8/12/2019 seleccin y uso de tecnologias

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Marcela Moctezuma PrezGrupo:315

Universidad Autnoma de Tlaxcala

Facultad de Ciencias de la Educacin

Licenciatura en Comunicacin e Innovacin Educativa

SELECCIN Y USO DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA

Tecnologa educativa, medios de comunicacin y mtodos de instruccin

En el libro se menciona una lluvia de ideas y de esta tcnicas se dividen en dos la

primera mtodos de instruccin como son la ctedra, el mtodo de casos todas

estas tecnologas son intangibles ya que no son aparatos ni artefactos. El segundo

mtodo de comunicacin de informacin estos pueden ser intangibles como la voz,

los ademanes y los tangibles como revistas, libros, la computadora, la radio etc..

Los medios de comunicacin de informacin son todo aquello que permitetransportar un mensaje por medio de un emisor y un receptor.

Los canales sensoriales son el visual, el auditivo, el olfativo, el tctil todosellos se relacionan con los sentidos.

Los medios artificiales de comunicacin son aquellos que son tangiblescomo el casete,, la radio la televisin etc.

Las tecnologas intangibles son procedimientos para ayudar a los alumnos aalcanzar los objetivos de aprendizaje.

Puntos de vista sobre la seleccin y uso de tecnologa

Lo que ensea es el mensaje no el medio Clarke sostiene que la tecnologaes solo un vehculo para llevar un mensaje de igual forma se podra decir

que algunos medios son ms entretenidos y divertidos.

Se cortan las alas a la tecnologa se comparan las diferentes tecnologas aligual que sus alcances y limitaciones.

Metodologa de seleccin y uso de la tecnologa educativa

No pretende ser constructivista, ni conductista solo pretende que el profesor tome

en cuenta a la hora de seleccionar el uso de la tecnologa.

o Anlisis del profesor es prudente que este, analice las perspectivas deenseanza al igual que su epistemologa.

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