DE PASEOS Y RECORRIDOS Parq_ país_ STA. TERESA_PAS Y RECOR9

10 COLORÍMETRICA VEGETAL Parq_ país_ STA. TERESA_COL. VEG10

11 PLANO DE VEGETACIÓN Parq_ país_ STA. TERESA_VEG11

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