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SESION DE APRENDIZAJE GRADO: 6º AREA: PERSONAL SOCIAL. TEMA: LAS OCHO REGIONES NATURALES DEL PERU. FECHA: 09/12/11. DURACION: 2 horas p!a"#"$%as COMPETENCIA: 2 CAPACIDAD: Ds%r$& 'os 'as %ara%(r)s($%as ! %a!a *+a ! 'as r"$o+s +a(*ra's !' Pr, INDICADOR: R%o +o% 'as %ara%(r)s($%as ! 'a s o%ho r"$o+ s !' Pr, INSTRUMENTO DE EVAL UACION: L$s(a ! %o(-o por(ao'$o %ha ! r"$s(ro MEDIOS Y MATERIALES: L$+as (3(os P.S. 4ED %op*(a!or a DESARROLLO DE LA SESION: ESTRA TEGIAS DE APRENDIZAJE MA TERIALES ACTIVIDAD DE INICIO: E' !o%+( ra'$5a 'as a%($$!a!s pra++(s: r%o+!a%$o+s !' !)a. S +(o+a 'a %a+%$#+ 7'as r "$o+s !' PER8 para !sp r(ar ' $+(rs so&r ' %o+o%$$+(o ! +*s(ras r"$o+s L*"o s $s*a'$5a $"+s ! 'as r "$o+s +a(*ra's !' P r,; para s(a&'%r *+ !$'o"o < s ra'$5a 'as s$"*$+(s pr"*+(as: =C*+(as r"$o+s +a(*ra's ($+ ' Pr,> =D#+! s +%*+(ra *&$%a!a +*s(ra %o*+$!a!> =C*'s so+ s*s %ara%(r)s($%as> ACTIVIDAD DE DESARROLLO: Los a'*+os rspo+!+ a 'as p r"*+(as p'a+(a!as. L* " o o&s r a+ $ " +s ! %a!a *+a ! 'as r" $o+ s +a(*ra' s s ",+ ?a $ r P*'"ar @$!a' as) %o o *+a &r !s%r$p%$#+ E' !o%+( ra'$5a 'a 3pos$%$#+ %o+ a' a<*!a ! !$apos$($as ! 'as %ara%(r)s($%as ! %a!a r"$#+. A (ras ! 'a (% +$%a ! ro p%a&5as s ora 'o s "r*pos ! (ra&a-o para %o+so'$!ar ' apr+!$5a - Ca!a "r*po %o+ apo<o ! s* ( 3(o ! P.S. !' 4ED p". 996 9B 'a&ora *+ apa %o+% p(* a' ! %a!a *+a ! 'as r"$o+s +a(*ra's. Los +$ os pr s+(a + s*s (ra&a-os < r a'$5a+ *+a &r 3pos$%$#+ E' !o%+( &r$+!a 'os a'%a+%s so&r ' (a !sarro''a!o. ACTIVIDAD DE CIERRE: Los +$o s s%r $&+ + s* %*a! r+o ' r s* + 'a&ora!o < !sarro''a+ 'as a%($ $!a!s ! 3(+s$#+. S ra'$5 a 'as pr "*+(as ! (a%o"+ $%$o+: =* apr+!)> =C#o> L$+as (3(os P.S. 4ED %op*(a! ora
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SESION DE APRENDIZAJE GRADO: 6AREA: PERSONAL SOCIAL.TEMA: LAS OCHO REGIONES NATURALES DEL PERU.FECHA: 09/12/11.DURACION: 2 horas pedaggicasCOMPETENCIA: 2CAPACIDAD: Describe los las caractersticas de cada una de las regiones naturales del PerINDICADOR: Reconoce las caractersticas de las ocho regiones del PerINSTRUMENTO DE EVALUACION: Lista de cotejo, portafolio, ficha de registroMEDIOS Y MATERIALES: Lminas, textos P.S. MED, computadora
DESARROLLO DE LA SESION:ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEMATERIALES
ACTIVIDAD DE INICIO:El docente realiza las actividades permanentes: recomendaciones del da. Se entona la cancin las regiones del PER, para despertar el inters sobre el conocimiento de nuestras regionesLuego se visualiza imgenes de las regiones naturales del Per; para establecer un dilogo y se realiza las siguientes preguntas:Cuntas regiones naturales tiene el Per?Dnde se encuentra ubicada nuestra comunidad?Cules son sus caractersticas?ACTIVIDAD DE DESARROLLO:Los alumnos responden a las preguntas planteadas.Luego observan imgenes de cada una de las regiones naturales segn Javier Pulgar Vidal, as como una breve descripcin El docente realiza la exposicin con al ayuda de diapositivas de las caractersticas de cada regin.A travs de la tcnica de rompecabezas se forma los grupos de trabajo, para consolidar el aprendizaje
Cada grupo con apoyo de su texto de P.S. del MED, pg. 95,96,97,, elabora un mapa conceptual de cada una de las regiones naturales. Los nios presentan sus trabajos y realizan una breve exposicinEl docente brinda los alcances sobre el tema desarrollado.
ACTIVIDAD DE CIERRE:Los nios escriben en su cuaderno el resumen elaborado y desarrollan las actividades de extensin.Se realiza las preguntas de metacognicion:Qu aprend? Cmo?
Lminas, textos P.S. MED, computadora
Nuevo Imperial, 09 de diciembre de 2011
__________________________ Profesora de aula
