Unidad didáctica: Semiótica de la imagen Unidad de aprendizaje 3 Sesión 9 : Lengua y cultura Texto e imagen

2016-1 Profesor: Alberto Serquén alberto.serquen@avansys.edu.pe

Semiótica de la imagen

Proyecto

https://www.youtube.com/watch?v=3BRsScMZprA

https://www.youtube.com/watch?v=x9RNPgF0qFI

http://www.youtube.com/watch?v=bIex_Jd58CU

https://www.youtube.com/watch?v=aTrLNM7k4ps

https://www.youtube.com/watch?v=LIlnBN8_DjI

Motivación

Desarrollo

¿Qué es un copy? En el contexto del diseño y la publicidad los copy se

refieren al material escrito, en contraste con fotografías u otros elementos de la composición. En las agencias de publicidad y marketing, también

se les suele decir copys a los redactores, sin embargo el nombre adecuado es copywriters, es decir, el que escribe los copys, textos que animan a los consumidores a comprar productos o servicios.

Desarrollo

¿Qué es un eslogan?

El eslogan (del inglés slogan y este del gaélico escocés sluagh-ghairm: grito de guerra) es la frase que resume una idea o propósito. Es el complemento de una marca, producto, persona o institución. Un buen eslogan debe ser corto, original e impactante, además de tener una personalidad muy “distintiva.”

¿Qué es un copy? ¿Qué es un eslogan?

¿Qué es un copy? ¿Qué es un eslogan?

¿Qué es un copy? ¿Qué es un eslogan?

¿Qué es un copy? ¿Qué es un eslogan?

Desarrollo

Los tres mensajes

El tercer mensaje se describe como mensaje icónico no codificado

Plano de la denotación

medio mensaje McLuhan

Cuando se lo asocia con la imagen, el texto tiene 2 funciones: Anclaje y Relevo

filósofo, erudito y educador canadiense (1911 – 1980)

Desarrollo

Para Roland Barthes el mensaje verbal cumple dos funciones primordiales respecto del mensaje icónico (imagen):

Función de Anclaje: Toda imagen es polisémica, es decir,

que crea una cadena flotante de significados, entre los cuales el

lector puede elegir algunos e ignorar otros. El mensaje verbal está

destinado a fijar la cadena flotante de los significados: de todos los

significados posibles establece cuál debe elegirse. El "anclaje",

función del mensaje lingüístico, se usa en fotografía de prensa y publicidad.

filósofo, escritor, ensayista y semiólogo francés (1915 – 1980)

Desarrollo

La encargada de aportar información es la imagen que aparece en el anuncio, sin embargo es necesario que aparezca un texto que incline al espectador a una correcta interpretación y que desaparezca la polisemia. El significado de la imagen queda fijado mediante el texto, que actúa de guía, ya que orienta a la hora de seleccionar correctamente las posibles connotaciones y ayuda a identificar la realidad presentada.

Función de Anclaje:

Desarrollo

En este anuncio de campaña de educación sexual se puede ver esta función. La imagen del preservativo hace que el anuncio se pueda interpretar como la publicidad de un producto de alguna marca que comercializa condones. Sin embargo el texto que lo acompaña hace nos inclinemos a la publicidad relacionada a la salud. El eslogan y las palabras que aparecen escritas no dicen explícitamente que se trata de una campaña pero te hace reflexionar sobre ello.

Desarrollo

Aquí la imagen se ancla al texto que hace que se comprenda su significado. A simple vista el guante de boxeo con las flores no representa nada en concreto y si solo se

presentara eso el espectador podría llegar a un error de interpretación. Al aparecer el texto se explica que se trata de una campaña contra el maltrato entre jóvenes y el eslogan “el amor no es la ostia” hace un juego de palabras que nos da entender

claramente porque se ha escogido esa imagen.

Desarrollo

Función de Relevo: Es la función complementaria del texto

visual; es decir, el significado de la imagen es complementado

por el texto. Las palabras y las imágenes son fragmentos de una

unidad más general. Es menos frecuente, se la encuentra en los dibujos humorísticos y en las historietas.

Desarrollo

El texto es el que presenta la información y la imagen lo acompaña para complementarlo, solo sirve de acompañamiento, es un elemento icónico que no aporta información como tal. En estos casos el texto posee una carga informativa mucho mayor que cuando se trata de anclaje.

Desarrollo

Desarrollo

Desarrollo

En estos anuncios podemos ver claramente la función de relevo. Ambos tienen un texto que

explica el producto que se quiere anunciar, dando sus características. La imagen

complementa al texto, en el anuncio del reloj sirve para explicar cómo es y que el espectador

conozca el formato del producto. Y en el caso de DisneyLand, la cara de felicidad de la niña

acompaña a la exclamación que podemos ver escrita ¡Nos vamos a DisneyLand!, reforzando su

significado.

Desarrollo

Anclaje: Imagen es importante, pero texto refuerza la idea. El texto fija el

significado de la imagen

Desarrollo

Relevo: Imagen y textos se complementan. El

mensaje se entiende sin la presencia de

ambos.

Desarrollo

Unidad didáctica: Semiótica de la imagen Unidad de aprendizaje 3 Sesión 10: Lengua y cultura Texto e imagen

2016-1 Profesor: Alberto Serquén alberto.serquen@avansys.edu.pe

Semiótica de la imagen

Proyecto

Desarrollo

Creatividad simbólica

http://prezi.com/rdo9ixlvotcj/creatividad-simbolica/

Se refiere a la manera en la que los jóvenes emplean, decoran,

humanizan y revisten de significados sus espacios vitales. Estilo

personal y elección de vestuario, selección musical, programas

de televisión, revistas, decoración de dormitorios, relaciones

sentimentales, estilos subculturales, la manera de bailar, el estilo, el humor e inclusive los grupos de amigos.

Desarrollo

Identidad y simbología

Nuestra vida está llena de expresiones y signos

Desarrollo

Es así como producimos y reproducimos nuestras propias

identidades individuales, quiénes somos y quiénes

podemos llegar a ser.

Nos agrupamos según nuestras aspiraciones y preferencias.

VIBRANTE VIDA SIMBOLICA ACTIVA CREATIVIDAD SIMBOLICA

Video motivador

La importancia del Branding Personal http://www.youtube.com/watch?v=ss0aiEop3QM

10 tips para ser creativos https://www.youtube.com/watch?v=HqoGlqieNcA

Desarrollo

Creatividad simbólica. Branding personal

Branding

Personal

En un difícil entorno laboral y empresarial, nunca ha sido tan importante DISTINGUIRSE del resto.

Desarrollo

¿Sabes lo que es Marca Personal o Personal Branding?

Marca Personal o Personal Branding es

considerarse uno mismo como una marca, que al igual que las marcas comerciales,

debe ser elaborada, transmitida y protegida, con ánimo de diferenciarse y conseguir mayor éxito en las relaciones

sociales y profesionales.

Desarrollo

ANTES…

Las empresas esperaban LEALTAD y LONGEVIDAD

AHORA…

Buscan y valoran la CREATIVIDAD y la INNOVACIÓN

Desarrollo

Autentica Diferenciada

Relevante Cautivador Coherente

Marca Corporativa*

Marca Personal*

Marca de

Empleador

*En el caso de las PYMES

y de l@s Emprendedores, el ‘ADN’ de la Marca Personal

ES el mismo ‘ADN’ de la Marca Corporativa

…atraer y retener TALENTO

…atraer y retener CLIENTES

…atraer a EMPLEADORES y en el caso de Emprendedores

atraer y retener CLIENTES

Desarrollo

Fuente: InterBrand

Las Marcas más fuertes del mundo

Desarrollo

C O L O R

En el mundo de los negocios:

• Los colores OSCUROS transmiten AUTORIDAD

• Los colores MEDIOS transmiten ACESIBILIDAD

• Los colores PÁLIDOS o PASTEL no tienen IMPACTO

• Los colores más INTENSOS añaden IMPACTO

Desarrollo

Desarrollo

Cómo se crea una marca personal paso a paso 1. Antes de iniciar hay que plantearse varias preguntas pare definir el

objetivo, expectativas, valores y más. 2. Definir el nombre que tendrá la marca personal (nombre + apellido o

un nombre nuevo). 3. Definir las palabras claves que definen a la marca personal del

profesional. 4. Mensaje que se trasmitirá durante el desarrollo de la marca personal. 5. Valores que se trasmitirán, esos que tienen que estar presente en el

diseño de la nueva marca personal. 6. El tono de comunicación que se empleará, si será formal o más bien

coloquial. 7. La imagen y diseño que tendrá la marca personal: logos, tipografías,

colores, etc… 8. Selección de canales, los canales donde tendrá presencia la marca

personal. 9. Propuesta gráfica de presentación: (tarjeta – brochure) 10. Propuesta gráfica de contenidos para redes sociales y web.

Video motivador

Tu Propia Identidad Digital - Diseño de Branding Personal en Medios Sociales https://www.youtube.com/watch?v=bF135QJQDa0 Cuentos de Brandig Primero Estrategia. Episodio 2 https://www.youtube.com/watch?v=VUOj0_DdVo8

Referente - Branding

http://nicefucking.graphics/manuales-identidad-brand-guidelines-pdf/

http://www.evaballarin.com/branding-

negocios-restauracion/

http://www.logodesignlove.com/brand-identity-style-guides

http://ekoncept.net/work/portfolio/saudi-

2050/

Referente - DG que hacen moda

http://www.plkperu.com/

Referente DG que hacen moda

https://www.facebook.com/EdwardVenero

Taller Semana 10

Unidad didáctica: Semiótica de la imagen Unidad de aprendizaje 3 Sesiones 11 y 12 : Lengua y cultura Texto e imagen

2016-1 Profesor: Alberto Serquén alberto.serquen@avansys.edu.pe

Semiótica de la imagen

Proyecto

Desarrollo

Figuras retóricas de la imagen

Publicidad influencia en masas

Impacto en sociedad

Las figuras retóricas no dicen nada, no tienen contenido

sin el destello de la imaginación

retórica

Video motivador

https://www.youtube.com/watch?v=dwReYTyMEBw https://www.youtube.com/watch?v=OcU1sfCYPmI

Desarrollo

Desarrollo

Descripción Hipérbole

Consiste en un exageración, en la

presentación desproporcionada de cualquier

hecho, característica o actitud, ya sea por

exceso o por defecto.

Desarrollo

Descripción Hipérbole

Desarrollo

Descripción Hipérbole

Desarrollo

Descripción Hipérbole

Desarrollo

Descripción Hipérbole

Desarrollo

Descripción • Repetición

Desarrollo

Descripción • Repetición Consiste en el uso de

elementos (sílabas,

morfemas, fonemas,

oraciones, etc.) que ya

habían sido usadas

con anterioridad en el

mismo texto o

discurso. La repetición

no necesita ser

exacta, siendo en la

mayoría de los casos

una simple

semejanza.

Desarrollo

Descripción • Repetición Consiste en el uso de

elementos (sílabas,

morfemas, fonemas,

oraciones, etc.) que ya

habían sido usadas

con anterioridad en el

mismo texto o

discurso. La repetición

no necesita ser

exacta, siendo en la

mayoría de los casos

una simple

semejanza.

Desarrollo

Descripción • Repetición Consiste en el uso de

elementos (sílabas,

morfemas, fonemas,

oraciones, etc.) que ya

habían sido usadas

con anterioridad en el

mismo texto o

discurso. La repetición

no necesita ser

exacta, siendo en la

mayoría de los casos

una simple

semejanza.

Desarrollo

Comparación • Metáfora

Consiste en identificar algo real con algo

imaginario. Cuando aparecen los dos términos

(real y evocado) estamos ante una “metáfora

impura”; cuando no aparece el término real,

sino sólo el metafórico, hablamos de “metáfora

pura”.

Desarrollo

Comparación • Metáfora

Desarrollo

Comparación • Metáfora

Desarrollo

Comparación • Metáfora

Desarrollo

Desarrollo

Comparación • Prosopopeya

Desarrollo

Comparación • Prosopopeya

Desarrollo

Comparación • Prosopopeya

Desarrollo

Comparación • Prosopopeya

Desarrollo

Elipsis Omisión de un elemento en el enunciado.

Desarrollo

Elipsis Omisión de un elemento en el enunciado.

Desarrollo

Elipsis Omisión de un elemento en el enunciado.

Desarrollo

Elipsis Omisión de un elemento en el enunciado.

Desarrollo

Metonimia

Consiste en sustituir un término por otro con el

que presenta una relación de contigüidad (el

efecto por la causa, la causa por el efecto, el

continente por el contenido, lo abstracto por lo

concreto, el autor por la obra, el lugar de

procedencia por el objeto, lo físico por lo moral,

etc.).

Desarrollo

Metonimia

Desarrollo

Metonimia

Desarrollo

Metonimia

Desarrollo

Metonimia

Desarrollo

Desarrollo

Paradoja Consiste en la expresión de un enunciado de forma contradictoria:

afirmaciones que parecen falsas pero que son verdaderas;

afirmaciones que son verdaderas pero que parecen falsas.

Desarrollo

Paradoja

Desarrollo

Paradoja

Taller para sem. 12 (07 junio)

TA

Tarea Académica 3: Exposición sobre

marca personal utilizando

aplicaciones donde se aprecien

figuras retóricas por tropos.

C3 20% 12

Tipo de

evaluación Detalle de la evidencia de evaluación Criterio Peso Semana

Taller para sem. 12 (07 junio)

Aplicación:

1 Afiche A3 promocionando un servicio de su marca personal.

Debe utilizar una figura retórica y definir si tiene

función de anclaje o relevo.

Unidad didáctica: Semiótica de la imagen Unidad de aprendizaje 3 Sesiones 13 y 14 : Lengua y cultura Texto e imagen

2016-1 Profesor: Alberto Serquén alberto.serquen@avansys.edu.pe

Semiótica de la imagen

Proyecto

Referentes para repasar la U3

Videos: 19 tips para un buen logo https://www.youtube.com/watch?v=MxDiBtDO6_U Ejemplos de activaciones de marca https://www.youtube.com/watch?v=UiNPB_jpwTw La Ibérica: ChocoWasap - ¡La caja que wasapea chocolates! https://www.youtube.com/watch?v=NvvdJbPiBHs Campaña Lima Shhh - BTL https://www.youtube.com/watch?v=7jlY3snJ7uM

Referentes para repasar la U3

Videos: https://www.youtube.com/watch?v=3ykzVyUGbGs “Significado del Logo de los XXII Juegos Deportivos Centroamericanos y del Caribe Veracruz 2014” https://www.youtube.com/watch?v=1d0aA0i3K0k “Guerra de Marcas: Publicidad de McDonalds” 20 ejemplos de figuras retóricas en la publicidad: http://www.luismaram.com/2013/07/14/20-ejemplos-de-figuras-retoricas-en-publicidad/ Figuras retóricas en comerciales https://www.youtube.com/watch?v=q-Tx6hMy8z8

Taller para sem. 13 y 14 (14 y 21 dejunio)

Avance de Proyecto al 30 %

(traer avance de piezas en digital, es decir, traer laptop)