Sesión sistema esquelético
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Los recursos TIC, la Web 2.0 y el uso didáctico de la internet en el
aula CISE
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 2
I. Datos Personales
a. Institución Educativa : Concordia Universalb. UGEL : 07c. Área : C.T.Ad. Ciclo / Grado : IIe. Tema : El Sistema Esqueléticof. Duración / Fecha : 17 / 02 /2012g. Asesor : h. Profesora : Noelia Seminario
II. Tema Transversal : Ética y Valores en la Escuela
III. Organización de Aprendizaje
Organizadores y Actitudes del
Área
Aprendizajes Esperados / Actitudes
Conocimiento
Comprensión de la Información
Identifica los huesos del cuerpo humano.Diferencia los tipos de huesos que presenta el sistema.
1. Sistema Esqueléticoa. Descripciónb. Tipos de
Huesosc. Huesos del
cuerpo HumanoExperimentació
n e IndagaciónResuelve preguntas acerca de los tipos de huesos y sus funciones
ActitudesComprende la importancia de cada hueso del cuerpoEvalúa el exceso de algunas sustancias que puedan ocasionar problemas óseos.
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IV. Desarrollo de la Sesión
Situación de Aprendizaje / Estrategia de Aprendizaje
Tiempo Recursos Didácticos
Inicio
La profesora ingresa al aula, y se realizan los saludos respectivos.
La profesora pregunta
¿Qué sistema sostiene nuestros músculos?¿Qué armazón protege los pulmones?
La profesora recibe y apunta las respuestas en la pizarra.
Los alumnos observan y escuchan el programa con mucha atención VOKI
La profesora pregunta
¿Todos nuestros huesos tendrán la misma y forma y tamaño?
15´
Cañón multimediaComputadoraInternet Programas (VOKI / PORTABLE INSPIRATION / MOVIE MAKER / HOT POTATOES)
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¿Cuál será el hueso más largo?
Procedimiento
Los estudiantes prestan atención al mapa mental, sobre las regiones del cuerpo y demuestra los hipervínculos para mayor información. (elaborado en Portable Inspiration)
Los estudiantes prestan atención a la presentación del Picture Trail, sobre algunos huesos del cuerpo.
Los alumnos escuchan la explicación con el movi maker
Los estudiantes arman una rompecabezas sobre los huesos del esqueleto (PUZZLE 2)
Salida Los estudiantes resuelven una encuesta
de Hotpotatoes, sobre las preguntas de la clase del día de hoy.
45´
20´