DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN, VICEPRESIDENCIA REGIÓN NORTE

SEMANARIO | 1 6 D E F E B R E R O D E 2 0 1 7 | NO. 1888 AÑO L

Excelencia e innovación marcan su desempeño

Alumnos de las carreras de la Escuela de Ingeniería con los mejores promedios son ejemplo de dedicación y pasión por el estudio

PÁ GI NAS 4 Y 5 >

>Diego Garza Rodríguez(ISD/6° semestre/Monterrey)

>Martín Eduardo Núñez Bedolla(INT/6°semestre/Acapulco)

>Vanessa Abundis Correa(BCI/6° semestre/Monterrey)

>José Pablo Farías(IMA/8° semestre/Monterrey)

>Javier López García(IDS/6° semestre/Calvillo, Ags. )

EL NUEVO PORTAL DE COMUNICACIÓN PARA CONECTARNOShttp://conecta.itesm.mx

>En el Laboratorio de Física convergen alumnos de diferentes carreras de ingeniería.

2 PANORAMA INSTITUCIONAL 16 DE FEBRERO DE 2017

www.weather.com

JUEVES 16Máx: 21° Mín: 11° Parcialmente nublado

VIERNES 17Máx: 27° Mín: 13° Soleado

SÁBADO 18Máx: 29° Mín: 15° Soleado

DOMINGO 19 Máx: 25° Mín: 15° Nublado

Semanario oficial de distribución gratuita durante los períodos académicos

en las instalaciones de nuestra Institución, en la ciudad de Monterrey.

DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN VICEPRESIDENCIA REGIÓN NORTE

CAMPUS MONTERREYLic. Jorge Alfonso Lozano Guzmán

jalozano@itesm.mx

DIRECCIÓN EDITORIALLic. Lorena Morales Dávilamarisol.morales@itesm.mx

COEDICIÓN

Lic. Luis Mario Garcíaluismario@itesm.mx

DISEÑO

Lic. Erik MartínezJerónimo Rodríguez

VENTA DE PUBLICIDAD

Lic. Guadalupe Santiagolupita.santiago@itesm.mx

OFICINAS DE PANORAMAMEZZANINE DEL CETEC

Torre Norte Ave. Eugenio Garza Sada 2501

Monterrey, N.L. 64849Tel 8358-2000 Ext. 3520 a 3523

panorama.mty@itesm.mx

La clasificación de Institucional, Académico y Estudiantil obedece exclusivamente

a un orden informativo. Las opiniones expresadas en las editoriales y columnas son responsabilidad

de quienes las firman.

DIRECTORIO

Chalhuichalotl>>Ideoglifo

perteneciente al Códice Magliabecch

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Tormenta eléctrica

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Tormenta eléctrica

@Panorama_Tec

PanoramaTec

POR REBECA RUIZ

Ante días que están repletos de acti-vidades, las personas requieren de momentos para mantener un sano equilibrio entre cuerpo, mente y espíritu, por ello en el Campus

Monterrey se creó Punto Blanco, un espacio

Inauguran espacio para la introspección personal

Punto Blanco está diseñado para propiciar la reflexión, meditación y autoconocimiento

que tiene la misión de favorecer el desarrollo espiritual a través del silencio, la reflexión y el encuentro.

En una ceremonia donde se explicó las funcio-nes de Punto Blanco, se inauguró ayer con la pre-sencia de distintas autoridades de la Institución como Salvador Alva, presidente del Tec de Monterrey, David Noel Ramírez, Rector de la

Institución, Victor Gutiérrez, Vicepresidente Región Norte, así como directivos,profesores y alumnos.

“Hoy venimos a inaugurar este espacio para abrir la posibilidad de un cambio de paradigma sobre lo que implica la educación media y supe-rior: se puede reformular lo que es la innovación y creatividad, en el sentido de comprender la prioridad de lo que aflora en cada uno, encon-trándonos con nosotros mismos”, comentó la doctora en Filosofía y Teología Martha Sañudo, integrante del Departamento de Filosofía y Ética,

“Desde nuestro interior podemos redefinir nuestra intenciones, podernos transformarnos, nuestras ideas, hábitos y entorno. En este espacio podemos sentirnos anclados, en armonía con el

Reiteran la importancia de contar con un lugar que propicie el bienestar de las personas

“Es muy importan-te para el Tec de Monterrey el contar con un espacio como Punto Blanco porque el ser humano es espíritu, alma y cuerpo; hoy quizá nuestra capacidad de adquirir competen-cias está muy bien pero nos falta propiciar lo otro, me refiero a forta-lecer el espíritu”

David Noel RamírezRector Tec de Monterrey

“Es un espacio que representa un cambio en lo que queremos hacer en el Tec, un espacio que nos permita liberar lo que tenemos internamente, nos va a permitir no solamente entrar en la parte téc-nica de todos los días sino en una parte más espiritual”

Victor GutiérrezVicepresidente

Región Norte

“Punto Blanco repre-senta algo muy valioso para el Distrito Tec que desde el plan maestro se planteaba contar con un espacio con estas características. Tenemos un lugar que invita a la reflexión, paz y búsqueda de su propósito”

José Antonio TorreDirector de Urbanismo

Ciudadano

“Representa una opor-tunidad de formarse mejor, con frecuencia estamos demasiado ocupados en aprender nada más el oficio que nos ocupa y se nos olvida que tenemos que estar en paz como personas, tener un pro-pósito en la vida”

Alfonso Pompa Padilla

Vicepresidente de Campus

“Este nuevo espacio es una semilla que espero que la tengamos en todos los campus, por-que son momentos de reflexión que todos en la vida debemos de tener-lo al menos comenzan-do una vez por semana y ojalá lo hiciéramos una vez al día”

Salvador AlvaPresidente

favorecer el desarrollo espiritual a través del silencio, la reflexión y el encuentro.

Misión:

16 DE FEBRERO DE 2017 INSTITUCIONAL PANORAMA 3

latir de nuestro corazón y el ritmo de nuestra respiración”, agregó.

Apuntó que es un espacio temporal mientras

se construye otro que será mucho más grande. Punto Blanco, el cual se ubica en un espacio

del lado poniente del Centro Estudiantil tiene un

horario de 8:30 a 17:30 horas, de lunes a viernes.“Queremos que por aquí pasen los estudiantes

antes de realizar sus maquetas, sus programas electrónicos, sus ensayos de fin de término, sus pruebas de atletismo, es decir, que aquí se ins-piren en sacar lo mejor de sí mismos”, agregó.

Por su parte, Salvador Alva habló sobre la importancia de tener este tipo de espacios al ser-vicio de los alumnos, profesores y colaboradores de la Institución.

“Este nuevo espacio es una semilla que espero que la tengamos en todos los campus, porque son momentos de reflexión que todos en la vida debe-mos de tenerlo al menos comenzando una vez por semana y ojalá lo hiciéramos una vez al día, ya que eso nos permitiría iniciar el día con una reflexión

-- Enriquecer-las-tradiciones-espirituales-propias-y-fomentar-el-reconocimiento-de-la-diversidad-espiritual-y-religiosa-en-la-sociedad.

-- Respeto-al-diálogo-para-compartir-diversas-opiniones-y-perspectivas.-- Estímulo-del-encuentro-espiritual-y-de-la-colaboración-comunitaria-e-intercultural-.-- Respeto-a-los-derechos-expresados-en-la-Declaración-Universal-de-Derechos-Humanos-como-base-fundamental-de-nuestro-quehacer,-particularmente-la-libertad-de-convicciones-éticas,-de-conciencia-y-de-religión.

-- Compromiso-con-la-transformación-social-de-manera-pacífica-y-cordial.-- Búsqueda-del-bienestar-integral-de-la-persona.

Principios de Punto Blanco

“Punto Blanco es un lugar necesario para el bienestar de los alumnos, un espacio de reflexión e intros-pección, lograr tener el bienestar interno puede traer paz a nuestra comunidad y nuestro entorno”

Hernando VelascoIQA, 8vo. semestre

“Es un espacio de silen-cio y reflexión que te permite salir de tantos retos académicos, de proyectos, para inte-riorizar contigo mismo, para darte cuenta que estás en el camino y hacia dónde vas, para entrar en lo profundo de ti y definir esas cosas importantes de la vida”

Giselle Mendoza Rocha

LEC, 4to. semestre

“Es un lugar de silencio y reflexión, detectamos la necesidad en los alumnos de un lugar de encuentro consigo mismo, un lugar donde puedan pensar en el amor, libertad, trascen-dencia y pensarse a sí mismos y esa es la pre-tensión de este lugar”

Rafael De Gasperín Docente del

Departamento de Filosofía y Ética

“Es una oportunidad muy importante para los alumnos porque todo el día tenemos muchos retos, estamos de un día para otro ace-lerados y el que nos den un espacio específico para descansar nuestra mente es muy impor-tante porque nos ayuda a nuestra formación integral”

Alejandra LeónLIN, 2do. semestre

“Es un espacio donde puedes pensar libre-mente y relajarte, sobre todo porque no es lo mismo estar en tu casa o en tu departamento, que tener un punto den-tro del Campus al cual acudir en el momento que lo necesites”

Rafael CamachoLPM, 7mo. semestre

“Desde nuestro interior podemos redefinir nues-tra intenciones, poder-nos transformarnos, nuestras ideas, hábitos y entorno. En este espa-cio podemos sentirnos anclados, en armonía con el latir de nuestro corazón y el ritmo de nuestra respiración”

Martha SañudoDocente del

Departamento de Filosofía y Ética

de qué queremos hacer, hacer una reflexión cuan-do tenemos un problema, de verlo con otra pers-pectiva y es algo que nos ayuda a manejar mucho nuestra energía, nos ayuda mucho a quitar las tensiones del día y creo que es una gran iniciativa del Tecnológico de Monterrey que estoy seguro que dará muchos frutos”, comentó.

A su vez el Rector de la Institución remarcó la importancia de este lugar. “El ser humano es espíritu, alma y cuerpo; hoy quizá nuestra capaci-dad de adquirir competencias está muy bien pero nos falta propiciar lo otro, me refiero a fortalecer el espíritu”, resaltó.

Oasis para la introspecciónComo su nombre lo indica, se trata de un lugar blanco, símbolo de pureza y simplicidad, que busca con un diseño y una estética minimalista ofrecer momentos de quietud y paz. La configu-ración de este espacio invita a la pausa para estar en total tranquilidad con el espíritu.

Cuenta con una recepción donde se podrá dejar el calzado, ya que para ingresar es necesario despojarse de los zapatos. Además los usuarios que acudan podrán encontrar decenas de libros que que aborden diversos temas relacionados con la meditación, así como técnicas y prácticas diversas de espiritualidad.

Será un lugar que estará en silencio constante, excepto por una hora de música en la mañana (de 10:45 a 11:45 horas) y otra hora por la tarde (de 15:30 a 16:30 horas).

También se contará con un programa de acti-vidades en la tarde para fomentar la reflexión espiritual a través de eventos puntuales o ciclos temáticos.

Se pide apagar el celular para que las sesiones de reflexión personal no se vean interrumpidas.

Principales objetivos: >Facilitar-un-espacio-de-silencio-y-quietud--

para-la-meditación-y-la-paz-interior. >Desarrollar-un-programa-semestral-para-conocer-diversas--

tradiciones-espirituales-en-su-dimensión-simbólica-y/o-cultural,--o-en-sus-técnicas-de-meditación.

>Ofrecer-un-lugar-refugio-para-experimentar-la--dimensión-simbólica-de-temas-trascendentales-como-la-paz,--

la-tolerancia,-el-respeto-y-la-armonía. >Apoyar-en-la-consolidación-de-una-visión-integral-

del-desarrollo-humano,-reflejando-los-valores-de-la-Institución.

PUNTO BLANCO

>-Contará-con-un-programa-de-actividades-en-la-tarde-para-fomentar-la-reflexión-espiritual-a-través-de-eventos-puntuales-o-ciclos-temáticos.--

>-El-diseño,-la-estética-minimalista-y-la-iluminación-con-la-que-cuenta-se-combinan-para-propiciar-momentos-de-quietud-y-paz.

>-Alumnos,-profesores-y-directivos-participaron-ayer-en-la-ceremonia-de-inauguración.

>--Está-ubicado-en-el-salón-contiguo-del-Centro-Estudiantil.-Su-horario-es-de-8:30-a-17:30-horas,-de-lunes-a-viernes.

IFI Ingeniero Físico Industrial NombreUlises Félix RendónCarlos Roberto Reyes OchoaKaren Ivette Baca MendozaFelipe de Jesús Villaseñor CavazosDiego Solís Valles

BEP B.S. Engineering PhysicsNombreAlberto Pineda Schlamme Jessica Villarreal Reyes Daniel Augusto Ortuño González Pablo Daniel Brubeck Martínez Daniel Ricardo Vásquez Gómez

ESCUELA DE INGENIERÍA

4 PANORAMA ESTUDIANTIL

Presentamos a los alumnos de las carreras de la Escuela de Ingeniería que gracias a su dedicación y esfuerzo sobresalieron académicamente durante el semestre

Agosto-Diciembre 2016.

Obtienen los 5 mejores promedios

IC Ingeniero CivilNombreFernando Miguel Nader GioacomanEnrique Chapa TreviñoAsher González RománJosé Daniel Castillo GaxiolaManuel Martín Pariente Mahr

IDS Ingeniero en Desarrollo SustentableNombreJavier López GarcíaElsa Mireya García RamsDante Owen Zayas MendozaRodrigo Armada TapiaCynthia Rebeca Fierro Alveldaño

IIS Ingeniero Industrial y de SistemasNombreLucía Martin RuenesLucía Gabriela Gil VillegasCecilia Madrigal GómezLourdes María Zavala NúñezJosé Armando Ramos HinojosaEnrique Estrada Alcalde

IMT Ingeniero en MecatrónicaNombreJorge Luis González ReynaFrancisco Raziel Treviño AlmaguerDaniel Orlando Rodríguez GuevaraAna Luisa Gaxiola BeltránEnrique Horacio Hinojosa CavazosAndré Pérez Velásquez

IQA Ingeniero Químico AdministradorNombreCrhys Lorena Amelia TorresBrenda Olivia Rangel BarrónNora Nelly Megía FloresAndrea Georgina Flores RamírezMaría de Jesús Téllez Brito

BCP B.S. Chemical Engineering and Sustainable ProcessesNombreGabriela Jiménez León Santiago González Pineda Daniel Vela Garza Ana Sofía Gutiérrez García Isabella Gaxiola Cantú Shelsy Loruama López Torres

IQP Ingeniero Químico en Procesos SustentablesNombreRosario Emilia Rivas MercadoAlejandro Flores LópezGabriela Estefany Rodríguez BernalAlejandro Vilet RodríguezFernando López Haro

INT Ingeniero en Negocios y Tecnologías de la InformaciónNombreMartín Eduardo Núñez BedollaMaría José Vota ZambranoJuan Pablo González GarcíaDiego Fernando Rodríguez GonzálezCarolina Cantú Cisneros

IME Ingeniero Mecánico ElectricistaNombrePablo Fabio Rodríguez de la Gala SánchezFernando González CarreraHumberto Morales CardonaJesús Roberto Pérez HernándezDiego Martínez Gazca

IMA Ingeniero Mecánico AdministradorNombreJosé Pablo Farías MartínezMaría Mendoza GarcíaCarlos Eduardo Cárdenas TamezHoracio Zizumbo CastañónJeanette Itzel Tamez TamezEnrique Sebastián Sánchez RamosJuan Gerardo Quiroga Banda

IDA Ingeniero en Diseño AutomotrizNombreAdyari García OrtegaGuillermo Castañeda SouzaEuriel Trujillo GarcíaMoisés Alejandro Leyva SanjuanJosé Eduardo Molina De Haro

BAU B.S. Automotive EngineeringNombreJosé Eduardo Díaz Aguilera Cristóbal Romo Álvarez Gabriel Díaz Garza

B B.S. Civil EngineeringNombreJuan Patricio Galindo Rangel Irma Gabriela Colunga Ramírez Gabriel Alejandro Henríquez Paguaga Alan Orlando Venegas Garza Ricardo Ramírez Betancourt

BSD B.S. Sustainable Development EngineeringNombreMaría Eugenia Castillo Vallín Christian Elizabeth Mayer García Alicia Sofía Landín Quirós Juan Pablo Ramírez Rodríguez Ana Lucía Padilla Sereno

BIE B.S. Industrial Engineering with minor in Systems EngineeringNombreErika Alejandra Treviño Martínez Andrea Fernández Jacks Bertha Leticia Treviño Elizondo Eduardo Enrique Cuéllar Ramos Karla Treviño Martínez Paola Catalina Ricaud Cavazos

BME B.S. Mechatronics EngineeringNombreJuan Pablo Ríos Siliceo Gabriela Guadalupe Mendoza Leal Joaquín Díaz Hernández Adrián Trujillo Durón Nancy Guadalupe Vela Noyola

BCI B.S. Chemical Engineering with minor in Industrial EngineeringNombreJorge Alejandro Hernández Martínez Vanessa Abundis Correa Sergio Daniel Herrera Flores Edgar Eugenio Tovar Placeres Catalina Garza Lozano

ISD Ingeniero en Sistemas Digitales y RobóticaNombreDiego Garza RodríguezArcelia Villaseñor MedinaMarco Oliver Fragoso CardosoSharif Nasser KadamaniBernardo Vásquez Cattorini

BSR B.S. Digital Systems and Robotics EngineeringNombreJesús Alejandro Galván Villarreal Alberto Herrera Ruiz José Mariano Uvalle Garza Alejandro Leal Isla Flores Andrés Marcelo Ortiz Jiménez Paúl Enrique Vázquez Badillo

BSI B.S. Business InformaticsNombreRicardo González Martínez Marcela Carolina Álvarez Rodríguez Alberto Ávila Garza Marielisa Madero Álvarez Diego Adrián Medina Ramírez

BML B.S. Mechanical Engineering with minor in Electric EngineeringNombreStephany Paredes Pineda Luis Alfredo Sánchez Velázquez Víctor Hugo Moreno Hernández José Guillermo Mansur Gárate Luis Felipe García Gramillo Fernando José Ramírez Treviño

BMI B.S. Mechanical Engineering with minor in Industrial Engineering NombreEverardo Nuncio Flores Hernán Ricardo Elizondo Zapata Rolando Raúl Bosque Ramos Daniel Guerra Cárdenas Jacobo Martínez Sánchez

ITE Ingeniero en Tecnologías ElectrónicasNombreElsa Yolanda Acosta De AndaMarcopolo Gil MelchorBernardo Eugenio Montiel GálvezAlfredo Miguel Villegas Albo

ITIC Ingeniero en Tecnologías de Información y ComunicaciónNombreJazmín Yalul Tinajero PinedaReyven Raúl Segura Nabarret

16 DE FEBRERO DE 2017 5

ESCUELA DE INGENIERÍA

• Los datos fueron proporcionados por el Departamento de Información y Estadísticas Aplicadas.

• Los alumnos que aparecen en los listados obtuvieron los cinco mejores promedios del semestre Agosto-Diciembre 2016 de la Escuela (igual o mayor a 90).

• Los promedios no son publicados por motivos de confidencialidad.• Las carreras que incluyen más de cinco alumnos es debido a que se

presentaron casos de empate en los promedios.• La lista presenta a los alumnos que cursaron carga académica completa.• Las fotos son ilustrativas de la actividad académica de la Escuela y no

necesariamente son los alumnos que aparecen en los listados.

En próximas ediciones

se publicarán los nombres de los alumnos con mejores

promedios de las demás Escuelas.

Presentamos a los alumnos de las carreras de la Escuela de Ingeniería que gracias a su dedicación y esfuerzo sobresalieron académicamente durante el semestre

Agosto-Diciembre 2016.

Obtienen los 5 mejores promedios

ITC Ingeniero en Tecnologías ComputacionalesNombreMauricio Guadiana ManjarrezMarcelo Alberto Cantú QuirogaLuis Daniel Vázquez PeñaAna Clarissa Miranda PeñaEnrique Abraham García TorresCarlos Iván Cárdenas CárdenasEduardo Enrique Trujillo Ramos

IID Ingeniero en Innovación y Desarrollo NombreValeria Rocha SepúlvedaJuan José Espinosa CuetosPaloma Pena LozanoAndrés Rico MedinaFernanda Ulloa Dzib

BCT B.S. Computer Science and TechnologyNombreMario Sergio Fuentes Juárez Angel Seiji Morimoto Burgos Bernardo Daniel Treviño Caballero Sergio Adrián de León Rivera Oscar Daniel González Sosa Ana Catalina Arriaga Maldonado

Distinguidos alumnos y alumnas:

Estamos muy orgullosos de ustedes por este logro académico, y es por ello que de forma explícita y públi-ca reconocemos el buen ejemplo que ustedes representan. Ustedes son estudiantes extraordinarios, y sobresalir académicamente es sólo resultado de su constancia y dedi-cación. Su compromiso, su clara intención y su esfuerzo sostenido por prepararse mejor tiene frutos como este.

Les invito a que continúen cul-tivando sus buenos hábitos como estudiantes y a que sigan inspirando a sus compañeros y profesores con esa excelencia personal y profesio-nal que buscamos en el Tecnológico de Monterrey. Reciban de parte de sus profesores y directores de la Escuela de Ingeniería, nuestra más sincera felicitación.

> Prototipos encaminados a mejorar la calidad de vida de las personas son los que también diseñan los estudiantes de ingeniería.

> A través de la tecnología y la innovación los alumnos pueden llevar a cabo diferentes proyectos.

> Diferentes espacios interactivos son las que

tienen los estudiantes de ingeniería a su

disposición.

Checa el video en:www.conecta.itesm.mx/

Dr. Julio Noriega Velasco

Director de la Escuela de

Ingeniería

> Los alumnos pueden realizar prácticas de procesos reales en los diferentes laboratorios del Campus.

6 PANORAMA INSTITUCIONAL 16 DE FEBRERO DE 2017

La llegada del nuevo Gobierno de los Estados Unidos ha generado una tremenda indignación.

Propongo que canalicemos toda esa energía para sanar el rostro

maltratado de nuestra nación, para des-terrar aquello que nos impide ser un buen socio estratégico del país vecino o de cual-quier otro.

En México hay impunidad, corrupción, desempleo, pobreza, desigualdad, ilegali-dad, indiferencia, irresponsabilidad, ausen-cia de respeto a los derechos humanos, líde-res cínicos. Aceptémoslo.

Supongamos que queremos hacer nego-cios, ¿qué atributos nos gustaría que tuviera nuestro socio potencial? No hay duda que queremos que sea ético, justo, honesto, ínte-gro, responsable.

Y si ese socio potencial está seguro de contar con todos esos atributos, pero noso-tros no lo percibimos así, ¿qué tiene que hacer? ¿Desgarrarse las vestiduras y moles-tarse con nosotros o trabajar en sí mismo y su persona para corregir sus errores y ser percibido de manera distinta?

Hablamos de un muro físico que nos molesta, ¿acaso en nuestras comunidades no abundan los muros de exclusión? ¿Acaso no rechazamos a quienes no piensan como nosotros o a aquellos que no pertenecen a nuestra clase social? Cuidado. Vemos la paja en el ojo ajeno y no miramos la viga que tenemos en el nuestro.

Hay que unirnos, claro, pero no en con-tra de una persona o de un país. Hay que unirnos para transformar a México, para erradicar todo aquello que destruye valor y nos impide ser una nación competitiva. Basta de lamentaciones, asumamos nuestra responsabilidad como mexicanos.

Si queremos lograr ser percibidos como un socio digno de cualquier nación, necesi-tamos luchar con mucha pasión, incansable-mente y con una auténtica ciudadanía para:

>>Que impere el Estado de Derecho, premisa fundamental para restablecer la confianza, detonar la inversión y con ello propiciar un desarrollo económico que genere un mejor nivel vida.Por ningún motivo podemos permitir que las personas que roban, secuestran o asesinan caminen libremente por las calles, mucho menos que nuestro sistema judicial los solape, cuando se debe a la población, a México.>>Erradicar la corrupción y la impunidad que han generado un daño inmenso e irreparable.Como ejemplo tenemos el fuero político, que no debe seguir existiendo. Si nuestros gobernantes sirven y crean valor a los ciudadanos, no tienen de qué preocuparse.>>Que el Gobierno, en todos sus niveles y poderes, se vuelva eficiente, ético y austero. Que renuncie a la cultura de subir impuestos y precios a sus servicios, y nos demuestre cómo se compite con ética y eficiencia.Es inaceptable que aumenten la gasolina y los impuestos, al mismo tiempo que en los últimos dos años se ha gastado más de lo presupuestado. A pesar de que se anuncian recortes, se siguen realizando gastos superfluos.>>Fortalecer la democracia ejerciendo una ciudadanía auténtica y responsable que obligue a los partidos políticos y a sus dirigentes a reinventarse, para estar a la altura del pueblo que pretenden gobernar, y sacudirse todo aquello que ha propiciado la pérdida de credibilidad en ellos.

>>Atraer el mejor talento del mundo sin importar su nacionalidad.Ahora que en los Estados Unidos priva una fuerte cultura discriminatoria es la oportunidad para apuntalar la migración de México a la economía del conocimiento.En el Tecnológico de Monterrey, a través de Distrito Tec, estamos apostándole a ello. No tenemos duda que, si nuestro País es fuerte y seguro, el talento querrá vivir aquí, y con su llegada contribuirán a detonar la prosperidad.

Mucho se ha hablado de la riqueza de nuestro País en cuanto a recursos naturales y talento. Es el momento de unirnos como sociedad para delinear y poner en marcha una real y profunda transformación social que permita que todos los mexicanos ten-gan verdaderas oportunidades para una vida digna.

No necesitamos amenazas e insultos de ningún país para demostrarnos a nosotros mismos que somos capaces de liberarnos de todo aquello que nos impide evolucionar como sociedad.

Urge que cada uno de nosotros sea mejor, y con nuestro testimonio, como auténticos ciudadanos, que contagiemos e inspiremos a los demás.

Una sociedad mejora y se hace fuerte a partir de la suma de seres humanos íntegros, responsables y productivos.

Las crisis son oportunidades. No nos lamentemos más. Aprovechemos este momento para reinventarnos, para girar el rumbo, corregir lo que hemos hecho mal y abrirnos a nuevas y mejores ideas.

No condenemos a nuestros hijos a vivir en un país lastimado y herido. Transformemos a México en un hogar digno.

Rector de la Institución remarca la

necesidad de ser auténticos

ciudadanos

David>Noel>Ramírez,>Rector>del>Tecnológico>de>Monterrey:

Capitalicemos>nuestra>indignación

16 DE FEBRERO DE 2017

POR LUIS MARIO GARCÍA

El poder construir historias que remuevan sentimientos y permanezcan en el gusto del público es todo un arte; en la actualidad es de suma impor-

tancia no solo en el cine o literatura, sino también en los negocios.

Esta práctica es la que domina Robert Mckee -escritor, guionista, pro-fesor y conferencista- quien en los últi-mos años se ha vinculado con empresas e instituciones interesadas en recurrir a sus técnicas narrativas para conectar la filosofía y valores corporativos con los clientes y el público potencial.

“Del Storytelling al Storynomics. El arte de contar historias”, es la charla que impartirá el próximo 21 de febre-ro en el Auditorio Luis Elizondo, como parte de las actividades de la Cátedra Alfonso Reyes (CAR).

McKee se ha especializado en pro-mover la escritura bajo una estructu-ra que asegure un ritmo y desarrollo interesante del argumento y sus per-sonajes, destaca la doctora Ana Laura Santamaría, directora de la CAR.

nos contamos”, explicó.“A partir de esto desarrolla unas

técnicas de contar historias que no son fórmulas, sino unas pautas de cómo hacer o exigir que las historias sean más profundas, que permitan mostrar complejidades, mostrar predicciones, desde luego conflictos, sin caer en los estereotipos”, añadió.

Alumnos que han asistido a sus

“Él domina cuáles son las claves para que una historia sea efectiva, en el sentido de que genere empatía, inte-rés; además sabe la dimensión ética que tiene contar historias: de cómo se conforma, se reafirma o se pone en crisis ciertos valores. Finalmente las historias dan sentido a la vida y él lo asume, asume esta responsabilidad de la importancia que tiene qué historias

conferencias y seminarios incluyen a 60 ganadores y 200 nominados a los Oscares, 200 ganadores de Premios Emmy, entro otros.

Historias para los negociosMcKee expondrá algunas ideas también del storynomics, concepto ideado por él y que se relaciona con el arte de contar historias en el ámbito de los negocios.

“Él se dio cuenta que parte de sus técnicas comenzaron a ser utilizadas por la mercadotecnia, que más que vender un producto, lo que les interesa es vender una historia y relacionar el producto con esa historia”, enfatizó la doctora Santamaría.

Así, sus ideas y conceptos servirán a todos los que busquen la mejor forma de contar su idea, historia o proyec-to, señaló a su vez la doctora Cristina Cervantes, profesora del Departamento de Comunicación y Periodismo, quien junto a la Escuela de Negocios impul-saron la invitación a McKee para venir al Tecnológico de Monterrey, por lo que será la primera vez que el gurú del guio-nismo ofrecerá una plática en México.

“Es importante que los alumnos entiendan que las va a servir, que les va a dar una idea de cómo contar sus ideas, de cómo presentar sus proyectos, de cómo contar el mundo. Está comproba-do por la Universidad de Stanford que la gente retiene 22 más una historia que un dato, un número o una cifra. Por eso el personaje vale la pena”, explicó.

La conferencia está programada para comenzar a las 16:30 horas. En el Auditorio habrá fila de espera, debido a que los boletos están agotados, pero se podrá seguir en vivo por Livestream.

Robert Mckee, profesor, guionista y asesor de los principales estudios de producción de cine y televisión, expondrá su visión dentro de la Cátedra Alfonso Reyes

Compartirá el arte de contar historias

32años son los que tiene Mckee dedi-cándose a ofrecer semi-narios sobre cómo contar historias.

Invitan a aprovechar visita de experto en Storytelling

“Es una forma de huma-nizar el mundo de los negocios, a través de la generación de la empa-tía, de la comprensión, de que el otro es como yo, tiene una historia que es diferente a la mía, pero me puedo identificar. A partir de ahí se crean lazos humanos”.

Ana Laura Santamaría Directora de la

Cátedra Alfonso Reyes

“Si tú quieres presentar un proyecto o tu empresa ante inversionistas, o alguna idea y no sabes cómo hacerlo, el storyte-lling y, específicamente el storynomics, te da la clave para que encuen-tres cómo presentarlo”.

Cristina CervantesProfesora del

Departamento de Comunicación y

Periodismo

>“Del Storytelling al Storynomics. El arte de contar historias”. >Martes 21 de febrero a las 16:30 horas. Auditorio Luis Elizondo. >Los boletos para acudir al Auditorio se han agotado, pero habrá fila de espera para ingresar en caso de que haya lugares disponibles . >Habrá transmisión en vivo en el Lobby del Auditorio Luis Elizondo. >También se podrá seguir por Livestream: https://livestream.com/tecdemonterrey/catedraar

Conferencia magistral

8 PANORAMA ESPECIAL 16 DE FEBRERO DE 2017

y la pasión mostrada por Eduardo Garza T para poder cristalizarlo.

“No buscaremos estimular el espíritu emprendedor de los estudiantes con base en entregarles dinero” -evocó Montes haciendo alusión a las propias palabras del ingeniero Garza T- “mejor ofrezcámosles una experiencia que trascienda en su vida entera”.

Durante la ceremonia también se proyec-tó un video en el cual egresados, profesores y jueces del Premio expresaron el impacto que ha tenido esta iniciativa en sus vidas y en la sociedad.

Para perpetuar este acontecimiento, el inge-niero Garza T, junto a Salvador Alva, presidente del Tec de Monterrey, y Eduardo Garza T Junco, director general de FRISA, develaron una placa de reconocimiento que será colocada en un edi-ficio de la Institución.

Respaldar a jóvenes: su satisfacciónEl ingeniero Eduardo Garza T recordó que la idea del Premio FRISA surgió cuando fue jura-do de una muestra de emprendimiento en el Campus Monterrey, y después de ver algunos proyectos interesantes, decidió que se debía reconocer el esfuerzo de los alumnos.

Reconocen su impulso al emprendimiento

>En 2012, Biofase, fue elegido como el proyecto ganador de la trigésima entrega del Premio Frisa. Desde ese entonces Scott Mungía (izquierda) dirige esta empresa que desarrolló una nueva tecnología para fabricar bioplástico a partir de la semilla de aguacate.

> Fernanda Delgado (IDS), Andrea de la Garza (IDS), Alejandro Lankenau (IDS) y David Theissen (IIS), son jóvenes que han sido de los beneficiados como parte del Premio FRISA. Ellos crearon en el semestre agosto-diciembre 2015 un filtro para aminorar los contaminantes y químicos expulsados directo a la cabina de los automóviles.

Distinguen a Eduardo Garza T, quien al fundar el Premio FRISA hace dos décadas, ha transformado la vida de jóvenes con proyectos innovadores

POR LUIS MARIO GARCÍA

Convencido de que un emprende-dor puede generar riqueza y opor-tunidades de desarrollo para una comunidad, hace 20 años Eduardo Garza T, fundador y presidente del

Grupo FRISA, decidió apoyar al Tecnológico de Monterrey en el establecimiento de una inicia-tiva que fomentara en los jóvenes el deseo de innovar a través del diseño de nuevos modelos de negocios.

Así surgió el Premio FRISA al Desarrollo Emprendedor, que desde 1997 ha impactado a 36 mil jóvenes de la Institución que han cursa-do la clase “Formación para el Desarrollo del Liderazgo Emprendedor”.

Semestre tras semestre, los alumnos han generado proyectos-empresas que aspiran a obtener el Premio, el cual brinda la oportunidad de aquirir nuevas competencias que los ayudan a fortalecer y concretar sus propuestas.

Para celebrar las dos décadas de dicho esfuer-zo, el pasado 14 de febrero se realizó una ceremo-nia de reconocimiento al ingeniero Garza T por impulsar la transformación de vidas de los alum-nos a través de su apoyo al emprendimiento.

“Él es el mejor testimonio de ese espíritu emprendedor. Él ha hecho de FRISA una ins-titución tremenda a nivel global, y eso ha sido fruto de su cultura emprendedora, y qué padre que tuvo esa idea junto con la Fundación FRISA, esa idea que hoy pivotea su hija, Carmen Garza T Junco”, expresó David Noel Ramírez, Rector del Tecnológico de Monterrey, en el evento cele-brado en la Sala Mayor de Rectoría.

El espíritu emprendedor ha sido un distintivo del Tecnológico de Monterrey desde su funda-ción, por lo que seguir promoviéndolo es vital para la Institución, añadió el Rector.

“Para nosotros es de gran satisfacción que FRISA durante 20 años nos haya apoyado para fortalecer esa cultura nuestra. Esa capacidad de entender que hoy México, más que nunca, necesita de una nueva generación de jóvenes que sean capaces de arrojarse, que a través de la innovación nos ayuden a crear mucho valor en lo económico, en lo social, en el medio ambiente”.

Como parte de este reconocimiento, el pro-fesor Felipe Montes brindó un emotivo mensaje, a través del cual recordó cómo se dieron los primeros pasos para concebir el Premio FRISA,

“Como emprendedor pensé que general-mente un esfuerzo siempre genera un resulta-do; no siempre el esperado, pero finalmente un resultado. De ahí me surgió la idea de que era importante que aquellos equipos de alumnos que se esforzaran en tener un buen proyecto tuvieran realmente un premio”.

Después de reunirse con profesores y direc-tivos del Tec se acordó que la recompensa fuera un verano en una universidad de prestigio en el extranjero. Señaló que lo más valioso ha sido el testimonio de los diversos ganadores.

“(Quienes me han compartido) que haber viajado al extranjero y tener experiencias dife-rentes les cambió su vida, eso para mí es mucho más satisfactorio que lo que yo de alguna manera le he aportado al Tec con el Premio FRISA”, aseguró.

A los jóvenes les recomendó encontrar ese proyecto que los apasionará por toda su vida.

“No se cansen de buscar ese proyecto, que no necesariamente tiene que ser empresarial, puede ser un proyecto de vida, de innovación dentro de la empresa u organización que les tocó trabajar, pero siempre buscando lo que les gusta o les apasione y seguramente tendrán éxito en él”, les aconsejó.

Resaltan labor pionera en apoyo a los jóvenes y México

“Yo debería de agradecer al Tecnológico de Monterrey la oportunidad que me dio, porque a través de estos años me he encon-trado muchos jóvenes que han ganado el Premio FRISA. Esa oportunidad que tuvieron de haber viajado al extranjero y tener expe-riencias diferentes les cambió su vida, eso para mí es mucho más satisfactorio que lo que yo de alguna manera le he aportado al Tec con el Premio FRISA”.

Eduardo Garza TFundador y Presidente del Grupo FRISA Industrias

Fundador del Premio FRISA al Desarrollo Emprendedor

16 DE FEBRERO DE 2017 ESPECIAL PANORAMA

Los jóvenes resultaron ganadores del Premio FRISA, cuya final se realizó el 14 de febrero, en la que participaron cuatro equipos, seleccionados de la Muestra Empresarial.

Al evento asistieron Eduardo Garza T, fun-dador y presidente del grupo FRISA, Salvador Alva, Presidente del Tec de Monterrey, David Noel Ramírez, Rector de la Institución, y Eduardo Garza T Junco, presidente del Consejo Directivo CAINTRA, para celebrar el 20 aniversario de la creación del Premio.

Los proyectos se crean dentro de la clase “Formación para el Desarrollo de Liderazgo Emprendedor” en el semestre pasado, en los cuales se generaron 144 propuestas.

Los ganadores, quienes fueron asesora-dos por el profesor Rafael Alcaraz, recibieron apoyo económico para estudiar un verano en una universidad de emprendimiento en Suecia y una beca en la Incubadora del Tec.

“La idea surgió de los tres cuando el pro-fesor nos hizo conscientes sobre la necesi-dad de detectar las problemáticas de nuestro alrededor. Creo que todavía hay mucho que hacer por México y hay muchas soluciones que puede surgir si nos detenemos a ver qué es lo que le falta al país”, destacó Lucía.

Ganan Premio FRISA con detector de virus

>En 2012, Biofase, fue elegido como el proyecto ganador de la trigésima entrega del Premio Frisa. Desde ese entonces Scott Mungía (izquierda) dirige esta empresa que desarrolló una nueva tecnología para fabricar bioplástico a partir de la semilla de aguacate.

> Fernanda Delgado (IDS), Andrea de la Garza (IDS), Alejandro Lankenau (IDS) y David Theissen (IIS), son jóvenes que han sido de los beneficiados como parte del Premio FRISA. Ellos crearon en el semestre agosto-diciembre 2015 un filtro para aminorar los contaminantes y químicos expulsados directo a la cabina de los automóviles.

>El profesor Rafael Alcaraz, asesor del equipo que creó De-Nex, integrado por Lucía Isabel Romo García, José Garza Martínez (foto) y Andrea Cecilia Sánchez.

9

POR LUIS MARIO GARCÍA

Un dispositivo médico que busca detectar de forma rápida la influenza estacional AH1N1 y el virus del zika, fue lo que pro-pusieron tres alumnos como

modelo de negocios y los hizo acreedores del Premio FRISA al Desarrollo Emprendedor.

Lucía Isabel Romo García, estudiante de Ingeniería Biomédica (IMD), José Garza Martínez y Andrea Cecilia Sánchez, recién egresados de Ingeniero en Biotecnología (IBT) e Ingeniero en Innovación y Desarrollo (IID), respectivamente, crearon DE-NEX, con el cual buscan reducir el tiempo de diagnós-tico de estos virus y poder tratar a tiempo las enfermedades que causan.

“¿Por qué es importante tener este tipo de detección para estas enfermedades, no sólo hablando económicamente, sino también en cuidados de la salud hacia la persona? porque cuando prevenimos podemos salvar vidas”, explicó Lucía.

El dispositivo ten-dría un costo de alre-dedor de 190 pesos, con lo que buscan lle-gar a la población más vulnerable del país, manifestó José, quien explicó que otra de las ventajas sobre los demás desarrollos tec-nológicos existentes es que es portátil y no necesita instrumenta-ción adicional.

“Los métodos tradicionales microbioló-gicos y de biología molecular que podemos hallar en cualquier laboratorio u hospital sue-len tardar mucho tiempo -entre uno hasta siete días- y en situaciones de pandemias el tiempo es clave y también cuando la salud de una persona está en riesgo”, comentó el egresado.

El dispositivo DE-NEX utilizará una téc-nica de biología molecular llamada amplifica-ción isotérmica. El proceso para el usuario es similar a un glucómetro: se toma la muestra de sangre y se obtiene el resultado casi de inmediato; el dispositivo detecta y amplifica el ADN específico de los virus mencionados.

El equipo mostró un prototipo del aparato a los jueces, y sus principales clientes serían farmacias o laboratorios clínicos.

El profesor Felipe Montes pronunció un men-saje al fundador del Premio Frisa, a nombre de toda la Comunidad Tec, en el cual destacó:

“ (...) tu espíritu emprendedor, tu curio-sidad, tu creatividad y tu visión te llevaron a establecer aquel ya legendario y pequeño taller con el que tuviste a bien abastecer de partes industriales de acero forjado a nuestra siempre floreciente industria regiomontana. Sólo tú sabes, Eduardo, hasta qué grado y con cuánto esfuerzo, durante aquellos tus heroicos inicios como emprendedor, luchas-te e invertiste pensamiento y emoción para sacar adelante a FRISA.

(...)Gracias a ese robusto espíritu de soli-daridad que profesas hacia los emprendedo-res, decidiste compartir con muchos otros aquel acompañamiento generoso que reci-biste en tu camino.

(...) Recibiste en tu oficina al Ing. Fernando Esquivel y al Ing. Rafael Alcaraz. Una vez sen-tados ambos ante ti, y con la emoción carac-terística de momentos como ése, la magia combinada dio luz a la idea de premiar a los jóvenes emprendedores.

(...)En aquel momento, en tu corazón, más que en el de ningún otro, se avivaba el deseo de apoyar a aquellos jóvenes que, como a ti te había pasado, batallaban, luchaban, pen-saban, discutían, se emocionaban y se des-velaban gracias a una empresa que apenas era una tímida idea en sus entusiasmadas mentes.

(...)Y quienes lo han recibido, quienes han aspirado a él aunque no hayan tenido el honor de recibirlo, y todos aquellos que lo conoce-mos o que, sencillamente, hayan escuchado acerca de él, han recibido en sus espíritus esa misma inspiración que surgió, seguramente, durante tus mañanas de trabajo, tus noches llenas de ideas, muchas conversaciones con tus seres queridos, hondas reflexiones com-partidas con Carmen y con tus hijos, valiosas mareas que invaden periódicamente tu cora-zón y tu mente.

Tú fuiste, eres y nunca dejarás de ser uno de estos mismos muchachos emprendedores en los que alguien creyó, como tú lo haces ahora, y quienes, con el fuego de esa fe y esa confianza, con esos talentos recibidos, han sido y serán capaces, como tú, de multiplicar sus dones en beneficio de toda la humanidad”

Agradecimiento

Resaltan labor pionera en apoyo a los jóvenes y México

“Eduardo Garza T. es uno de los emprende-dores más importantes de México, tiene una de las empresas más exitosas globalizada . Como un gran EXATEC, decidió crear este Premio para apoyar el emprendimiento; sin lugar a dudas es una iniciativa pionera en muchos sentidos. Él no solamente es con-sejero del Tec, es presidente Académico y de Investigación del Tec, un gran amigo, un gran promotor de emprendimiento y un gran ser humano”.

Salvador AlvaPresidente del Tecnológico de Monterrey

“Nosotros estamos muy orgullosos de tener familias que viven fuertemente, que vibran con el Tec de Monterrey, como FRISA. Felicito a Eduardo Garza T y su familia, que han generado este gran proyecto a nivel global, es una familia que comparte nuestra filosofía, que hoy más que nunca requiere México para transformarse”.

David Noel RamírezRector del Tecnológico de Monterrey

Principales características de DE-NEX: >Para la detección de las enfermedades los alumnos utilizarán una técnica de biología molecular llamada amplificación isotérmica, la cual ha sido estudiada en la última década. >La aguja es retráctil, por lo que asegura que el material biológico dentro de la muestra. >Cuenta con diferentes cámaras de tratamiento y amplificación de la muestra, unos controles manuales que el usuario puede manejar. >Como es una idea novedosa buscarán protegerla intelectualmente.

Dispositivo innovador

4EQUIPOS

FINALISTAS SURGIERON EN ESTA EDICIÓN,

DE 144 PROPUESTAS

10 PANORAMA ESTUDIANTIL 16 DE FEBRERO DE 2017

¡Entérate! El Campus Monterrey... en corto

Una fecha como el 14 de febrero no puede pasar desapercibida y el pasa-

do martes fue una prueba de ello: el Campus se inundó de colores, aromas, música y sabores que evocaron el amor y la amistad.

Diversas asociaciones, gru-pos, capítulos y sociedades de alumnos se dieron a la tarea de poner a disposición de sus compañeros diferentes tipos de detalles como globos, flo-res, galletas, pastelitos, cho-colates, cupcakes, fotografías, peluches, serenatas y hasta abrazos gratis, que obsequia-ron a sus más allegados.

Los estudiantes de la Sociedad de Alumnos Ingeniero en Producción Musical Digital (SAIMI), por ejemplo, ofrecie-ron un servicio particular que procuró sorpresas y alegrías en los salones de clases. La atmós-fera estudiantil fue romantiza-da de golpe por serenatas y mensajes de amor dedicadas a ciertos estudiantes por pre-tendientes anónimos.

Los diversos puestos estu-vieron presentes desde la mañana hasta las 18:00 horas. Gracias a este “LoveFest”, los grupos participantes recauda-ron fondos para las diversas actividades que tienen pla-neadas para este semestre. (Por Carlos Cedillo, BIA)

Celebran con ‘Lovefest’ la amistad

Triunfo de ‘locura’ de Borregos en Basquetbol E

n emocionante partido como muy pocos que se han jugado en la historia del Gimnasio Tecnológico, los Borregos Monterrey se impu-sieron en triple tiempo extra al Tec Hidalgo, por marcador de 99 a 97.

Los locales se sobrepusieron a una desventaja de 10 puntos faltando cinco minutos en el último cuarto, empa-tando el marcador a 77 cuando faltaban 3.5 segundos en el cronómetro. En el primer tiempo extra volvieron a empatar faltando escasos segundos.

En el segundo periodo extra los regios dejaron ir una ventaja de 5 puntos, ya que Hidalgo reaccionó y mandó a un tercer periodo extraordinario. Este último estuvo lleno de drama, pero los regios sacaron la casta nueva-mente, logrando llevarse la victoria, ante la algarabía de profesores, alumnos y público en general que asistieron a presenciar el partido.

Gracias a este triunfo los Borregos Monterrey han renovado los ánimos, ya que un día antes cayeron por 62-79 ante el Tec Toluca, y se preparan para recibir este sábado 18 de febrero a los Gallos del CEU, donde se espera un encuentro igual de trepidante.

Por su parte las Borreguitas ganaron sus compromisos ante el Tec Toluca por 76 -60, y al mismo Tec Hidalgo por 92-58. Borreguitas también recibe al CEU a las 17:30 horas de este próximo sábado.

> En tiempo extra el manejo desde la banca fue fundamental para sacar el juego

> Borreguitas logró dos victorias el fin de semana pasado.

> Triple tiempo extra tuvo el partido.

Con una extraordinaria participación de más de 700 estudiantes de 28 estados de la República Mexicana, se llevó a cabo el 12vo Concurso Internacional de Ciencias en el Campus Monterrey, el 10 y 11 de febrero.

Jóvenes de preparatoria compitieron en diferentes áreas académicas: Computación, Física, Matemáticas, Química y Biología, con el fin de motivarlos a elegir como profesión alguna ingeniería.

Como antesala a la aplicación de los exámenes del concurso, ¿los participantes presenciaron la conferen-cia “Are you ready for exponential change?”, impartida por el doctor Manuel Zertuche, Decano de la Escuela de Ingeniería y Ciencias.

Por medio de ejemplos de innovaciones tecnológi-cas recientes, el doctor Zertuche recalcó la importancia actual de la creatividad y de la capacidad de adaptación en las áreas científicas, destacando el impacto que tiene la ingeniería en la vida diaria.

Los alumnos presentaron el mismo viernes los pri-meros bloques de los exámenes, y aquellos con el mejor puntaje pasaron a las etapas finales del día siguiente.

Durante el sábado tomó lugar la Ceremonia de Premiación en la Sala Mayor de Rectoría, donde fue-ron reconocidos los primeros cinco lugares de cada categoría en presencia de profesores y directivos. (Por Carlos Cedillo, BIA y Fernando Camacho)

16 DE FEBRERO DE 2017 ESTUDIANTIL PANORAMA

¡Entérate! El Campus Monterrey... en corto11

Demuestran su gusto por las ciencias

Cada vez más cerca apertura de nuevo edificio de Biblioteca

Conoce tu mejor opción para vivir una experiencia

en el extranjero

¿Estás listo para vivir una experiencia de forma-ción en otro país este verano? Si tu respuesta es sí, el primer paso es explorar las diferentes opciones que tienes a tu disposición.

La próxima semana Programas Internacionales te acerca con Más de 30 instituciones de 13 países que

estarán presentes en el “Experience Abroad Week 2017”.Asiste al Jardín de las Carreras, de 9:00 a 16:30 horas

el lunes 20 y de 9:00 a 15:00 horas el martes 21, para que puedas charlas con los representantes de las universi-dades, quienes te brindarán orientación sobre su oferta académica.

La Dirección a cargo de la obra de la nueva Biblioteca, informó que la entrega de la misma está programada para el lunes 29 de mayo de 2017.

Los tiempos de la obra se adecuaron debido a un ajuste en la terminación de la última etapa. A partir de hoy jueves 16 de febrero quedan 102 días para la apertura de este nuevo espacio.

>Ganadores (izq. a der.) Computación: Isaías de la Fuente (Preparatoria No. 9 UANL). Matemáticas: Iancarlo Espinoza (Preparatoria No. 9 UANL). Química: Brayan Alexis Ramírez (Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora). Física:Oliver García (Preparatoria Alfa Fundación, N.L.). Biología: Carlo Ramón Hinojosa (Prepa Tec Campus Ciudad de México).

días

Para nosotros es muy importante conocer tu opinión sobre los servicios que recibiste a lo largo de tu carrera, por lo que te invitamos a que participes en contestar la encuesta, que encontrarás en:

http://porsiempretec.mty.itesm.mx

Disponible del 27 de febrero al 7 de abril

Encuesta Candidatos a Graduarse

12 PANORAMA ESTUDIANTIL 16 DE FEBRERO DE 2017

TORRE DE BABEL

Emma FreemanProfesora de cátedra en el Departamento de Lenguas Modernas, originaria del Reino Unido.

@ EmmaFreeman3

L a sobrevivencia de la lengua galesa (Gymraeg) es un logro inesperado. En un mundo donde decenas de lenguas mueren cada año, el renombrado lin-güista David Crystal, quien participó en el congreso CILEX aquí en el Campus Monterrey el semestre

pasado, se refiere al caso de Gales como una historia de éxito, y un ejemplo instructivo.

Gales, uno de los cuatro países que constituyen el Reino Unido, no ha sido un país soberano desde que fue ocupado y sometido por los ingleses en el siglo XIII. A pesar de la hostilidad

de los ingleses hacia su uso, perduró la lengua celta y prevalece hasta hoy una comunidad nacional con una identidad propia y profunda.

Sin embargo, en 1962, uno de los defensores más enérgicos de la lengua, John Saunders Lewis, advirtió que la lengua moriría a comienzos del siglo XXI si el pueblo galés no se levantaba en su defensa.

Saunders Lewis, quien dedicó su vida tanto a la literatura galesa como a la lucha nacionalista, consideró que “nad Cymru fydd Cymru heb y Gymraeg” (“Gales sin la lengua galesa no será Gales”), y exhortó a sus paisanos a exigir el uso del galés por el gobierno británico en todas sus comunicaciones oficiales. Sus palabras inspiraron una campaña que tuvo como resultado la primera Ley de la Lengua Galesa de 1967 que otorgaba el dere-cho al juicio en galés y dio peso legal a los contratos escritos en el idioma. Aunque muchos insistieron en que la ley de 1967 era demasiado limitada, su aprobación simbolizó una ruptura defini-

tiva con siglos de opresión legal y lingüística.Desde entonces el pueblo de Gales ha logrado el lanzamiento

de un canal de televisión en el idioma (S4C); el estudio obligato-rio de la lengua galesa en las escuelas galesas hasta los 16 años; y, en 1993, la aprobación de una nueva ley que compele al sector público a tratar el galés y el inglés en igualdad de condiciones.

Todos estos hitos han sido, y siguen siendo, costosos y polé-micos; además, el número de hablantes del galés sigue disminu-yendo (según el censo, 562,000 hoy versus 656,000 en 1961). Aun así, la velocidad a la que se está reduciendo ha frenado, el número de hablantes jóvenes está aumentando, y los galeses permanecen cautelosamente optimistas para que sea como lo canta el himno nacional “que el lenguaje dure para siempre. Antigua tierra de las montañas, paraíso de los poetas”.

babel.mty@gmail.com

Gales y galés Comunidad y lengua

Se une a la pena que embarga a la familia

Ledezma Alfaro Por el sensible fallecimiento del

Sr. José Ledezma AcostaAcaecido el 10 de febrero en nuestra ciudad.

Ex entrenador del equipo representativo de futbol soccer.

Y hace extensivas sus condolencias a sus demás familiares.

Monterrey, Nuevo León, a 16 de febrero 2017

Se une a la pena que embarga a las familias

Terrones Ávila y Ávila Ontiveros Por el sensible fallecimiento del

Marcela Ávila OntiverosAcaecido el 15 de febrero en nuestra ciudad.

Integrante del Departamento de Admisiones y Becas.

Y hace extensivas sus condolencias a sus demás familiares.

Monterrey, Nuevo León, a 16 de febrero 2017

TECNOLÓGICO DE MONTERREY TECNOLÓGICO DE MONTERREY

16 DE FEBRERO DE 2017 PANORAMA 13

¡Aprovecha la oportunidad y asiste!

BORREGUITAS BASQUETBOL temporada 2017Ana Karen Bernal Armendáriz

> Carrera: LAE, 9 > Posición: centro > Número: 13 > Origen: Chihuahua, Chih. > Estatura: 1.83

Carmelina Mazzocco Flores

> Carrera: LEC, 3 > Posición: centro > Número: 15 > Origen: Valle de Santiago Gto. > Estatura: 1.82

Andrea Molina Laredo

> Carrera: LNB, 3 > Posición: canastero > Número: 16 > Origen: Chihuahua, Chih. > Estatura: 1.76

Nicole Matsui Chapa

> Carrera: Arq, 1 > Posición: guardia > Número: 14 > Origen: Monterrey N.L. > Estatura: 1.64

Gabriela De la Rosa Elizondo

> Carrera: MO, 10 > Posición: guardia puntero > Número: 23 > Origen: Monterrey N.L. > Estatura: 1.68

Alejandra Camacho Santa Cruz

> IIS, 5 > Posición: guardia > Número: 7 > Origen: Monterrey N.L. > Estatura: 1.64

Gladiana Aidaly Avila Jiménez

> Carrera: LPO, 6 > Posición: canastero > Número: 6 > Origen: Delicias Chih. > Estatura: 1.78

Viridiana Mazzocco Flores

> Carrera: LCDE, 3 > Posición: poste > Número: 9 > Origen: Valle de Santiago Gto. > Estatura: 1.83

Equipo rival Fecha Lugar y hora

CEU 18 de Febrero Gimnasio Tecnológico, 12:00 horas

CETYS 19 de Marzo Gimnasio Tecnológico, 12:00 horas

UACH 24 de Marzo Gimnasio Tecnológico, 17:30 horas

U. IBERO 25 de Marzo Gimnasio Tecnológico, 17:30 horas

¡Apoya a las Borreguitas de Basquetbol en casa!

Torneo Regional Universiada en casa

9, 10 ,11 y 12 de marzo¡No faltes!

El entrenador Mario Moreno ha logrado con las Borreguitas 7 Campeonatos Nacionales de instituciones privadas (CONADEIP)

y 9 de instituciones públicas y privadas (Universiada)

14 PANORAMA DEPORTEC 16 DE FEBRERO DE 2017

BORREGUITAS BASQUETBOL temporada 2017Miranda Zamora Iribarren

> Carrera: IMD, 1 > Posición: poste > Número: 18 > Origen: Monterrey N.L. > Estatura: 1.77

Daniela Michelle Pardo Villeda

> Carrera: LDI, 6 > Posición: guardia > Número: 4 > Origen: Pachuca Hgo. > Estatura: 1.65

Narda Dominick López Copado

> Carrera: LDI, 5 > Posición: poste > Número: 12 > Origen: Pantanal Nayarit > Estatura: 1.79

Valeria Tapia Escamilla

> Carrera: IQP, 1 > Posición: canastero > Número: 17 > Origen: Pachuca Hgo. > Estatura: 1.76

Melissa Raquél Ramírez Casillas

> Carrera: MO, 9 > Posición: poste > Número: 5 > Origen: Camargo, Chih. > Estatura: 1.80

María Marcela Pérez González

> Carrera: LPO, 3 > Posición: guardia puntero > Número: 10 > Origen: Monterrey N.L. > Estatura: 1.68

Mario Moreno

> COACH > Origen: Monclova Coahuila > Entrenador titular 6 campeonatos CONDDE y 3 CONADEIP > Como auxiliar 4 campeonatos CONADEIP y 3 campeonatos CONDDE

Equipo rival Fecha Lugar y hora

CEU 18 de Febrero Gimnasio Tecnológico, 12:00 horas

CETYS 19 de Marzo Gimnasio Tecnológico, 12:00 horas

UACH 24 de Marzo Gimnasio Tecnológico, 17:30 horas

U. IBERO 25 de Marzo Gimnasio Tecnológico, 17:30 horas

¡Apoya a las Borreguitas de Basquetbol en casa!

Torneo Regional Universiada en casa

9, 10 ,11 y 12 de marzo¡No faltes!

El entrenador Mario Moreno ha logrado con las Borreguitas 7 Campeonatos Nacionales de instituciones privadas (CONADEIP)

y 9 de instituciones públicas y privadas (Universiada)

Ninguna jugadora es tan buena

como todas juntas

23Gabriela De la Rosa Elizondo “Desde chiquita yo soñé con estar con este equipo las veía desde que yo estaba en primaria, y quedaban campeonas casi siempre entonces eso lo soñé y pues gracias a Dios estoy aquí viviendo ese sueño que tenia de chiquita”

6Gladiana Ávila Jiménez“Esta temporada se busca quedar campeonas de la liga ABE y la Universiada. Ser parte del equipo es muy importante y eng-loba todos los valores: liderazgo, disciplina y sacrificio”

12Narda Dominic López Copado“Ser parte de las Borreguitas y jugar para el Tec es algo muy espe-cial, porque significa que he trabajado duro para llegar hasta aquí con los méritos que he logrado”

13Anna Karen Bernal “Borreguitas representa estar dispuesta a hacer mucho sacrificio estar dis-puesta hacer una persona y deportista disciplinada con mucho compromiso con tu equipo con tus compañeras con tu entre-nador y con la institución”

4Daniela Michelle Pardo Villeda “El reto principal es poder llegar a los 8 grandes y si se tiene la oportunidad de llegar al campeonato dar todo como equipo”

POR MONTSERRAT GONZÁLEZ (LMI)/ REBECA RUIZ

D os objetivos se han planteado las Borreguitas de Basquetbol: el títu-lo de la Asociación

de Basquetbol Estudiantil (Liga ABE) y el oro en la Universiada Nacional, por lo que buscan domi-nar juego por juego para llegar al campeonato.

Para enfrentar la Liga ABE se han preparado intensamente, uno de los retos es vencer en calidad de visitantes a las representantes de la Universidad Popular Autónoma de Puebla con quienes no han podido vencer en las últimas dos finales.

Mario Moreno quien es el entrenador del equipo represen-tativo del Campus Monterrey

habló sobre las características que tienen sus pupilas con las que podrán alcanzar las dos metas que se han propuesto para los siguien-tes meses.

“La principal característica que resalta a las jugadoras es la expe-riencia que traen consigo, la inte-gridad de las cinco titulares nos va conseguir los dos principales objetivos”, comentó el entrenador de las Borreguitas.

Además del reto en la Liga ABE, las Borreguitas quieren mantener ese dominio que las ha caracteri-zado en la Universiada Nacional, pues de lograr este objetivo duran-te este año, se convertirían en tri-campeonas.

“Si hay algo que sucede muy especial es la amistad, se llevan muy bien dentro y fuera de la can-cha. Es lo principal que fortalece al equipo,” añadió el entrenador.

Buscan mantener liderazgo nacionalLas bicampeonas de la Universiada Nacional van por tricampeonato y título de ABE

1516 DE FEBRERO DE 2017 DEPORTEC PANORAMA

http://porsiempretec.mty.itesm.mx

Sábado 25 de febrero | Explanada de Rectoría

Horarios y distribución por programas académicos

FOTO DE GENERACIÓN

Acudir 20

minutos antes

de la hora asignada

Les recordamos que la firma de

título se llevará a cabo los días 4 y 5

de abril en el centro estudiantil, carreras

profesionales.

generación113

Escuelas de PosgradoPosgrados EGADE BSDoctorados EGADE BSDoctorados EEHCS ( DCS, DEH )Posgrados EEHCS (MEH )Doctorados EGYTPPosgrados EGYTPDoctorados EIC ( DBT, DCI, DTC )Posgrados EIC ( MTI, MBI, MSE, MIE, MSA, MCP, MSM, MIT, MAC, MST )

Escuela de Arquitectura y DiseñoARQ, LAD, LDI

Escuela de Humanidades y EducaciónLMI, LLE, IMI, LCD

Escuela de Ingeniería y CienciasIMD, IBT, IAB, IBN, LCQ, INQ, IIA

Escuela de Ciencias Sociales y GobiernoLED, LDF, LEC, LRI, LPL

IIS, IC, IMT, IQA, IQS, IQP, IMA, IME, IDS

IDA, IID, ITE, ISD, ITIC, LTI ( LATI), INT, ITC, IFI

Escuela de Negocios LIN, LEM, LAF, CPF, LAE, LDE, LPM, LPO, LP

Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud MC, LBC, DCL, LPS, LAS, LNB, MO

Todas

Programas en línea

Carreras internacionales

Asuntos Estudiantiles Agentes de CambioPrefectosGrupos Estudiantiles

8:30 horas.

8:30 horas.

10:05 horas.

10:10 horas.

9:55 horas.

10:25 horas.

10:40 horas.

11:20 horas.

9:40 horas.

9:10 horas.

8:45 horas.

11:40 horas.