Seguimiento a Indicadores de Programas Sectoriales y ... · Unidad de medida Fórmula Frecuencia de...

Programa Tipo Capítulo PEDObjetivo Estratégico del

ProgramaNombre del indicador

Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de

mediciónAvance 2018

Tecnologías de la

información Especial 1.Gobierno eficaz y transparente

1. Promover la utilización de la

tecnología y servicios en línea para una

gestión eficiente y que garantice la

transparencia del quehacer público,

rendición de cuentas, combate a la

corrupción y sostenibilidad de las

finanzas públicas

Tasa de variación de usuarios a

herramientas para acceso a la información

gubernamental

Porcentaje

((Total de usuarios en el año T –

Total de Usuarios en el año T-1 ) /

Total de Usuarios en el año T-1) *

100

Anual

Tecnologías de la


1. Promover la utilización de la

tecnología y servicios en línea para una

gestión eficiente y que garantice la

transparencia del quehacer público,

rendición de cuentas, combate a la

corrupción y sostenibilidad de las

finanzas públicas

Variación de trámites recaudatorios a

través de medios electrónicosPorcentaje

((Total de trámites recaudatorios en

el año T – Total de trámites

recaudatorios en el año T-1) / Total

de trámites recaudatorios en el año

T-1) * 100

Anual

Tecnologías de la


2. Modernizar y fortalecer la

infraestructura para mejorar la

conectividad y comunicación hacia los

ciudadanos y al interior del aparato

gubernamental

Porcentaje de la disponibilidad de los

servicios de Plataforma Activa para el

Ciudadano en todas sus consultas o

transacciones en línea del día a día.

Porcentaje

1. ((Tiempo de inactividad por

problema y reparación en el año T -

Tiempo de inactividad por

problema y reparación en el año T-

1 / Tiempo de inactividad por

problema y reparación en el año T-

1) * 100

Anual

Tecnologías de la


3. Aumentar la interoperabilidad de

sistemas, datos e información con el fin

de agilizar procesos y trámites y brindar

información puntual y actualizada a los

ciudadanos

Porcentaje de aumento de conectividad en

las plataformas gubernamentalesPorcentaje

((Total de servicios web (o

servicios de conexión de bases de

datos) implementados en el año T

– Total de servicios web (o


datos) implementados en el año (T-

1) / Total de servicios web (o


datos) implementados en el año (T-

1)) * 100

Anual

Tecnologías de la

información Especial 1.Gobierno eficaz y transparente Transversal

Porcentaje de las denuncias presentadas

con proceso de investigación concluidoPorcentaje 1. (DC/DR ) * 100 Anual

Tecnologías de la

información Especial 1.Gobierno eficaz y transparente Transversal

Porcentaje de dependencias, organismos y

entidades que cuentan con Agentes de

Cambio

Porcentaje 2. ( DOEAC / TDOE ) * 100 Anual

Tecnologías de la


Variación porcentual del incremento de

identificación de sexo en los sistemas

existentes y en los que aplique la

recopilación de datos personales.

Porcentaje

((Total de sistemas a los que se les

ha implementado la identificación

de “sexo” en el año T – Total de

sistemas a los que se les ha

implementado la identificación de

“sexo” en el año T-1) / Total de

sistemas a los que se les ha

implementado la identificación de

“sexo” en el año T-1) * 100

Semestral

Seguimiento a Indicadores de Programas Sectoriales y Especiales

1



Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de



Economía y Competitividad Sectorial 2.Economía incluyente

1. Desarrollar el capital humano

orientándolo a elevar su competitividad y

productividad, vinculándolo con la

demanda del sector productivo.

Tasa de variación de personas

colocadas en empleo formalPorcentaje

((Personas colocadas en

empleo formal en el año T -

personas colocadas en empleo

formal en el año T-1) / personas

colocadas en empleo formal en

el añoTt-1) * 100

Anual


1. Desarrollar el capital humano

orientándolo a elevar su competitividad y

productividad, vinculándolo con la

demanda del sector productivo.

Tasa de variación de mujeres

trabajadores aseguradas al IMSSPorcentaje

((Trabajadoras aseguradas al

IMSS en el año T -Trabajadoras

aseguradas al IMSS en el año T-

1) / Trabajadoras aseguradas al

IMSS en el añoT-1) * 100

Anual


10. Fomentar la creación, desarrollo,

consolidación, competitividad y

sustentabilidad de las Mipymes, que

permita generar más y mejores

empleos.

Tasa de variación de asesorías y

trámites otorgadosPorcentaje

((Asesorías y trámites otorgados

en el tiempo t-Asesorías y

trámites otorgados en el tiempo

t-1) / Asesorías y trámites

programados en el tiempo t-1) *

100

Anual


11. Aumentar la derrama económica de

las empresas compradoras de insumos

y servicios por medio de la mayor

integración de las Mipymes con

empresas extranjeras y locales.

Tasa de variación de proveedores

enlazados con clientesPorcentaje

((Proveedores enlazados a

compradores en presente

sexenio - Proveedores

enlazados a compradores en el

sexenio anterior) / Proveedores

enlazados a compradores en el

sexenio anterior) * 100

Sexenal


2. Asegurar el cumplimiento de la

normatividad laboral y protección de los

derechos de las personas trabajadoras

que potencie el desarrollo económico de

la entidad

Tasa de riesgos de trabajo Porcentaje

(Número de riesgos de trabajo /

Total de trabajadores con el

seguro de riesgos de trabajo) *

100

Anual

Economía y Competitividad Sectorial 2.Economía incluyente3. Vincular a los sectores para

incrementar la competitividad

Participación de Inversión Extranjera

Directa en MéxicoPorcentaje

(Flujos de inversión extranjera

directa en Nuevo León / Flujos

de inversión extranjera directa

en México) * 100

Anual

2



Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de



Economía y Competitividad Sectorial 2.Economía incluyente3. Vincular a los sectores para

incrementar la competitividad

Empresas apoyadas con los Subsidios

de GobiernoPorcentaje

((Empresas Beneficiadas en el

Presente Sexenio - Empresas

Beneficiadas en el Sexenio

Anterior )/ Empresas

Beneficiadas en el Sexenio

Anterior)* 100

Sexenal

Economía y Competitividad Sectorial 2.Economía incluyente4. Promover e Impulsar la Inversión y el

Desarrollo del Sector Energético

Tasa de variación de la inversión

generada en el Sector Energético. Porcentaje

((Inversión anual generada en el

año T - Inversión generada en el

año T-1) / Inversión anual

generada en el año T-1)*100

Anual


5. Impulsar la productividad de las

unidades primarias y la producción de

alimentos sanos y de calidad.

Porcentaje de Unidades de Producción

Primaria modernizadas en la

administración

Porcentaje

(Unidades de Producción

Primaria apoyadas con

maquinaria, equipos,

infraestructura o especies de

mayor calidad genética al año t /

Total de unidades de producción

primaria existentes en el estado)

* 100

Anual


6. Promover el desarrollo de

capacidades de las productoras y

productores del campo

Porcentaje de productores

agropecuarios que cuentan con

mejores capacidades

Porcentaje

(Productores asesorados y/o

capacitados en la administración

al año t / Total de productores

en NL) *100

Anual


6. Promover el desarrollo de

capacidades de las productoras y

productores del campo

Mujeres empleadoras pertenecientes al

sector primario del Estado que

recibieron apoyo gubernamental

Porcentaje

(( Total de mujeres que

recibieron un apoyo económico

agropecuario, forestal y/o

acuícola) / Número de mujeres

productoras en el sector

primario) * 100

Anual


7. Impulsar la diversificación productiva

y el aprovechamiento sustentable de los

recursos del sector para generar

empleos en el medio rural.

Porcentaje de praderas rehabilitadas

en la administraciónPorcentaje

(Hectáreas rehabilitadas en la

administración al año t /

hectáreas que presentan algún

grado de erosión)*100

Anual

3



Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de



Economía y Competitividad Sectorial 2.Economía incluyente8. Desarrollar y fortalecer la

infraestructura del sector agropecuario.

Porcentaje de modernización,

rehabilitación y/o tecnificación de la

superficie de riego en la actual

administración

Porcentaje

(Número de hectáreas

modernizadas, rehabilitadas y/o

tecnificadas en la administración

al año t / Número total de

hectáreas de riego en operación

existentes en el estado) * 100

Anual


9. Establecer mecanismos que mejoren

la vinculación entre las fuentes de

financiamiento disponibles y las

necesidades financieras de Mipymes.

Importe de Crédito Garantizado Pesos mexicanos

Crédito Garantizado = Importe

dispuesto por las Instituciones

Financieras a favor de los

sujetos de apoyo del programa

(con cédula de validación).

Anual

Economía y Competitividad Sectorial 2.Economía incluyente Transversal

Porcentaje de las denuncias

presentadas con proceso de

investigación concluido

Porcentaje (DC/DR ) * 100 9/ Anual

Economía y Competitividad Sectorial 2.Economía incluyente Transversal

Porcentaje de dependencias,

organismos y entidades que cuentan

con Agentes de Cambio

Porcentaje (DOEAC / TDOE) * 100 10/ Anual

Ciencia, Tecnología e

InnovaciónEspecial 2.Economía incluyente

1. Fortalecer la capacidad de desarrollo

de infraestructura científico-tecnológica.

Recurso utilizado para

apoyar la creación de

centros de investigación.

Porcentaje

((Inversión creación de centros

de investigación act/inversión

creación de centros de

investigación ant) - 1) * 100

Anual



1. Fortalecer la capacidad de desarrollo

de infraestructura científico-tecnológica.

Porcentaje anual de creación centros

de investigación e incubadoras de alta

tecnología en el estado con respecto a

la meta.

Porcentaje

(Centros de investigación en el

estado / Meta centros de

investigación en el estado) * 100

Anual



2. Fortalecer la capacidad de creación y

atracción de empresas basadas en

tecnología.

Porcentaje anual de las empresas

basadas en innovación científica y

tecno- lógica apoyadas con fondos

federales y estatales con respecto a la

meta.

Porcentaje

(Empresas apoyadas con

fondos federales y estatales año

actual/ Meta nuevas empresas

apoyadas con fondos federales

y estatales) * 100

Anual



3. Fortalecer la capacidad de generación

de proyectos I+D para la resolución de

demandas de la sociedad y del

mercado.

Tasa de incremento anual en la

competitividad del estado. Porcentaje

( ( (Solicitudes de patente de

Nuevo León por millón de hab

Actual/ Solicitudes de patente

en Nuevo León por millón de

hab año anterior) - 1 ) * 100)

Anual

4



Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de





3. Fortalecer la capacidad de generación

de proyectos I+D para la resolución de

demandas de la sociedad y del

mercado.

Proyectos vinculados apoyados con

fondos federales y estatales. Porcentaje

( (Número de proyectos

vinculados que han sido

apoyados con fondos federales

y estatales/ Meta de proyectos

vinculados que han sido

apoyados con fondos federales

y estatales ) * 100)

Anual



4. Fortalecer la capacidad de formación

de talento.

Becas y apoyos a capital humano

otorgados por el I2 T2 . Porcentaje

(Becados de posgrado al

extranjero I2T2 año actual/

Meta becas al extranjero) * 100

Anual




de talento.Personal empleado en I+D Porcentaje (Personal I+D / PEA) * 1,000 Anual




de talento.

Alumnos inscritos en carreras de

ciencias e ingenierías en educación

superior en el estado.

Porcentaje

(Número de alumnos en

carreras de ciencias e

ingenierías en educación

superior en el estado/ Total de

estudiantes inscritos en

educación superior en el estado)

* 100

Anual




de talento.

Mujeres inscritas en carreras de

ciencias e ingenierías en educación

superior en el estado.

Porcentaje

(Número de mujeres inscritas en

carreras de ciencias e

ingenierías en educación

superior en el estado/ Total de

estudiantes inscritos en carreras

de ciencias e ingenierías en

educación superior en el estado)

* 100

Anual



5. Divulgar el impacto de la ciencia,

tecnología e innovación en el desarrollo

económico y social del estado y del

país.

Recurso utilizado para difusión y

divulgación de la ciencia, tecnología e

innovación.

Porcentaje

((Inversión en Divulgación /

Inversión en Divulgación

Anterior) - 1) * 100

Anual


InnovaciónEspecial 2.Economía incluyente Transversal

Gasto en ciencia, tecnología e

innovación.Porcentaje

(Gasto en CTI público y privado,

estatal y federal en el estado /

PIB estatal) * 100

Anual

Fortalecimiento municipal y

desarrollo regional Especial 2.Economía incluyente

1. Fortalecer el desarrollo institucional y

la formación de capacidades de los

gobiernos municipales

Participación de municipios inscritos en

la Agenda para el Desarrollo MunicipalPorcentaje MIA =(MIT/MM) *100 Anual

5



Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de








Municipios asistentes al Programa de

Formación y ProfesionalizaciónPorcentaje PPM = ( NMP / NMC) *100 Semestral






Porcentaje de Reglamentos

Municipales de Desarrollo Urbano

Implementados

Porcentaje PMRI = (MRI/MT)*100 Semestral






Porcentaje de Propuestas en

Infraestructura desarrolladosPorcentaje %AP = (AD / TAD) Semestral



2. Impulsar una mejor atención a

quienes viven en las regiones fuera del

AMM.

Recursos gestionados y obtenidos para

el desarrollo de mipymes en las

regiones fuera del área metropolitana

de Monterrey.

Porcentaje

(Monto total de recursos que

gestionan y obtienen las

empresas asesoradas en el año

T / Meta de recursos que

gestionan y obtienen las

empresas asesoradas en el año

T)*100

Semestral



3. Impulsar el desarrollo de

infraestructura pública y de servicios en

las regiones fuera del AMM.

Tasa de variación de cruce (aforo

vehicular)Porcentaje

((Cruces "aforo vehicular" año t -

cruces "aforo vehicular" año t-1)

/ cruces "aforo vehicular" año t-

1) * 100

Anual



4. Favorecer el desarrollo de negocios

en las regiones fuera del área

metropolitana de Monterrey

Tasa de crecimiento anual del número

de unidades económicas fuera del área

metropolitana de Monterrey.

Porcentaje

((Unidades económicas

registradas fuera del área

metropolitana de Monterrey en

el año T / Unidades económicas

registradas fuera del área

metropolitana de Monterrey en

el año T -1) / Unidades

económicas registradas fuera

del área metropolitana de

Monterrey en el año T -1)*100

Anual






Mujeres atendidas para asesorías y/o

gestión de recursos para el desarrollo

de mipymes en las regiones fuera del

área metropolitana de Monterrey.

Porcentaje

(Número de mujeres que

solicitan asesorías y/o gestión

de recursos / Número Total de

solicitudes de asesorías y/o

gestión de recursos ) *100

Semestral

6



Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de











Porcentaje (DC/DR ) * 100 Anual









Porcentaje (DOEAC / TDOE) * 100 Anual

Impulso al turismo Especial 2.Economía incluyente1. Incrementar la derrama económica de la

actividad turística en el Estado de Nuevo

León.

Tasa de Variación de la Derrama

Económica por la Actividad Turística.Porcentaje

((Derrama t – Derrama t-1) /

Derrama t-1) * 100Semestral

Impulso al turismo Especial 2.Economía incluyente

1. Incrementar la derrama económica de

la actividad turística en el Estado de

Nuevo León.

Tasa de variación de turistas en el Estado

de Nuevo LeónPorcentaje

((turistas hospedados t - turistas

hospedados t-1 ) / turistas

hospedados t-1)

Semestral


2. Afianzar el posicionamiento de Nuevo

León como sede de grandes eventos y

destino líder en Turismo de Reuniones

Tasa de variación de eventos con sede

ganada para Nuevo LeónPorcentaje

((eventos ganados t – eventos

ganados t-1) / eventos ganados t-1)

* 100

Semestral


2. Afianzar el posicionamiento de Nuevo

León como sede de grandes eventos y

destino líder en Turismo de Reuniones

Tasa de variación de turistas en el

Estado de Nuevo LeónPorcentaje

((turistas hospedados t - turistas

hospedados t-1 ) / turistas

hospedados t-1) * 100

Semestral


3. Apoyar a los gobiernos municipales

en la identificación de los polos

turísticos con mayor potencial,

impulsando la vocación turística como

generadora de riqueza de manera

sostenible.

Tasa de variación de municipios

apoyados para ser candidatos al

Programa de Pueblos Mágicos.

Porcentaje

((municipios apoyados t –

municipios apoyados t-

1)/municipios apoyados t-1)*100

Sexenio


4. Incrementar la competitividad de toda

la cadena de valor de la actividad

turística con altos niveles de

capacitación y profesionalización del

sector.

Tasa de variación de prestadores de

servicios turísticos capacitados.Porcentaje

((prestadores de servicios

turísticos capacitados t -

prestadores de servicios

turísticos capacitados t-1) /

prestadores de servicios

turísticos capacitados t-1) *100

Anual


4. Incrementar la competitividad de toda

la cadena de valor de la actividad

turística con altos niveles de

capacitación y profesionalización del

sector.

participación de mujeres en

prestadores de servicios turísticos

capacitados

Porcentaje

(mujeres prestadores de

servicios turísticos capacitados

/total de prestadores de

servicios turísticos capacitados)

*100

Anual


5. Incrementar la competitividad de la

cadena de valor de la actividad turística con

altos niveles de capacitación y

profesionalización del sector.

Tasa de variación de usuarios de la

aplicación móvil de Turismo de Nuevo

León Extraordinario

Porcentaje

((Usuarios AppMóvil t - Usuarios

AppMóvil t-1) / Usuarios

AppMóvil t-1) * 100

Semestral

Impulso al turismo Especial 2.Economía incluyente Transversal





7



Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de



Impulso al turismo Especial 2.Economía incluyente Transversal




Porcentaje ( DOEAC / TDOE ) * 100 Anual

Cultura física y deporte Especial 3.Desarrollo humano y social

1. Promover y desarrollar la cultura

física y el deporte en forma integral e

incluyente en todo el estado.

Participantes en el deporte social en el

Estado.Porcentaje (PPDS / TPNL) * 100 Semestral





Alumnos que participan en educación

física y deporte estudiantil en el

Estado.

Porcentaje (APEFE / AISEE)* 100 Semestral





Personas con discapacidad que

participan en actividad física y deporte

en el Estado.

Porcentaje (PCDD / TPDE) * 100 Semestral





Personas capacitadas en Cultura

Física y DeportePorcentaje

((PCCFD t - PCCFD t-1) /

PCCFD t-1) * 100Anual





Entrenadores, profesionistas y

maestros de educación física del

Instituto Estatal de Cultura Física y

Deporte capacitados en perspectiva de

Género.

Porcentaje (MCPG / MINDE) *100 Anual


2. Ser líderes y modelo nacional en la

formación y desarrollo de atletas con

resultados de excelencia en el deporte

competitivo

Atletas en excelencia deportiva en el

EstadoPorcentaje

((DNED t - DNED t-1) / DNED t-

1)*100Anual





competitivo

Atletas en alto rendimiento deportivo en

el EstadoPorcentaje (DARPEN / DRAR)*100 Anual





competitivo

Atletas Participantes en Olimpiada

NacionalPorcentaje

((DCON t - DCON t-1) / DCON t-

1)*100Anual

Cultura física y deporte Especial 3.Desarrollo humano y social3. Desarrollar y mantener la

infraestructura deportiva en el estado

Mantenimiento y rehabilitación de

espacios deportivasPorcentaje

Espacios deportivos con

mantenimiento y rehabilitación

aplicada / total de espacios

deportivos en el estado

Anual

Cultura física y deporte Especial 3.Desarrollo humano y social Transversal





Cultura física y deporte Especial 3.Desarrollo humano y social Transversal




Porcentaje (DOEAC / TDOE) * 100 10/ Anual

8



Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de



Desarrollo cultural Especial 3.Desarrollo humano y social

1. Generar procesos de desarrollo

humano y social, el encuentro y la

convivencia ciudadana, a través del arte

y la cultura.

Porcentaje de población del AMM que

participa en actividades artísticas y

culturales respecto a la población total

del AMM

Porcentaje

Población del AMMM que

participó en actividades

artísticas y culturales /

Población total que habita en el

AMM) * 100

Anual





y la cultura.

Porcentaje de población de municipios

fuera del AMM que participa en

actividades artísticas y culturales

respecto a la población total fuera del

AMM

Porcentaje

(Población fuera del AMM que

participó en actividades

artísticas y culturales /

Población total que habita fuera

del AMM) * 100

Anual





y la cultura.

Porcentaje de actividades artísticas y

culturales realizadas en municipios

respecto al total de actividades

realizadas en Nuevo León

Porcentaje

(Actividades artísticas y

culturales realizadas en

municipios / Actividades

artísticas y culturales realizadas

en Nuevo León) * 100

Anual


2. Descentralizar el acceso a los bienes

y servicios culturales de los ciudadanos

neoloneses en sus comunidades.

Porcentaje de actividades artísticas y

culturales realizadas en zonas de

atención prioritaria (prevención de la

violencia y/o grado de marginación)

respecto al total de actividades

realizadas en Nuevo León

Porcentaje

(Actividades artísticas y

culturales realizadas en zonas

de atención prioritaria /

Actividades artísticas y

culturales realizadas en Nuevo

León) * 100

Anual





Porcentaje de población fuera de

Conarte y 3 Museos que participa en

actividades culturales respecto a la

población total del estado de Nuevo

León

Porcentaje

(Población fuera de CONARTE

y 3 museos que participó en

Actividades culturales /

Población total del estado de

Nuevo León) * 100

Anual





Número de personas por metros

cuadrados de infraestructura cultural

del Estado fuera del AMM

Personas

(Población total fuera del AMM/

metros cuadrados de

infraestructura cultural fuera del

AMM)

Anual

Desarrollo cultural Especial 3.Desarrollo humano y social3. Estimular la creación artística de

calidad.

Porcentaje de avance de los apoyos y

premios a la creación artística y cultural

respecto a la meta sexenal

Porcentaje

(Apoyos y premios a la creación

artística y cultural entregados /

Meta sexenal de apoyos y

premios) * 100

Anual


calidad.

Porcentaje de artistas de Nuevo León

que son o han sido miembros del

Sistema Nacional de Creadores de Arte

(SNCA).

Porcentaje

(Número de artistas de nuevo

león miembros del

SNCA/Número de artistas

miembros del SNCA)*100

Anual

9



Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de




calidad.

Porcentaje de becas solicitadas por

mujeres, en cuanto al desarrollo y la

participación artística.

Porcentaje

(Número de becas solicitadas

por mujeres/ Número de total

becas solicitadas)*100

Anual


4. Promover el desarrollo creativo, la

sensibilización a las artes y el

pensamiento crítico de la ciudadanía.

Porcentaje de población hasta 12 años

que participa en actividades de

desarrollo creativo y sensibilización a

las artes respecto a la meta sexenal

Porcentaje

(Población hasta 12 años que

participa en actividades de

desarrollo creativo y

sensibilización a las artes / Meta

sexenal de población hasta 12

años que debe participar en

actividades de desarrollo

creativo y sensibilización a las

artes) * 100

Anual





Porcentaje de población que se

beneficia de las actividades de difusión

artística respecto a la meta sexenal

Porcentaje

(Población que se beneficia de

las actividades de difusión

artística / meta sexenal de

población que se beneficia de

las actividades de difusión

artística) * 100

Anual





Porcentaje de avance de títulos

(formato impreso y digital) editados


Porcentaje

(Títulos "formato impreso y

digital" editados / Meta sexenal

de títulos "formato impreso y

digital" editados) * 100

Anual


5. Impulsar la valoración, preservación y

divulgación del patrimonio cultural

tangible e intangible.

Porcentaje de población beneficiada

con actividades de promoción y



Porcentaje

(Población beneficiada con

actividades de promoción y

divulgación del patrimonio

cultural / Meta sexenal de

población beneficiada con

actividades de promoción y

divulgación del patrimonio

cultural) * 100

Anual


5. Impulsar la valoración, preservación y


tangible e intangible.

Porcentaje del presupuesto anual

autorizado para Conarte destinado al

patrimonio cultural

Porcentaje

(Presupuesto de CONARTE

destinado al patrimonio cultural /

total del presupuesto autorizado

para CONARTE) * 100

Anual

Desarrollo cultural Especial 3.Desarrollo humano y social Transversal




Porcentaje

(Denuncias concluidas

DC/Denuncias recibidas DR ) *

100 10/

Anual

10



Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de



Desarrollo cultural Especial 3.Desarrollo humano y social Transversal




Porcentaje

(Dependencias, organismos y

entidades con enlace designado

como Agente de Cambio

DOEAC / Total de

dependencias, organismos y

entidades del sector TDOE) *

100 11/

Anual

Desarrollo integral de la

juventud Especial 3.Desarrollo humano y social

1. Incrementar las oportunidades de

formación educativa y de acceso al

mercado laboral.

Tasa de variación de jóvenes

beneficiados por el programa Beca

Joven

tasa ((JB t – JB t-1) / JB t-1) Anual



1. Incrementar las oportunidades de

formación educativa y de acceso al

mercado laboral.

Tasa de variación de vinculación

laboral a través de IEJTasa

((Vinculaciones en el año t –

Vinculaciones en el año t-1) /

Vinculaciones en el año t-1))

Anual



2. Contribuir con el mejoramiento de la

salud integral de las y los jóvenes

Jóvenes atendidos en conferencias de

salud preventivaPorcentaje

(Número de jóvenes atendidos

en conferencias de salud

preventiva / Número de jóvenes

atendidos meta) x100

Anual



3. Incentivar la participación de las y los

jóvenes para convertirse en agentes de

cambio social.

Jóvenes que participan como agentes

de cambioPorcentaje

(Número de jóvenes que son

agentes de cambio /Meta de

jóvenes agentes de cambio)

x100

Anual



3. Incentivar la participación de las y los

jóvenes para convertirse en agentes de

cambio social.

Jóvenes mujeres que participan como

agentes de cambioPorcentaje

(Número de jóvenes mujeres

que son agentes de cambio

/Total de jóvenes que son

agentes de cambio) x100

Anual



4. Crear acciones de expresión juvenil

como mecanismo de identidad y

prevención social del delito

Jóvenes participantes en acciones de

expresión juvenilPorcentaje

(Número de jóvenes

participantes en acciones de

expresión juvenil/Meta de

jóvenes participantes de

expresión juvenil) x100

Anual


juventud Especial 3.Desarrollo humano y social Transversal






juventud Especial 3.Desarrollo humano y social Transversal

IEJ con enlace designado como Agente

de CambioPorcentaje (EAC / TDOE) * 100 Anual

Desarrollo social y grupos

prioritarios Sectorial 3.Desarrollo humano y social

1. Incrementar el bienestar y la atención

de las familias o grupos prioritarios en

situación de pobreza y/o vulnerabilidad

PDLB. Porcentaje de población por

debajo de la línea de bienestarPorcentaje PDLB = (PIILB/PTE)*100 Bienal

11



Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de








PDEA. Promedio diagnósticos

elaborados por aliadoPorcentaje PDEA=(DEA/VA)*100 Semestral






PFAA. Promedio de familias atendidas

por aliadoPorcentaje PFAA=(NVA/NA)*100 Semestral






CCD. Canalización de carencias a

dependenciasPorcentaje CCD= (CC/CI)*100 Semestral






PASGO. Porcentaje de apoyos y/o

servicios en gestoría otorgados.Porcentaje PASGO=(TSO/TSEB)*100 Semestral






PPDB. Porcentaje de población con

discapacidad beneficiada.Porcentaje PPDB=(PDB/PDEA)*100 Semestral






PAMB. Porcentaje de adultos mayores

beneficiados.Porcentaje PAMB = (AMB/AMEB)*100 Semestral






RPGAM. Razón de participación por

género en el programa de inclusión

para personas de setenta años y más

en condición de vulnerabilidad.

Porcentaje

RPGAM

=(MBAAM/MSAAM)/(HBAAM/H

SAAM)*100

Anual






RPGPD. Razón de participación por

género en el programa de inclusión

para personas con discapacidad en

condición de vulnerabilidad.

Porcentaje

RPGPD

=(MBAPD/MSAPD)/(HBAPD/HS

APD)*100

Anual



2. Contribuir a mejorar la calidad de vida

de grupos vulnerables o prioritarios, a

través de acciones que incidan en la

seguridad alimentaria y en una nutrición

saludable

PDLBM. Porcentaje de población por

debajo de la línea de bienestar mínimoPorcentaje PDLBM=(DLBM/PTE)*100 Bienal

12



Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de





2. Contribuir a mejorar la calidad de vida

de grupos vulnerables o prioritarios, a

través de acciones que incidan en la

seguridad alimentaria y en una nutrición

saludable

PPBPA. Porcentaje de personas

beneficiadas con programas

alimentarios

Porcentaje PPBPA = (PBDPA/PPDPA)*100 Semestral



3. Fortalecer y generar en coordinación

con instituciones públicas y privadas,

acciones destinadas a la promoción y

protección de los derechos de las

personas a una vida libre de violencia.

PDEEF. Porcentaje de delitos ocurridos

con daño económico, emocional o

físico.

Porcentaje PDEEF=(NDEEF/NDO)*100 Anual








PIFST. Porcentaje de integrantes de

familias atendidos con servicios y

talleres.

Porcentaje PIFST = (PAST/PEAST)*100 Semestral








PMIVF. Porcentaje de personas

atendidas por maltrato infantil y

violencia familiar.

PorcentajePMIVF=[(NNAMI+MHNVF)/(IEA

MI+PEAVF)]*100Semestral



4. Fortalecer los mecanismos de

vinculación y participación con

Organizaciones de la Sociedad Civil

(OSC), Instituciones de Educación

Superior (IES), Fundaciones e Iniciativa

privada, para generar mayor impacto

social en favor de grupos vulnerables

OSCAE. Porcentaje de OSC que

reciben apoyo económico.Porcentaje OSCAE=(OSCRAE/OSCR)*100 Anual



5. Construir un entorno digno para la

población en pobreza o vulnerabilidad,

con acceso a mejores condiciones en

viviendas e infraestructura urbana, que

inciden en el bienestar de la población

PCASBV. Porcentaje de población con

carencia por acceso a los servicios

básicos de la vivienda

Porcentaje PCASBV= CASBV/PTE)*100 Bienal

13



Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de





6. Proveer infraestructura social

comunitaria que impulse la inclusión y

cohesión de los grupos vulnerables

OVRPC. Porcentaje de organización

vecinal para resolver problemas

comunitarios (robos, falta de

alumbrado, baches o fugas de agua,

delincuencia cerca de escuelas,

pandillerismo violento y falta de agua)

PromedioOVRPC=( PVRPR + PVRFA +

PVRDE + PVPFA) / 4Anual


prioritarios Sectorial 3.Desarrollo humano y social Transversal



investigación concluido21/



prioritarios Sectorial 3.Desarrollo humano y social Transversal



con Agentes de Cambio23/

Porcentaje (DOEAC / TDOE) * 100 Anual

Educación Sectorial 3.Desarrollo humano y social

1. Garantizar el derecho a la educación

con equidad e inclusión para toda la

población

TBC. Tasa bruta de escolarización

(cobertura): preescolar, primaria,

secundaria, media superior y superior

Porcentaje TBC = (MT/ Pob) x 100 Ciclo escolar




población

TBCS. Tasa bruta de escolarización

(cobertura) por sexo: preescolar,

primaria, secundaria, media superior y

superior

PorcentajeTBCS = (MT m,h / Pob. m,h)

x100Ciclo escolar




población

PR22. Proporción relativa de mujeres

de 22 años o más con estudios de

licenciatura

Porcentaje PR22= (MUJ22 / HOM22) x100 Anual

Educación Sectorial 3.Desarrollo humano y social2. Fomentar la investigación e

innovación en materia de educación

PPIE. Porcentaje de proyectos de

investigación e innovación educativaPorcentaje PPIE= (PIER / PIEP) x100 Anual

14



Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de





PESNB. Porcentaje de estudiantes de

educación media superior (EMS) que

realizan sus estudios en planteles

incorporados al Sistema Nacional de

Bachillerato (SNB)

Porcentaje PESNB= (MSNB / MEMS) x100 Ciclo escolar



PECOPAES. Porcentaje de

estudiantes de educación superior

(ES) que realizan estudios en

instituciones con programas

académicos acreditados por el

Consejo para la Acreditación de la

Educación Superior (COPAES).

PorcentajePECOPAES = (ECOPAES /

EES) x 100Ciclo escolar


3. Fortalecer la formación inicial y el

desarrollo profesional de docentes

centrado en la escuela y el alumno

PEVADB. Porcentaje de docentes que

obtienen resultados de “destacado y

satisfactorio” y “bueno” (DSB) en la

evaluación de desempeño docente

de educación básica

Porcentaje PEVADB = (DDSB / DBE) x100 Ciclo escolar


3. Fortalecer la formación inicial y el

desarrollo profesional de docentes

centrado en la escuela y el alumno

PEVADMS. Porcentaje de docentes

que obtienen resultados de “excelente”,

destacado y satisfactorio” y “bueno”

(EDSB) en la evaluación de

desempeño docente de nivel medio

superior.

PorcentajePEVADMS = (DEDSB/ DMSE) x

100Ciclo escolar

Educación Sectorial 3.Desarrollo humano y social4. Lograr el dominio de competencias en

la educación obligatoria

PLANEAM (III+IV). Porcentaje de

estudiantes que se ubican en

niveles de logro “satisfactorio y

sobresaliente” (III + IV) en

Matemáticas de la prueba

PLANEA: 6° de primaria,

3°secundaria y término de la

educación media superior

PorcentajePLANEAM (III+IV) = (EM (III+IV)

niv / EMEVA niv ) x 100

Trienal en educación básica.

2017: 3° secundaria 2018:

6° primaria

2019: 3° preescolar

Anual en educación media

superior.

Educación Sectorial 3.Desarrollo humano y social4. Lograr el dominio de competencias en

la educación obligatoria

PLANEAL (III+IV). Porcentaje de

estudiantes que se ubican en el

nivel de logro “satisfactorio y

sobresaliente” (niveles III + IV) en

Lenguaje y Comunicación de la

prueba PLANEA: 6° de primaria,

3°secundaria y término de la

educación media superior.

PorcentajePLANEAL (III+IV) = (EL(III+IV)

niv ) / ELEVA niv ) x 100

Trienal en educación

2017: 3° secundaria,

2018: 6° primaria básica

2019: 3° preescolar

Anual en educación media

superior


5. Potenciar el desarrollo de los

estudiantes para insertarse en el

mercado laboral.

TO. Tasa de ocupación según nivel de

escolaridad.Porcentaje

TO geniv =(PO

geniv / P

geniv )

x 100Anual

15



Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de




6. Colocar a la escuela en el centro del

sistema educativo y mejorar su

infraestructura, equipamiento y

conectividad

ABCF. Porcentaje de alumnos de

educación básica y media superior

beneficiados por medio de los

programas de Escuelas al CIEN y el

Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM)

Porcentaje ABCF = (AB niv / AM niv) x 100 Ciclo escolar


7. Reconocer el liderazgo del magisterio

y mejorar los procesos de planeación,

información y administración de los

programas educativos

PEPM. Porcentaje de escuelas que

obtienen el Premio Mérito EscolarPorcentaje PEPM = (ERM / EPAR) x 100 Ciclo escolar


7. Reconocer el liderazgo del magisterio

y mejorar los procesos de planeación,

información y administración de los

programas educativos

PDPM. Porcentaje de maestros que

obtienen el Premio Mérito DocentePorcentaje PDPM = (DPM / DPAR) x 100 Ciclo escolar


8. Desarrollar en los estudiantes una

cultura de respeto y sana convivencia, el

bienestar físico y el enriquecimiento del

intelecto

PEBB. Porcentaje de escuelas de

educación básica acreditadas como

Bandera Blanca en Salud

Porcentaje PEBB = (EBB / TE) x100 Ciclo escolar


8. Desarrollar en los estudiantes una

cultura de respeto y sana convivencia, el

bienestar físico y el enriquecimiento del

intelecto

PMSE. Percepción de las mujeres de

18 años y más, con respecto a la

seguridad en la escuela

Porcentaje PMSE = (PMS / TM) x 100 Anual

Salud Sectorial 3.Desarrollo humano y social

1. Fomentar una vida saludable

mediante la promoción, prevención y

control de las enfermedades

Consulta con atención integrada de

línea de vidaPorcentaje

(Consultas con atención

integrada de línea de vida/

consultas totales de primera vez

y subsecuentes) * 100

Anual





Prevalencia de sobrepeso y obesidad

en escolares de 5 a 13 añosPorcentaje

(Escolares con sobrepeso y

obesidad / total de niños

revisados) * 100

Anual





Control metabólico de los pacientes

con Diabetes MellitusPorcentaje

(Número de pacientes en control

metabólico / Número de

pacientes en tratamiento) * 100

Anual

16



Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de







Tasa de incidencia de tuberculosis

pulmonar (TBP)Tasa

(Número total de casos nuevos

de tuberculosis pulmonar en un

período de tiempo determinado

entre Total de población) *

100,000

Anual





Cobertura de vacunación en niños

menores de 1 añoPorcentaje

(Número de niños menores de

un año de edad con esquema

completo de vacunación, en un

período de tiempo determinado /

Total de niños menores de un

año de edad estimados de

acuerdo al Sistema de

Información sobre Nacimientos)

*100

Semestral





Tasa de mortalidad infantil Tasa

(Número de defunciones de

menores de un año /Número de

nacidos vivos en el año) * 1000

Anual





Casos de rabia humana Número absoluto No aplica Anual





Cobertura de notificación semanal de

casos nuevos de enfermedades.Porcentaje

(Número de unidades

notificantes en la semana

epidemiológica / Total de

unidades habilitadas en la

semana) * 100.

Anual





TDPMP - Tasa de donación por millón

de población

Tasa de donación por

millón de población

(Total de donadores en un año

entre población total en ese año)

* 1,000,000.

Anual





Tasa de mortalidad por Cáncer Cérvico

Uterino.Tasa


mujeres de 25 años y más por

tumor maligno cérvico-uterino

C53 / Población de mujeres de

25 años y más) * 100,000

Anual

17



Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de







Tasa de mortalidad por cáncer de

mama.Tasa


mujeres de 25 años y más por

tumor maligno de mama C50 /

Población de mujeres de 25

años y más) * 100,000

Anual





Porcentaje de nacimientos en mujeres

menores de 20 añosPorcentaje

(Nacimientos atendidos en

menores de 20 años residentes

del Estado / Total de

nacimientos atendidos en

mujeres) * 100

Anual





Razón de mortalidad materna Razón

(Número de muertes maternas

ocurridas / nacimientos

ocurridos) * 100 mil

Anual


2. Fortalecer la disponibilidad de

recursos y acceso a los servicios de

salud

Porcentaje de personas sin seguridad

social atendidas en los servicios de

salud de Nuevo León

Porcentaje

(Personas atendidas por

primera vez en el año en

unidades médicas y móviles del

primer nivel / personas sin

seguridad social) * 100

Anual


3. Contribuir a la protección de la salud

a través de la reducción de la exposición

a los riesgos sanitarios

Cobertura de atención a emergencias y

desastres.Porcentaje

Población atendida durante

emergencias sanitarias entre

población en riesgo por

emergencias sanitarias) * 100

Anual

Salud Sectorial 3.Desarrollo humano y social Transversal Porcentaje de denuncias atendidas Porcentaje(Denuncias atendidas /

denuncias recibidas) * 100Anual

Salud Sectorial 3.Desarrollo humano y social TransversalPorcentaje de Enlaces activos como

Agente de CambioPorcentaje

(Número de personas activas

como Agente de Cambio / Total de enlaces de la

institución registrados como

Agente de Cambio) * 100

Anual

Seguridad y justicia Sectorial 5.Seguridad y justicia

1. Fortalecer el sector de seguridad y

justicia, centrándolo en la ciudadanía,

con un enfoque preventivo y guiado por

inteligencia

Tasa de homicidios dolosos registrados

por cada 100,000 habitantes.

Tasa por 100,000

habitantesTh = (H/Pt) x 100,000 Anual


1. Fortalecer el sector de seguridad y

justicia, centrándolo en la ciudadanía,

con un enfoque preventivo y guiado por

inteligencia

Tasa de personas beneficiadas por

acciones de prevención del delito y las

violencias.

Tasa por 100,000

habitantesTp =(Bt / Pt) x 100,000 Anual

18



Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de




2. Fortalecer a las instituciones de

seguridad y justicia mediante una visión

integral y ciudadana

Nivel de percepción de la mujer

respecto al trato y servicios brindados

en la procuración de justicia.

Porcentaje NP = (EEBt / EMt ) * 100 Anual





Nivel de percepción de la población de

Nuevo León que considera que la

policía estatal no es corrupta.

Porcentaje No aplica Anual





Nivel de percepción de mujeres y

hombres respecto al desempeño

institucional de las policías estatales.

Porcentaje NP = (Mep + Aep) Anual





Tasa de Cifra Negra, desagregada por

mujeres y hombres.Porcentaje No aplica Anual


3. Ampliar y fortalecer la cooperación y

coordinación entre instituciones, y de

estas con la sociedad civil y el sector

privado

Porcentaje de acuerdos cumplidos de

las reuniones plenarias de los titulares

del sector de seguridad y justicia.

Porcentaje ACp = (Ac / At) * 100 Anual


4. Consolidar la defensa de los

Derechos Humanos, de las víctimas y la

perspectiva de género en las acciones

estratégicas, tácticas y operativas

Tasa de recomendaciones emitidas por

la Comisión Estatal de Derechos

Humanos (CEDH) a la Procuraduría

General de Justicia del Estado de

Nuevo León o a la Secretaría de

Seguridad Pública del Estado de Nuevo

León, por presuntas violaciones a los

Derechos Humanos.

Tasa por cada 100

servidores públicosTr=(R/Lt)*100 Anual


4. Consolidar la defensa de los

Derechos Humanos, de las víctimas y la

perspectiva de género en las acciones

estratégicas, tácticas y operativas

Tasa anual de defunciones de mujeres

por presuntos homicidios

Tasa por cada 100,000

mujeresTdmt = (DMHt / Mt) * 100,000 Anual

19



Unidad de

medidaFórmula

Frecuencia de




5. Operar el sistema de procuración de

justicia eficazmente y con transparencia,

que combata la corrupción, basado en la

mejora continua y en una atención

especializada y humanizada

Tasa de variación en carpetas

judicializadasPorcentaje

TVCJ = ((CJ - CJ-1) / CJ-1) *

100Anual


5. Operar el sistema de procuración de

justicia eficazmente y con transparencia,

que combata la corrupción, basado en la

mejora continua y en una atención

especializada y humanizada

Atención integral brindada Porcentaje PAIB = (AIB / VDI) *100 Anual

Seguridad y justicia Sectorial 5.Seguridad y justicia Transversal




Porcentaje PAC = (DOEAC/TDOE) * 100 Anual

Seguridad y justicia Sectorial 5.Seguridad y justicia Transversal

Porcentaje de población que considera

que el Ministerio Público y la

Procuraduría General de Justicia del

Estado no son corruptos.

Porcentaje No aplica Anual

20

Seguimiento a Indicadores de Programas Sectoriales y ... · Unidad de medida Fórmula Frecuencia de...

Documents

Transcript of Seguimiento a Indicadores de Programas Sectoriales y ... · Unidad de medida Fórmula Frecuencia de...