SESIN DE APRENDIZAJE

SESIN DE APRENDIZAJE: PORTAL PER EDUCA

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institucin Educativa: Narcisa Landzuri de Campos N 101451.2. Lugar

:Motupe1.3. Docente

:Ligia Maritza Castillo Caro1.4. Grado

:6 Gr. Educ. Prim.1.5. N de Alumnos:381.6. Duracin

:901.7. rea

:Ciencia y Ambiente1.8. Tema Transversal:Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.2. PROGRAMACIN CURRICULAR:

2.1. Denominacin:Determinamos las causas de la contaminacin y sus efectos en el ambiente2.2. Justificacin:El conocimiento de la contaminacin ambiental es muy importante para que nuestros alumnos tomen conciencia de las graves consecuencias que produce, por ello es necesario que identifiquen cules son sus causas a fin de participar tomando medidas de ayuden a su prevencin, de tal manera que colaboremos en la conservacin de nuestro ambiente.3. REAS, COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES:

REAORGANIZADORCOMPETENCIACAPACIDADESCONOCIMIENTOSACTITUDINDICADORES DE LOGROTCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

CIENCIA Y AMBIENTEMundo Fsico y Conservacin del Ambiente.Elabora, ensaya y evala estrategias de conservacin y mejoramiento de su ambiente inmediato a partir de conceptos cientficos bsicos, y su comprensin de las interacciones entre los seres biticos y seres abiticos de la naturaleza.Selecciona y analiza informacin acerca de la contaminacin y sus efectos en el ambiente.- La contaminacin y sus efectos en el ambiente.

Valora la conservacin del medio ambiente.- Extrae informacin relevante de un video de la contaminacin ambiental.

- Determina las principales causas y efectos de la contaminacin.- Propone alternativas para solucionar el problema de la contaminacin dentro y fuera del aula.

- Observacin directa

- Auto y Coevaluacin- Rbrica

4. DESARROLLO DEL PROCESO APRENDIZAJE ENSEANZA:

MOMENTOSESTRATEGIAS METODOLGICASRECURSOSINSTRUMENTOS DE EVALUACINTIEMPO

INICIO Observan imgenes en el Blog creado por la docente en el Portal Per Educa.

Comentan las imgenes respondiendo las preguntas:

Qu sucede con el agua?

Por qu tiene color tan oscuro?

Ser posible evitar este problema? Anotan sus respuestas en la pizarra:

Est sucia o contaminada.

Por la basura, desechos de los desages, minas, etc.

Evitando arrojar las sustancias contaminadas.

Formulan hiptesis en base a la pregunta:

Qu tema iremos a aprender hoy?

Se declara el tema colocndolo en la pizarra:

Determinamos las causas de la contaminacin y sus efectos en el ambiente

Imgenes Portal Per Educa

Puntero

Listn con Ttulo Observacin directa

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CONSTRUCCIN DEL APRENDIZAJE La docente plantea la siguiente invitacin:Les gustara aprender acerca de la contaminacin, sus causas y consecuencias? Observan con atencin el siguiente video, el cual lo encontramos en la seccin recursos del Portal Per Educa: La degradacin de los recursos naturales.

Mediante la lluvia de ideas participan expresando su opinin sobre el contenido del video. Trabajan en parejas respondiendo preguntas sobre el tema ledo: Qu es la contaminacin?

Cules son las principales causas de la contaminacin?

Qu efectos negativos produce la contaminacin en el ambiente?

Qu alternativas podemos proponer para ayudar en la solucin del problema de la contaminacin? Responden las preguntas anteriores utilizando el programa editor de textos de la computadora. Comparte sus respuestas con todos sus compaeros quienes realizan las correcciones necesarias. Sistematizan la informacin con apoyo de la docente.

Internet

Portal Per Educa Video Computadora

Programa editor de textos Lista de cotejo

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TRANSFERENCIA DEL APRENDIZAJE Aplican lo aprendido mediante un juego que encontramos en el Portal Per Educa, seccin recursos, con el ttulo:

Aventura Ecolgica

Intercambian roles con su compaero para cumplir las misiones que ayudan a salvar el planeta, entre ellas tenemos: Recicla en la ciudad

Ahorra agua y energa

Rescata animales en peligro de extincin Rescate submarino Reflexionan sobre sus aprendizajes mediante la autoevaluacin respondiendo las siguientes preguntas:

Trabaj siguiendo las indicaciones dadas?

Ped ayuda cuando fue necesario?

Colabor con mi compaero en el trabajo?

Cmo me sent durante el desarrollo de la actividad?

La docente evala el logro de los indicadores mediante la observacin directa y lista de cotejo. Como extensin, participan a travs del Blog de la docente en su cuenta del Portal Per Educa creado para el tema, formulando alternativas de solucin al problema de la contaminacin ambiental. Internet

Portal Per Educa Juegos Blog

Portal Per Educa Autoevaluacin

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LMCC/Prof.