Secretaría de Investigación y Postgrado Carrera de Especialización de Postgrado en

Secretaría de Investigación y Postgrado

Carrera de Especialización de Postgrado en

Infancia e Instituciones OCS 1708/11

Recomendada su APROBACIÓN por la CONEAU al Ministerio de Educación. Número de Resolución 10.771/10

Título que otorga:

Especialista en Infancia e Instituciones

OCS 1708/11Especialización en Infancia e Instituciones

Formación de graduados con actitud crítica, flexible y abierta tanto a la actualización permanente de los conocimientos como dispuestos a la apertura para el trabajo en equipos interdisciplinarios, con el fin de habilitar otras vías de análisis e intervención profesional ante las

nuevas y crecientes formas de demanda de atención de los problemas de la niñez, adolescencia y sus familias que reciben los profesionales en las escuelas, hospitales, centros de salud pública, ámbitos judiciales y de defensa de derechos del niño, la niña y los

adolescentes.

Propósitos


Propiciar una formación de postgrado especializada en este campo; redunda en un impacto social sustantivo por la revisión y

articulación teórico-práctica que los profesionales podrán realizar, tanto en el interior del dictado de cada asignatura, como en el Taller de Dispositivos Institucionales Interdisciplinarios conformados por

los seminarios-taller temáticos (obligatorios y electivos) que finalizan en la aplicación de un Proyecto de Intervención Interdisciplinaria

Institucional supervisado.

Propósitos


Estructura de Gestión

Comité Académico

Dirección: Dra. Mercedes Minnicelli

Asesores externos del Comité AcadémicoDra. AMELIA IMBRIANO – Universidad Kennedy – Psicoanálisis y DerechoDr. LEANDRO DE LAJONQUIERE – USP – Brasil – Psicoanálisis y EducaciónDr. RICARDO CICERCHIA – UBA – Argentina – Historia de la Familia en LatinoaméricaDra. MARTA GEREZ AMBERTÍN –UNT- Argentina – Psicoanálisis y DerechoMg. PERLA ZELMANOVICH – FLACSO Argentina/Área EducacíónLic. NORA SCHULMAN – Directora Ejecutiva de CASACIDN Argentina – Protección Integral de Derechos de niños, niñas y adolescentesCASACIDN: Comité Argentino de Seguimiento y Aplicación de la Convención Internacional por los Derechos de niños, niña y adolescentes-Argentina.

TitularesDr. Orlando Calo – UNMDP - Psicología y EticaMg. Elena Stapich – UNMDP - Literatura InfantilMg. Susana La Rocca – UNMDP - Filosofía y ÉticaMg. María Cristina Belloc – UNMDP - Antropología


Cuerpo Académico Docente

Dra. MERCEDES MINNICELLI - UNMDP-Dr. LEANDRO DE LAJONQUIERE –USP-Dra. BETTINA CALVI -UNR-Dr. RICARDO CICERCHIA -UBA- Dr. HÉCTOR LÓPEZ -UNMDPMg. SUSANA LA ROCCA -UNMDP-Mg. ELENA STAPICH –UNMDP-Mg. MARÍA CRITINA BELLOC –UNMDP-Dr. ORLANDO CALO –UNMDP-Dra. MARTA GEREZ AMBERTÍN – UNT y UCSE-Dra. AMELIA IMBRINANO – UK-Mg. PERLA ZELMANOVICH – FLACSO-ARGENTINA-Lic. NORA SCHULMAN –CASASIN-



Plan de Estudios Teórico - Práctico

ASIGNATURAS TEÓRICO-PRÁCTICAS (ATP) TALLER DE DISPOSITIVOS INSTITUCIONALES

INTERDISCIPLINARIOS (TDII)

•Infancia e Institución(es)•Estado, modernidad e instituciones: Lo sagrado y lo profano en la sociedad y la familia.•Formas familiares, procesos históricos y concepciones sobre la infancia y la familia en América Latina•Infancia e Instituciones: Vicisitudes de la constitución subjetiva por las dependencias contemporáneas•Mitos y leyendas de infancia y juventud, perspectivas filosóficas•Infancia, Subjetividad y normatividad institucional•Infancia, Discurso jurídico y Subjetividad: Función estructurante de la ley •Infancia, Psicoanálisis y Educación•Infancia e Instituciones: Sexualidad, legalidad y cultura•La infancia en la trama del lenguaje

a) Seminarios –Taller obligatorios (5)

*La Institución de infancia y la posición subjetiva del profesional *Dispositivos institucionales como tratamiento para niños y adolescentes “sin límites”

*Problemas en la conformación de un equipo de trabajo interdisciplinario. Debates éticos*Introducción a los Fundamentos epistemológicos y metodológicos de las PII

*Taller de trabajo Final Integrador

b) Seminarios-Taller electivos (3 obligatorios)

*El Juego, el jugar y las instituciones. *El juego en la clínica psicoanalítica con niños

*Protección integral de derechos de niños, niñas y adolescentes*Niñez, minoridad e integración social

*Maltrato y Abuso sexual infantil*Literatura infantil: discursos para niños, discursos sobre los niños

*Niñez, adolescencia y expresiones por el arte*Infancia de niños y niñas con necesidades especiales

c) Prácticas Institucionales Interdisciplinarias (PII) (72 horas)

Extensión – Investigación Red Internacional Interuniversitaria INFEIESOCS 1708/11Especialización en Infancia e Instituciones

Modalidad de aprobación


10 Asignaturas Teórico Prácticas - ATP-

Trabajo teórico-práctico (escrito u oral en coloquio)

Taller Dispositivos Institucionales Interdisciplinarios – TDII-

Trabajos Teórico-Prácticos en Seminarios-Taller

Obligatorios y electivos

+ Prácticas Interdisciplinarias

InstitucionalesInforme

La aprobación final se realiza a través de unTrabajo Final Integrador


Actividades de Investigación

Red Interuniversitaria Internacional INFEIESwww.psicoinfancia.com.ar

Actividades de Extensión

*2010 Jornadas Preparatorias III Simpinfa 2011 Paraná – Bs- As - Viedma

*2008 Jornadas Preparatorias II Simpinfa 2009 Bs. As. - Rosario

*2007 Jornadas Preparatorias I Simpinfa Rosario

*2007 I Simpinfa Mar del Plata

*2009 II Simpinfa 2009 Mar del Plata

*2011 III Simposio Internacional sobre Infancia, Educación, Derechos de niños, niñas y adolescentes

Mar del Plata

Actividades AcadémicasPlan de Estudios

Formación Teórico-Práctica

*Proyectos de investigación de la Red INFEIES *Publicaciones: Revista Científica Multimedia INFEIES – RMwww.infeies.com.ar

Actividades de Investigación

Grupo de Investigación “Psicología y Moralidad”

Facultad Psicología UNMDP

Diplomatura en Psicoanálisis y Prácticas Socio-Educativas

Área Educación FLACSO – Argentina

LEPSI IP/FE – USPPsicoanálisis y Educación

REFMURRed Estudios de Familia Murcia

CESSU – UMSS Bolivia


Programa de PosgraduaciónUFMG

Destinatarios


Graduados de Facultades de Psicología, Ciencias sociales, Ciencias Humanas,

Ciencias de la Salud y/o Derecho que posean título universitario de grado expedido por una

Universidad Nacional o Privada reconocida oficialmente, o un título de nivel superior no universitario reconocido oficialmente, en todos los casos obtenidos mediante

carreras de cuatro (4) años de duración como mínimo.

Requisitos y Proceso de Admisión


a) Inscribirse en la Secretaría de Investigación de la Facultad de Psicología, UNMDP presentando: Original y Fotocopia del título de grado y DNI; alumnos extranjeros consultar por documentación que establece la normativa de la Universidad Nacional de Mar del Plata.b) Informe escrito dirigido a la Dirección de la Especialización donde exprese y fundamente su interés por ser admitido en la Carrera de Especialización de Posgrado.c) Abonar la matrículad) Cursar y Aprobar el curso de nivelación Introducción a las nociones centrales en Infancia e Institución(es)

Modalidad de cursada


Cursada intensiva mensualDías Jueves, Viernes y Sábados

Segundo fin de semana de cada mesFecha de inicio a definir

HorariosJueves 17 a 21 Hs.

Viernes 9 a 13 y 15 a 19 Hs.Sábados 9 a 15 Hs.

Período de Inscripción:

20 de Noviembre 2012 al 15 de Febrero 2013

Fecha de inicio Curso de Nivelación

A definir

Informes:

[email protected] - [email protected]


mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

Aranceles

El pago de la Matrícula incluye el Arancel del Curso de Nivelación Asignación de BECAS (vacantes limitadas): Solicitud por Nota dirigida a Dirección de

Especialización especificando institución de desempeño, cargo y función.Consultar por Becas Institucionales:

-1 beca cada 5 inscriptos, el descuento se prorratea entre los cinco inscriptos-Se otorgarán hasta 10 Becas de 50% de descuento a Docentes de la Facultad de Psicología

UNMDP y Universidades Miembro de la Red INFEIES


Aranceles

Matrícula $ 560.-

24 cuotas mensuales $ 560 c/u

Arancel con Beca $ 280.-

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