MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

ASIGNATURA EN LÍNEA

COMUNICACIÓN EDUCATIVA

CUARTO CUATRIMESTRE

TÍTULO

PUBLICIDAD Y EDUCACIÓN

MAESTRO: LUIS ENRIQUE ENRÍQUEZ RODRÍGUEZ

ALUMNO: ALEJANDRO DOMÍNGUEZ SCHULTZ

COZUMEL, QUINTANA ROO A 05 DE JULIO DE 2016

Mapa conceptual “La Adultez”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

• Escoge un anuncio que te parezca muy atractivo, que te guste pero

que esté catalogado como un buen anuncio.

• Reflexiona: ¿Qué es lo que más te gusta? ¿En que radica su éxito?

¿Por qué le parece atractivo a la gente?

Un anuncio es un mensaje destinado a dar a conocer un producto, suceso o similar

al público. Actualmente los anuncios están relacionados con un propósito

persuasivo y están encauzados a la promoción de artículos, productos y servicios.

El mayor ámbito de actuación de los anuncios son los medios de comunicación,

especialmente los audiovisuales, por tener un efecto más fuerte sobre el

espectador. También puede decirse que es un soporte visual, auditivo o audiovisual

de breve duración que transmite un mensaje que se limita a un hecho básico o a

una idea, generalmente de carácter publicitario, entendiendo con esto último a que

forma parte de la publicidad. Como se puede apreciar en el aserto anterior, un

anuncio puede estar constituido exclusivamente por sonidos, por imágenes o por

ambos en conjunto.

Es una publicidad hecha desde hace muchas generaciones, en las cuales desde

pequeña he conocido el sabor de este producto, así mismo considero que el eslogan

transmite el valor de la felicidad hacia las personas a quien va dirigido. Como

madres de familia lo considero como un alimento muy nutritivo para los niños porque

contiene hierro. El Hierro interviene en el buen funcionamiento de la respiración. Se

combina con proteínas para formar la hemoglobina (pigmento rojo de la sangre) y

así poder transportar el oxígeno a los tejidos. El hígado, el bazo y los huesos

acumulan la mayor parte restante. También sirve para activar el grupo de vitaminas

B, estimula la inmunidad y la resistencia física. Por lo que es muy de gran consumo

por los niños, ya que requieren de energía que necesitan los escolares en sus

actividades en la escuela.

Su éxito radica en que hace muchos años que está a la venta en los mercados,

además muchas personas como: niños, jóvenes, adultos y ancianos aún siguen

consumiendo “Chomilk” por la calidad y sabor original que tiene no se puede

comparar con otro producto, procuran satisfacer la necesidad básica de la

alimentación, aunque el precio es un poco elevado para los consumidores. La

publicidad es dirigida a todo el público en general, por lo que puedo decir que es un

buen anuncio publicitario, no solamente por la marca, calidad, sino porque es un

fuente alimenticio.

Le parece atractivo a la gente porque realizó un cambio de imagen para su producto

Choco Milk como parte una campaña para anunciar la fórmula mejorada de este

polvo sabor chocolate a través de una estrategia de sensibilización entre las mamás

y los niños fomentando experiencias positivas en su desarrollo. Con la nueva

imagen, se quiere transmitir cómo al agregar Choco Milk a la leche, las mamás

estarán contentas de poder consentir a sus hijos, además de apoyar su desarrollo

gracias a los nutrimentos que contiene.

La nueva presentación lo hace más atractivo en cuanto:

Un lienzo dorado que rodea a Pancho Pantera y al vaso de Choco Milk

representando la unión entre los niños y el producto.

Un vaso con Choco Milk más atractivo.

La leyenda resaltada de las vitaminas y minerales que contiene el producto.

El personaje Pancho Pantera cuenta con una actitud más divertida,

representando al amigo y cómplice de los niños con el que siempre cuentan.

Sus diferentes presentaciones: Lata de 400 g, 800 g y 1,75 kg.10 vitaminas

y minerales incluyendo NUTRI-HIERRO.

• Realiza una lista de sus atributos.

1. PRESENTACION: diferentes presentaciones: Lata de 400 g, 800 g y 1,75 kg.

2. PERSONAJE: Pancho Pantera nace como un héroe, un personaje que apela

a las aspiraciones y sueños de chicos y grandes sobre los súper poderes.

Entonces, Pancho Pantera adquiría su fuerza y destreza increíbles tomando

Choco Milk. Tu gran compañero, combina caricaturas con personas reales.

3. COLOR azul marino, azul claro, amarillo, rojo, café, negro y blanco

ESLOGAN campañas con el slogan “Fuerte, audaz y valiente”.

4. VALOR NUTRIMENTAL que se presentó como el primer producto para beber

con 17 vitaminas, minerales y leche en polvo. Fortificado NUTRI-HIERRO

5. CALIDAD, MARCA Y PRECIO: Buena calidad porque su sabor es

incomparable con otras marcas, es la original, con marca Choco Milk, es por

eso que tiene un costo un poco elevado.

Explica con detalle cómo los trasladarías a una sesión de clases.

En nuestro que hacer educativo, las exigencias actuales nos demandan utilizar cada

día las Tecnologías de las Información y la Comunicación, en el proceso de

enseñanza aprendizaje de los alumnos como recurso didáctico, siendo posible

generar ambientes de aprendizaje apoyados por los diferentes medios, como la

televisión, la radio y otros medios haciendo posible una educación más innovadora,

generando interés en los alumnos, la televisión tiene un papel importante en el

enriquecimiento de nuestra labor es por eso que en ella se considera la publicidad.

La publicidad llega al público a través de los medios de comunicación. Dichos

medios de comunicación emiten los anuncios a cambio de una contraprestación

previamente fijada para adquirir espacios en un contrato de compra-venta por la

agencia de publicidad y el medio, emitiendo el anuncio en la cadena durante un

horario previamente fijado por la agencia; este contrato es denominado contrato de

emisión o de difusión. A continuación describo una serie de acciones y actividades

en las que utilizó la publicidad como medio de comunicación, la publicidad es uno

de los contenidos curriculares considerados en el Plan y Programa 2011.

Sesión 4.- Lo que más recuerdo

BIBLIOGRAFÍA

Biasutto, M. (s/f). Desde el lenguaje publicitario hacia la acción didáctica.

Revista Comunicar.

Cabero, J. (2007). Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. España:

McGraw Hill.

Ferrés, I. Prats, J. (1994). La publicidad, modelo para la enseñanza. Madrid:

Akal ediciones.

Méndiz, A. (2002). Publicidad y valores: criterios para una adecuada

valoración. En Ética de la comunicación y de la información. Barcelona:

Ariel Comunicación.

Plan y Programa de Estudio 2011. Reforma Integral de Educación Básica

CIBERGRAFÍA

URL de los artículos:

http://www.ejemplode.com/9-negocios/2719-

ejemplo_de_anuncios_publicitarios.html

http://www.merca20.com/pancho-pantera-y-choco-milk-cambian-su-imagen/