7/26/2019 Sesion 12 Elaboracion de Fichas Bibliograficas y Textuales

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INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN: FICHASBIBLIOGRÁFICAS Y TEXTUALES

Sesión 12

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LOGRO DE LA SESIÓN

Al final de la sesión, el alumno

reconoce los elementos básicos de lasfichas bibliográficas y textuales, yrecopila información para elaborarfichas bibliográficas y textuales para suestado de la cuestión.

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REGISTRO DE LA RECOPILACIÓN DE LA INFORMA

Si estamos buscando

información sobre undeterminado tema, lo quevayamos encontrando lodebemos guardar paradespués armar nuestro

trabajo.La mejor manera de guardaresa información es haciendolas fichas.

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«Hacer una revisión cuidadosa de la fuecomprender la propuesta del autor e identificacentrales que desarrolla. Al registrar la informacfuente, lo que se debe fichar es la informaciónpara nuestra investigación».(Alayza y otros 2010

Antes de fichar …LO PRIMERO QUE SE HACE ES:

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LAS FICHAS

Las fichas permiten recogery guardar la información demanera organizada paradespués hacer citas,

parafraseos o resúmenes.

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FICHA BIBLIOGRÁFICA

«Contienen solo la información bibliográfica de las fuentes que s

para extraer información. Ese es su único contenido.» (Alayza y181).

Indica de qué fuente bibliográfica se extrajo el contenido.

Primero se debe identificar si esa fuente es libro, revista o tesisfuente ha sido revisada en físico o en internet.

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RESUMEN DE BIBLIOGRAFÍA EN FÍSICO

LIBRO

• Autor

• Año

• Título

• Ciudad

• Editorial

• MARTINEZ, Rosario (2014) Si es

bonito vivir en pareja ¿porqué estan difícil? Lima: Editorial SanMarcos.

REVISTA

• Autor

• Año

• Título

• Páginas

• Nombre de la revista, volumen ynúmero.

• ROMÁN, Julio (2003) Estrés yburnout en profesionales de saludpp. 103-110. En: Revista cubana desalud pública. Vol 19. N° 10

T

• Autor

• Año

• Título

• Grado académic

• Ciudad

• Nombre de la u

• SEGURA, Carmeafrontamiento auniversitarios (TPsicología) LimaMayor de San Ma

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FICHA TEXTUAL

«Son aquellas cuyo contenido es unatranscripción literal de lo que figura enla fuente de información. Se realizacuando necesitamos recogerdefiniciones, fechas, cifras, nombres,clasificaciones, etc.; cuandoencontramos una idea que resultavaliosa (…)» (Alayza y otros 2010: 182).

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Pautas para elaborar fichas textual

  Los contenidos deben colocarse siempre entre comillas paplagio.

  No se debe alterar el sentido original de la información.

  Cada ficha debe contener una idea.

  Si se omite alguna parte de la información, sin cambiar el sendel texto, se debe colocar entre paréntesis tres puntos suspen

  Si al momento de elaborar la ficha deseamos hacer un agaclarar la información, este debe ir entre corchetes [ ].

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EJEMPLO DE FICHA TEXTUAL

Características de la ética

“La ética se refiere a la conducta personal y el deber m

interesa en las relaciones humanas respecto a lo bu

malo(…). La ética se relaciona con la moral y la filosofía

comportamiento de los individuos y de las normas que

las interrelaciones entre ellos.”

Terry 2012:221

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El aire y la vida

“Las branquias son órganos adaptados a la respiración dentro del agua. Se e

muchos animales acuáticos, como los peces, larvas de batracios [renacuajosbatracios adultos [ajolotes], algunos (pulpos, almejas, ostiones) y crustáceo

muchos gusanos marinos. Existen algunos animales que, no obstante vivir s

agua, carecen de branquias y respiran el aire de la atmósfera, teniendo que

en tiempo a la superficie del agua a tomar aire. Ya se ha indicado en la Quin

esto sucede con las tortugas acuáticas, las ranas, las ballenas y los delfines,respiración es pulmonar.”

Beltrán y Rioja 2012:195

EJEMPLO DE FICHA TEXTUAL

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FICHA TEXTUAL

EJEMPLO

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Título

Contenido

Referenciabibliográfica abreviada

Conocimiento y educación

«El factor clave para las transformacioestructura productiva requeridas, más capitales  –que pueden conseguirse- esdesarrollo de una política educativa qunuestra entrada al siglo XXI.

La nueva estructura productiva que está etiene como materia prima el conocimiento»

Manrique 1997:97

EJEMPLO

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PRÁCTICA

Elaborar las fichas bibliográficas y textualefuentes bibliográficas que les va a entregar.

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ANUNCIOS

Para la próxima sesión es obligatorio traer impresas las fuentes b

seleccionadas para el desarrollo del estado de la cuestión.

El trabajo que se elabore en la próxima sesión se tomará en cucalificación de la tarea académica 2.

El modelo de la tarea académica 2 y la rubrica de evaluación

revisadas en el Nimbus.

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Gracias