Sesion 2.1. tema medios y recursos
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• Los recursos y medios didácticos y audiovisuales: o Retroproyector – transparencia.* o Proyector de LCD – diapositivas. o La pizarra. oEl papelógrafo. o El cartel.
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• Los recursos y medios
didácticos y audiovisuales:
o Retroproyector – transparencia.*
o Proyector de LCD – diapositivas.
o La pizarra.
oEl papelógrafo.
o El cartel.
Medios didácticos son los recursos que nos pueden servir
para aplicar una técnica concreta en el ámbito de un
método de aprendizaje determinado. Son los
instrumentos o soportes que utilizamos:
impresos, audiovisuales, tecnológicos, etc.
Los podemos utilizar: combinados entre sí, en sistema
multimedios y por separado; todo depende del objetivo de
aprendizaje y del método que aplicamos. Estos nos van a
permitir seleccionar los recursos o medios didácticos más
apropiados, en función de las posibilidades físicas que
tenemos, para sacarles mayor rendimiento, tanto por
parte del alumnado como del docente
Medios didácticos
En nuestro hacer docente,
utilizamos recursos instrumentales
que nos ayudan a enseñar y
facilitan al alumno el logro de los
objetivos de aprendizaje.
Aplicamos los medios que
conocemos: documentos, pizarra,
retroproyector, equipo e
instrumental específico de la
especialidad que enseñamos, etc.
Al fin, impresos, audiovisuales y en
escasas ocasiones, sistemas
multimedia, pero tenemos que
hacernos dos preguntas:
•¿Empleamos bien los medios que
conocemos?
•¿Estamos abiertos a incorporar a
la práctica docente las ayudas que
nos proporcionan los avances de
la tecnología en materia de
medios didácticos?
El objetivo de esta reflexión es
profundizar en los criterios de
selección de los medios y ayudas
didácticas, útiles en la actividad
formativa.
Olvidamos lo que
oímos, retenemos lo que vemos y
sabemos lo que hacemos.
En consecuencia, cuando programamos los medios o recursos
didácticos que vamos a utilizar durante y en la acción formativa
tenemos que basarnos en:
•Nuestro conocimiento y dominio técnico-didáctico del medio que
vamos a utilizar. Todos conocemos la pizarra, pero ¿la utilizamos
con criterio didáctico?, ¿escribimos con letra clara?, ¿centramos
la atención de los alumnos escribiendo sólo lo que corresponde a
la unidad que estamos trabajando con ellos?
•El medio que utilizamos debe ayudar a conseguir el objetivo de
aprendizaje: una película didáctica debe exhibirse en el momento
oportuno para sacarle su mayor beneficio pedagógico.
PASOS DE LA ELABORACIÓN
DE LOS MEDIOS
SELECCIÓN: Elegiré el medio en función de:
El objetivo
Su capacidad expresiva
Su coste
El tiempo que me va a llevar realizarlo
Las condiciones de ambientales (luz) del aula
Su capacidad para motivar
http://www.slideshare.net/lidianoko/obradoiro-bueudelicious
En síntesis, debemos seleccionar los medios didácticos en
función de:
• su adecuación al objetivo de aprendizaje;
• su adecuación al método de aprendizaje;
• el dominio del medio por parte del docente;
• el espacio físico y posibilidades técnicas del lugar de
formación; su «bondad» para captar la atención del
alumnado;
• dar a todos la misma información;
• su facilidad para utilizarlos, transportarlos, rentabilizarlos.
Los tipos de ayudas que podemos utilizar son, entre otros:
• Impresos, gráficos, esquemas.
•Pizarra.INSTALACIÓN PDI
http://www.youtube.com/watch?v=sc3_KSZ-28U
http://www.youtube.com/watch?v=VvBSEWkFrXY
GEOGRAFÍA EN PDI
http://www.youtube.com/watch?v=x2CquHUyDbM
•Rotafolios. Papelógrafo.
•Diapositivas. Proyector.
http://www.aulaclic.es/powerpoint-2010/index.htm
•Vídeo. Películas didácticas. Equipo de grabación.
Youtube
•NN.TT.
Caza del tesoro, webQuest, blog
MEDIOS Y RECURSOS AUDIOVISUALES
http://www.youtube.com/watch?v=I9jc-PZ07-w
Utilización de aplicacionesinformáticas: más que office.
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_3.0
http://prezi.com/fzbrvn-r9cvi/unidad-didactica-caperucita-roja/
http://www.fundaciontripartita.org/index.asp?MP=57&MS=219&MN=
2
Office:
Word
Excel
Power Point
Access
Publisher
Windows Live Movie Maker
Prezi
Moodle
BLOGYOUTUBE
VIDEO , FOTOGRAFÍAS O POWER POINT CONVERTIDO EN IMAGEN
Slideshare o blogger
IMAGEN , POWERPOINT O PDF
MOVIE MAKER
WEB
INTERNET
La computación en la nube, concepto
conocido también bajo los términos
servicios en la nube, informática en la
nube, nube de cómputo o nube de
conceptos, del inglés cloud computing,
que permite ofrecer servicios de
computación a través de Internet.
The CLOUD….
Slideshare.
Es una alternativa para subir
documentos, presentaciones o
videos.
Una vez “subidas” detecta si es doc
o presentación y puedes agregar
sonido.
SUBIR VIDEO A YOUTUBE
BLOG, WEB,
http://www.youtube.com/watch?v=xKBI9cP
aGzw
FOTOGRAFÍAS CONVERTIDAS EN VIDEO, SUBIDOS A
YOUTUBE Y AL BLOG
Para que tengan en cuenta …. Podemos
cambiar Docs por Drive
http://www.youtube.com/watch?v=RTU_B9
UBTh8&feature=related
WINDOWS LIVE MOVIE MAKEREscuchamos la explicación (hipervínculo
izquierda)
http://www.youtube.com/watch?v=lYls_5BxJR
g
Vamos al blog …
Entramos por la cuenta de gmail, lo
creamos, diseñamos y aprendemos
como subir
videos, enlaces, presentaciones y
fotografías.
.¿Qué son los Gadgets para tu Blog de
Blogger?
Los Gadgets son objetos en miniatura
realizados por los usuarios de Googleo de
otras personas como usted que ofrecen
contenido fresco y dinámico que se puede
colocar en cualquier blog o página web.
Son gratuitos y están disponibles para que
usted pueda agregar a cualquier blog o
página web que posee.
Definiciones web
EMBEDAgregar un elemento de un documento a otro. Es muy
común en videos (YouTube) donde copiando y pegando el
código HTML podemos disponer de ellos en nuestra
web, blog, redes sociales, etc
TÉCNICAS DIDÁCTICAS QUE PODEMOS APLICAR POR
MEDIO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
HOT POTATOEShttp://diariodeoficinas.blogspot.com/2007/12/hot-potatoes.html
WEBQUESThttp://www.aula21.net/tallerwq/taller/paginadelalumno.html
PREZI
MOODLE
PAINT
http://prezi.com/fzbrvn-r9cvi/unidad-didactica-caperucita-roja
http://www.educa.madrid.org/portal/web/ed
ucamadrid/hotpotatoes
http://endrino.pntic.mec.es/~hotp0055/Ana
sayalero/T01ej01.htm
Enlaces de interés
http://diariodeoficinas.blogspot.com/2007/12/hot-
potatoes.html
http://www.slideshare.net/jonhy/capacitacionmoodlentic-en-el-aula-
aulas-virtuales-moodle-presentation
http://www.slideshare.net/hvizcarra/aulas-virtuales-moodle
http://www.aula21.net/tallerwq/taller/paginadelalumno.html
