Actividades

Lectura para empezar bien el da

El cerebro est compuesto por dos hemisferios comunicados por un amasijo de nervios denominado corpus callosum o cuerpo calloso.

El hemisferio izquierdo es especialista en funciones analticas como, por ejemplo, la aritmtica, mientras que el hemisferio derecho se especializa en funciones que requieren patrones ms complejos, como identificar caras familiares y reconocer melodas. Sin embargo, la mayor parte de las actividades mentales complejas involucran el funcionamiento conjunto de ambos.

El lenguaje es el resultado del trabajo conjunto de ambos hemisferios.

Las personas derechas

En el hemisferio izquierdo tenemos la mayor parte de las funciones lingsticas, pero es importante sealar que no todas. Esto lo demuestran casos de individuos a los que se les ha extirpado una parte del hemisferio izquierdo y que aun as conservan cierta capacidad para comprender la lengua. De la misma manera se ha comprobado que si un individuo derecho sufre algn dao en el hemisferio derecho pierde la capacidad de entender bromas y analogas, es decir, no puede entender frases como eso est gruessimo o es un tipo muy pesado sino slo el sentido literal. Otro indicio de que el lenguaje es el resultado conjunto del trabajo de ambos hemisferios, es el hecho de que los individuos que son zurdos no tienen su capacidad lingstica en el lado derecho, como se esperara al revs, sino que la tienen repartida en ambos hemisferios.

Esto fue descubierto gracias a estudios comparativos de gente que sufre algn dao cerebral y pierde ciertas capacidades. Uno de los casos ms antiguos y famosos es el de Paul Broca, un neurlogo francs del siglo XIX que estudi al mismo paciente los ms de 20 aos que estuvo hospitalizado por dao cerebral. Broca observ que, aunque el individuo era incapaz de hablar, entenda todo lo que le decan. Tambin not que al final de su vida el paciente tena parlisis en la pierna y en el brazo derechos. Cuando muri, Broca examin su cerebro y se dio cuenta de que estaba severamente daado en el lbulo frontal izquierdo, por lo que lleg a la conclusin de que es en esa rea del cerebro en donde debe encontrarse la habilidad de hablar.

EL CEREBRO Y EL LENGUAJE. http://www.youtube.com/watch?v=xUSSnQOPYRE

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ACTIVIDADES DE INICIO

Explicar los lineamientos del proyecto

Este proyecto tiene como finalidad que se conozca la forma de elaborar fichas a travs de una investigacin y lectura de un tema especfico, por ello es importante leer, saber hace un resumen, una parfrasis, un mapa conceptual, un mapa mental sobre la informacin, los aprendizajes esperados son:

Analiza diferentes materiales de consulta a fin de obtener la informacin que requiere, considerando la organizacin del texto y sus componentes.

Elabora resmenes usando parfrasis y recursos grficos.

Escribe resmenes de acuerdo a propsitos especficos y cita convencionalmente los datos bibliogrficos de las fuentes consultadas.

Emplea el resumen como un medio para seleccionar, recuperar y organizar informacin de distintos textos.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender

Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas

TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO

QU ES LA COMUNICACIN Y SUS TIPOS

La comunicacin es un proceso mediante el cual el ser humano se comunica a travs de un lenguaje, tambin los animales se comunican en su propio lenguaje. Para ello se necesitan de seis elementos indispensables.

Existen diferentes tipos de comunicacin, en este dibujo observa y escribe en tu libreta los tipos que ves aqu

En el cuadro sinptico siguientes, analiza cuidadosamente y anota en tu libreta lo ms importante de cuadro, discute con tu compaero de al lado la forma en que pueden percibir los diferentes tipos de comunicacin y como se emplean en la vida

TIPOS DE TEXTOS

Nos ayudan a identificar en una lectura el tipo de texto que estamos leyendo, o analizando, para ello en el siguiente cuadro se mencionan los tipos de texto y sus

TIPOS DE FICHAS

Los tipos de fichas que se vern a continuacin, son un apoyo para la elaboracin de las nuestras , con el tema de la desercin, escolar, la diabetes en Mxico, el Embarazo adolescente que posteriormente me servir para la elaboracin de un trabajo de investigacin.

Son solo una muestra analiza y de acuerdo al tema elegido, comienza a elaborar las fichas bibliogrficas, hemerogrfica, de resumen y de trabajo, como los ejemplos aqu mostrados.

FICHA DE RESUMEN

MAPAS CONCEPTUALES

Los mapas conceptuales son una herramienta que nos ayuda para organizar conceptos. Como lo muestra el ejemplo , y nos sirven para despus de una lectura jerarquizar la informacin.

MAPAS MENTALES son tambin una herramienta, que representa nuestras ideas sobre el texto ledo.

RESUMEN: es la reduccin de un texto a una mnima parte