Sesión 1. Curso Blogs IES Pedro Espinosa
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IES Pedro EspinosaAntequera
Duración: ¿4 horas?◦ 2 sesiones de 2 horas cada una.
Objetivos:◦ Creación de blogs usando Wordpress.◦ Configuración y administración de un blog.◦ Publicación de contenidos.◦ Utilización de recursos Web 2.0 en el blog.◦ Uso de los blogs como recurso educativo en el
aula.◦ Sindicación de contenidos y comunicación entre
blogs.
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Resumiendo:
◦ Vamos a ver qué es un Blog y cómo se usa.◦ Progresivamente, vamos a ir profundizando y
viendo nuevas herramientas para crear y compartir contenidos.
◦ Mientras tanto, iréis creando vuestros propios blogs y poniendo en práctica lo visto en clase.
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
OBJETIVOS:
◦ ¿Cuáles son los objetivos?
◦ ¿La creación de una RED DE BLOGS en el centro? Blog de instituto Blog de departamento Blog de asignatura Blog de profesor Blog de proyecto: revista digital ¿Alguna idea más?
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
¿Qué existe por ahora?
◦ Blog de la asignatura de Informática Aplicada:http://aulainformatica.wordpress.com
◦ Blog de la asignatura Sistemas Operativos:http://aulasimm.wordpress.com
◦ ¿Blogs creados por vosotros?
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
¿Qué existe por ahora?
◦ El Blog del curso:
http://blogsespinosa.wordpress.com
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Hasta no hace mucho: Web (versión 1.0):
◦ Páginas web estáticas en HTML◦ La información circula solo en un sentido◦ Internet solo se usaba para buscar contenidos.
Desde el 2004: Web (versión 2.0)◦ El usuario participa, tiene un papel activo.◦ Interactividad.◦ Posibilidad de compartir contenidos.
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Características:◦ El usuario no solo es consumidor de contenidos
sino que participa activamente en la elaboración de los mismos. Es muy fácil crear.
◦ Herramientas web que sustituyen a la mayoría de programas de nuestro ordenador: ofimática, edición de video, sonido o imágenes, enciclopedias, etc… EVOLUCIÓN DEL SOFTWARE
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Esquema:
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
WEB 1.0
Páginas estáticas en las que sólo podíamos consultar información.
WEB 2.0
Páginas dinámicas en las que podemos consultar y colaborar creando o modificando contenidos.
• Blogs
• Wikis
• Herramientas online
ANTES
ACTUALMENTE
Gráfico:
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Nube de ideas:
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Herramientas Web 2.0:
◦ Procesador de textos: Writely o Google docs◦ Diaporamas: Slideshare◦ Video: YouTube o Google video◦ Fotos: Flickr◦ Enciclopedias: Wikipedia◦ Correo electrónico: Gmail
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Más herramientas Web 2.0:◦ Marcadores o enlaces: Del.icio.us◦ Música: Lastfm◦ Audio: Odeo◦ Lectores de feeds: Bloglines◦ Editores de imágenes: Picnik, Pixenate◦ Buscadores de Blogs: Technorati, Google
blogs◦ Mensajería Online: Meebo
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Para saber más:
◦ Traducción del artículo de O’Reallyhttp://sociedaddelainformacion.telefonica.es/jsp/articulos/detalle.jsp?elem=2146
◦ Video documental en youtubehttp://es.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE
◦ Uso educativo de la Web 2.0 (video)http://revver.com/video/304681/web-20-y-educacion/
◦ Definición del concepto Web 2.0 en la wikipediahttp://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
◦ Listado de herramientas Web 2.0http://www.adelat.org/media/docum/herramientas20/index.htm Antonio Ramos. IES Pedro
Espinosa
El término proviene de la palabra inglesa Weblog, o Bitácora en castellano.
Se refiere a sitios web actualizados periódicamente, recopilando de
manera cronológica textos o artículos de uno o varios autores, con un uso o
temática particular.
(log : diario)
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Resumiendo mucho: es una página web
En realidad, todo lo que muestra un navegador es una página
web.
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
La pálabra Blog está incluida en el
diccionario panhispánico de dudas
http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=blog
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Definición de Blog o Bitácora del diccionario panhispánico de dudas:
“sitio electrónico personal, actualizado con mucha frecuencia, donde alguien escribe a modo de
diario o sobre temas que despiertan su interés, y donde quedan recopilados asimismo los
comentarios que esos textos suscitan en sus lectores”
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Tipos de Blogs(existen los tres tipos en nuestro centro):
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Características:
◦ Los artículos aparecen publicados en una secuencia inversa al orden de introducción.
◦ Permiten incluir textos, imágenes y sonido.◦ De fácil creación y manejo.◦ Incluyen la posibilidad de interactuar con los
visitantes, al permitirles añadir comentarios. Conversación.
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Ventajas:◦ Fácil uso.◦ Gratuito.◦ Autoría compartida.◦ Acceso desde cualquier lugar.◦ Publicación cronológica.◦ Integrador de otras herramientas.◦ Categorías, organizado por temas.◦ Enlaces permanentes.◦ Blogroll.◦ Interactividad.◦ Sindicación y Agregación RSS.
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Existen Sitios Web que permiten hacerlo gratis:
◦ Blogger.com (el primero de todos, el más usado. Bastante completo pero menos que wordpress)
◦ Blogalia.com (pocas opciones)◦ Myblog.es (empezando)◦ Wordpress.com (muy completo. El nuestro.)
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artículo:
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Veámoslo directamenteen un blog:
http://aulainformatica.wordpre
ss.com
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Las DOS zonas de un Blog:
◦ Zona pública: la acabamos de ver. Es la zona accesible por cualquier usuario.
http://aulainformatica.wordpress.com
◦ Zona de administración: es privada. Sólo pueden acceder el o los autores y el administrador del blog.
http://aulainformatica.wordpress.com/wp-admin
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Administración de un Blog:◦ Accedemos a la zona de administración:
http://aulainformatica.wordpress.com/wp-admin
◦ Y usamos nuestro nombre de usuario y contraseña
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Administración de un Blog:
◦ Publicar, editar y eliminar artículos◦ Configurar el blog◦ Personalizar el blog◦ Administrar archivos◦ Administrar usuarios◦ Administrar páginas
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Administración de un Blog: dashboard (tablero, panel de control del blog)
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Administración de un Blog: Lo cambiaron hace unos meses.
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Administración de un Blog: Lo han vuelto a cambiar hace muy poco
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