Los medios y las tecnología en la educación

Es un conjunto textual

Características

simultaneidad

multiplicidad Exuberancia

de mensaje

Amplitud

connotativa

2) LOS MEDIOS EN EDUCACIÓN

Su uso se describe de acuerdo con los formatos y géneros más

frecuentes: potenciados al encuadre de un horizonte pedagógico.

Los formatos y géneros, tienen etapas:

De preproducción (o pre alimentación);

De producción y de post—producciòn (alentar dialogo, critica y

praxis).

Los medios y las tecnologías en la educacion

DEBEMOS INTERROGARNOS POR EL

POTENCIAL Y SENTIDO EDUCATIVO DEL MEDIO.

Proceso pedagógico:

descripción del

mundo cultural,

definición del mundo

político.

Producción

mediática:

Pre alimentación.

Los medios y las tecnologías en la educación

PROCESO PEDAGÓGICO PRODUCCIÓN MEDIÁTICA

Definición de la

acción estratégica: contexto; ¿porqué? ,¿para

qué?¿ a quienes? y ¿Qué?

Definición del medio a

incorporar: ¿Qué y a

quienes?

Los medios y las tecnologias en la educacion

Producción mediática.-Saberes necesarios sobre los lenguajes:

gráfico

radiofónico

audiovisual

internet

Los medios y las tecnologías en la educación

-Condiciones de

producción:

Comunicabilidad

Interpelación

Creatividad

Sensibilidad y emoción

PRODUCCIÓN MEDIÁTICA

Preproducción

Los medios y las tecnologías en la educación

Producción

Puesta

PROCESO PEDAGOGICO PRODUCCION MEDIATICA

POST-

PRODUCCION(REFERIDA AL

PROCESO TOTAL DE

PRODUCCION).

Los medios y las tecnologías en la educación

EVALUACION (REFERIDA

AL EJE EDUCATIVO)