Sesión 1.3 EL DCN Y LAS RUTAS DE APRENDIZAJE[1].pdf
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DISEÑO CURRICULAR NACIONAL DE LA EBR
Documento normativo y orientador de la Educación Básica Regular, válido para todo el Perú, que sintetiza las intenciones educativas, les da unidad e identifica los aprendizajes que deben alcanzar los estudiantes al finalizar cada nivel.
Los aprendizajes que plantea se fundamentan en un diagnóstico de la realidad nacional, cuentan con un sustento pedagógico y son coherentes a los principios y fines de la educación peruana.
ELEMENTOS DEL DCN FINES
NIVELES
CARACTERÍSTICAS DEL CURRICULO
PRINCIPIOS
PROPOSITOS
EJES CURRICULAR
ES
LOGROS
PERFIL DEL ESTUDIANTES
TEMAS
TRANSVERSALES
LOGROS EDUCATIVOS
AREAS DEL CURRÍCULO
DCN
MARCO CURRICULAR
FINES DE LA EDUCACIÓN PERUANA
CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE
LOGROS EDUCATIVOS POR NIVEL
PLAN DE ESTUDIOS DE LA EBR
Sistema Curricular
Marco Curricular
Mapas de Progreso
Rutas de Aprendizaje
CURRÍCULOS REGIONALES