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EDITORIAL

Maestros y maestras que dejan huella. Clic aqu.

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ACTUALIDAD

- Da Mundial de las y los Docentes: la Internacional de la Educacin (IE) invita a la movilizacin por una educacin de calidad. Clic aqu . - Nueva York. Ban Ki-moon: "hay que acelerar el avance en los Objetivos de Desarrollo del Milenio". Clic aqu . - Nueva York. Post-2015: Evento promovido por CME, CLADE y aliadas muestra el rol fundamental de la educacin para la promocin de una vida digna. Clic aqu . - Nueva York. Aprueban Declaracin de los Pueblos Indgenas en la ONU. Clic aqu . - Sair da jaula. Por Selvino Heck. Clic aqu . - Brasil. Instituto Paulo Freire (CEAAL). Projeto de 'Cultura Popular Brasileira' vence o Prmio Paulo Freire de 2014. Clic aqu . - Paulo Freire y la historia de un manuscrito. Por Pablo Gentili. Clic aqu . - Colombia. IPC. Participacin y democracia: claves para construir la paz. Clic aqu . - Brasil. Contag (CEAAL). Oficina internacional debate temas da agricultura familiar. Clic aqu . - Per. 23 aos de Escuela para el Desarrollo. Clic aqu . - Brasil. Assesoar (CEAAL). Movimentos sociais apresentam Plataforma Poltica dos Movimentos Sociais para resolver os problemas do povo brasileiro. Clic aqu . - Colombia. Cinep (CEAAL). Publicacin del libro "Somos la Generacin de la Paz". Clic aqu . - Per. Centro de la Mujer Peruana Flora Tristn. Conversatorio "Nuevos rumbos y desafos de los feminismos". Clic aqu . - Mxico. Publicacin del CEP Parras (CEAAL). El Morralito N 6. Clic aqu . - Espaa. IV Congreso de Educacin para el Desarrollo. Clic aqu . - Mxico. X Encuentro Cvico Iberoamericano. Clic aqu . - PDTG Per. Jornada para el Dilogo: Crisis Capitalista? y Alternativas Emancipatorias. Clic aqu .

ACTUALIDAD (Contina)

- La educacin es vital para el desarrollo, subraya la UNESCO. Clic aqu . - Un nuevo concepto de calidad educativa desde la perspectiva de los derechos humanos. Por Vernor Muoz. Clic aqu . - Ecuador. Aler. Encuentro Latinoamericano de Saberes. Clic aqu . - Dilogos del SITEAL. Tendencias y desafos en la educacin permanente de jvenes y adultos en Amrica Latina. Conversacin con Jos Rivero. Clic aqu . - La escolarizacin secundaria en los diferentes grupos sociales Distintas capacidades de integracin de los sectores empobrecidos. Clic aqu . - Panam. 25 lderes, 25 voces por la niez. Clic aqu . - La dificultad de ser joven en el siglo XXI. Clic aqu . - Expedicin busca valorizar cultura latinoamericana. Clic aqu . - Investigacin seala que las nias brasileras juegan menos y hacen ms tareas domsticas. Clic aqu . - La violencia detona la migracin de nios centroamericanos. Clic aqu AGENDA - Cursos, seminarios, diplomados, encuentros, talleres, coloquios en toda Amrica Latina. Para ver la agenda haz clic aqu.

VIDEOS

- Los pueblos indgenas en Amrica Latina. Para ver el video haz clic aqu - Nios y nias frente a la violencia. Para ver el video haz clic aqu

LINKS

- Links de algunas instituciones que han participado en esta Carta. Ver aqu.

EDITORIAL

MAESTROS Y MAESTRAS QUE DEJAN HUELLA

Hay maestros (as) que dejan huellas profundas. En el Per, Jos Antonio Encinas, Jos Maria Arguedas, Jos Carlos Maritegui, han dejado surcos profundos en nuestro ser, ellos, al pensar sobre el sentido de la profesin docente nos sealaban que debemos recordar la relacin intrnseca entre educacin, tica, cultura y poltica.

Educadores de pases hermanos como Avelino Siani de Bolivia, asumi educar clandestinamente a sus hermanos indgenas, pues se propuso nada menos que la liberacin del indio por medio de la educacin, Elizardo Prez, influenciado por Siani, plasm la idea de implementar centros educativos para indgenas. Paulo Freire, brasilero y educador latinoamericano y reconocido en otras latitudes por su pensamiento de educacin para la transformacin, nos sealaba al igual que los otros educadores mencionados, que, "la educacin es una forma de intervencin en el mundo", todos ellos han estado convencidos que si bien la educacin no transforma la sociedad, es un componente sustantivo de todo cambio poltico, social y cultural. Leer ms aqu.

Nlida Cspedes, Secretaria General del CEAAL

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DA MUNDIAL DE LAS Y LOS DOCENTES: LA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIN (IE) INVITA A LA MOVILIZACIN POR UNA EDUCACIN DE CALIDAD Ya estn en marcha los preparativos para el 20 Da Mundial de las y los Docentes, que se celebrar el 5 de octubre de 2014, destacando la importancia del trabajo desarrollado por las maestras y los maestros en las aulas, los pueblos y las ciudades de todo el mundo. El da ser aun ms especial este ao porque marcar el cierre de la campaa Unidos por una Educacin de Calidad, promovida por la Internacional de la Educacin (IE).

Para recordar este importante da, la IE hace un llamamiento a todas y todos sus miembros y colegas a que se hagan escuchar, con miras a garantizar que las/os lderes mundiales reconozcan la importancia de un/a docente de calidad para que las y los estudiantes puedan desarrollar su mximo potencial. Leer ms aqu. - Quines son los profesores de Amrica Latina y el Caribe? Leer aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

NUEVA YORK. BAN KI-MOON: "HAY QUE ACELERAR EL AVANCE EN LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO" El Secretario General de la ONU llam a acelerar el progreso en lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio y sealo que los logros en ese terreno posibilitarn un desarrollo sostenible. Entre otros, se ha reducido la cantidad de personas que viven en la pobreza; ha aumentado la escolarizacin de nios y nias y se han logrado relevantes avances en la lucha contra la malaria y la tuberculosis. "Pero tenemos que hacer ms para alcanzar nuestros objetivos para el hambre y la desnutricin crnica. Se necesita progresar ms para lograr reducir la mortalidad materna e infantil y mejorar el acceso a saneamiento", manifest el titular de la ONU. Leer ms aqu. - Pgina web de la Asamblea General de las Naciones Unidas, clic aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

NUEVA YORK. POST-2015: EVENTO PROMOVIDO POR CME, CLADE Y ALIADAS MUESTRA EL ROL FUNDAMENTAL DE LA EDUCACIN PARA LA PROMOCIN DE UNA VIDA DIGNA En el marco de la 69 Sesin de la Asamblea General de las Naciones Unidas, momento crucial en el que los Estados de todo el mundo debaten el conjunto de compromisos mundiales que sern establecidos para garantizar el desarrollo sostenible a partir del 2015, la CME, la CLADE, y otras 25 organizaciones y redes de la sociedad civil realizaron la recepcin Un Mundo de Dignidad: la educacin en el centro del desarrollo sostenible.

El objetivo fue mostrar el rol fundamental que juega la educacin para la promocin de una vida digna para todos y todas. "La bsqueda por un mundo de dignidad, de diversidad y de coexistencia respetuosa entre los pueblos y en el planeta es el punto de partida para la realizacin de los derechos humanos, y es con este propsito que el derecho a la educacin debe realizarse" dijo Camilla Croso, presidenta de la Campana Mundial por la Educacin y coordinadora general de la CLADE, al dar la bienvenida a los cerca de 170 participantes, entre

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representantes de Estados miembros, agencias de las Naciones Unidas, organizaciones de la sociedad civil, sindicatos de maestras/os, jvenes y artistas. Leer ms aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

NUEVA YORK. APRUEBAN DECLARACIN DE LOS PUEBLOS INDGENAS EN LA ONU El pasado lunes 22 de setiembre se aprob la Declaracin de los Pueblos Indgenas con el objetivo de garantizar los derechos de estas comunidades en materia de salud, educacin y disminucin de la pobreza, as como para consolidar la lucha contra el racismo y la discriminacin. El documento fue pactado durante la I Conferencia de los Pueblos Indgenas, celebrada en la sede de la Organizacin de las Naciones Unidas (ONU), en Nueva York, Estados Unidos. Leer ms aqu. - Pgina web de la Conferencia Mundial de los Pueblos Indgenas, clic aqu. - CEPAL: los pueblos indgenas de la regin logran avances, pero persisten brechas, clic aqu. - La Asamblea General reafirma su compromiso con los pueblos indgenas, clic aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

SAIR DA JAULA. POR SELVINO HECK Oscar Jara conta a histria de uma visita a uma grande escola da Colmbia. Uma sala ao lado de outra, em todas escrito bem grande, 'aula'. De repente, a surpresa. Algum escreveu um 'j': jaula. como o aluno, alunos, aluna, alunas se sentiam: dentro de uma jaula.

Oscar Jara educador popular dos mais conhecidos na Amrica Latina e presidente do CEAAL Conselho de Educao Popular da Amrica Latina e Caribe. Contou esta histria no 'Encuentro Latinoamericano y Caribeo' e da 'Asamblea Intermedia' de CEAAL, acontecida em Quito, Equador, no final de agosto, com presena e participao de dezenas de educadores e educadoras populares da Amrica Latina e Caribe. O tema do Seminrio: O desafio da Educao popular no contexto atual, e a diversidade de formas de participao cidad para aprofundar a democracia participativa na Amrica Latina e Caribe. O lema: Somos movimento de educadores (as) populares! Leer ms aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

BRASIL. INSTITUTO PAULO FREIRE (CEAAL). PROJETO DE 'CULTURA POPULAR BRASILEIRA' VENCE O PRMIO PAULO FREIRE DE 2014 Na noite de sexta-feira, 19 de setembro de 2014, data em que Paulo Freire faria 93 anos, foi realizada a nona edio do Prmio Paulo Freire de Qualidade do Ensino Municipal, em sesso solene, na Cmara Municipal de So Paulo. O projeto vencedor da edio deste do ano do Prmio Paulo Freire de Qualidade do Ensino Municipal foi 'Abram Alas para a Cultura Popular Brasileira', do CIEJA, do professor Clvis Caitano Miquelazzo, localizado no Parque Bristol, zona sul da capital paulista. Em segundo lugar, ficou o projeto 'Educao Ambiental, Atividades Fsicas e Leitura: Fatores de Qualidade de Vida', da EMEF Olandya Peres Ribeiro, e, em terceiro, 'Entre Versos Controversos', tambm da EMEF do Aurlio Arrobas Mar. Leer ms aqu. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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PAULO FREIRE Y LA HISTORIA DE UN MANUSCRITO. POR PABLO GENTILI Fue hace 46 aos, cuando en el Sur comenzaba, como ahora, la primavera. Paulo Freire estaba exiliado en Chile, donde haba llegado despus del golpe militar que dara origen, en Brasil, a una de las ms largas dictaduras latinoamericanas. Era un da como tantos otros en Santiago. Paulo Freire haba invitado a sus amigos Jacques Chonchol y Mara Edy para conversar y compartir su plato predilecto: la "galinha cabidela", una especialidad de origen portugus y muy popular en el Nordeste brasileo, que su compaera Elza preparaba magistralmente. Freire haba conocido a Chonchol al llegar a Chile y ste le haba ofrecido trabajo en el Instituto de Desarrollo Agropecuario (INDAP), del cual era vicepresidente. Freire desarrollara all parte de su experiencia de educacin popular con sectores campesinos. Leer ms aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

COLOMBIA. IPC. PARTICIPACIN Y DEMOCRACIA: CLAVES PARA CONSTRUIR LA PAZ Construir la paz, requiere que en la pos-negociacin haya una ampliacin de la democracia como forma de resolver los conflictos desde la participacin efectiva, el dilogo y la concertacin. En ese escenario, es principalmente la sociedad civil la que debe incidir en asuntos como la transformacin del modelo econmico y el modelo de desarrollo que, en el caso colombiano, han profundizado el conflicto armado. Esta fue una de las principales reflexiones expuestas en la ctedra "Posconflicto o transicin a la paz? El papel de la educacin y la cultura en tiempos de cambio social", realizada el 12 de septiembre en la Universidad Autnoma Latinoamericana UNAULA. La jornada fue convocada por la Maestra en Educacin y Derechos Humanos de esa universidad, desde la Lnea de Investigacin: Cultura Poltica, Educacin y Derechos Humanos; y por el Instituto Popular de Capacitacin -IPC (institucin afiliada al CEAAL). Leer ms aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

BRASIL. CONTAG (CEAAL). OFICINA INTERNACIONAL DEBATE TEMAS DA AGRICULTURA FAMILIAR De hoje a sexta-feira, dia 26, a CONTAG participa da Oficina Regional sobre Setor Rural, Mudana Climtica e Trabalho Decente, que acontece em Buenos Aires, Argentina. O evento contar com painis temticos de temas propostos no ttulo da oficina, alm de outras abordagens relevantes para os trabalhores e trabalhadoras rurais da Amrica Latina, como a violncia no campo, agricultura sustentvel e soberania alimentar, entre outros. Esto previstos tambm debates para troca de experincias sindicais relacionadas s relaes de trabalho no campo. Leer ms aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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PER. 23 AOS DE ESCUELA PARA EL DESARROLLO Felicitamos al centro de formacin "Escuela para el Desarrollo", institucin afiliada al CEAAL, por sus 23 aos de inter-aprendizajes. Saludamos especialmente a sus fundadores, trabajadores, facilitadores, consultores y participantes quienes los han acompaado en sus procesos de fortalecimiento de capacidades. Pueden conocer ms del trabajo de Escuela para el Desarrollo aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

BRASIL. ASSESOAR (CEAAL). MOVIMENTOS SOCIAIS APRESENTAM PLATAFORMA POLTICA DOS MOVIMENTOS SOCIAIS PARA RESOLVER OS PROBLEMAS DO POVO BRASILEIRO

Nesse ms de setembro cerca de 60 organizaes e movimentos sociais de todo o Brasil divulgaram sua Plataforma Poltica dos Movimentos Sociais para resolver os problemas do povo brasileiro.

Os processos eleitorais devem ser espaos de debate e afirmaes de projetos, que impliquem uma concepo de sociedade e de Estado, pautem as rupturas necessrias para enfrentar as grandes questes estruturais da sociedade, apontem a natureza de nossos problemas e as solues necessrias. Mas no isso que percebemos. Apesar das candidaturas expressarem projetos distintos para o Brasil, cada vez mais os processos eleitorais discutem menos poltica e se tornam grandes estratgias de marketing, vendendo os/as candidatos/as como mercadorias. Neste "jogo", o poder econmico ganha de goleada subjugando a poltica e as instituies pblicas aos seus interesses de classe, impedindo as transformaes polticas, econmicas, Sociais, culturais e ambientais que interessam ao povo brasileiro. Leer ms aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

COLOMBIA. CINEP (CEAAL). PUBLICACIN DEL LIBRO "SOMOS LA GENERACIN DE LA PAZ" Compartimos la publicacin "Somos la Generacin de la Paz", que desarrolla temas de participacin juvenil en la ciudad desde los Cabildos de juventud. Experiencias de participacin Juvenil y presupuestos participativos. El libro es producto del trabajo de las y los jvenes vinculados a las iniciativas apoyadas por la Secretaria de Integracin Social de Bogot en Convenio con el CINEP/PPP. Leer ms aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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PER. CENTRO DE LA MUJER PERUANA FLORA TRISTN. CONVERSATORIO "NUEVOS RUMBOS Y DESAFOS DE LOS FEMINISMOS" El conversatorio "Nuevos rumbos y desafos de los feminismos latinoamericanos", fue organizado por el Centro de la Mujer Peruana Flora Tristn (institucin afiliada al CEAAL) y el Programa Democracia y Transformacin Global (PDTG). Cont con la participacin de importantes representantes de los feminismos del sur como: Gina Vargas y Lucero Cuba (Per), Lilian Celiberti (Uruguay), Rosalva Aida Hernndez (Mxico) y Claudia Korol (Argentina). Adems de la participacin especial de Boaventura de Sousa Santos (Portugal).

Este evento responde al contexto de debates y dilogos con ocasin del prximo XIII Encuentro Feminista Latinoamericano y del Caribe, a realizarse en noviembre de este ao. El EFLAC es un espacio de reflexin y encuentro para profundizar desde los mltiples feminismos, los retos actuales que trae la interseccionalidad y ahondar el cuestionamiento a los sistemas de poder que obstaculizan la igualdad y el ejercicio de la ciudadana de todas las personas. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MXICO. PUBLICACIN DEL CEP PARRAS (CEAAL). EL MORRALITO N 6

Compartimos la publicacin quincenal "El Morralito", una publicacin sencilla que trata de comunicar y compartir reflexiones. En este nmero encontraremos notas acerca de la Asamblea intermedia del Consejo de Educacin Popular de Amrica Latina y el Caribe CEAAL, as como el encuentro Intercultural entre las comunidades Rarmuri de Chinatu y de Jimnez, Chihuahua. Esperamos su valiosa retroalimentacin. Descargue la revista aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ESPAA. IV CONGRESO DE EDUCACIN PARA EL DESARROLLO

Los das 9, 10 y 11 de Octubre se llevar a cabo en Vitoria-Gasteiz (Espaa), el IV Congreso de Educacin para el Desarrollo. Los objetivos del Congreso son: Identificar colectivamente las claves para hacer de una accin pedaggica, una prctica de transformacin social. Identificar los ejes comunes de los procesos educativos que generan las prcticas de accin y lucha social. Construir las bases de un marco terico que fundamente una educacin transformadora y crtica, partiendo de la premisa de que queremos conseguir un mundo ms justo donde se pueda vivir una vida que merezca la pena, desde la comprensin de que somos seres que dependemos unos de otros y de la naturaleza que nos alberga, y que esta comprensin debera revalorizar los cuidados como centro de nuestras acciones y confrontar la cultura mercantil y patriarcal hegemnica.

Representando al CEAAL estar nuestro presidente Oscar Jara, director del CEP Alforja de Costa Rica. Leer ms aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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MXICO. X ENCUENTRO CVICO IBEROAMERICANO

Los das 6 y 7 de octubre se desarrollar en la Ciudad de Mxico el X Encuentro Cvico Iberoamericano. El objetivo del Encuentro Cvico tiene una doble finalidad, por un lado elaborar una declaracin para los gobiernos que se darn cita en la XXIV Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno (diciembre de 2014) y, por otro, fortalecer la dinmica de articulacin de la Sociedad civil en el mbito iberoamericano. Representando al CEAAL estar Nlida Cspedes, Secretaria General; Roco Lombera, directora de COPEVI y Celina Valadez, directora de Dinamismo Juvenil. Leer ms aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PDTG PER. JORNADA PARA EL DILOGO: CRISIS CAPITALISTA? Y ALTERNATIVAS EMANCIPATORIAS

Lderes de Amrica Latina, Europa y frica se reunieron en Lima para analizar los desafos y alternativas sobre extractivismo y los movimientos sociales. La "Jornada para el Dilogo: Crisis Capitalista? y Alternativas Emancipatorias: Sembrando Buenos Vivires desde los Movimientos" realizada el jueves 25 de setiembre en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, busco impulsar la reflexin del escenario peruano en relacin a otras realidades del continente, para lo cual se cont con la experiencia de varios lderes e investigadores. Nlida Cspedes, Secretaria General del CEAAL, particip de estas Jornadas.

Compartimos la web en donde podr ver los videos de los diferentes paneles realizados durante el evento, clic aqu. Asimismo, del 22 al 24 de septiembre ms de 60 dirigentes sociales, educadores, activistas, artistas e intelectuales se reunieron para intercambiar, discutir y construir vnculos en el "V Dialogo de Saberes y Movimientos, Desafos y Alternativas en los Nuevos Escenarios de Nuestra Amrica: Extractivismo, Patriarcado y Movimientos Sociales". Leer ms aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

LA EDUCACIN ES VITAL PARA EL DESARROLLO, SUBRAYA LA UNESCO La educacin ser crucial para el xito de los objetivos de desarrollo sostenible, que reemplazarn a los del Milenio, los ODM, cuando se cumpla el plazo en 2015, subray la UNESCO. El organismo anunci que dar a conocer una publicacin que aborda esta cuestin, en el marco de la sesin 69 de alto nivel de la Asamblea General. El documento propone 16 objetivos relativos a la educacin y entre otros aspectos, pone nfasis en que ayuda a salir del crculo vicioso de la pobreza y a evitar que sta pase de generacin en generacin. Leer ms aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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UN NUEVO CONCEPTO DE CALIDAD EDUCATIVA DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DERECHOS HUMANOS. POR VERNOR MUOZ Las preocupaciones en torno a la utilidad y a la eficacia de la educacin usualmente se relacionan con la intencionalidad explcita e implcita de la enseanza y por lo tanto con la funcin que los sistemas educativos cumplen como procesos de control y disciplinamiento social y no nicamente como espacios que facilitan los aprendizajes. Esta forma de concebir la educacin surgi a inicios del siglo XIX con la aparicin de los primeros sistemas educativos, encausados en la tarea de formar la mano de obra industrial y comercial, perfilando as un concepto y modelo de escuela concentrado en crear y diseminar consumidores vidos y trabajadores capacitados. Leer ms aqu. - Educacin para la sostenibilidad, clic aqu. - Latinoamrica gasta ms pero no mejor en educacin, clic aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ECUADOR. ALER. ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE SABERES El mircoles 24 de septiembre se realiz en Quito el Encuentro Latinoamericano de Saberes: signos del buen vivir en la Comunicacin Popular, organizado por la Asociacin Latinoamericana de Educacin Radiofnica ALER, en la instalaciones de la Universidad Andina Simn Bolvar. El evento cont con la participacin de integrantes de 11 pases: Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Mxico, Paraguay, Per y Venezuela.

Compartimos los boletines producimos durante el evento:Boletn N 1 / Boletn N 2 / Boletn N 3 / Boletn N 4 / Boletn N 5 / Boletn N 6 / Boletn N 7 / Boletn N 8 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

DILOGOS DEL SITEAL. TENDENCIAS Y DESAFOS EN LA EDUCACIN PERMANENTE DE JVENES Y ADULTOS EN AMRICA LATINA. CONVERSACIN CON JOS RIVERO El Sistema de Informacin de Tendencias Educativas en Amrica Latina - Siteal, dialog con el especialista peruano en educacin de jvenes y adultos, Jos Rivero. En los dilogos se convoca a diferentes expertos a dar su visin acerca de las principales problemticas educativas de la regin apelando a su experiencia tanto en la investigacin como en la gestin de este campo.

Rivero explica que en su origen los programas de alfabetizacin y educacin permanente fueron pensados para adultos y "los jvenes llegan a ellos en la medida en que se encuentran con una secundaria que en la prctica los expulsa. Los Estados deberan ser capaces de responder a esta demanda". Leer ms aqu. - Se publica documento con propuestas sobre nuevas polticas de educacin de jvenes y adultos para Chile, clic aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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LA ESCOLARIZACIN SECUNDARIA EN LOS DIFERENTES GRUPOS SOCIALES DISTINTAS CAPACIDADES DE INTEGRACIN DE LOS SECTORES EMPOBRECIDOS La meta de que todos los adolescentes accedan la educacin media, independientemente del sector social del cual provengan, est cada vez ms presente en Amrica Latina. Cuando se analizan las tasas de escolarizacin en Amrica Latina las diferencias que existen entre los distintos pases dan cuenta de la capacidad que estos han tenido de integrar a sus sectores ms empobrecidos a la vida educativa y ciudadana. La pertinencia a los grupos sociales acomodados determina una probabilidad alta de escolarizacin ms all de cual sea el pas. La pertenencia a los sectores sociales ms desfavorecidos implica que existirn distintas probabilidades de escolarizacin segn cual sea el pas de referencia. A travs de un anlisis de las Encuestas Permanentes de Hogares (EPH) provenientes de 16 pases de Amrica Latina, y de informacin georeferenciada, se muestra cmo se van conformando escenarios heterogneos en la regin, donde el desafo es incorporar a los sectores sociales ms desfavorecidos a la escuela. Leer ms aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PANAM. 25 LDERES, 25 VOCES POR LA NIEZ Para celebrar el 25 aniversario de la Convencin de los Derechos del Nio, la Oficina Regional de UNICEF para Amrica Latina y el Caribe junto con la Agencia EFE, lanza su campaa "25 lderes, 25 voces por la niez".

Se trata de un compendio de entrevistas realizadas a personajes y lderes de opinin de la regin, quienes dan una mirada a la infancia y alzan sus voces ante los retos que enfrentan los 195 millones de nios y adolescentes de la regin, de cara al futuro. Leer ms aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

LA DIFICULTAD DE SER JOVEN EN EL SIGLO XXI No es fcil ser joven en el siglo XXI. El debilitamiento de la recuperacin mundial ha agravado la crisis del empleo, dificultando an ms el acceso para los jvenes. El 13'1% del total de los jvenes del mundo estn desempleados, lo que se traduce en que a 74'5 millones de jvenes les faltan motivos para celebrar su juventud.

Estudios recientes demuestran que la experiencia del desempleo en las primeras etapas de la juventud puede tener secuelas en los salarios hasta 20 aos despus. Adems, los trabajos a tiempo parcial y el empleo informal siguen ganando enteros en detrimento de los empleos de calidad y seguros, que han pasado a ser ms difciles de conseguir para los jvenes. Paralelamente, es notable el desajuste de competencias. Hay un elevado nmero de jvenes con mucha preparacin en puestos en los que no se les necesita. Leer ms aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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EXPEDICIN BUSCA VALORIZAR CULTURA LATINOAMERICANA La expedicin Abya Yala es un proyecto que pretende ser financiado con ayudas y colaboraciones voluntarias y en caso de reunir los recursos necesarios, realizar una gira por Amrica Latina en enero de 2015. El propsito es promover una oportunidad para la convivencia, el intercambio cultural y el aprendizaje para 40 entusiastas animadores de la cultura y tradicin de los pueblos latinos.

La expedicin tiene como objetivo crear nuevos espacios para el aprendizaje entre los jvenes y ampliar la solidaridad entre los pueblos de Amrica Latina. Para Alejandra, la expedicin va integrar los mltiples saberes y valorizar los orgenes y tradiciones regionales de los indgenas y campesinos. Leer ms aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

INVESTIGACIN SEALA QUE LAS NIAS BRASILERAS JUEGAN MENOS Y HACEN MS TAREAS DOMSTICAS Plan International Brasil, organizacin de desarrollo internacional, denuncia el contexto alarmante de desigualdad entre nias y nios del pas. Cerca del 13% de ellas afirma trabajar o haber trabajado en actividad profesional. Como consecuencia del trabajo, esas nias juegan menos que los nios y hacen ms tareas domsticas.

La investigacin "Por ser nia en Brasil: creciendo entre derechos y violencias" tuvo como objetivo verificar el contexto de derechos, violencias, barreras, sueos y superaciones a partir de la propia mirada de las nias. Los resultados acabaron trayendo a la superficie un contexto de evidentes desigualdades de gnero, que perjudican el pleno desarrollo de sus habilidades para la vida. Realizada por la empresa Socializare, el estudio escuch a un total de 1.771 nias con edades entre seis y 14 aos, que viven en las cinco regiones de Brasil. Leer ms aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

LA VIOLENCIA DETONA LA MIGRACIN DE NIOS CENTROAMERICANOS La violencia que asola a Honduras, Guatemala y El Salvador se ha convertido en uno de los factores ms determinantes de la migracin hacia el norte de grandes grupos de poblacin y ha detonado un fenmeno que acapara la atencin pblica desde hace varios meses: los nios que migran solos, exponindose a toda clase de peligros y atrocidades.

Este nuevo colectivo ha tomado por sorpresa a las autoridades estadounidenses y ha sobrepasado las capacidades de su sistema migratorio para procesar los casos, dando como resultado incertidumbre sobre el futuro tanto de los nios que se deportan, como de los que permanecen en el pas sin un estatus definido. Leer ms aqu. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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OCTUBRE 2014

La Asociacin de Comunicadores Sociales Calandria y la Universidad Antonio Ruiz de Montoya organizan el Foro "Cultura poltica, medios y agenda social", el cual ofrecer una mirada actual del rol de los medios de comunicacin frente a los cambios polticos y sociales que enfrenta la sociedad peruana para impulsar una agenda pblica tica y ciudadana en poca de elecciones y ms all de ella. Para mayor informacin hacer clic aqu.

El 9 y 10 de octubre, con el apoyo de la UNESCO Santiago, se realizar en la Universidad Central de Chile el 1er Seminario Nacional de Educacin Inicial, Lectura y Escritura en Educacin Parvularia: reflexiones en torno a las prcticas de alfabetizacin inicial. Para mayor informacin hacer clic aqu.

El ICAE anunci el lanzamiento de la convocatoria a la octava edicin del Curso de Formacin en Incidencia por el Aprendizaje a lo largo de toda la vida (IALLA, por sus siglas en ingls), organizado por ICAE en asociacin con dvv International, que se celebrar del 13 al 26 de octubre de 2014 en Madaba, Jordania. Para mayor informacin hacer clic aqu.

El Centro de Cooperacin Regional para la Educacin de Adultos en Amrica Latina y el Caribe, CREFAL, lanza su convocatoria para el Primer Encuentro Internacional de Educacin Inclusiva, a realizarse del 22 al 24 de octubre del 2014 en las instalaciones del CREFAL, con sede en Ptzcuaro Michoacn. Para mayor informacin hacer clic aqu.

NOVIEMBRE 2014

Fundacin EPES anuncia la realizacin de su sexta Escuela Internacional de Educacin Popular en Salud 2015. El curso combina clases formales, conferencias, talleres participativos y experiencia de trabajo comunitario con grupos de salud formados por EPES. La institucin invita a aprender para promover y expandir el derecho a la salud, conociendo las estrategias de educacin popular implementadas por EPES durante sus 32 aos de accin comunitaria en defensa de la salud y la dignidad. El curso se realizar del 5 al 16 de enero 2015 en Santiago y Concepcin, Chile. La fecha lmite para postular es el 1 de noviembre. Para mayor informacin hacer clic aqu.

Del 27 al 29 de noviembre se realizar en Foz do Iguau/Brasil, la IV Jornada Internacional de Problemas Latino-Americanos Amrica Latina: lutas, experincias e debates por uma integrao dos povos. La sede ser la Universidade Federal da Integrao Latino-Americana (UNILA). Para mayor informacin hacer clic aqu.

El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) anuncia el lanzamiento del Concurso de Becas Julieta Kirkwood "Movimientos de mujeres y lucha feminista en Amrica Latina y el Caribe" dirigido a investigadores/as sociales de Amrica Latina y el Caribe. Esta iniciativa busca apoyar la realizacin de estudios originales sobre el tema y promover la exposicin de los trabajos finales en un seminario acadmico internacional. Cierre de inscripciones: 30 de noviembre. Para mayor informacin hacer clic aqu.

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ENERO 2015

El Grupo Amrica Latina: Filosofa Social y Axiologa (GALFISA) del Instituto de Filosofa, el Centro Memorial Dr. Martin Luther King, Jr. (CMMLK) y la Organizacin de Solidaridad de los Pueblos de frica, Asia y Amrica Latina (OSPAAAL), en coauspicio con las organizaciones integrantes del Captulo Cubano de la Articulacin Continental de Movimientos Sociales Hacia el ALBA convocan a todas las organizaciones populares, redes y movimientos sociales, instituciones acadmicas y educativas a participar en el 11no Taller Internacional sobre Paradigmas Emancipatorios, que se realizar en La Habana del 13 al 16 de enero de 2015. Para mayor informacin hacer clic aqu.

Convocatoria al Congreso Pedagoga 2015 en Cuba. El Ministerio de Educacin de la Repblica de Cuba y el Palacio de Convenciones de La Habana, con el auspicio de organizaciones regionales e internacionales vinculadas con la educacin, se complacen en anunciar la celebracin de la prxima edicin del Congreso Pedagoga, que tendr lugar del 26 al 30 de enero de 2015. Para mayor informacin hacer clic aqu.

LOS PUEBLOS INDGENAS EN AMRICA LATINA

En Amrica Latina se registran actualmente 826 pueblos indgenas que, para el ao 2010, agrupaban a cerca de 45 millones de personas. En este video, la CEPAL convoca a los pases de la regin a poner en prctica polticas que pongan fin a las desigualdades que les afectan. Para ver el video haz clic aqu.

NIOS Y NIAS FRENTE A LA VIOLENCIA

Nios y nias cumplen un rol clave en la vigilancia, deteccin y denuncia de casos de violencia hacia sus pares. Extracto de documental "Infancia sin Violencia". Para verlo haz clic aqu.

Esta lista de links son algunas de las instituciones que han estado referidas en el siguiente boletn y que luchan cada da por un mundo

mejor.

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PROGRAMA DEMOCRACIA Y TRANSFORMACIN GLOBAL PDTG

En sus 10 aos de existencia, el PDTG se ha constituido en un centro autnomo de investigacin, capacitacin y comunicacin alternativa, que combina la labor acadmica con el trabajo con las organizaciones sociales, con el fin de potenciar las luchas por la autonoma, la diversidad, la democracia, el equilibrio con la naturaleza y la justicia social en nuestra Amrica, y especficamente en el Per. Mayor informacin aqu.

UNIVERSIDAD POPULAR DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES UPMS

A UPMS um espao onde cada movimento social pode compartilhar seus saberes. Todos geram conhecimentos a partir de suas lutas. O objetivo da UPMS a articulao poltica entre diferentes movimentos. a possibilidade de fazer uma discusso onde no h disputa por recursos ou pelo poder. Dessa maneira, possvel identificar os fatores que aproximam e os que distanciam os movimentos sociais no intuito de consolidar atividades conjuntas. Mayor informacin aqu.

LA RED DEL CEAAL TAMBIN EN FACEBOOK

Potenciemos nuestra red de compromiso y trabajo conjunto para crear un mundo mejor. Invitamos a todos y todas las hermanas del CEAAL a unirse a nuestra red. Sguenos en Facebook a travs del Consejo de Educacin Popular de Amrica Latina y el Caribe.

Esta carta se nutre con las experiencias latinoamericanas y caribeas que fortalece el movimiento de educadores/as populares.

Nos pueden enviar sus comentarios, eventos, cursos, talleres, anlisis, propuestas, crticas, videos, reflexiones y noticias a: lacartadelceaal@gmail.com

La Carta es de todos y todas! Construymosla juntos/as!

Si desean que su noticia sea publicada en La Carta del CEAAL, escrbanos al correo: lacartadelceaal@gmail.com

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