Sede - Instituto Politécnico NacionalFormación y capacitación del liderazgo en la dirección de...

Sede: Centro de Formación e Innovación Educativa del IPN

Programa del

Ciudad de MéxiCo, NovieMbre de 2007

Estimados participantes en el 2º Congreso Internacional de Innovación Educativa

La dinámica de cambios que impone la sociedad del conocimiento, nos motiva una vez más a sumar esfuerzos y capacidades de las instituciones participantes en esta reunión académica para abordar la reflexión y discusión sobre la innovación educativa en un ambiente de colaboración y beneficios compartidos, de tal manera que las ideas y experiencias innovadoras se difundan de manera extensiva y tengan un impacto positivo en las distintas instituciones, potenciando la calidad de sus servicios y optimizando los recursos destinados a ese propósito.

Uno de los objetivos de este 2º Congreso Internacional de Innovación Educativa es propiciar la colaboración tanto en ambientes presenciales como a través de comunidades virtuales, para posibilitar la conversión del conocimiento en innovación, mediante procesos intelectuales, que concreten las ideas creativas en acciones de cambio, pasando así de los datos a la información, de la información al conocimiento y del conocimiento a la innovación, de tal manera que se haga evidente el lema de este 2º Congreso: Innovación: valor agregado al conocimiento.

Tuvimos la oportunidad de participar en una jornada de trabajo en ambientes virtuales, previa a la fase presencial del 2º Congreso Internacional de Innovación Educativa, espacio en el que hemos contado con la participación entusiasta de colegas de varias instituciones educativas mexicanas e, incluso de otros países, diversidad que se volverá cada vez más una característica común de este tipo de foros.

Sabemos que el trabajo en la red requiere de competencias que estamos desarrollando con este tipo de actividades, también estamos convencidos que las posibilidades de cobertura geográfica y temática rebasan en mucho las que puede ofrecer un ambiente presencial. La recuperación de la interacción humana se hace posible aunque ésta sea mediada por una interfase, soportada por un teclado y una pantalla de computadora, pero que finalmente cumple el propósito de provocar la búsqueda de respuestas ante los cambios del entorno.

La operación de las comunidades virtuales permite compartir recursos de información de modo inmediato, lo que sería difícil de lograr por medios convencionales. De cualquier manera, no podemos decir que una modalidad sustituye a la otra, sino que tenemos ahora dos recursos que se complementan para posibilitar aprendizajes y acercar a los pares en una interacción productiva. La información soporta a la innovación pero es el ser humano el que aprende y el que convierte el conocimiento en acciones.

Damos las gracias a todos los participantes y les exhortamos a enriquecer y multiplicar esta experiencia. Estamos atentos a dar el apoyo a las iniciativas que se han presentado en este espacio, tendientes a operar comunidades de reflexión y colaboración en red, entre los aquí reunidos, tal es el caso del Seminario Permanente de Innovación Educativa que nace en el marco de este Congreso.

Comité organizador del Congreso

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Programa General del2do Congreso Internacional de Innovación Educativa

TALLERESLunes 12 de noviembre

bibLioteca nacionaL de ciencia y tecnoLogía (bncyt)turno taLLer

MatutiNo

10:00 a 14:00 horas

Competencias en acción Clave: M14

CEnTRo dE FoRmACión E innovACión EduCATivA (CFiE)

MatutiNo

10:00 a 14:00 horas

Diseño de escenarios basados en tecnologías de información y comunicaciónClave: M5, lugar: Cfie salóN 301Escuelas rurales multigrado: el derecho a una educación de calidadClave: M7, lugar: Cfie sala de iNstruCtores

Formación de lectores desde la biblioteca escolarClave: M8, lugar: Cfie salóN 205

Investigación colaborativa sobre el tema de comunidades de aprendizaje en educación básica y mediaClave: M9, lugar: Cfie salóN 202

Competencia emocional en el trabajoClave: M11, lugar: Cfie salóN 203

Formación y capacitación del liderazgo en la dirección de centros educativosClave: M15, lugar: Cfie salóN 204

Creatividad, innovación e inventivaClave: M19, lugar: Cfie salóN 302Uso de la tecnología en el salón de clasesClave: M22, lugar: Cfie auditorio CóNiCo

14:00 a 16:00 horas, reCeso

vespertiNo

16:00 a 20:00 horas

Inteligencia emocional y desempeño laboralClave: V12, lugar: Cfie salóN 203

Enseñanza de las ciencias en preescolarClave: V18 , lugar: Cfie salóN 303

Coaching docenteClave: V20, lugar: Cfie salóN 204

Uso efectivo del video en el aula y la integración de InternetClave: V21, lugar: Cfie salóN 202

Música para comunicar-se y aprenderClave: V23, lugar: Cfie salóN 205

Construyendo un centro de investigaciónClave: V24, lugar: Cfie Sala de instructores

Planificación de la innovación en los contextos de intervención educativaClave: V25, lugar: Cfie- salóN 302

Maestro por convicción o por condiciónClave: V30, lugar: Cfie salóN 301

Aprendizaje acelerado para potenciar el aprendizajeClave: V31, lugar: Cfie salóN 303

Salón del futuro: nuevos horizontes del pizarrón interactivoClave: V32, lugar: Cfie auditorio CóNiCo

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2do. Congreso Internacional de Innovación Educativa

escueLa superior de cómputo (escom)

MatutiNo

10:00 a 14:00 horas

Visibilidad y accesibilidad de las revistas científicas: impacto de los movimientos oAi y oA

Clave: M1, lugar: esCoM salóN 1Enseñanza de las ciencias con tecnologíaClave: M10, lugar: esCoM salóN 2¡Explosión de la conciencia! Diseño de estrategias Didácticas en W2: Google, Wikipedia y ScratchClave: M13, lugar: esCoM salóN 7Los repositorios digitales en el ámbito universitarioClave: M17, lugar: esCoM salóN 3Desarrollo de habilidades comunicativasClave: M29, lugar: esCoM salóN 8

14:00 a 16:00 horas, reCeso

vespertiNo

16:00 a 20:00 horas

Diseño de proyectos de innovación educativaClave: V2, lugar: esCoM salóN 7

Gestión de proyectos de innovación educativa basada en las tecnologías de la información y la comunicaciónClave: V3, lugar: esCoM salóN 8

Fuentes de información especializadas y en acceso abiertoClave: V26, lugar: esCoM salóN 1

Cómo aplicar las utilerías y recursos libres de la web en la búsqueda de la informaciónClave: V27, lugar: esCoM salóN 2

Mapas conceptualesClave: V28, lugar: esCoM salóN 3

14:00 a 16:00 horas, reCeso horario Mixto

Mixto

10:00 a 14:00y de

16:00 a 20:00 horas

Desarrollo de objetos de aprendizaje a partir del uso de la cartografía conceptualClave: MX4, lugar: esCoM salóN 4

Pensando, escribiendo y usando tecnologías de información y comunicación en las zonas ruralesClave: Mx6, lugar: esCoM salóN 6

Pregunta, explora y construye. El uso de enciclomediaClave: Mx16, lugar: esCoM salóN 5

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martes 13 de noviembre

HoRA ACTividAd

09:00 a 09:25 horaseveNto de iNauguraCióN

Doctor José Enrique Villa Rivera, direCtor general del ipn

09:30 a 10:45 horas

PAnEL dE diRECTivoS:PoLíTiCAS PARA LA innovACión dE LA EduCACión SuPERioR

paNelistas:Maestro José Fernando González Sánchez, subseCretario de eduCaCióN básiCa de la sep

Doctor Rafael López Castañares, direCtor de aNuies

Maestro Manuel Quintero Quintero, direCtor geNeral del ilCe

Doctor Francisco Cervantes Pérez, represeNtaNte del reCtor de la uNaM

Doctor Raúl Arias Lovillo, reCtor de la uNiversidad veraCruzaNa

Doctora María de Ibarrola Nicolín, presideNta del CoMie Moderador: Doctor José Enrique Villa Rivera, direCtor general del ipn

10:45 a 11:05 horas aCtividad de iNteraCCióN

11:10 a 12:00 horas

La puerta del cambio se abre por dentro: El liderazgo de directivos educativos*poNeNte: Ramón Ferreiro Gravié, Nova south easterN uNiversity

Moderador: Doctora Yoloxóchitl Bustamante Díez, seCretaría aCadéMiCa del ipN

12:05 a 12:55 horas

La innovación en los sistemas educativos como vía para fortalecer la calidad y la equidad*

poNeNte: Luis Morfín, CeNtro de estudios eduCativos

Moderador: Francisco Javier Paredes Ochoa, direCtor de foMeNto a la iNvestigaCióN de la sep


13:25 a 14:25 horas preseNtaCioNes de trabajos: orales y carteles

14:30 a 16:30 horas reCeso para CoMida



18:40 a 18:50 horas traslado al CeNtro Cultural “jaiMe torres bodet”

19:00 a 21:00 horas ballet folklóriCo de la uNiversidad veraCruzaNa

y briNdis de bieNveNida

* Actividades que se realizarán en el área comunal de la Pirámide del CfIE

actividades de interacción cuLturaL

HoRA ACTividAd

13:00 a 13:20 horas

y de

14:30 a 16:30

PERFoRmAnCE: Sociedad Tolkiendili de México A. C.lugar: lobby priNCipal, exterior, área de aulas y área CoMuNal de la piráMide del Cfie

19:00 a 21:00 horas

BALLET FoLkLóRiCo: Universidad Veracruzanalugar: auditorio Alejo Peralta del CeNtro Cultural Jaime Torres Bodet

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miércoLes 14 de noviembre

Hora actividad

09:00 a 09:55 horas

El concepto de innovación en educación*poNeNte: Georgina Gutiérrez Serrano, Consejo mexiCano de investigaCión eduCativa (Comie)/Crim-unam

Moderador: Maestra en Ciencias Dolores Sánchez Soler, CoordiNadora de asesores del ipN

10:00 a10:55 horas

Innovación educativa sustentada en las TiC*poNeNte: José Escamilla de los Santos, Escuela de Graduados en Educación, ITESM-MonterreyModerador: Doctor Ramón Parra Loera, direCtor geNeral de teCNología de la iNforMaCióN de la uNiversidad veraCruzaNa

11:00 a 11:20 horas Actividad de interacción

11:25 a 12:40 horas

Panel: El uso de las tecnologías de información y comunicación como estrategia de innovación en diferentes ámbitos educativos*

paNelistas:Uriel Espinosa Robles, uNaM

Francisco Alvarado, uNaM

Benilde García Cabrero, uNiversidad de MC gill, CaNadá

Moderador: Doctor Javier Loredo Enríquez, uNiversidad iberoaMeriCaNa

12:40 a13:00 horas aCtividad de iNteraCCióN





18:15 a 20:00 horas fuNCióN eN el plaNetario “luis eNrique erro”



HoRA ACTividAd

11:00 a 11:20 horasRondALLA: Ilusión Acústica, CECyT Juan de Dios Bátiz Paredeslugar: lobby priNCipal del Cfie

11:00 a 11:20 horasPoESíA: Nancy Jacqueline Villeda López, ESiqiE

lugar: área de aulas

12:40 a 13:00 horasRondALLA: Ilusión Acústica, CECyT Juan de Dios Bátiz Paredeslugar: lobby 2 de Cfie

12:40 a 13:00 horas

dAnzA ConTEmPoRAnEA: Difusión y Fomento a la Cultura, iPn direCtor: Juan Barbalugar: lobby priNCipal del Cfie

19:00 horasFunCión: Las estrellas de los faraones visita al plaNetario Luis Enrique Erro

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Jueves 15 de noviembre

Hora actividad

09:00 a 09:55 horas

La efectividad de la tecnología en las aulas. Las experiencias de discovery en la escuela*

poNeNte: María Teresa Velasco, disCovery networks latin ameriCa us hispaniC Moderador: Doctor Francisco José Múgica Álvarez, direCtor del CeNtro de estudios eN CoMuNiCaCióN y teCNologías eduCativas del ilCe

10:00 a 10:55 horas

Formación del profesorado e innovación educativa. Dos caras de un mismo proceso*poNeNte: Ramón Pérez Pérez, Universidad de Oviedo, EspañaModeradora: Maestra en Ciencias Rocío Huerta Cuervo, direCtora del CeNtro de forMaCióN e iNNovaCióN eduCativa del ipN


11:30 a 12:55 horas

Panel de expertos: “Las revistas como apoyo a la innovación educativa” *paNelistas:

Experiencias: El caso de la Revista Innovación EducativaLicenciada Alicia Lepre Larrosa, iNstituto politéCNiCo NaCioNal

El factor de impacto en la producción y difusión del conocimientoMaster in Library Science Federico Russel Turnbull Muñoz, uNaM

Las revistas digitales como fuentes de información para la innovaciónDoctora Sueli Mara Ferreiro, uNiversidad de sao paulo, brasil

Visibilidad de las revistas científicasDoctor Jaime Eduardo Aguado López, direCtor de la red de revistas CientífiCas de amériCa latina y el Caribe, españa y portugal (redalyC, méxiCo)

Moderador: Maestro en Ciencias Noel Angulo Marcial, CeNtro de forMaCióN e iNNovaCióN eduCativa, ipN

13:00 a 13:55 horas

Retos de las Instituciones de Educación Superior para impulsar la economía del conocimiento*

poNeNte: Germán Escorcia Saldarriaga, soCiedad MexiCaNa de CoMputaCióN eN la eduCaCióN

Moderador: Maestro en Ciencias José Madrid Flores, seCretario de exteNsióN e iNtegraCióN soCial del ipN


16:00 a 16:55 horas

La innovación en la divulgación científica*poNeNte: Julieta Fierro Gossman, uNiversidad NaCioNal autóNoMa de MéxiCo

Moderadora: Maestra en Educación Margarita Rasilla Cano, subdireCtora de iNNovaCióN eduCativa del CeNtro de forMaCióN e iNNovaCióN eduCativa del ipN

17:00 a 18:00 horasSeminario Permanente: Hacia una Cultura de la Innovación Educativa *

apertura: Doctora Yoloxóchitl Bustamante Díez, seCretaria aCadéMiCa del ipN

18:00 a 18:15 horas Informe de la Fase Virtual*Maestro Manuel Quintero Quintero, direCtor geNeral del ilCe

18:15 a 18:30 horas leCtura de CoNClusioNes

19:00 horas Clausura


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Hora actividad

11:00 a 11:25 horasdAnzA: Grupo jazz Tuitze, EnCB

lugar: lobby priNCipal del Cfie

11:00 a 11:25 horas

LECTuRA En ATRiL y guiTARRA CLASiCA, ESFm

guitarra: Ricardo López Lemusatril: Nuthze Cienfuegoslugar: zoNa CoMuNal de la piráMide del Cfie

18:00 a 18:30 horas

dAnzA FoLkLóRiCA: Difusión y Fomento a la Cultura, iPndireCtor: Abraham Martínezlugar: lobby priNCipal del Cfie.

18:00 a 19:00 horasESgRimA mEdiEvAL: The ARMA México (SoCiEdAd ToLkiEndiLi dE méxiCo, A. C.)lugar: explaNada exterior del Cfie

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Lunes 12 de noviembre

programa de taLLeres

bibLioteca nacionaL de ciencia y tecnoLogía (bncyt)

Competencias en acciónClave: M14MatutiNo de las 10:00 a las 14:00 horas

iNstruCtores:Nadia Medina Muro, uNiversidad veraCruzaNa

lugar: bNCyt auditorio alterNo

centro de Formación e innovación educativa (cFie)

Diseño de escenarios basados en tecnologías de información y comunicaciónClave: M5 MatutiNo de las 10:00 a las 14:00 horas

iNstruCtores:Alejandro Sánchez Rodríguez, uNiversidad de ColiMa

lugar: Cfie salóN 301

Escuelas rurales multigrado: el derecho a una educación de calidadClave: M7 MatutiNo de las 10:00 a las 14:00 horas

iNstruCtores:Cenobio Popoca Ochoa, subseCretaría de eduCaCióN básiCa de la sep

lugar: Cfie sala de iNstruCtores

Formación de lectores desde la biblioteca escolarClave: M8 MatutiNo de las 10:00 a las 14:00 horas

iNstruCtores:Paula Alejandra Rangel TorresEdith Areli Rojas CandelasAmílcar Saavedra Rosas, direCCióN de biblioteCas y proMoCióN de la leCtura de la sep


Investigación colaborativa sobre el tema de comunidades de aprendizaje en educación básica y media

Clave: M9 MatutiNo de las 10:00 a las 14:00 horas

iNstruCtores:Eduardo flores Kastanis, iNstituto teCNológiCo de estudios superiores MoNterrey


12


Competencia emocional en el trabajoClave: M11 MatutiNo de las 10:00 a las 14:00 horas

iNstruCtores:Yolanda Lira, Ciidir, uNidad duraNgo, ipN


Formación y capacitación del liderazgo en la dirección de centros educativosClave: M15 MatutiNo de las 10:00 a las 14:00 horas iNstruCtores:

Ramón ferreiro, iNstituto latiNoaMeriCaNo de la CoMuNiCaCióN eduCativa


Creatividad, innovación e inventivaClave: M19 MatutiNo de las 10:00 a las 14:00 horas

iNstruCtores:Héctor Alberto García Romero, CeNtro de forMaCióN e iNNovaCióN eduCativa del ipN


Uso de la tecnología en el salón de clasesClave: M22 MatutiNo de las 10:00 a las 14:00 horas

iNstruCtores:Magdalena Valadéz Liliana Arzate, videoNet

lugar: Cfie auditorio CóNiCo

Inteligencia emocional y desempeño laboralClave: V12 vespertiNo de las 16:00 a 20:00 horas

iNstruCtores:Yolanda Lira, Ciidir uNidad duraNgo, ipN


Enseñanza de las ciencias en preescolarClave: V18 vespertiNo de las 16:00 a 20:00 horas

Leticia Gallegos CazaresElena Calderón CanalesHéctor Covarrubias Martínez, CeNtro de CieNCias apliCadas y desarrollo teCNológiCo, UNAM

lugar: Cfie salóN 303Coaching docente

Clave: v20 vespertiNo de las 16:00 a 20:00 horas

iNstruCtores:Ana Graciela fernández Lomelín, aNuies


13

Lun

es 12

Uso efectivo del video en el aula y la integración de InternetClave: V21 vespertiNo de las 16:00 a 20:00 horas

iNstruCtores:María Teresa Velasco, disCovery ChaNNel


Música para comunicar-se y aprenderClave: V23 vespertiNo de las 16:00 a 20:00 horas

iNstruCtores:Enrique Muñoz Salinas, baChillerato del gobierNo del d. f.


Construyendo un centro de investigaciónClave: V24 vespertiNo de las 16:00 a 20:00 horas

iNstruCtores:Beatriz Pérez Guerrero, CeNtro de iNvestigaCióN ferNaNdo galiNdo soria, a.C.

lugar: Cfie sala de iNstruCtores

Planificación de la innovación en los contextos de intervención educativaClave: V25 vespertiNo de las 16:00 a 20:00 horas

iNstruCtores:Ramón Pérez Pérez, uNiversidad de oviedo, españa

lugar: Cfie- salóN 302

Maestro por convicción o por condiciónClave: V30 vespertiNo de las 16:00 a 20:00 horas

iNstruCtores:María Cristina Tapia PonceLuliana Noemí Valle Sánchez Enrique Corchado Reyes, esCuela superior de eCoNoMía, ipN


Aprendizaje acelerado para potenciar el aprendizajeClave: V31 vespertiNo de las 16:00 a 20:00 horas

iNstruCtores:María Concepción Silva Martínez, esCuela superior de CoMerCio y adMiNistraCióN, ipN


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Salón del futuro: nuevos horizontes del pizarrón interactivoClave: V32 vespertiNo de las 16:00 a 20:00 horas

iNstruCtores:David García, iNtelteCh

lugar: Cfie auditorio CóNiCo

escueLa superior de cómputo (escom)

Visibilidad y accesibilidad de las revistas científicas: impacto de los movimientos oai y oa


iNstruCtores:Sueli Mara Soares Pinto ferreira, uNiversidad de sao paulo, brasil

lugar: esCoM salóN 1

Enseñanza de las ciencias con tecnologíaClave: M10 MatutiNo de las 10:00 a las 14:00 horas

iNstruCtores:Leticia Gallegos CázaresEduardo Vega MurguíaMartha Josefina fernández Martínez, CeNtro de CieNCias apliCadas y desarrollo teCNológiCo, uNaM


¡Explosión de la conciencia! Diseño de estrategias Didácticas en W2: Google, Wikipedia y Scratch


iNstruCtores:Yolanda Campos CamposRaga Badillo PedrazaLourdes Sánchez de Tagle Oropeza, soMeCe


Los repositorios digitales en el ámbito universitarioClave: M17 MatutiNo de las 10:00 a las 14:00 horas

iNstruCtores:Clara López GuzmánAlberto Arriaga ArredondoJuan Jacobo Salazar Aguirre, uNiversidad NaCioNal autóNoMa de MéxiCo


Desarrollo de habilidades comunicativasClave: M29 MatutiNo de las 10:00 a las 14:00 horas

1�

Lun

es 12

iNstruCtores:Guadalupe Vega Díaz Nancy Mazón, el Colegio de MéxiCo


Diseño de proyectos de innovación educativaClave: V2 vespertiNo de las 16:00 a 20:00 horas

iNstruCtores:María Eugenia RamírezLiliana SuárezJosé Luis TorresPedro Ortega, iNstituto politéCNiCo NaCioNal


Gestión de proyectos de innovación educativa basada en las tecnologías de la información y la comunicación

Clave: V3 vespertiNo de las 16:00 a 20:00 horas

iNstruCtores:Lourdes Galeana de la OGeorgete Murillo, uNiversidad de ColiMa


Fuentes de información especializadas y en acceso abiertoClave: V26 vespertiNo de las 16:00 a 20:00 horas

iNstruCtores:Eduardo Aguado LópezHonorio García, red eduCativa de aMériCa latiNa y el Caribe redalyC


Cómo aplicar las utilerías y recursos libres de la web en la búsqueda de la información

Clave: V27 vespertiNo de las 16:00 a 20:00 horas

iNstruCtores:Alejandro Jiménez León, faCultad de eCoNoMía uNaM


Mapas conceptualesClave: V28 vespertiNo de las 16:00 a 20:00 horas

iNstruCtores:Albero fernández Beltrán, direCCióN de CóMputo y CoMuNiCaCioNes, ipN


1�


Lun

es 1

2Desarrollo de objetos de aprendizaje a partir del uso de la cartografía conceptual

Clave: MX4 Mixto de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 horas

iNstruCtores:Sajid Demian Lonngi Reyna, uNiversidad veraCruzaNa


Pensando, escribiendo y usando tecnologías de información y comunicación en las zonas rurales

Clave: Mx6 Mixto de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 horas

iNstruCtores:Laura Elena Porras HernándezMaría Guadalupe Huerta Alva, uNiversidad de las aMériCas, puebla


Pregunta, explora y construye El uso de EnciclomediaClave: Mx16 Mixto de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 horas

iNstruCtores:Laura Sánchez RoseteEdna Norma Jiménez de la Rosa y BarriosManuel Diaz Tierrablanca, uNiversidad pedagógiCa NaCioNal


1�

MarteS 13 de novieMbre

programa

09:00 a 09:25 horas, inAuguRACión. doCtor josé enrique villa rivera. direCtor general del ipn.

09:30 a 10:45 horas, PAnEL dE diRECTivoS

PoLíTiCAS PARA LA innovACión dE LA EduCACión SuPERioR

paNelistas:

Maestro José Fernando González Sánchez, subseCretario de eduCaCióN básiCa de la sep

Doctor Rafael López Castañares, direCtor de aNuies


Doctor Francisco Cervantes Pérez, represeNtaNte del reCtor de la uNaM

Doctor Raúl Arias Lovillo, reCtor de la uNiversidad veraCruzaNa

Doctora María de Ibarrola Nicolín, presideNta del CoMie

Moderador: Doctor José Enrique Villa Rivera, direCtor general del ipn

10:45 a 11:05 horas, ACTividAd dE inTERACCión

11:10 a 12:00 horas La puerta del cambio se abre por dentro: El liderazgo de directivos educativos

poNeNte: Ramón Ferreiro Gravié, Nova south easterN uNiversity

Moderador: Doctora Yoloxóchitl Bustamante Díez, seCretaría aCadéMiCa del ipN

12:05 a 12:55 horasLa innovación en los sistemas educativos como vía para fortalecer la calidad y la equidad

poNeNte: Luis Morfín, CeNtro de estudios eduCativos

Moderador: Francisco Javier Paredes Ochoa, direCtor de foMeNto a la iNvestigaCióN de la sep


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presentaciones oraLes

mESA 1: inFoRmACión PARA LA innovACión

LugAR: Salón 301HoRA: 13:25 a 14:25

El caso de la revista académica iSEg

Raymundo Castillo BautistaSusana Delfina Bautista AlvaradoAlejandra Juárez Anguianoeumed.netuNiversidad NaCioNal autóNoMa de MéxiCo

La universalización de la educación superior y la innovación educativa en el posgrado: El caso del programa académico de amplio acceso de educación superior en Cuba

Gerardo Ramos SerpauNiversidad de MataNzas, Cuba

La revisión bibliográficaManuel Guerrero AndradeMartha Elba Gutiérrez VargasJesús Camargo LópezRoberto Jiménez TorresGabriel Ruiz CastañedauNiversidad autóNoMa MetropolitaNa, uNidad xoChiMilCo

14:30 a 16:30 horas, RECESo PARA ComidA



Un elemento de apoyo en el aprendizaje, la educación a distanciaDiana Salomé Vázquez EstradaPatricia Cortés PinedaSamuel Carman AvendañoesCuela superior de iNgeNiería MeCáNiCa y eléCtriCa, uNidad CulhuaCáN, ipN

Logros y retos de la Universidad Veracruzana en la aplicación de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de idiomas

Isaí Alí Guevara Bazán Luz del Carmen Rivas MoralesCentro de Idiomas y auto-accesouNiversidad veraCruzaNa

Bibliotecas, contracultura y posmodernismo en el proceso educativoPedro Romero Martínez CeNtro de forMaCióN e iNNovaCióN eduCativa, ipN

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Martes 1

3



Estrategias metacognitivas y las NT en el aprendizaje significativo del DAACBeatriz Dolores Guardian Soto – instituto politéCniCo naCional

Rodrigo Pimienta Lastra, Universidad Autónoma Metropolitana Abel Camacho Galván, universidad naCional autónoma de méxiCo

La importancia de la cartografíaJosé Jaime Martínez CorzaGraciela Bertha Parra GarcíaSalvador Villalobos MontañoesCuela superior de iNgeNiería y arquiteCtura, uNidad zaCateNCo, ipN

Deporte y cultura una herramienta de formación integralGina Sánchez Hobbs esCuela superior de CoMerCio y adMiNistraCióN, uNidad tepepaN, ipN

mESA 2-A: ÁmBiToS dE innovACión EduCATivA


Planeación para el aprendizaje centrado en el estudiante con enfoque de proyectos, un caso de circuitos

José Antonio Martínez HernándezArturo Rolando Rojas SalgadoIgnacio Díaz Sandoval esCuela superior de iNgeNiería MeCáNiCa y eléCtriCa, uNidad zaCateNCo, ipN

Propuesta para la innovación en la formación científico-tecnológica de grado y posgrado en España: hacia el espacio europeo de educación superior (EEES)

Paz Fernández Oliveras, universidad de granada, españa

Citlali Servín Martínez, Centro de investigaCión y de estudios avanzados, ipn

Desarrollo de multimedia para el proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno para la asignatura del módulo VII. Decidiendo tu futuro del Diplomado en desarrollo humano NMS. Contraste entre lo virtual y lo presencial en la toma de decisiones

Silvia Ochoa AyalaGumersindo David Fariña LópezVidal Salazar Sánchez iNstituto politéCNiCo NaCioNal

RECESo: 14:30 A 16:30 HoRAS

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Impacto e innovación del diplomado nacional de coaching de equipos en educación, desde la teoría sistémica y programación neurolingüística

Norma Carbot Aguilar Guillermo Rafael Domínguez de LeónMiguel Ángel Torres Durán uNidad profesioNal iNterdisCipliNaria de iNgeNiería CieNCias soCiales

y adMiNistrativas, ipNSoftware interactivo para el aprendizaje de la historia

Adriana Sosa RojasuNiversidad pedagógiCa NaCioNal

Inteligencianet: Una experiencia de innovación educativaMaricarmen González Videgaray, faCultad de estudios superiores aCatlán, unam

Rubén Romero Ruiz, faCultad de estudios superiores aCatlán, unam

Jesús del Río Martínez, universidad anáhuaC



El uso de las TIC como estrategia en la eficiencia terminal del bachilleratoMartha Elvira Torija Rodríguez Nora Eréndira Allier OndarzaSamuel David Zepeda Landa esCuela NaCioNal preparatoria, NúMero 3, uNaM

Licenciatura en educación artísticaGloria Elena Cruz Sánchez faCultad de CieNCias adMiNistrativas y soCiales

Estrategias docentes para la enseñanza en la etapa de formación clínica de los estudiantes de optometría del CICS-UST-IPN

Guadalupe de Jesús Guzmán BárcenasCeNtro iNterdisCipliNario de CieNCias de la salud, uNidad saNto toMás, ipN

mESA 2-B: ÁmBiToS dE innovACión EduCATivA


Apoyo a profesores en cursos extraordinarios aplicando aprendizaje cooperativo en el aula-laboratorioÓscar Rivera Monroy José Mario Alcudia Sánchez CeNtro CieNCias y huMaNidades, azCapotzalCo, uNaM

21

Martes 1

3

La Universidad Veracruzana hacia el espacio europeo de educación superiorAgustín Lagunes Domínguez, uNiversidad veraCruzaNa

María Alicia Flores García, uNiversidad veraCruzaNa

Javier Contreras Ruiz, iNstituto teCNológiCo de orizaba

Propuesta de trabajo de simulaciones en computadora para el laboratorio usando guionesJosé Alberto Martínez Alcaráz Olivia Anaya de AndaManuel Granados Navarrete esCuela NaCioNal preparatoria, NúMero 8, uNaM




Aprendizaje basado en problemas (ABP) aplicado al trabajo prácticoMartha Marín Pérez uNiversidad NaCioNal autóNoMa de MéxiCo

Dificultades para la innovación en el aula: El caso de las docentes de educación preescolarClaudia Alaniz Hernández uNiversidad pedagógiCa NaCioNal

La comprensión lectora en el ámbito profesionalEsperanza Álvarez Herrera Susana Pérez LiraVíctor Manuel Ríos Salvador iNstituto politéCNiCo NaCioNal



Innovación con el método de la V de Gowin para el aprendizaje del uso de los LEDS como una alternativa para el NME-IPN

Raúl Ibarra QuevedoPatricia Maya Martínez esCuela superior de iNgeNiería MeCáNiCa y eléCtriCa, ipN

Una aplicación de procesos educativos innovadores: Aprendizaje cooperativo e inteligencia emocional, dos coadyuvantes en la revolución educativa

Fabiola Blancas GómezJosé Alberto Martínez AlcázarArcelia Moreno Agraz esCuela NaCioNal preparatoria, NúMero 8, uNaM

22


Nuevas estrategias para el desarrollo del enfoque constructivistaMabel Bellocchio AlbornozasoCiaCióN NaCioNal de uNiversidades e iNstituCioNes de eduCaCióN superior

mESA 2-C: ÁmBiToS dE innovACión EduCATivA


La modelación matemática en el ambiente de aprendizaje: Una innovaciónPatricia Camarena GallardoiNstituto politéCNiCo NaCioNal

Ámbitos y procesos de innovación educativa en instituciones educativas fundamentadas en un paradigma pedagógico humanista

Victoria Amneris Delgadillo LiceaseCretariado para la MisióN eduCativa lasallista , d. f.

Recursos tecnológicos en la educación a distanciaZinaida Lovtchikova Khavrachenko uNidad profesioNal iNterdisCipliNaria de iNgeNiería y teCNologías avaNzadas, ipN




Cultura de la innovación, en la educación del siglo XXIBlanca Elizabeth López Silva Jahel Valdés Sauceda Arlette Ivone Cabrera Rivera iNstituto politéCNiCo NaCioNal

¿Qué son las habilidades científicas para los docentes de primaria? Representaciones compartidas y demandas de la innovación curricular

Maria Teresa Guerra Ramos CeNtro de iNvestigaCióN y de estudios avaNzados, uNidad MoNterrey

Socialización de la perspectiva de género como una acción innovadora de gestión institucional en el Centro de Formación e Innovación Educativa del IPN

Martha López Díaz de LeónCeNtro de forMaCióN e iNNovaCióN eduCativa, ipN

23

Martes 1

3



La educación a distancia: Una forma de autoaprendizaje con el uso de tecnologías de comunicación e información

Nohelia Moreno MartínezPatricia García DíazAugusto Mejía ÁngelesiNstituto teCNológiCo de paChuCa

Modelo inductivo e integrativo para un aprendizaje significativoMaria del Carmen Carcaño GamboaGustavo A. Domínguez HernándezJosé Alfredo Vázquez GarcíaesCuela superior de físiCo MateMátiCas, ipN

esCuela superior de iNgeNiería y arquiteCtura, uNidad zaCateNCo, ipN

Resultados del Programa Binacional MEXUS entre la Universidad Estatal de San diego y la Universidad Autónoma de Baja California de la Facultad de Contaduría y Administración, Campus Tijuana

Raquel Talavera ChávezMariana Berrelleza CarrilloSoledad Plazola Rivera uNiversidad autóNoMa de baja CaliforNia

mESA 2-d: ÁmBiToS dE innovACión EduCATivA


La importancia de la innovación tecnológica-administrativa en la dirección de gestión del capital humano del Instituto Politécnico Nacional

Pedro Guevara López Fernando Arellano CalderónTonahtiu Arturo Ramírez RomeroiNstituto politéCNiCo NaCioNal

Los centros de apoyo psicopedagógico en la Universidad Autónoma de Chiapas: una innovación para impulsar la calidad del aprendizaje y el cambio institucional

Lilia González VelásquezSantiago Gómez GreldisElsa Velasco Espinosa uNiversidad autóNoMa de Chiapas

Distintas formas de aprender y enseñar: inteligencias múltiplesBenjamín Rojas Eslava Araceli Moreno Ibarra Ricardo Moreno Ibarra iNstituto politéCNiCo NaCioNal

24




LugAR: Salón 205HoRA: 16:30 A 17:30

La gestión del conocimiento y su impacto en prácticas educativas innovadoras: el caso del nuevo modelo de formación continua de los maestros en México (2004-2006)

Óscar Salvador Ventura Redondo seCretaría de eCuaCióN públiCa, uNiversidad NaCioNal autóNoMa de MéxiCo

Retos de una educación innovadora: primeros apuntes históricos de la globalidad vs. la innovación en tiempos de la globalización

Ignacio Trujillo MonzalvoCeNtro de forMaCióN e iNNovaCióN eduCativa, ipN

Los alumnos de posgrado a distancia ante la innovación educativaFrancisco Javier Chávez MacielMagdalena Peña JaramilloMónica Judith Castillo BarreraesCuela superior de CoMerCio y adMiNistraCióN, uNidad saNto toMás, ipN



El poder invisible y la reforma del Sistema de Educación Superior en MéxicoJosé Marcos Aguilar VenegasMartha Elba Gutiérrez VargasRoberto Jiménez TorresuNiversidad autóNoMa MetropolitaNa, uNidad xoChiMilCo

Desafíos y tendencias de la gestión de las universidades virtuales desde la perspectiva del capital intelectual

Carlos Topete BarreraEduardo Bustos FaríasAna María Winfield Reyes esCuela superior de CoMerCio y adMiNistraCióN, uNidad saNto toMás, ipN

La innovación en la gestión del capital humano en el IPNPedro Guevara López, Centro de investigaCión en CienCia apliCada y teCnología avanzada, ipnFernando Arellano Calderón, direCCión general del Capital humano, ipn María Julia Teloxa Flores, direCCión general del Capital humano, ipn

2�

Martes 1

3

mESA 2-E: ÁmBiToS dE innovACión EduCATivA

LugAR: Auditorio CónicoHoRA: 13:25 a 14:25

Una nueva cultura organizacional para la innovación educativaRocío Huerta CuervoCeNtro de forMaCióN e iNNovaCióN eduCativa, ipN

Sistema de análisis exploratorio de la formación en el plan de estudios de la maestría del CIIDIR OAXACA

Carlos Martínez ÁlvarezPastor Teodoro Matadamas OrtizCiidir uNidad oaxaCa, ipN

Incubación de empresas en Ambientes VirtualesMartha Leyva CastillouNidad politéCNiCa para el desarrollo y la CoMpetitividad eMpresarial, ipN

mESA 3: CuLTuRA dE LA innovACión


Saberes, ética y nuevas tecnologías como educación liberadoraNora Liliana Dari GalarzaEsteban Dabat RoqueuNiversidad NaCioNal de quilMes, argeNtiNa

El docente, elemento estratégico para la innovación en el modelo centrado en el estudianteNorma Patricia Maldonado ReynosouNidad profesioNal iNterdisCipliNaria de iNgeNiería y teCNologías avaNzadas, ipN

Democratizar la innovación educativaMaría del Pilar Ramírez Morales seCretaría de eduCaCióN, veraCruz



LugAR: Salón 302HoRA: 16:30 A 17:30

Los equipos didácticos como prácticas de innovación para la formación tecnológica en el Nivel Medio Superior del iPn

Raúl Júnior Sandoval Gómez, Unidad profesional interdisCiplinaria de ingeniería y CienCias soCiales y administrativas, ipnPedro Guevara López, direCCión general del Capital humano, ipn José Salvador Falcón López, Centro de investigaCión en CienCia apliCada y teCnología avanzada, ipn

2�


Factores en la enseñanza de las Matemáticas que inciden en la eficiencia terminal en la Licenciatura en Informática, Implementación de un Modelo

Valentín Arquímides Sánchez BeltránJosé Gerardo Benjamín Mancilla SilvaMirna Lucina Rocha PérezLuis Alberto Lomelí Beherendt iNstituto teCNológiCo de tijuaNa

Profesores como formadores de profesores: una estrategia para el nivel superiorRebeca Flores DelgadoLaura Montejano CastilloesCuela superior de iNgeNiería MeCáNiCa y eléCtriCa, ipN



Acción docente del psicólogo en la enseñanza superior a distancia: una revisión de la teoría y la práctica

Omar Moreno Amazán, Cuaed – uNaM iztaCala

El proceso de internacionalización como agente motivacional y precursor de innovaciones en docentes de escuelas de ingeniería

Guillermo Basilio Rodríguez, esCuela superior de ingeniería meCániCa y eléCtriCa, ipnHéctor Alberto García Romero, Centro de formaCión e innovaCión eduCativa, ipnSusana Elizabeth Pérez Murillo, esCuela superior de ingeniería meCániCa y eléCtriCa, ipn

¿Qué opinan los profesores universitarios de su práctica colaborativa?Clotilde Lomelí LagruelArmandina Serna RodríguezSalvador Ponce Ceballos uNiversidad autóNoMa de baja CaliforNia

mESA 4 : LA innovACión EduCATivA Como CAmPo dE ConoCimiEnTo


Aprendiendo a investigar con tecnologías, una versión desde los estudiantes de posgrado del IPN

Alfredo Serna TorresMaría Isabel Vázquez HernándezprograMa iNstituCioNal de forMaCióN de iNvestigadores ipN

Prototipo interdisciplinario para generar aprendizaje significativoVicente Ruperto VelásquezRamón Salazar Escandón Benjamín Rojas Eslava iNstituto politéCNiCo NaCioNal

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Martes 1

3

La cultura de la innovación en el nivel medio superior del IPN

Pedro Guevara López, direCCión general del Capital humano, ipn Raúl Júnior Sandoval Gómez, unidad profesional interdisCiplinaria de ingeniería y CienCias soCiales y administrativas, ipn

José de Jesús Juárez, Centro de investigaCión en CienCia apliCada y teCnología avanzada, ipn


mESA 4: LA innovACión EduCATivA Como CAmPo dE ConoCimiEnTo

LugAR: Salón 303 HoRA: 16:30 a 17:30

Educación Superior a Distancia: avances y desafíos en la enseñanza de la psicologíaOmar Moreno Amazán, Cuaed – uNaM iztaCala

Evaluación de resultados de dos ambientes de aprendizaje en los cursos de estadística en el CUCBA de la Universidad de Guadalajara

Lasso Gómez, TomásMoreno L., L. G.Casillas B., A.Lasso R., E.uNiversidad de guadalajara

La investigación, fuente de innovación en el diseño de secuencias didácticas en matemáticasPriciliano Aguilar Viveros, unidad profesional interdisCiplinaria en ingeniería y teCnologías avanzadas, ipn

Héctor Alberto García Romero, Centro de formaCión e innovaCión eduCativa, ipn

Susana Elizabeth Pérez Murillo, esCuela superior de ingeniería meCániCa y eléCtriCa, unidad tiComán, ipn

mESA 4: LA innovACión EduCATivA Como CAmPo dE ConoCimiEnTo


Problemática de la eficiencia terminal de programas de posgrado desarrollados en la modalidad no presencial en el IPN

Efraín José Martínez Ortiz Doricela Gutiérrez CruzFrancisco Aceves Hernández iNstituto politéCNiCo NaCioNal

La secuenciación de contenidos valorales como innovación educativa en la formación de profesoresLuz María de Guadalupe González ÁlvarezAlma Alicia Benítez Pérez CeCyt “Wilfrido Massieu”, ipN

Análisis de una propuesta innovadora para el aprendizaje significativo en matemáticasWendy Coronel RamírezYeimi de la RosaDaysi García GarcíaesCuela superior de físiCa y MateMátiCas, ipN

2�


presentación de carteLes

indiCACionES:• Cada presentación tendrá una duración de 5 minutos.• Todos los Carteles deberán quedar instalados a las 08:30 horas en el área de

carteles dentro del Centro de Innovación Educativa.• Dependiendo del día que corresponda a la presentación deberán reportarse

con la maestra Lucía Escobedo González en la zona de carteles.

HoRA: 13:25 a 14:25

1. El perfil de egreso de las iES, desde una óptica filosóficaRubén Ortíz YánezSalvador Álvarez BallesterosAdriana Herrera Soriano

2. El modelo educativo y curricular de la Universidad VeracruzanaNadia Medina Muro

3. Propuesta metodológica basada para un currículo transversal centrado en valoresAna María del Pilar Amézquita SánchezMaría Ángela Torres Verdugo

4. Factores que determinan el aprendizaje en los alumnos en una asignatura de la carrera de medicinaGregorio Gómez HernándezManuelita Zavala PinedaMaría Luisa Gómez Hernández

5. El diplomado: Hacia una química sustentable, la enseñanza experimental en microescala una experiencia innovadora que fortalece la formación de profesores del nivel medio superiorCarlota Francisca Navarro LeónRosa María González Muradás

6. Método Jaime: el placer de enseñar y el arte de ser maestroMaría Guadalupe Jaime Rodríguez

7. Variaciones simultáneas de primer y segundo órdenes y simulación con transductores: una innovación del uso de las gráficas en el bachilleratoClaudia Flores Estrada

2�

8. Potenciación del aprendizaje en los alumnos de primer semestre de ingeniería industrialAndrea Margarita Valdelamar PelcastreOralia Verónica Palafox PichardoEréndira Bonilla Pérez

9. Proyecto aula: resultados de su aplicación en el nivel medio superior del Instituto Politécnico NacionalRaúl Júnior Sandoval GómezBeatriz Hernández MarínPedro Guevara López


HoRA: 16:30 a 17:30

10. La metodología de la investigación: una propuesta para su mejor enseñanza por medio del manejo de creencias limitantes grupalesMarisol Pezet ValdezPaola Moreno Jiménez

11. Aplicación de estándares tecnológicos al e-learning para desarrollar sistemas de enseñanza – aprendizajeChadwick Carreto ArellanoÉdgar J. Larios TapiaLeticia Almaguer Pérez

12. Taller música para comunicar-se y aprenderEnrique Muñoz Salinas

13. Trabajar con proyectos contextualizados para desarrollar competencias en el aula de matemáticasMaría M. Vega QuirozJosé María CardeñosoPilar Azcárate

14. Vinculación entre los niveles educativos medio superior y superior del iPn: el caso de cálculo diferencialElena Fabiola Ruiz LedesmaMaría de Lourdes Rodríguez Peralta

15. Plantea: un diseño educativo integral meta-escolarizadoFelipe Tirado Segura

Martes 1

3

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2do. Congreso Internacional de Innovación EducativaM

ates

13

16. Inteligencia emocional en el aprendizaje integral para la enseñanza de las matemáticasÓscar Tonatiuh Gámiz CasarrubiasBeatriz Eugenia Gámiz Casarrubias

17. Las metapreguntas como herramienta de la programación neurolingüística en la práctica docente, en una escuela pública de nivel superiorJosé Luis Soto Peña

18. Material didáctico multimedia, una aplicación en el lenguaje termodinámico básicoJosé Alberto Martínez AlcarázRaquel Enríquez GarcíaRaymundo Velázquez Martínez

HoRA: 17:35 a 18:35

19. Propuesta de enseñanza mediante la teoría de la participación periférica legítimaGerardo Hernández HernándezJuan José Arenas Romero Jesús García Lira

20. La interacción docente que favorece el clima socioemocional en el aulaMarquina Terán Guillén

21. Constructivismo y apropiación de contenidos en ciencias básicas (una experiencia en la carrera de odontología del CICS UST IPN)Roxana Camacho MorfínSilvia González PérezCruz García Alejandro

22. Modalidad semipresencial del plan de estudios de la carrera de médico cirujano y homeópataBeatriz Eugenia Gámiz CasarrubiasÓscar Tonatiuh Gámiz Casarrubias

23. Formación de los cuadros docentes: una experienciaMaría del Carmen Carcaño Gamboa

24. La metodología Dipcing como campo de conocimiento innovadorPatricia Camarena Gallardo

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25. La aplicación de juegos lúdicos en la enseñanza de las matemáticasMaría de Lourdes Beltrán LaraRosa María Gómez VázquezDiana Vázquez Estrada

26. Presentación multimedia de seguridad e higiene para la opción técnica auxiliar laboratorista químico de la ENP

Yeni Islas FonsecaSilvia Donají Ramírez Raya

27. Propuesta de material didáctico para la enseñanza del tema vida y termodinámica en el nivel medio superiorGabriela Martínez MirandaHuerta Ruíz María Patricia

18:40 a 18:50 horas, TRASLAdo AL CEnTRo CuLTuRAL “JAimE ToRRES BodET”

19:00 a 21:00 horas, BALLET FoLkLóRiCo dE LA univERSidAd vERACRuzAnA y BRindiS dE BiEnvEnidA

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miércoLes 14 de noviembre

programa

09:00 a 09:55 horasEl concepto de innovación en educación

poNeNte: Georgina Gutiérrez Serrano, Consejo mexiCano de investigaCión eduCativa (Comie)/Crim-unam

Moderador: Maestra en Ciencias Dolores Sánchez Soler, CoordiNadora de asesores del ipN

10:00 a 10:55 horasInnovación educativa sustentada en las TIC

poNeNte: José Escamilla de los Santos, Escuela de Graduados en Educación, itesm-MonterreyModerador: Doctor Ramón Parra Loera, direCtor geNeral de teCNología de la iNforMaCióN de la uNiversidad veraCruzaNa


11:25 a 12:40 horasPanel: El uso de las tecnologías de información y comunicación como estrategia de innovación en diferentes ámbitos educativos

paNelistas:

Uriel Espinosa Robles, unamFrancisco Alvarado, unamBenilde García Cabrero, universidad de mC gill, Canadá

Javier Loredo Enríquez, unam

Moderador: Doctor Javier Loredo Enríquez, uNiversidad iberoaMeriCaNa


presentaciones oraLes



El impacto de la sociedad de la información en los ambientes académicosMartha Elba Gutiérrez VargasMarcos Águila VenegasRoberto Jiménez TorresuNiversidad autóNoMa MetropolitaNa, uNidad xoChiMilCo

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Miérco

les 14

Asistencia, docencia e investigación en Salud Bucal (ADIB)Antonia Barranca EnríquezuNiversidad veraCruzaNa

Evaluación del análisis del artículo científico en odontologíaMauro Santiago PedroCeNtro iNterdisCipliNario de CieNCias de la salud, uNidad Milpa alta, ipN




La función de las bibliotecas y los problemas en el aprendizaje de los estudiantes para usar las bibliotecas universitarias

Roberto Jiménez TorresMartha Elba Gutiérrez VargasMarcos Aguilar VenegasuNiversidad autóNoMa MetropolitaNa, uNidad xoChiMilCo

Formación inicial de profesores en educación infantil: innovación en la docencia universitaria centrada en la metodología por proyectos integrados para el desarrollo del pensamiento matemático infantil

José María Cardeñoso Domingo, universidad de granada, españa María Luisa Oliveras Contreras, universidad de granada españa

Citlali Servín Martínez, Centro de investigaCión y de estudios avanzados, ipn

Empleo de periódicos, revistas, motores de búsqueda y páginas web como medios de instrucción valiosos dentro de la enseñanza de las ciencias en el Nivel Medio Superior

Maria Esther del Rey LeñeroOlivia Anaya de AndaYolanda Castell García esCuela NaCioNal preparatoria, NúMero 8, uNaM



Rediseño del sitio web de la unidad de formación académica de profesores con la implementación de entornos de comunicación e interacción

Karla del Rosario Saucedo VenturaAidé Trinidad Vital CaballerouNiversidad autóNoMa de aguasCalieNtes

Competencias: Un valor agregado a la innovaciónArlette Ivone Cabrera RiveraiNstituto politéCNiCo NaCioNal

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La búsqueda de información en ambientes abiertosGabriel Ruiz CastañedaMartha Elba Gutiérrez VargasMarcos Aguilar VenegasRoberto Jiménez TorresuNiversidad autóNoMa MetropolitaNa, uNidad xoChiMilCo



Gestión de grupos de trabajo basados en tecnologías de la información y comunicación en el nivel posgrado del IPN

Carlos Martínez JassoSonia Ortega SánchezTeresa Rosas Gómez iNstituto politéCNiCo NaCioNal

Aplicación de las nuevas tecnologías en la enseñanza de la fisicoquímicaJuan Carlos Mares GutiérrezLucía Ramírez TorresSofía Arellano CárdenasesCuela NaCioNal de CieNCias biológiCas, ipN

Metodología didáctica en entornos virtuales de aprendizajeJudith Gutiérrez GonzálezPatricia Domínguez GonzálezesCuela superior de iNgeNiería textil, ipN




Sistema auto ejecutable de exámenes interactivos por computadoraAlejandro de Fuentes MartínezuNiversidad autóNoMa del estado de hidalgo

Aplicación de la videoconferencia en educación a distancia. Lineamientos educativos y comunicacionales.

Jorge Méndez Martínez CoordiNaCióN de la uNiversidad abierta y eduCaCióN a distaNCia, uNaM

La preservación digital, un valor agregado en el desarrollo de contenidos digitalesAlejandro Jiménez LeónMaría Graciela Gutiérrez VallejofaCultad eCoNoMía, uNaM

3�

Miérco

les 14



La carrera de técnico en protección radiológica, un medio para la difusión del conocimiento de la física de radiaciones

Gerardo SuárezJorge Vizuet GonzáleziNstituto NaCioNal de iNvestigadores NuCleares

Propuesta general de pautas para determinar la granularidad de los objetos de aprendizajeCarlos Fabián Concha Gutiérrez, iNstituto latiNoaMeriCaNo de la CoMuNiCaCióN eduCativa

Aplicación de la heurística al aprendizaje de las cienciasMaría Esther del Rey LeñeroOlivia Anaya de AndaYolanda Castell GarcíaesCuela NaCioNal preparatoria NúMero 8, uNaM



Propuesta metodológica de enseñanza y evaluación de la asignatura de macroeconomía, para los alumnos de nivel de licenciatura de grupos combinados y plan flexible: el método RUL

María Natalia Pérez Rul, universidad insurgentes

David Alfredo Domínguez Pérez, Centro de investigaCiones eConómiCas, administrativas y soCiales, IPN

Foro virtual de formación científica con enfoque CTS+I en la dimensión ambiental: una experiencia innovadora de aprendizaje

Martín A. Morales Olea, faCultad de CienCias, unam

Eréndira Álvarez Pérez, faCultad de CienCias, unam

Carlos Castañares Bolaños, faCultad de físiCa, unam

Proyecto colaborativo-interdisciplinario a través de la plataforma UACJ ONLINE

Martha Imelda Madero VillanuevaMaría Socorro Aguayo CeballosIván Enrique Arzaga uNiversidad autóNoMa de Ciudad juárez


3�




Estrategia de análisis de textos científicos en estudiantes de PsicologíaMaría Luisa Cepeda IslasCarlos Santoyo VelascoMaría del Refugio López GamiñofaCultad de psiCología, uNaM

Portal de cursos en línea para la carrera de TIC-SI

Juan Mexica RiveraEsmeralda Contreras TrejouNiversidad teCNológiCa de NezahualCóyotl

Foros de discusión: ¿Estrategia de trabajo colaborativo en cursos virtuales?Cristina Mejía RodríguezDavid Díaz DelgadoHugo Moreno ReyesPedro Oñate GarcíaCeNtro iNterdisCipliNario de iNvestigaCióN y doCeNCia eN la eduCaCióN téCNiCa, querétaro


LugAR: Salón 203HoRARio: 17:10 a 18:10

Las posibilidades de un pedagogo ante la innovación educativaDavid Haces PachecouNiversidad de ColiMa

El portafolio de evidencias: producto idóneo para evaluar el proceso de construcción del aprendizaje significativo en las asignaturas de Educación Abierta y a Distancia

Cecilia Natalia Díaz AguilaruNiversidad juárez autóNoMa de tabasCo

Internet: una moneda de dos caras. Cómo enfrentar los riesgos con los niños.Gabriela González AlarcónDGESCA, UNAM



Conocimiento y tendencias en el uso de Internet en estudiantes de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Tecnologías Avanzadas del IPN

Guadalupe Ángel González Chávez, uNidad profesioNal iNterdisCipliNaria eN iNgeNiería y teCNologías avaNzadas, ipN

Gisela González Albarrán, esCuela superior de Cómputo, ipn

Mirna Salmerón Guzmán, unidad profesional interdisCiplinaria en ingeniería y teCnologías avanzadas, ipn

3�

Miérco

les 14

Presentaciones de apoyo para prácticas de químicaOlivia Anaya de AndaRaquel Enríquez GarcíaJosé Alberto Martínez Alcázar esCuela NaCioNal preparatoria NúMero 8, uNaM

El área de formación de elección libre (AFEL), un espacio innovador en la Universidad VeracruzanaThelma Adriana Rodríguez Morales Patricia Cortés PinedaSamuel Carman AvendañouNiversidad veraCruzaNa




Evaluación del aprendizaje basado en problemas en la enseñanza de la Farmacología en la Escuela Superior de Medicina del IPN

Laura Elvira Ruiz Saúl esCuela superior de MediCiNa, ipN

Desde las voces de los profesores: una propuesta para construir la equidad en aulas de educación primaria

Rosamary Selene Lara VillanuevauNiversidad autóNoMa de hidalgo

El taller para la Educación Superior desde la visión del profesor facilitadorIlhuicamina Trinidad Servín RivasesCuela superior de iNgeNiería MeCáNiCa y eléCtriCa, uNidad zaCateNCo, ipN



Proyecto de aula, una propuesta metodológicaMaria Teresa Enríquez MontielSilvia Araceli Enríquez MontielSara Silvia Pizano LópeziNstituto politéCNiCo NaCioNal

Médicos competentesJaime Tovar Licona esCuela NaCioNal de MediCiNa y hoMeopatía, ipN

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Estrategias de aprendizaje para la formación integral de los estudiantes de la Universidad VeracruzanaMiguel Ángel Barradas GerónuNiversidad veraCruzaNa



La aplicación de la Neurofisiología en el proceso educativoSilvia Araceli Enríquez Montiel, enmh

María Teresa Enríquez Montiel, enmh

Berzain Bonilla Cortez, CeCyt “riCardo flores MagóN”, ipN

Maestría en Tecnologías de Información y la Comunicación. Un programa de innovación educativa.Margarita Ramírez RamírezEsperanza Manrique Rojas, uNiversidad autóNoMa de baja CaliforNia

Modelo de enseñanza- aprendizaje para las tecnologías de información y comunicación (TiC) en la formación práctica

Nel Enrique Cristian Schmidt CornejoMauricio Zavala CorderouNiversidad de ColiMa




Propuesta de nuevas situaciones didácticas para la materia de matemáticas VPablo Mendoza IturraldeZinaida Lovtchikova Khavrachenko uNidad profesioNal iNterdisCipliNaria eN iNgeNiería y teCNologías avaNzadas, ipN

Análisis de resultados obtenidos al incluir la plataforma Blackboard en cursos impartidos en la Facultad de Contaduría y Administración Tijuana

Marisela Sevilla Caro, instituto teCnológiCo de tijuana

Nora del Carmen Osuna Millán, instituto teCnológiCa de tijuana

Hilda Beatriz Ramírez Moreno, universidad autónoma de baja California

Diseño del mapa curricular de la trayectoria de innovación educativaIliana Muñoz GarcíaMario Alberto ReyesSonia Lizbeth Jiménez Gonzálezuniversidad de la Ciénega del estado de miChoaCán de oCampo

3�

Miérco

les 14



Validación de un instrumento para medir el clima laboral en instituciones educativasAlma Silvia Vela NavaiNstituto teCNológiCo y de estudios superiores de MoNterrey, CaMpus estado de MéxiCo

Conocimiento y organización en el mejoramiento de la Universidad Pública en MéxicoOmar García Ponce de LeónCésar Barona Ríos Manuel Aguilar Tamayo uNiversidad autóNoMa de Morelos

Metodología para el diseño curricular de ingeniería Rosa Isabel Hernández Gómez, esCuela superior de ingeniería meCániCa y eléCtriCa, unidad CulhuaCán, ipn

Margarita Rasilla Cano, Centro de formaCión e innovaCión eduCativa, ipn


LugAR: Sala de instructoresHoRA: 13:05 a 14:05

Curso en línea Química orgánica, aprendizajes autogestivos a través de ambientes virtuales, en la plataforma AVA de la Universidad de Guadalajara

Lara Neri MontesMaría del Rocío Rocha OchoaMónica Basurto VázquezuNiversidad de guadalajara

Formación inicial de profesores de educación básica en un ambiente virtualManuel Paniagua MarínesCuela NorMal superior de MiChoaCáN

Ganar terreno para la paz educando y perfeccionando el desempeño docente en la formación del dicente: delineación de un instrumento de autovaloración

Yolanda LiraHéctor Vela ÁlvarezSandra Cecilia Chávez Ramírez CeNtro iNterdisCipliNario de iNvestigaCióN para el desarrollo iNtegral regioNal, uNidad duraNgo, ipN


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Lugar: Sala de instructoresHora: 16:05 a 17:05

Análisis del aprendizaje a través de proyectosDavid Rafael Velásquez Valle, CeCyt “miguel bernard”, ipn

Alma Letícia García Hernández, CeCyt “miguel bernard”, ipn

Arcelia Gómez Moreno, CeCyt “miguel bernard”, ipn

El desarrollo de habilidades de investigaciónBeatriz Concepción Aguilar de la RosaMaría del Consuelo Nárvaez GuerreroCeNtro uNiversitario del valle de teotihuaCaN, uaeM

La formación de profesores en las tecnologías de la información y la comunicación, TIC, para integrar material académico interactivo en el colegio de ciencias y Humanidades, CCH, de la UNAM

Humberto Dominguez ChávezColegio de CieNCias y huMaNidades, azCapotzalCo, uNaM


LugAR: Sala de instructoresHoRA: 17:10 a 18:10

Estrategias prácticas para mejorar el aprendizajeIrma Patricia Flores Allier Nidia Iveth Malfavon RamosSandra Soledad Morales GarcíaesCuela superior de iNgeNiería quíMiCa e iNdustrias extraCtivas, ipN

La toma de conciencia y cambio, a partir de la visión sistémica, el coaching y la programación neurolingüística

Lorena Sánchez BernalMaría del Rocío Coronado GarcíaiNstituto politéCNiCo NaCioNal

Necesidad de un viaje al mundo virtualMaría de los Ángeles Martínez OrtegaLeticia Amescua HernándezJaime Ramos CastañedaiNstituto politéCNiCo NaCioNal



La innovación, proceso vital de la cultura organizacional educativaRaquel Enríquez GarcíaOlivia Anaya de AndaMartín Mata FrancoesCuela NaCioNal preparatoria, NúMero 8, uNaM

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Miérco

les 14

La percepción de control en la implementación de iniciativas educativas. El caso del programa escuelas de calidad

José Baltasar García HortauNiversidad autóNoMa de Nuevo leóN

Proyectos de innovación UAA: una oportunidad para realizar las propuestas de los profesoresAidé Trinidad Vital CaballeroJesús Martínez Ruiz VelascouNiversidad autóNoMa de aguasCalieNtes




Expectativas del docente frente a la vinculaciónYolanda Guadarrama AlbaJosé Ramón Padilla CastilloÉdgar Velasco FloresiNstituto politéCNiCo NaCioNal

El programa de formación de académicos de la Universidad VeracruzanaEstela Acosta MoralesuNiversidad veraCruzaNa

La crisis de supervivencia del profesorado, el caso de los tres tipos de representación del docente ante las nuevas tecnologías

José Lucas MartínezuNiversidad autóNoMa del estado de hidalgo



Hacia la certificación nacional e internacional de las IES en enseñanza turísticaJosé Roberto Ramos MendozaesCuela superior de turisMo, ipN

Modelo de innovación y calidad educativa. Experiencia de la licenciatura en comunicación e innovación educativa

Felipe Hernández HernándezRubén Reyes CórdobaAdrián Hernández Vélez uNiversidad autóNoMa de tlaxCala

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La enseñanza en la gran ciencia, camino a la sociedad del conocimientoAna Luz Flores Pacheco CeNtro de estudios superiores de la eduCaCióN



Introducción de la metodología 4mat de estilos de aprendizaje para la práctica innovadora en la enseñanza de Ciencias, caso UAEH

Mario Humberto Ramírez Díaz, Centro de formaCión e innovaCión eduCativa, ipn

Eduardo Chávez Lima, esCuela superior de Cómputo, ipn

Incubando proyectos educativos. Los agentes de cambio politécnicos y el desarrollo de prácticas innovadoras

Guadalupe Esperanza Trejo Parada, unidad profesional interdisCiplinaria de ingeniería y CienCias soCiales y administrativas, ipn

Héctor Alberto García Romero, Centro de formaCión e innovaCión eduCativa, ipn

Diana Licona Padilla, unidad profesional interdisCiplinaria de ingeniería y CienCias soCiales y administrativas, ipn

La internacionalización de la educación superior y los modelos educativos complejosHumberto Ponce TalancónDely Karolina Urbano SánchezMartha Elisa Cortés CastilloesCuela superior de CoMerCio y adMiNistraCióN, uNidad saNto toMás, ipN




Dando oportunidad para que generen ideas, alternativas… y evalúen su pertinencia y aportaciónMaría Eugenia de la Chaussee AcuñauNiversidad iberoaMeriCaNa, puebla

Actividades de aprendizaje empleadas por estudiantes de Nivel SuperiorMaría de la Luz Pirrón CurielMarcela Rojas OrtegaiNstituto politéCNiCo NaCioNal

Evaluación de la enseñanza de Farmacología en la Facultad de Medicina de la UNAM

Isaac Chávez DíazEusebio ContrerasLuz Elena SalasfaCultad de MediCiNa, uNaM

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Miérco

les 14



Hacia un modelo de universidad. Flexibilidad e innovaciónPaloany Margarita Valladares GutiérrezTomás Castillo MontesuNiversidad de ColiMa

Relación entre la formación de valores sociológicos y el rendimiento académico de los alumnos del CECyT 1, turno matutino

Susana Pérez LiraEsperanza Álvarez HerreraCleofás Hernández MedinaCeCyt “goNzalo vázquez vela”, ipN

Evaluación del diplomado de formación y actualización docente para un nuevo modelo educativoLucía Escobedo GonzálezCeNtro de forMaCióN e iNNovaCióN eduCativa, ipN

presentación de carteLes

indiCACionES:• Cada presentación tendrá una duración de 5 minutos.• Todos los Carteles deberán quedar instalados a las 08:30 horas en el área de

carteles dentro del Centro de Innovación Educativa.• Dependiendo del día que corresponda a la presentación deberán reportarse

con la maestra Lucía Escobedo González en la zona de carteles.

HoRA: 13:05 a 14:05

28. El material didáctico como alternativa para el mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura en inglésAdriana Macías Torres

29. El material electrónico educativo, un apoyo para el aprendizaje de la bioquímica en estudiantes de medicinaHéctor Guillermo Gómez CovarrubiasJosé Antonio Rodríguez Miranda

44


30. Los quimiamigos virtuales: software para la enseñanza del análisis químicoAna María Gurrola TogasiYeni Islas FonsecaCarlos E. Rea Mendoza

31. Diseño de espacios catárticos áulicos como factor de mejoramiento de los aprendizajes significativosNohelia Moreno MartínezAugusto Mejía ÁngelesPatricia García Díaz

32. Blended Learning transición hacia la educación a distancia: una experienciaVíctor Álvarez Castorela

33. Modelo basado en las tecnologías de información y comunicación para apoyo a la educación a distanciaLeopoldo Alberto Galindo Soria

34. La nobleza de la educación a distanciaAlma Yolanda Salazar LealMaría Érika Olmedo Cruz

35. Desarrollo del lMS fénix, para la licenciatura de psicología en líneaMyrna Hernández Gutiérrez

36. Aprendiendo metodología en una alternativa independiente. DACS-UJAT, MéxicoMaría Teresa Pinto BlancasRicarda García Tejero

37. Las condiciones institucionales de formación y actualización para el uso de las nuevas tecnologías en la escuela primaria

José Lucas Martínez


HoRA: 16:05 a 17:05

38. Educación virtual un modelo alternativo para Química IMaría Odilia Sandoval Rosas

4�

Miérco

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39. El sistema de información integral del estudiante, para fortalecer la tutoría académicaReyna Isabel Roa RiveraJosé de Jesús Zamarripa Topete

40. El campus virtual: un ámbito de innovación educativa en el IPNBlanca Elizabeth López SilvaJahel Valdés Sauceda Arlette Ivone Cabrera Rivera

41. Presta tu voz. Programa de servicio social orientado a la integración de estudiantes invidentes al ámbito académico de educación superior a través de la producción de audio librosKarla Rinette Goletto RamÍrez

42. La página web de tutorías de la EnmyH.; una experiencia en el uso de las TiC en el iPn

Isidro Martín Martínez RicoFernando Zárate Mondragón

43. Usabilidad para sitios web educativosRaymundo Castillo Bautista Susana Delfina Bautista AlvaradoAlejandra Juárez Anguiano

44. Tutorías en línea para el curso de química IV, área IRaquel Enríquez GarcíaAnaya de Anda OliviaJosé Alberto Martínez Alcaráz

45. La educación virtual como un medio generador de aprendizajeDiana Salomé Vázquez Estrada Guillermo Ávalos ArzateSusana Pineda Cabello

46. Enseñanza-aprendizaje de envolventes cilíndricas con el uso del pizarrón digital interactivoMartha Patricia Jiménez VillanuevaKarina Viveros VelaMaría del Rosario Rocha Bernabé

47. Diseño y creación de una página web como apoyo a la clase de inglésGuadalupe Eugenia Carballo Rivapalacio Ana María Cuevas CantúLaura Uribe Rodríguez

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2do. Congreso Internacional de Innovación EducativaM

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HoRA: 17:10 a 18:10

48. El espectáculo de la pirotecnia con la estequiometríaMaría Érika Olmedo CruzRuth Álvarez Feregrino

49. Visualización animada en tercera dimensión para una mejor comprensión de fenómenos y equipos en ingeniería químicaJuan Arturo Miranda Medrano

50. La educación superior como formadora de un modo de vidaMartha Laura Luna OntiverosIsidro Hinojosa López

51. Talleres de enseñanza de danzas y tradiciones de MéxicoJacquelín Arch Tirado

52. Estudio comparativo del proyecto aula en el CECyT 7-iPn

Jaime Vega Pérez

53. Evaluación de competencias profesionales en los egresados de la licenciatura en optometríaMaría Concepción González del RosarioJesús Antonio Medina Soto

54. Evaluación innovadora en ambientes innovadoresAdriana Gómez Reyes

55. Diseño y elaboración de una práctica de laboratorio basado en computadora para la enseñanza del tema de movimiento a nivel medio básicoRosa Gabriela Camero BerronesMartín Guadalupe Zapata TorresJulio Laria Menchaca

56. El directivo como gestor del cambio en una institución educativaMaría Eugenia Beatriz Hernández Núñez

57. Portafolios digitales: innovación educativa en WebMargarita Navas Gómez TagleAna Lilia Ramírez Núñez

18:15 a 20:00 horas, FunCión En EL PLAnETARio “LuiS EnRiquE ERRo”

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JueveS 15 de novieMbre

programa

09:00 a 09:55 horasLa efectividad de la tecnología en las aulas. Las experiencias de discovery en la escuela

poNeNte: María Teresa Velasco, disCovery networks latin ameriCa us hispaniC Moderador: Doctor Francisco José Múgica Álvarez, direCtor del CeNtro de estudios eN CoMuNiCaCióN y teCNologías eduCativas del ilCe

10:00 a 10:55 horasFormación del profesorado e innovación educativa. Dos caras de un mismo proceso

poNeNte: Ramón Pérez Pérez, Universidad de Oviedo, España Moderadora: Maestra en Ciencias Rocío Huerta Cuervo, direCtora del CeNtro de forMaCióN e iNNovaCióN eduCativa del ipN


11:30 a 12:55 horasPanel de expertos: Las revistas como apoyo a la innovación educativa

paNelistas:Experiencias: El caso de la Revista Innovación Educativa

Licenciada Alicia Lepre Larrosa, iNstituto politéCNiCo NaCioNal

El factor de impacto en la producción y difusión del conocimientoMaster in Library Science Federico Russel Turnbull Muñoz, uNaM

Las revistas digitales como fuentes de información para la innovaciónDoctora Sueli Mara Ferreiro, uNiversidad de sao paulo, brasil

Visibilidad de las revistas científicasDoctor Jaime Eduardo Aguado López, direCtor de la red de revistas CientífiCas de amériCa latina y el Caribe, españa y portugal (redalyC, méxiCo)

Moderador: Maestro en Ciencias Noel Angulo Marcial, CeNtro de forMaCióN e iNNovaCióN eduCativa, ipN

13:00 a 13:55 horasRetos de las Instituciones de Educación Superior para impulsar la economía del conocimiento

poNeNte: Germán Escorcia Saldarriaga, soCiedad mexiCana de ComputaCión en la eduCaCión

Moderador: Maestro en Ciencias José Madrid Flores, seCretario de exteNsióN e iNtegraCióN soCial del ipN


16:00 a 16:55 horasLa innovación en la divulgación científica

poNeNte: Julieta Fierro Gossman, universidad naCional autónoma de méxiCo

Moderadora: Maestra en Educación Margarita Rasilla Cano, subdireCtora de iNNovaCióN eduCativa del CeNtro de forMaCióN e iNNovaCióN eduCativa del ipN

17:00 a 18:00 horasSeminario permanente: Hacia una Cultura de la Innovación Educativa

apertura: Doctora Yoloxóchitl Bustamante Díez, seCretaria aCadéMiCa del ipN

18:00 a 18:15 horasInforme de la fase virtual


18:15 a 18:30 horas, LECTuRA dE ConCLuSionES

19:00 horas, CLAuSuRA dEL CongRESo.Doctora Yoloxóchitl Bustamante Díez, seCretaria aCadéMiCa del ipN

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comiTé orGAniZAdor

PRESidEnTES HonoRARioS

Josefina Vázquez MotaSecretaria de Educación Pública

José Fernando González SánchezSubsecretario de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública

José Enrique Villa RiveraDirector del Instituto Politécnico Nacional

Rafael López CastañaresDirector de ANUIES

Manuel Quintero QuinteroDirector General del ILCE

Juan Ramón de la FuenteRector de la Universidad Nacional Autónoma de México

Raúl Arias LovilloRector de la Universidad Veracruzana

Miguel Ángel Aguayo LópezRector de la Universidad de Colima

María de Ibarrola Nicolín Presidenta del Comie

PRESidEnTA dEL CongRESo

Yoloxóchitl Bustamante DíezSecretaria Académica del Instituto Politécnico Nacional

CooRdinACión gEnERAL

Rocío Huerta CuervoDirectora del Centro de Formación e Innovación Educativa, ipn

ComiTé dE LA SECRETARíA dE EduCACión PúBLiCA (SEP) fernando González SánchezJuan Martín Martínez Becerra

ComiTé dE LA ASoCiACión nACionAL dE univERSidAdES E inSTiTuCionES dE EduCACión SuPERioR (AnuiES)Lourdes Medina CuevasRuth Maritza Arias GuerraMaría Teresa Rangel Pérez

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ComiTé dEL inSTiTuTo LATinoAmERiCAno dE LA ComuniCACión EduCATivA (iLCE)Ana Clara Trinidad EspinosaCarlos fabián Concha Gutiérrez Carmen Karina Bucio ValenciaClaudia Olvera VegaDavid Atonaltzin Jiménez ArévaloEfrén González JuárezEva LunaEva Reyes Jacobo francisco Múgica Gabriela García Acosta Gisele Godoy Héctor BernalHugo franco ZesatiJosé Carlos Román PérezJuan Carlos López BernabéJuana Azucena Valadez GarcíaLenin José Meza ZarcoLiliana Reyna Cortes Loraine Lignan CamarenaMaría Gabriela Alvarado HernándezMiguel Ángel Cruz ReyesMiguel Ángel Ponce SolísOlga Gil Patricia Ávila MuñozRenaut Zorola VillarealRosa Isela Zuñiga EurozaRubén Laguna ArriagaSarahi Magdalena Moreno AntonioVicente Manuel Luna VásquezVioleta Acosta Bimbrera

ComiTé dE LA CooRdinACión dE LA univERSidAd ABiERTA y EduCACión A diSTAnCiA dE LA unAmfrancisco Cervantes PérezJudith Zubieta GarcíaAna Ma. Bañuelos MárquezGustavo Andrade DíazHéctor Barrón SotoAlma Barrón Soto

ComiTé dE LA univERSidAd vERACRuzAnAJosé Blanco MejíaLeticia Rodríguez AudiracPatsy Liliana Sánchez floresSagid Lonngi DemianAntonio Lagunes fuertesÁngel Antonio fernández MontielCarlos Alonso Púlido OcampoJorge Alberto Barradas MartínezYuliana Beaumont GalindoJesús Martínez RojasThalía Ramírez VelásquezGuadalupe Hernández ZavaletaRúben Hernández RuízIngrid Rubí Aguirre González

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ComiTé dE LA univERSidAd dE CoLimALourdes GaleanoJuan Carlos Yáñez Velazco

ComiTé ACAdémiCo dEL inSTiTuTo PoLiTéCniCo nACionAL (iPn)Margarita Rasilla CanoNoel Angulo MarcialHéctor Alberto García RomeroMartha Edith Arjona Gordillofrancisco Javier Paredes OchoaCristina Ramírez GonzálezMarcela García LoredoGuillermo Basilio RodríguezMauricio Jesús Suárez LedesmaMario Humberto Ramírez Díazfrancisco Javier Jiménez GarcíaConsuelo Andrade GilLucía Escobedo GonzálezSilvia González Delgado

ComiTé dEL PRogRAmA inSTiTuCionAL dE FoRmACión dE invESTigAdoRES dEL iPnArturo Gómez OrtegaJonathan Uribe GarcíaEduardo Moreno HernándezAlejandra Sofía Herrera RamírezIrving Guzmán López

ComiSión dE PLAnEACión dEL iPnRocío Huerta CuervoMargarita Rasilla CanoJosé Luis Calderón OsornoNoel Angulo MarcialHéctor Alberto García RomeroRocío Oliva Ledesma SaucedoMartha Edith Arjona GordilloVerónica Agustín DomínguezMónica Nieves GuerreroElsa Gutiérrez Cadena

ComiSión dE EvALuACión dEL iPnVerónica Agustín DomínguezMónica Nieves GuerreroIrasema Edith Sánchez CarvajalIgnacio Trujillo MonzalvoJuan Ramón Reyes Rojas

ComiSión dE ACTividAdES inTERACTivAS dEL iPnMaría Cristina Colín VillanuevaLilizbeth Guerrero Crespo

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ComiSión dE diFuSión dEL iPnfernando fuentes MuñizMarisol Ordóñez SánchezEnrique Tetzpa MirandaEdith López MoralesConsuelo Andrade GilCecilia Espinoza Bonilla Patricia Vera fuentesCristina Ramírez GonzálezGuadalupe Ortega Porras

ComiSión dE PRomoCión AudioviSuAL dE LA SEPCecilia Espinosa Bonilla Patricia Vera fuentesfrancisco Javier Paredes OchoaCristina Ramírez González

ComiSión dE RELACionES PúBLiCAS dEL iPnSusana Guerrero MartínMarisol Ordóñez SánchezMaría Cristina Colín VillanuevaAída Carlota Olivos Rosas

ComiSión dE SEñALizACión y AmBiEnTACión dEL iPnMarisol Ordóñez SánchezEnrique Tetzpa MirandaEdith López MoralesMaría Cristina Colín VillanuevaAída Carlota Olivos Rosas

ComiSión dE CARTELES dEL iPnNoel Angulo MarcialConsuelo Andrade GilLucia Escobedo GonzálezSilvia González Delgado

ComiSión dE TALLERES dEL iPnRocío Ledesma Saucedofrancisco Javier JiménezMartha Edith Arjona GordilloNoel Angulo MarcialAlejandro Jiménez León

ComiSión ExPo-innovA dEL iPnNoel Angulo MarcialPatricia Robles MadrigalConsuelo Andrade GilLucia Escobedo GonzálezSilvia González Delgado

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ComiTé dE RECEPCión dE AuToRidAdES dEL iPnMaría Guadalupe Zenteno MundoCristina Sorkin ColínGuillermo Juárez SalazarLenoska Adriana Lemus OrtizClaudia Hernández GonzálezKarla L. Lovera SalazarMaría del Rosario Cortés CarranzaRebeca Magdalena Cabrera OrtizLeandra Paula Luna SalinasMaría Eugenia Beatriz Hernández Núñez

ComiSión dE SoPoRTE TECnoLógiCo dEL iPnAlicia Marcela Ramírez GuzmánJosé Roberto Prado AragónCarlos Guerrero CastroAlan Edgar García RodríguezVanessa Pineda LópezÉrika Yasmín Arcos CastilloJosé Raúl Ordaz JiménezPablo Hernández del ValleJosé Alberto González BautistaAlfredo César Cruz ÁlvarezRicardo flores HernándezJuan Eduardo Rodríguez SierraGuadalupe Claudia Bejarano CervantesBrenda Cañedo CastilloVíctor Hugo Rodríguez TalaveraMaria Eugenia Álvarez MartínezElizabeth Ortiz MaruriAlexander Díaz NavaJosé Apolinar López EscobedoAlan Guerrero CrespoSaida Nelly Suárez BetancourtMarlen Azucena García francoMiguel Ángel flores Mercado

ComiSión dE SERviCioS gEnERALES dEL iPnJosé Calderón OsornoVerónica Agustín DomínguezMarisol Ordóñez SánchezCarlos Alberto López OrtizAlicia Marcela Ramírez Guzmán Aída Carlota Olivos RosasLilizbeth Guerrero CrespoCarlos Alberto Sandoval Betancourtflor Liliana Jaramillo LozanoMaría Cristina Colín VillanuevaIrasema Edith Carvajal SánchezIgnacio Trujillo MonzalvoEdith López MoralesEnrique Tetzpa Miranda Mónica Nieves GuerreroPedro francisco Romero MartínezMaría Eugenia Beatriz Hernández Núñez

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Liliana Guadalupe Carrasco RomeroVíctor Vidal Hernández Guzmán

ComiSión dE REgiSTRo dEL iPnIrma L. Báez VelascoMiguel Ángel Rodríguez NavaLuis Alberto Barzalobre BarriosMariana Carrasco MontielAlma Rosa García RomeroÁlvaro Guillermo Alvarez Arrazola

ComiSión dE mATERiALES dEL iPnAlfredo Ortiz RodríguezMarcelo López Suastegui

ComiSión LEgAL dEL iPnGuillermo Salazar Álvarez

CooRdinACión gEnERAL dE TELEviSión y dE vidEoConFEREnCiA dEL iPnJosé Luis López Yáñez

vidEoConFEREnCiA dEL iPnJosé Luis Hernández ValenciaJosé Carlos Delgado UrrietaMoisés Mauricio Martínez Navarrete

PRoduCCión dE TELEviSión dEL iPnEnrique Martínez SantiagoElizabeth CarrilloPerla floresMayra HernándezLuz María Palomares

CAmARógRAFoS dEL iPnAlfredo LópezArturo Ávila

EdiCión TELEviSivA dEL iPnAlfonso SánchezJosé Luis OropezaPablo MendozaEnrique León

digiTALizACión y CoPiAdo dEL iPnIrene RamírezImelda SilvaLenin José Meza ZarcoJuan Carlos López Bernabé

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ingEniERíA dEL iPnAlberto ChávezAntonio Martínez

TRAnSmiSión CAnAL 30 dEL iPnEsteban HerreraClara Parrazabal

vidEoTECA dEL iPnSandra Luna

ComiSión dE muLTimEdiA dE LA SEPRenaut ZorolaHugo franco ZesatiCarmen Karina Bucio Valencia Miguel Ángel Ponce SolísMiguel Ángel Cruz Reyes

ComiSión dE ConCLuSionES gEnERALES dE LA SEPÁngel Cabellos QuirozCarlos Carrizales BarretoCristina Ramírez González

ComiSión dE mEmoRiAS digiTALES dEL iPnIrma Olivia Martín RiveroLuis Enrique Sigler LiconaCarlos González PérezTzoyectzin Julián fortis Aguilar

ComiSión dE TRAnSPoRTE dEL iPnBetzabe Coyolxauhqui Hernández VidalMoisés Alejandro Córdova RamosMaría Eugenia Hernández LaraGermán Castañeda Núñez

SERviCio SoCiAL dEL iPnJosé Roberto Prado Aragón Carlos Guerrero CastroAlan Édgar García RodríguezVanessa Pineda RoblesÉrika Yazmín Arcos CastilloJosé Raúl Ordaz JiménezPablo Hernández Del ValleJosé Alberto González BautistaAlfredo César Cruz ÁlvarezRicardo flores HernándezJuan Eduardo Rodríguez SierraGuadalupe Claudia Bejarano Cervantes

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Brenda Cañedo CastilloVíctor Hugo Rodríguez TalaveraMaría Eugenia Álvarez MartínezElizabeth Ortiz MaruriAlexander Díaz NavaJosé Apolinar López EscobedoAlan Guerrero CrespoSaida Nelly Suárez BetancourtMarlen Azucena García francoMiguel Ángel flores MercadoIsabel Herrera de la CruzNoemí García García

ComiTé dE LA FASE viRTuAL dEL iPnNoel Angulo MarcialPatricia Robles MadrigalConsuelo Andrade GilLucia Escobedo GonzálezSilvia González DelgadoMaría Luisa Bossolasco (Argentina)Ana Ángela Chiesa (Argentina)María Del Carmen Cubillas López Martín Eliseo Tamayo AnconaMaría Guadalupe Vega Díaz

ComiTé dE LA FASE viRTuAL dEL iLCEPatricia Ávila MuñozGabriela García Acosta Omar Silva AguilarLucía Dafne Medina LedónMaría Gabriela Alvarado HernándezDavid Atonaltzin Jiménez Arévalo Carlos fabián Concha GutiérrezMario Gilberto Ramírez VarelaServando Alarcón GaticaAlicia García NavaMaribel Sánchez MontañoRubén Laguna ArriagaLoraine Lignan Camarena Sarahi Magdalena Moreno AntonioVicente Manuel Luna VásquezJosé Carlos Román PérezMaría Guadalupe Hernández Villegas

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