SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 14

GRADO: 1º

SECCIONES: ÚNICA

ÁREA: COMUNICACIÓN

Experiencia de aprendizaje: Fortalecemos nuestra conciencia ciudadana.

Actividades: Practicamos nuestros principios como ciudadanos.

TEMAS:

1. Variedad lingüística.

TIEMPO: 10 horasFECHA:

APRENDIZAJES ESPERADOS.

Conoce la variedad lingüística del Perú valorando la lengua que hablan.

I

N

I

C

I

O

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

MOTIVACIÓN:

El docente les muestra en la mesa una serie de cartillas con palabras de diferentes lenguas y luego seleccionamos con cuál de ellas nos identificamos. Y ¿por qué?

SABERES PREVIOS:

¿En nuestra región sabes cuantas variedades lingüísticas existen?

¿Qué es una variedad lingüística?

¿Por qué debemos conocer y estudiar nuestra variedad lingüística?

PREGUNTA CONFLICTIVA: ¿Por qué en el Perú existen variedades lingüísticas?

P

R

O

C

CONSTRUCCIÓN DE SABERES:

- Se les proporciona al estudiante el concepto de variedad lingüística.

- En forma individual los estudiantes escriben en una hoja palabras de su lengua materna.

E

S

O

- Pegamos las hojas en la pizarra para luego compararlos con otras lenguas.

PRÁCTICO

Practican la escritura de su lengua materna en una hoja y lo corregimos

S

A

L

I

D

A

CONTRASTACIÓN:

¿Por qué tenemos que conocer las variantes lingüísticas de nuestro país.

EXTENSIÓN:

Los alumnos con el profesor conversan sobre la importancia de conocer nuestra variedad lingüística.

EVALUACIÓN:

Responden a las preguntas del módulo.

METACOGNICIÓN:

- ¿Lo que aprendí me sirve para mi vida diaria?- ¿Cómo lo aprendí?- ¿Para qué me sirve lo aprendido?

INDICADORES

- Escriben cinco oraciones en su lengua materna.

ACTITUDES ANTE EL ÁREA - Valora lo aprendido con responsabilidad