SESIÓN DE AUTO REFLEXION E INTERAPRENDIZAJE N° 02

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1.Institución Educativa : 80824 “JOSE CARLOS MARIATEGUI”1.2.Grado y sección : Segundo “F” y “G” 1.3.Fecha : 23 y 25 de Abril.1.4.Duración : Inicio: 4:20 p.m. termino: 5:05 p.m. - Inicio: 5:50 p.m. termino: 6:35

p.m.

1.5.Nombre de la sesión : LO SIENTO LO EXPRESO Y BUSCO ALTERNATIVAS1.6.Tema : APRENDO A TOMAR DECISIONES1.7.Área : PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS1.8.Docentes responsables : Avila Minchola Marlenne 1.9.Año : 2014

II. SELECCIÓN DE CONOCIMIENTOS,

AREA CONTENIDOS OBJETIVO INSTRUMENTO

Per

sona

l soc

ial.

PERSONALIDAD ASPECTOS SENSACIONES.

QUE BUSCAMOS:Que las y los estudiantes identifiquen diversos sen-timientos y sus formas de expresarlos; que reco-nozcan la expresión de sentimientos como aspec-tos importantes de la personalidad y propongan al-ternativas saludables para superar sensaciones ne-gativas.

Ficha de autoevaluación

Guía de observación: ficha de actitudes

ACTITUD Participan activamente en la sesión. Demuestran actitudes de interés. Asumen una actitud crítica y reflexiva frente al tema.

III. DESARROLLO DEL APRENDIZAJE FASES PROCESOS

PEDAGOGICOSESTRATEGIAS RECURSOS

MATERIALESTIEMPO

Mo

tiva

ció

n

ACTIVIDADES DIARIAS.MotivaciónRecojo de saberes previos.

Damos la bienvenida a las y los estudiantes. El tutor promueve la participación de las y los estudiantes,

mostrando la figura de un payaso y preguntando: ¿Cuál es el rol de un payaso? ¿Siempre estará alegre el payaso?

Otra alternativa puede ser entonar la canción “El Payaso” o pedir a un estudiante que lo haga.

Las y los estudiantes responden libremente y se anotan las respuestas en la pizarra. Luego de agradecer la partici-pación se comenta lo siguiente: de acuerdo a lo dicho por ustedes, parece que detrás de la máscara se esconde algo, qué les parece si desentrañamos el misterio.

Papelógrafo conteniendo “La sorpresa de Mil-ton”

5 min

Desarrollo

Construcción del aprendizaje/ pro-cesamiento de la información.

Se organizan grupos de trabajo y se solicitan tres volunta-rios que representen, mediante la técnica del mimo, tres estados de ánimo: alegría, tristeza y cólera.

Las y los estudiantes comentan sobre lo observado ayuda-dos con las preguntas:

¿Qué representó Juan? ¿Qué representó María? ¿Qué representó Pepe? ¿Qué representaron los tres?

El tutor solicita crear una pequeña historia llenando la fi-cha de trabajo N° 1.

Se recogen las fichas y se leen algunas: JUAN ESTÁ TRISTE PORQUE SE MURIÓ SU MASCOTA Y ENTON-CES LLORA. Se comentan las pequeñas historias resal-tando que Juan siente algo, un sentimiento; este tiene una razón -la muerte de su mascota- asimismo la forma de ex-presarlo, llorar, por ejemplo:

Se distribuye la ficha de trabajo Nº 2 y se recomienda a las y los estudiantes que contesten con mucha sinceridad

Plumones

Papelotes

35 min.

describiendo la forma cómo reaccionan frente al senti-miento que les tocó.

La respuesta será anónima, nadie se enterará a quien per-tenece.

Se recogen las tarjetas, se seleccionan al azar algunas y se van anotando en la pizarra las distintas formas de reac-cionar frente a un sentimiento negativo de tristeza o cóle-ra.

En los grupos de trabajo analizan las respuestas, inter-cambian ideas y responden.

¿Cuáles son formas positivas y negativas de expre-sar los sentimientos de cólera o tristeza?

¿Qué consecuencias pueden tener las formas ne-gativas de exteriorizar sentimientos?

Los grupos exponen sus conclusiones. El tutor comenta las respuestas, reforzando que las formas negativas de manifestar los sentimientos, traen consecuencias negati-vas para la salud y las relaciones interpersonales, pode-mos dañarnos a nosotros mismos a otros y generar con-flictos.

Los grupos proponen alternativas saludables para superar sentimientos negativos y las exponen. En la pizarra o un papelógrafo, se consolida el listado de alternativas saluda-bles que el tutor va comentando sobre sus ventajas.

Cierre Aplicación de lo aprendido.

El tutor destaca las ideas fuerza, señalando que los senti-mientos son respuestas emocionales a situaciones agra-dables o desagradables que vivimos. Cada persona tiene su particular forma de expresarlos, unos pueden controlar-los y otros no. Para nuestra salud y las buenas relaciones con los demás, debemos practicar alternativas saludables.

5 Min.

Recordar a las y los estudiantes que si desean conversar un poco más sobre lo tratado en la sesión, tienen la posibi-lidad de hacerlo en la tutoría individual.

Incorporar el tema tratado en esta sesión en reuniones

de tutoría con los padres y madres de familia.

Resuelve las preguntas de autoevaluación.

¿Qué he aprendido el día de hoy?

¿Cómo lo he aprendido?

¿Qué emociones he tenido y sentido al aprender?

¿Qué cosas me han incomodado y que cosas me ha

hecho sentirme bien?-

¿Qué debo hacer para mejorar?

Autoevaluación

DESPUÉS DE LA HORA DE

TUTORÍA

Las y los estudiantes observan en su familia distintas formas de expresar sentimientos

positivos y negativos y conversan sobre la necesidad de controlar los negativos,

practicando alternativas saludables para mantener la salud de cada uno de sus

miembros, la unidad y la armonía de la familia.

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

DEVIDA PROGRAMACION DE PREVENCION DEL CONSUMO DE DROGAS EN EL AMBITO EDUCATIVO PARA EL NIVEL SECUNDARIA.

Mg. Marlenne Avila Minchola. COORDINADOR DEL TOE Foreign language teacher. CPPe N° 252810

LEYENDA DE LOS SENTIMIENTOS

 Cuenta la leyenda que una vez se reunieron en un lugar de la tierra todos los sentimientos y cualidades de los hombres. Cuando el ABURRIMIENTO había bostezado por tercera vez, la LOCURA, como siempre tan loca, les

propuso:

-¿jugamos al escondite?

La INTRIGA levantó la cara intrigada, y la CURIOSIDAD sin poder contenerse preguntó:

- ¿al escondite? ¿Y cómo es eso?

-Es un juego- explicó la LOCURA - en el que yo me tapo la cara y comienzo a contar desde uno hasta un millón mientras ustedes se esconden y, cuando yo haya terminado de contar, el primero de ustedes al que encuentre, ocupará

mi lugar para continuar el juego.

El ENTUSIASMO se halló secundado por la EUFORIA. La ALEGRÍA dio tantos saltos que terminó por convencer a la DUDA, e incluso a la APATÍA a la que nunca le interesaba nada. Pero no todos quisieron participar. La VERDAD prefirió no esconderse; ¿Para qué? si al final siempre le fallaban y la SOBERBIA opinó que era un juego muy tonto (en el fondo,

lo que le molestaba era que la idea no había sido suya), y la COBARDÍA prefirió no arriesgarse...

Uno, dos, tres... comenzó a contar la LOCURA.

La primera en esconderse fue la PEREZA, que, como siempre, se dejó caer tras la primera piedra del camino. La FE subió al cielo, y la ENVIDIA se escondió tras la sombra del TRIUNFO, que con su propio esfuerzo había logrado subir a

la copa del árbol más alto. La GENEROSIDAD casi no alcanzaba a esconderse; cada sitio que hallaba le parecía maravilloso para alguno de sus amigos: ¿que si un lago cristalino? ¡Hay ideal para la BELLEZA!; ¿que sí la rendija de

un árbol? ¡Perfecto para la TIMIDEZ! ; ¿Que si el vuelo de una mariposa? ¡Lo mejor para la VOLUPTUOSIDAD! ; ¿que si una ráfaga de viento? ¡Magnífico para la LIBERTAD! Así que termino por ocultarse en un rayito de sol, el EGOÍSMO,

en cambio, encontró un sitio muy bueno desde el principio, ventilado, cómodo... eso sí, sólo para él.

La MENTIRA se escondió en el fondo de los océanos (¡mentira, en realidad se escondió detrás del arco iris), y la PASIÓN y el DESEO en el centro de los volcanes, el OLVIDO... ¡se me olvidó donde se escondió!... pero no es lo

importante.

Cuando la LOCURA contaba 999999 el AMOR aún no había encontrado sitio para esconderse, pues todo se encontraba ocupado, hasta que divisó un rosal y, enternecido decidió esconderse entre sus flores.

-¡Un millón!- contó la LOCURA y comenzó a buscar.

La primera en aparecer fue la PEREZA, sólo a tres pasos de la piedra. Después escuchó a la FE discutiendo con Dios en el cielo sobre zoología, y a la PASIÓN y al DESEO los sintió en el vibrar de los volcanes.

En un descuido encontró a la ENVIDIA, y claro, pudo deducir donde estaba el TRIUNFO. Al EGOÍSMO no tuvo ni que buscarlo; él solito salió desesperado de su escondite que había resultado ser un nido de avispas.

De tanto caminar sintió sed y al acercarse al lago descubrió a la BELLEZA. Y con la DUDA resulto más fácil todavía, pues la encontró sentada sobre una cerca sin decidir aún en qué lado esconderse.

Así fue encontrando a todos: el TALENTO entre la hierba fresca, la ANGUSTIA en una oscura cueva, la MENTIRA detrás del arco-iris... (¡Mentira, sí ella estaba en el fondo del océano!), y hasta el OLVIDO, al que ya se le había olvidado

que estaba jugando al escondite.

Pero solo el AMOR no aparecía por ningún sitio.

La LOCURA buscó detrás de cada árbol, bajo cada arroyuelo del planeta, en la cima de las montañas y, cuando estaba a punto de darse por vencida, divisó un rosal y las rosas... Y tomó una horquilla y comenzó a mover las ramas, cuando

de pronto un doloroso grito se escuchó. Las espinas habían herido en los ojos al AMOR, la LOCURA no sabía qué hacer para disculparse; lloró, rogó, imploró, pidió perdón, y hasta prometió ser su lazarillo.

Desde entonces, desde que por primera vez se jugó al escondite en la tierra,

EL AMOR ES CIEGO

Y LA LOCURA SIEMPRE, SIEMPRE, LE ACOMPAÑA.

LA ISLA DE LOS SENTIMIENTOS

Érase una vez una isla donde habitaban todos los sentimientos: La alegría, la tristeza y muchos más, incluyendo el Amor.

Un día les fue avisado a los moradores que la isla se iba a hundir. Todos los sentimientos se apresuraron a salir de la isla,

Se metieron en sus barcos y se prepararon a partir, Pero el Amor se quedó,

Porque se quería quedar un rato más con la isla que tanto amaba antes de que se hundiese. Cuando por fin ya estaba casi ahogado, el Amor comenzó a pedir ayuda.

En eso venía la Riqueza y el Amor le dijo: Riqueza llévame contigo. No puedo – le contestó – hay mucho oro y plata en mi barco,

No tengo espacio para tí. Entonces el Amor le pidió ayuda a la Vanidad: por favor ayúdame.

La vanidad le dijo: no te puedo llevar tu estás todo mojado, Vas a arruinar mi barco nuevo.

El Amor le pidió ayuda a la Tristeza: Tristeza me dejas ir contigo?. Ella le respondió: Ay !! Amor estoy tan triste que prefiero estar solita.

También pasó la Alegría, pero ella estaba tan alegre, Que no oyó el Amor llamar.

Allí fue cuando una voz le llamó; ven Amor yo te llevo, era un viejito, pero el Amor estaba tan feliz que se le olvidó pre-guntarle su nombre.

Al llegar a tierra firme le pregunto a la sabiduría: Sabiduría, ¿ quién era el viejito que me trajo aquí ?

Ella respondió: era el Tiempo. ¿ El Tiempo ? preguntó el Amor,

pero, ¿ porqué solo el Tiempo me quiso traer ?. La Sabiduría le respondió:

Porque solo el tiempo es capaz de ayudar a entender un gran Amor...  

 Duele amar a alguien y no ser correspondidos, pero lo que es más doloroso es amar a alguien y nunca encontrar el va-lor para decirle a esa persona lo que sientes.

Tal vez Dios quiere que nosotros conozcamos a unas cuantas personas equivocadas antes de conocer a la persona co-rrecta, para que al fin cuando la conozcamos, sepamos ser agradecidos por ese maravilloso regalo.

Una de las cosas más tristes de la vida es cuando conoces a alguien que significa todo, solo para darte cuenta que al fi-nal no era para tí, y lo tienes que dejar ir.

Cuando la puerta de la felicidad se cierra, otra puerta se abre, pero algunas veces miramos tanto tiempo a aquella puer-ta que se cerró, que no vemos la que se ha abierto frente a nosotros.

Es cierto que no sabemos lo que tenemos hasta que lo perdemos, pero también es cierto que no sabemos lo que nos hemos estado perdiendo hasta que lo encontramos.

Darle a alguien todo tu amor nunca es un seguro de que te amarán de regreso, pero no esperes que te amen de regre-so, sólo espero que el amor crezca en el corazón de la otra persona, pero si no crece, sé feliz porque creció en el tuyo. Hay cosa que te encantaría oír que nunca escucharás de la persona que te gustaría que te las dijera pero no seas tan

sorda(o) para no oírlas de aquel que las dice desde su corazón. Nunca digas adiós si todavía quieres tratar.

Nunca te des por vencida(o) si sientes que puedes seguir luchando. Nunca le digas a una persona que ya no la amas si no puedes dejarla ir.

El amor llega a aquel que espera, aunque lo hayan decepcionado, a aquel que aún cree, aunque haya sido traicionado, a aquel que todavía necesite amar, aunque antes haya sido lastimado, y aquel que tiene el coraje y la fe para construir

la confianza de nuevo. El principio del amor es dejar que aquellos que conocemos sean ellos mismos,

y no tratarlos de voltear con nuestra propia imagen, porque entonces sólo amaremos el reflejo de nosotros mismos en ellos.

No vayas por el exterior, este te puede engañar. No vayas por las riquezas, porque aún eso se pierde.

Ve por alguien que te haga sonreír, porque toma tan solo una sonrisa para hacer que un día oscuro brille. Espero que encuentres aquella persona que te haga sonreír.

Hay momentos en los que se extraña a una persona tanto que quieres sacarla de tus sueños y abrazarla con todas tus fuerzas.

Espero que sueñes con alguien especial.

Sueña lo que quieras soñar, ve adonde quieras ir, sé lo que quieras ser, porque tienes tan sólo una vida y una oportuni-dad para hacer todo lo que quieras hacer.

Espero que tengas: Suficiente felicidad para hacerte dulce.

Suficientes pruebas para hacerte fuerte. Suficiente dolor para mantenerte humana(o).

Suficiente esperanza para ser feliz. Las personas más felices no siempre tienen lo mejor de todo, sólo sacan lo mejor de todo lo que encuentran en su ca-

mino. La felicidad espera por aquellos que lloran, aquellos que han sido lastimados, aquellos que buscan, aquellos que tratan,

porque sólo ellos pueden apreciar la importancia de las personas que han tocado sus vidas. El Amor comienza con una sonrisa, crece con un beso y muere con una lágrima.

La brillantez del futuro siempre será basada en un pasado olvidado. No puedes ir feliz por la vida hasta que dejes ir tus fracasos pasados y los dolores de tu corazón.

Cuando naciste, tú llorabas y todos alrededor sonreían; Vive tu vida de forma tal que cuando mueras tú, sonrías, y todos alrededor te lloren.