Guía de lectura

Sapito Chico

Editorial:Ilustrador:Serie:Nº de páginas:Valores:

Alfaguara Infantil Ronaldo PérezVerde31Amor, autoestima, confianza.

INFANTIL Y JUVENIL

2. ArgumentoSapito Chico se siente triste y disconforme con su aspecto físico, ya que los demás sapos lo llaman feo y se burlan de él. Mamá sapo lo consuela y anima a apreciar su belleza física y a valorarse.

3. TemaEl diálogo entre un sapito y su mamá acerca de la aceptación y valoración de su propio yo.

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Sapito

Chic

o

R C Gosa erna uardia

Rosa Cerna Guardia (Perú, 1926-2012)Rosa Cerna es la escritora peruana con mayor trayectoria en la

creación de libros para niños. Si bien su labor ha sido silenciosa, no

por ello ha dejado de ser reconocida. Su obra ha merecido doce

premios nacionales e internacionales, entre los que destacan el

segundo Lazarillo Internacional de España, por su novela Los días

de Carbón, en 1968. Este libro también le permitió obtener el

famoso premio Juan Volatín, de la municipalidad de San Isidro.

Obtuvo asímismo, el primer lugar en el Concurso Internacional de

Literatura Infantil GRAV de Chile.

Ha publicado en Santillana las siguientes obras: El hombre de paja,

Una flor de cuentos, Dos cuentos azules y uno de paja y Los días de

Carbón.

1. Datos de la autora

4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales

Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía

Realizar con los niños juegos y dinámicas de exploración y aceptación de su yo, como,

por ejemplo, “un regalo especial”. Sentarlos en círculo sobre una alfombra y

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5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras áreas

Actividades para el área de Comunicación Integral

Organizar círculos de diálogo y discusión entre los niños acerca del tema de la

aceptación personal. Orientar la actividad verificando que los niños respeten su turno al

hablar, se expresen con buen tono de voz, pronuncien bien las palabras, etc.Pedirles que hagan un dibujo de ellos y escriban debajo todas las cosas lindas que

poseen, tanto físicas como intelectuales.

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Actividades para el área de Educación por el Arte

Organizar con los niños una obra de teatro sobre el cuento leído e invitar a los padres de

familia a espectarla.Elaborar dibujos y máscaras de sapo siguiendo indicaciones. Se recomienda visitar esta

página web: http://www.wikihow.com/Draw-a-Frog

Sapito

Chic

o

presentarles una caja de regalo dentro de la cual irá un espejo. Pedirles que roten la caja

y la abran al llegar a cada uno para que vean un hermoso obsequio: su rostro a través del

espejo.Dialogar con los niños acerca de por qué es bueno valorar nuestras virtudes y aceptar

nuestros defectos. Compartir con ellos fotos e información sobre otros niños que no poseen todas sus

capacidades en los aspectos físico e intelectual; enseñarles a valorar lo que poseen y a

agradecer.

Actividades para el área de Ciencia y Ambiente

Animar a los niños a investigar sobre los lagos y paisajes que aparecen en el cuento;

sugerirles que elaboren una maqueta.

6. Actividad de extensión en casa

Llevar el libro a casa y a través de una notita motivadora, animar a los padres a que

acompañen al niño en su lectura.Pedir a los padres que busquen momentos de diálogo imitando a mamá sapo, y que

frente a un espejo lleven a sus hijos al reconocimiento, aceptación y valoración de sus

características físicas.Orientar a los padres para que dialoguen también acerca de lo que a los niños no les

gusta de sí mismos.

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7. Desarrollo del vocabulario

Se recomienda:

Colocar las palabras que puedan resultar desconocidas en un papelógrafo o en tiras

léxicas con su significado, el cual deberá ser sencillo y claro. De preferencia, remplazaar

las palabras que se desconozcan por sinónimos conocidos por los niños.Desarrollar el siguiente vocabulario desconocido para el alumno:

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Lago (4).- Gran masa de agua,

normalmente dulce, acumulada en

depresiones del terreno.Ternura (27).- Cariño, amor,

amabilidad o afecto.

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Sapito

Chic

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Observo

Observo la imagen y recuerdo al personaje del cuento escuchado. Copio su nombre en las líneas reconociendo el número de palabras que lo forman.

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Sapito

chic

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Sapito ChicoR C Gosa erna uardia

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Sapito

Chic

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Observo

Observo a los animales que están en el recuadro; encierro con un círculo aquellos que aparecen en el cuento.

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Sapito

chic

o

Recuerdo

Encierro la respuesta correcta:

1. ¿Por qué se sintió triste Sapito Chico?

2. ¿Quién consoló a Sapito Chico?

Porque sus amigos noquerían jugar con él.

Porque sus amigos seburlaban de él.

Porque extrañaba a su mamá.

Una mariquita Su mamá Un caracolito

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Chic

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3. ¿Adónde llevó la mamá al sapito?

4. ¿Cómo se sintió Sapito Chico después de hablar con su mamá?

A un estanque Al parque Al gran lago

Molesto Sorprendido Feliz

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Me expreso

Dibujo la parte que más me gustó del cuento y explico por qué.

Sapito

Chic

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