Sesión de Aprendizaje n4-Matematica
2
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 04 SITUACION DE APRENDIZAJE : Nos repartimos en partes iguales. ÁREA : Matemática TIEMPO : 02 Horas PROPÓSITO DE APRENDIZAJE : Aprendizaje Esperado: Que se inicien de forma recreativa en la división. SECUENCIA DIDÁCTICA : PROCESOS PEDAGÓGICOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS y/o MATERIALES TIEMPO INICIO MOTIVACIÓN RECOJO DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO Jugamos a la repartición de objetos. Preguntamos: ¿Cuánto les tocó a cada uno?, ¿tienen igual cantidad?, ¿les sobró algún objeto? Computador a Proyector Plumones 20 min PROCESO CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE APLICACIÓN DE LO APRENDIDO Nos proponemos un problema sobre repartición. Explicamos la forma de desarrollar el problema. Utilizamos estrategias para desarrollar el problema. Hacemos un mapa conceptual sobre la división y sus términos. Explicamos que hay dos clases de división. Proponemos diferentes divisiones y lo Computador a Proyector Plumones Hojas bond Cuadernos Lápices Colores Hoja de aplicación 60 min
-
Upload
paul-j-incio-abanto -
Category
Documents
-
view
12 -
download
2
description
sesion mat
Transcript of Sesión de Aprendizaje n4-Matematica
SESIN DE APRENDIZAJE N 04
SITUACION DE APRENDIZAJE: Nos repartimos en partes iguales. REA: MatemticaTIEMPO: 02 HorasPROPSITO DE APRENDIZAJE: Aprendizaje Esperado: Que se inicien de forma recreativa en la divisin.
SECUENCIA DIDCTICA:PROCESOS PEDAGGICOSESTRATEGIAS METODOLGICASRECURSOSy/oMATERIALESTIEMPO
INICIOMOTIVACINRECOJO DE SABERES PREVIOSCONFLICTO COGNITIVO Jugamos a la reparticin de objetos. Preguntamos: Cunto les toc a cada uno?, tienen igual cantidad?, les sobr algn objeto?Computadora ProyectorPlumones 20 min
PROCESOCONSTRUCCIN DEL APRENDIZAJEAPLICACIN DE LO APRENDIDO Nos proponemos un problema sobre reparticin. Explicamos la forma de desarrollar el problema. Utilizamos estrategias para desarrollar el problema. Hacemos un mapa conceptual sobre la divisin y sus trminos. Explicamos que hay dos clases de divisin. Proponemos diferentes divisiones y lo desarrollamos con material concreto. Resolvemos divisiones exactas. Desarrollamos una hoja impresa.Computadora Proyector Plumones Hojas bondCuadernosLpices Colores Hoja de aplicacin60 min
SALIDATRANSFERENCIAEXTENCIN Preguntamos: Qu hemos hecho hoy?, fue fcil repartir?, les servir en su vida diaria? Resuelve otros problemas de divisin en tu casa.Ficha de observacin 10 min
___________________________________________________ DIRECTORA LUZ E. ABANTO MANTILLA PROF. AULA - 3 GRADO B
