Seminario  IV    Artículo:  “Consumo  de  cannabis  en  los  estudiantes  de  secundaria  de  Barcelona:  inicio  del  consumo,  efectos  experimentados  y  expectativas.”    En  este  artículo  científico,  se  investiga  el  consumo  de  cannabis  en  los  estudiantes  de   secundaria  de  Barcelona.   El   inicio  del   consumo,   los   efectos   experimentados   y  expectativas.   Encontramos   que   el   autor   establece   un   único   objetivo:   conocer   las  principales   circunstancias   del   inicio   del   consumo   de   cannabis,   las   razones,   los  efectos   experimentados   y   las   expectativas   relacionadas   con   el   consumo,   en   una  población   adolescente   escolarizados   en   Barcelona.   Este   objetivo   se   encuentra  descrito  en  el  apartado  de  la  Introducción.    La   investigación   se   realiza   a   una   muestra   de   escolares   de   3º   ESO,  aproximadamente   a   unos   2.043   alumnos   de   47   centros   escolares.   No   se   han  realizado   cálculos   del   tamaño   muestral.   Se   seleccionaron   las   96   escuelas   que  habían  realizado  un  año  antes  el  programa  de  prevención  de  sustancias  adictivas  <<Decidex>>.   La   selección   de   esta   muestra   fue   mediante   estratificación   por  titularidad  del  centro  y  el  nivel  socioeconómico  del  barrio  de  escolarización.    Podemos  ver  que  las  variables  estudiadas  son:    

o Frecuencia  de  consumo  de  cannabis.  o Capacidad  económica    familiar  o Nivel  académico  o Consumo  tabaco  y  alcohol.  o Edad   en   la   que   se   consume   por   primera   vez,   ,   quién   de   lo  

proporcionó  y  si  pagó  por  ello,  lugar  y  con  quién.  o Razones  para  iniciar  el  consumo.  o Consecuencias  esperadas  o Razones  para  continuar  consumo.  

Para  el  contraste  de  pruebas  no  se  han  realizado  pruebas.    Los   resultados   han   sido   plasmados   y   detallados   usando   parámetros   estadísticos  habituales   como,   porcentajes,   media   y   desviación   estándar.   Los   resultados  obtenidos  fueron:  

• La   prevalencia   de   consumo   de   cannabis   alguna   vez   en   la   vida   fue   de   un  37,5%,   y   un   10%   de   los   adolescentes   declaró   haberlo   consumido   en   el  último  mes.    El  consumo  fue  similar  en  chicos  y  chicas,  aunque  el  habitual  consumo  fuera  más  alto  en  chicas.  

• Un   35,9%   de   los   escolares   estudiaba   en   un   centro   publico   y   un   83,9%  refirieró  un  nivel  académico  medio  o  alto.  El  consumo  habitual  es  superior  en   centros   públicos   que   en   los   privados-­‐concertados.       Se   observó   una  relación  inversa  entre  el  consumo  de  cannabis  y  el  nivel  académico.  

• Un  21,6%   convivía   sólo   con   su  padre   o   su  madre,   y   un  30%  pertenecía   a  familias  con  un  ICEF  bajo.  Una  mayor  disponibilidad  de  dinero  se  relacionó  positivamente   con   mayor   consumo.   También   se   observaron   en   las  estadísticas  que  el  consumo  es  mayor  en  familiar  monoparentales.  

• Uno   de   cada   3   escolares   declaró   haberse   emborrachado   al  menos   alguna  vez.  Las  prevalencias  de  consumo  ocasional  y  regular  de  tabaco  fueron  del  41,7   y   el   18,4%,   respectivamente.   En   los   casos   de   consumo   de   tabaco   y  alcohol,  también  se  observó  un  mayor  consumo  de  cannabis.  

 Finalmente,   en   el   apartado   de   discusión,   encontramos   una   conclusión   que  responde   directamente   al   objetivo   descrito   anteriormente.   “El   cannabis   es   una  droga  muy  accesible,  9  de  cada  10  escolares  lo  obtuvo  de  un  compañero  o  amigo  y  sin  pagar   por   ello.   Dos   de   cada   3   escolares   reconocieron   presentar   efectos   negativos  derivados  de  su  consumo.  El  conocimiento  de  los  factores  relaciones  con  el  inicio  y  las  expectativas  del  consumo  pueden  facilitar  y  mejorar  las  actividades  de  prevención  y  cesación  frente  a  esta  sustancia.”    Podemos  concluir,  que  el  artículo  citado  presenta  una  estructura  correcta,  donde  se   han   establecidos   y   descritos   los   puntos   clave   que   debe   contener,   y   donde   la  información  ha  sido  detallada  de  manera  clara  y  concisa.