Docente: Hilda Elena Gómez Cortezelenaeduca@hotmail.com

CELULA MADRE

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

UNIVERSIDAD INCA UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGAGARCILASO DE LA VEGA

BIOLOGÍABIOLOGÍA

Reportaje de las células madre

PRIMER REPORTAJE:

“CÉLULAS MADRE”

¿Qué son las células madre?

Son aquellas células que poseen la capacidad de multiplicarse formando un nuevo individuo y de diferenciarse en tipos de células concretas.

Ejemplo una neurona, una célula de la piel o una célula del hígado, pudiendo llegar a formar tejidos u órganos completos.

Antecedentes:

Primeros estudios actuales, a mediados de 1960; en 1998 Thomson y Gearhart

CLASES DE CÉLULAS MADRE

Células totipotenes: Son capaces de transformarse en

cualquiera de los tejidos de un organismo.Cualquier célula totipotente colocada en el útero de una mujer tiene capacidad de originar un feto y un nuevo individuo.

cigoto Primera División Mórula

Son células totipotentes

Células pluripotentes: Capaces de producir las mayor parte de los

tejidos de un organismo. Aunque pueden producir cualquier tipo de célula del organismo, no pueden generar un embrión.

Blastocito

Las células de la masa celular interna de un blastocito son células pluripotentes

Células multipotentes: Se encuentran en los individuos adultos.

Pueden generar células especializadas concretas, pero se ha demostrado que pueden producir otro tipo diferente de tejidos.

Células madre en un individuo adulto

¿Por qué son tan especiales las células madre?

Porque con las células madre se podría conseguir la curación de muchas enfermedades ; lo que no es posible con fármacos o cirugía.

Ése es el fin de la medicina

regenerativa:La regeneración de tejidos, órganos o

sistemas

¿De dónde se pueden obtener células madre?

Células madre embrionarias:

• Se necesita un cigoto (óvulo fecundado) de

alrededor de 5 días y se las extrae de su zona

interna. Embrión Humano a cinco

días de su desarrollo

• Recientemente de un óvulo no fecundado.

Lo que se hace es “engañar” a este óvulo para que crea que ha sido fecundado y empiece a multiplicarse celularmente en un proceso llamado partenogénesis.

Partenogénesis: f. Biol. Desarrollo de un individuo a partir de un único gameto (por lo común, un óvulo).

CÉLULAS MADRE ADULTAS

• Las principales y más útiles fuentes son la médula ósea y el cordón umbilical.

Pero hay muchas otras fuentes, pero en mucha menor cantidad y más limitadas en su capacidad de multiplicación y diferenciación: en grasa, sangre, piel, hígado, cerebro …

SEGUNDO REPORTAJE:

“CÉLULAS MADRE ADULTAS”

¿Por qué los avances en células madre no van tan rápidos como anunciaban los medios de comunicación?

• Dos grandes inconvenientes que retrasan su aplicación no experimental a humanos:

1-No se conoce aun a fondo los complejos mecanismos que llevan a la diferenciación de las células madre a tipos concretos celulares (testeo).

Diferenciación de células madre en varios tipos celulares: A-Intestino. B-

Neurona. C-Médula Ósea. D-Cartílago. E- Músculo. F-Riñón.

2- Por desconocimiento no se consigue un control eficaz de la multiplicación de las células madre. Por lo que lleva a cierto riesgo de cáncer por su crecimiento descontrolado. Algo que también ocurre, pero con menos frecuencia, en la utilización de células madre adultas.

¿Por qué han despertado tanta

polémica las células madre? El papel polémico de las células

madre reside en su obtención.

Para obtener células madre embrionarias era estrictamente necesaria (hasta hace poco) la muerte del embrión del que se obtenían dichas células.

CONFLICTO ÉTICORecientes descubrimientos libres de polémica

• Obtención de células madre embrionarias sin matar al embrión o a través de óvulos no fecundados.

• La existencia de células madre en un estado intermedio entre las adultas y las embrionarias que están presentes en el líquido amniótico y que podrían sustituir a las embrionarias en algunas aplicaciones.

¿Desde cuando ya existe un ser humano?Desde el momento en que un espermatozoide fecunda a un óvulo ya existe un ser humano.De ahí la posición en contra de la muerte del cigoto para la obtención de células madre.

¿El hecho de que no tiene forma de un individuo adulto sea motivo para decir que

aun no es persona?

¿Qué dice el código civil peruano? En su Título I. Principio de la Persona. Art.1. “…La Vida Humana comienza con la concepción …”

¿Qué dice la Constitución Política del Perú? Título I . De La Persona Y La Sociedad . Derechos fundamentales De La Persona . La defensa de la persona humana y el respeto de su dignidad son el fin supremo del Estado y la Sociedad

TERCER REPORTAJE:

“PROYECTO DE LEY-CÉLULAS MADRE”

¿Qué implicaciones éticas tiene la investigación con células madre?

Médicos, biólogos, religiosos, políticos, juristas, filósofos y muchas personas más han empezado a debatir la investigación con células madre debido a la utilización de embriones. Los interrogantes de carácter ético son:

¿Es un embrión en la etapa de mórula o blastocisto un ser humano o apenas un cúmulo de células?

¿Cuándo se convierte en ser humano un embrión o feto? (He aquí la misma pregunta que ronda el tema de la legalización del aborto!)

¿En el momento de la fecundación (cuando se da la unión del óvulo con el espermatozoide)?

¿A la semana octava cuando el embrión tiene un cuerpo y una

cabeza reconocible a pesar de no tener un cerebro

plenamente formado?

¿A los cinco meses y medio cuando el feto responde a los

sonidos y está en capacidad de sobrevivir si naciese?

¿Solo hasta el nacimiento?

¿Se hace bien al tomar a los embriones en la etapa de mórula

o blastocito como una "fábrica" de células madre?

Las células madre seguirán teniendo un papel exclusivamente experimental hasta que se conozca con más profundidad sus procesos de diferenciación y multiplicación.

CONCLUSIÓN

Mediador:

MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS

Hilda Elena Gómez Cortez