SEMANA 20: DEL 25 AL 29 DE ENERO 2021...Viernes 29 de enero del 2021 • Nivel de conocimientos...
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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “Paula Nava Nava” Ciclo escolar 2020-2021 Asignatura: TECNOLOGÍA Turno: Vespertino SEMANA 20: DEL 25 AL 29 DE ENERO 2021 DOCENTE/ASIGNATURA/GRUPOS CORREO-MAIL ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE FECHA DE ENTREGA DEL ALUMNO Criterios de evaluación ¿Qué va a evaluar? Observaciones Profa. Violeta Rodríguez Pérez Asignatura: Tecnología, énfasis. Administración Contable 3° G [email protected] Tema: La innovación y el cambio técnico Fecha de Transmisión: 12 de enero de 2021 Aprendizaje Esperado: Identifica las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico. Tema: Las técnicas en los campos tecnológicos Fecha de Transmisión: 16 de diciembre de 2020 Aprendizaje Esperado: Identifica las técnicas que conforman diferentes campos tecno. y las emplea para desarrollar procesos de innovación. Act. 1 Una vez visto los programas de Aprende en casa y para reafirmar lo visto en estos meses contestaras el segundo cuestionario con un lapso de una semana para realizarlo. Se llevará a cabo un formulario en Classroom preguntas y respuestas múltiples, es decir, de tres opciones solo una es correcta, estas preguntas están basadas en los temas que se vieron a lo largo de estos meses. ¿Los recuerdas? Nota: Sugiero, antes de contestar el cuestionario, revisar todos tus apuntes de la asignatura Responde el segundo formulario en Classroom: https://afly.co/hmv4 Viernes 29 de enero del 2021 • Nivel de conocimientos Valor 10 putos Para todos los alumnos: Los alumn@s que se encuentren en Classroom, para tener acceso sin problemas a los formularios debes utilizar tu cuenta institucional o en su caso una cuenta con nombre del alumn@ de Gmail, es importante utilizar la plataforma. Las actividades se recibirán hasta las 9 de la noche del día de entrega.
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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “Paula Nava Nava” Ciclo escolar 2020-2021
Asignatura: TECNOLOGÍA Turno: Vespertino
SEMANA 20: DEL 25 AL 29 DE ENERO 2021
DOCENTE/ASIGNATURA/GRUPOS CORREO-MAIL
ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO
DEBE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA
DEL ALUMNO
Criterios de evaluación
¿Qué va a evaluar?
Observaciones
Profa. Violeta Rodríguez Pérez Asignatura: Tecnología, énfasis.
Administración Contable 3° G [email protected]
Tema: La innovación y el cambio técnico Fecha de Transmisión: 12 de enero de 2021 Aprendizaje Esperado: Identifica las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico. Tema: Las técnicas en los campos tecnológicos Fecha de Transmisión: 16 de diciembre de 2020 Aprendizaje Esperado: Identifica las técnicas que conforman diferentes campos tecno. y las emplea para desarrollar procesos de innovación. Act. 1 Una vez visto los programas de Aprende en casa y para reafirmar lo visto en estos meses contestaras el segundo cuestionario con un lapso de una semana para realizarlo. Se llevará a cabo un formulario en Classroom preguntas y respuestas múltiples, es decir, de tres opciones solo una es correcta, estas preguntas están basadas en los temas que se vieron a lo largo de estos meses. ¿Los recuerdas? Nota: Sugiero, antes de contestar el cuestionario, revisar todos tus apuntes de la asignatura Responde el segundo formulario en Classroom: https://afly.co/hmv4
Viernes 29 de enero del
2021
• Nivel de conocimientos Valor 10 putos
Para todos los alumnos: Los alumn@s que se encuentren en Classroom, para tener acceso sin problemas a los formularios debes utilizar tu cuenta institucional o en su caso una cuenta con nombre del alumn@ de Gmail, es importante utilizar la plataforma. Las actividades se recibirán hasta las 9 de la noche del día de entrega.
SEMANA 20: DEL 25 AL 29 DE ENERO 2021
DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADESDE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL
DOCENTE
FECHA DE ENTREGA DEL
ALUMNO
OBSERVACIONES
Profesor: Raúl Galindo Sánchez
Asignatura: Taller de diseño de circuitos
eléctricos
Grupo: 3ero. “H”
Son las actividades que se sugieren en la semana los días martes,
miércoles y jueves de cada sesión del programa televisivo “Aprende en casa II” para primer grado y los martes y jueves para segundos y
terceros.
Los días lunes a las 12:00 hrs. Cada inicio de semana
posterior a la estudiada
Se realizara una actividad de reforzamiento que consistirá en tomar un tema más sobresaliente de cada sesión en la semana. La cual descargaran de Classroom de la asignatura. -Elaborar un muestrario de materiales conductores eléctricos (Ejemplo; el cobre, la plata, el oro, etc.) de forma dibujada. -Desarrollar un análisis del impacto ambiental que generan los materiales plásticos en los ecosistemas, identificar entre ellos los materiales empleados en los procesos de construcción de circuitos eléctricos. -Comenta por escrito las posibles soluciones o alternativas para aminorar los efectos del uso de materiales plásticos en los ecosistemas.
Correo electrónico del profesor Raúl Galindo; [email protected]
TERCERO H 2020 Código de la clase 7g2s7tq
En classroom.
TERCERO H Electricidad Ciclo escolar 2020-21 para alumnos sin
correo institucional
Código de la clase
nzjppag
SEMANA 20: DEL 25 AL 29 DE ENERO 2021
DOCENTE/ASIGNATURA
ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE Fecha de entrega del
alumno
OBSERVACIONES
Agustin Salgado
Cruz Ductos y Controles
3er. Grado
Grupo: I
De la clase del 19 de Enero.
“Los materiales en los sistemas técnicos y su impacto en la naturaleza” Actividad: observa los siguientes videos y realiza lo que se te pide.
Video 1: Diseño de moda https://youtu.be/O6HXZ6aTl30
Video 3: Materiales y colores https://youtu.be/g1hjTOPRvu8
Video 2: Proceso y materiales
https://youtu.be/0ZkEBZu7RD8
Video 3: Tipos de colores y materiales https://youtu.be/_1vf12pkuOc
Ahora responde a las siguientes preguntas:
1) ¿Cuál es la diferencia entre el algodón convencional y el reciclado? 2) En lo que respecta a tintes, ¿Qué es más sostenible, tintes naturales
o tintes sintéticos?, ¿Por qué? 3) Después de lo aprendido del algodón ¿Cuál algodón crees que es
mejor?, ¿Por qué? ¿Qué harías tú para cambiar el impacto ambiental que ocasiona la industria de la moda?
25-29 ENE
agustinsalgadocruz146
@gmail.com
enviar su correo institucional o de Gmail para poder
agregarlos a classroom
Agustin Salgado
Cruz Ductos y Controles
3er. Grado
Grupo: I
De la clase del 20 de Enero.
“Costos ambientales y beneficios sociales de los sistemas técnicos” Actividad: observa los siguientes videos y realiza lo que se te pide.
Video 1: Sectores productivos https://www.aprende.edu.mx/recursos-educativos-digitales/recursos/sectores-productivos-766.html
Video 3: Desigualdad y marginación en el campo
https://www.aprende.edu.mx/recursos-educativos-digitales/recursos/desigualdad-marginacion-campo-1783.html
Observa del minuto 4:50 a 6:10
Video 2: Cómo se fabrica un auto en México
https://youtu.be/I2ANmu72sSM
Video 3: Una mirada en el río Lerma
https://youtu.be/ZOWdbHTOtn0
Ahora realiza lo que se te pide: 1. Investiga cuales han sido los avances e innovaciones de la tecnología
relacionados con el mejor funcionamiento en los procesos de producción de autos.
2. Realiza una investigación acerca de cuáles son las energías renovables, que se están utilizando en la actualidad y como ayudan al mejoramiento del medio ambiente.
25-29 ENE
agustinsalgadocruz146
@gmail.com
enviar su correo institucional o de Gmail para poder
agregarlos a classroom
SEMANA 20: DEL 25 AL 29 DE ENERO 2021
SEMANA 20: DEL 25 AL 29 DE ENERO 2021
DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADESDE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL
DOCENTE
FECHA DE ENTREGA DEL ALUMNO
OBSERVACIONES
Profr. Ing. Vidal
López Ramos
Asignatura:
Ductos y Controles
Grupo: 3ero. “k”
Son las
actividades
sugieren en cada
sesión de clase,
con relación a la
semana y estos
son los días
martes, miércoles
y jueves. Revisar
la programación
televisiva de su
preferencia del
programa
“Aprende en
casa II”
Serán
entregadas de
manera
programada y
conforme a la
actividad
publicada en la
plataforma
virtual de
Classroom.
Y posterior a la
semana
estudiada
Se les asignara a los alumnos de cada grupo,
una actividad de reforzamiento (está se subirá a
la plataforma virtual Google Classroom el día
viernes de esa semana transcurrida en un
horario de 18:00 hrs), que consistirá en tomar un
tema sobresaliente de cada sesión vista en la
semana. Y la cual se publicara en e blog de la
escuela/Classrom de cada asignatura
indicada. La entrega de todas las actividades
sugeridas por el programa a prende en casa II
y la de reforzamiento serán en el transcurso de
la semana próxima a la vista. En un horario
indicado en la actividad publicada en
Classrom/ correo institucional de cada alumno.
Codigo de la clase en Classroom de la
asignatura III Ductos y controles
3ir4wvp
Clase virtual por Google Meet
Horario: Lunes 14:00 a 14:50 hrs
Enlace: https://meet.google.com/rbt-
tapy-qzh
SEMANA 20: DEL 25 AL 29 DE ENERO 2021 Aprendizaje Esperado: Distingue las tendencias en los desarrollos técnicos de innovación y las reproduce para
solucionar problemas técnicos.
DOCENTE/ASIGNATURA/GRUPOS CORREO-MAIL
ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE
ENTREGA DEL
ALUMNO
Criterios de
evaluación ¿Qué va a evaluar?
Observaciones
PROFA. EDITH TREJO HERNANDEZ
INFORMÁTICA 3° L
Realizar la actividad que señala el programa en casa, si son preguntas o cualquier actividad que marca, realizarla en su cuaderno, escribiendo su nombre, grupo y fecha. Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=EbkB_z7DLOI Ahora busca un producto y su innovación, realiza una línea del tiempo en donde expliques de que manera realizo su proceso de innovación, recuerda colocar imágenes en tu línea del tiempo. Las actividades que realizaste, tómale una foto y envíemelas a mi correo electrónico, en el mensaje escriba su nombre, que semana de actividad corresponde y grupo por favor.
25/01/21
Lista de cotejo
Actividad del programa en casa 40 % Actividad del blog 40 %
