SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1. GRADO : 6º GRADO

1.2. DOCENTE RESPONSABLE : Milagros Alegría E.

1.3. TIEMPO : 6 horas pedagógicas

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:

Construimos nuestros aprendizajes haciendo uso del software Toon Doo mediante historietas.

Selecciona información y lo presenta utilizando herramientas TIC.

ÁREA ACTIVIDADES

O TAREAS

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR

CO

MU

NIC

AC

IÓN

PERSONAL S

OCIAL

CO

MU

NIC

AC

IÓN

Elaboramos

historietas

con el

software

Toon Doo

sobre

situaciones

de riesgo (el

autocuidado)

Convive de manera

democrática en cualquier

contexto o

circunstancia, y con

todas las personas sin

distinción.

Se reconoce así

mismo y a todas las

personas como

sujeto de derecho y

se relaciona con

cada uno desde la

misma premisa.

Asume como

importante los

aspectos de su

autocuidado en

su vida diaria.

II.- DESARROLLO DE LA SESIÓN DE CLASE:

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ÁREA RECURSOS

MATERIALES

Rutina de entrada: Formación de grupos de trabajo, saludo,

apertura de sectores permanentes, como aseo, asistencia, fecha y

propósito del día.

INICIO:

MOTIVACIÓN

Los niños observan una lámina y comentan sobre ello.

Saberes previos:

A partir del desarrollo de esta actividad se plantean las siguientes

interrogantes:

¿Crees que este niño está en algún riesgo?

¿Alguna vez has estado en alguna situación parecida?

PERSONAL

SOCIAL

Sectores del

aula.

¿Qué otras situaciones de riesgo conoces?

¿Crees que solo las niñas o niños están expuestos situaciones de

riesgo?

¿Qué entiendes por situación de riesgo?

Sabes, ¿qué hacer para enfrentar o prevenir una situación de

riesgo?

En donde debemos buscar información sobre el tema?

Conflicto cognitivo:

¿Qué entiendes por autocuidado?

La profesora recoge sus predicciones y anota la lluvia de ideas en

la pizarra.

PROCESO

La maestra inicia la sesión diciendo el aprendizaje esperado:

Asumir con responsabilidad aspectos de su autocuidado en su vida

diaria planteando acciones para enfrentar situaciones de riesgo.

Los niños plantean acciones que realizarían para evitar situaciones

de riesgo.

Leen un texto sobre el tema d manera individual (pág. 14 – 15)

Subrayan sus ideas importantes.

La maestra amplía la información sobre el autocuidado y los

elementos de una historieta:.

ELEMENTOS DE UNA HISTORIETA

Viñeta: Espacio donde se colocan los personajes que representa

un momento de la historieta.

Dibujo: Es el ambiente donde se desarrollan la historia y los

personajes. Van dentro de la viñeta.

Carteles: Es aquello que dice el narrador y que apoya al desarrollo

de la historia. Este texto va escrito en un recuadro rectangular en

la parte superior de la viñeta.

Globos o bocadillos: Es el espacio donde se escribe lo que dicen o

piensan los personajes de la historieta. Tiene dos partes: globo y

rabillo (que señala al personaje que habla).

Onomatopeya: Es la representación del sonido. Puede estar

dentro o fuera del globo. Las más usadas son; plop (caída), zzzz

(dormido), crash (choque o romper algo), splash (algo cae en el

PERSONAL

SOCIAL

Pizarra y

plumones

Libro del MED

Computadoras

del AIP

agua), entre otros.

Cada niño elabora una historieta en Toon Doo, sobre el tema.

Exponen sus trabajos en el AIP, para ser debatidos por todos sus

compañeros del aula.

La maestra consolida el tema.

Toman nota en sus cuadernos.

PERSONAL

SOCIAL

SALIDA:

Se evaluará la exposición y presentación de las historietas realizadas

en Toon Doo.

METACOGNICIÓN:

¿Qué aprendí?

¿Cómo me sentí?

¿Para qué me sirve lo que aprendí?

Lista de

cotejo

Técnicas Instrumentos

Observación Lista de cotejo

BIBLIOGRAFÍA

Internet: web Unicef, google

DCN – Rutas de aprendizaje

SITUACIONES DE RIESGO

¿Qué se entiende por situaciones de riesgo?

¿Cuándo un niño, niña o adolescente puede encontrarse en situación de riesgo?

Todos estamos expuestos, en diversos momentos, en situaciones de riesgo. Una situación de

riesgo involucra hechos o acciones que pueden ocasionar daños físicos o psicológicos. Cuando

éstos ocurren, pueden resultar muy traumáticos para la persona y para aquellos que lo rodean.

¿QUÉ ES AUTOCUIDADO?

Es el cuidado que cada persona le da a su cuerpo con el fin de evitar situaciones que puedan

afectar su salud.

SITUACIONES DE RIESGO:

Drogadicción

Alcoholismo

Abuso sexual

Trastornos de alimentación

Consumo de cigarrillos

Videojuegos

Embarazo precoz

Violencia familiar

Bullying

Redes sociales

Pandillaje