UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE

MOGROVEJO

CRISTOLOGÍA

I. DATOS INFORMATIVOS:

Asignatura : Cristología

Código : 0006108TE

Escuela Profesional : Todas

Semestre Académico : 2011-II

Ciclo de Estudios : VI

Créditos : 03

Horas : 03

Teóricas : 03

Requisito : Fe y Cultura

Personal docente : P. Joe Cabrera Velásquez

jcabrera@usat.edu.pe

P. Alfonso Castro Sampén

acastro@usat.edu.pe

P. Juan Mechán Sánchezjmechan@usat.edu.pe

P. Wilmer Córdova Guerrero;

wcordova@usat.edu.pe

P. Ernesto Fernández Arbulú

efarbulu@usat.edu.pe

P. Fabián Vallejos Malca fvallejos@usat.edu.pe

II. SIGNIFICATIVIDAD E IMPORTANCIA:

La presente asignatura es de carácter teórico y plantea como objetivo

principal que el estudiante universitario obtenga los conocimientos,

habilidades y actitudes necesarias que le permitan conocer, seguir,

amar y dar testimonio de Jesucristo en su entorno familiar, social y

profesional.

Por tanto, el curso parte de dos puntos centrales: El análisis del

misterio de la Encarnación que hace de Cristo centro y fin de la historia

y la difusión del mensaje de salvación a través de la Iglesia. Temas

capitales tratados en sus respectivos marcos históricos que le

ayudarán a entender modos de hablar y actuar transmitidos por

aquellos que fueron testigos privilegiados.

III. COMPETENCIAS

1. Competencia general

Profundiza en su conocimiento sobre Quién es Jesús, su Mensaje y la

prolongación de su misión salvadora a través de la Iglesia.

2. Competencias específicas:

a. Posee los conceptos básicos sobre la naturaleza humana y

divina de Jesucristo.

b. Conoce el marco histórico, geográfico, político, social y

religioso del tiempo de Cristo.

c. Conoce, analiza y explica los errores cristológicos suscitados a

lo largo de la historia y presentes de alguna manera en

nuestros días.

d. Explica y fundamenta la existencia de la Iglesia como

Comunión, Cuerpo Místico y nuevo Pueblo de Dios

V. Programación Académica

UNIDAD I: Introducción:

Estado de la Investigación Histórica sobre Jesús de Nazaret y su entorno social, económico,

político y religioso.

Competencia: Explica y analiza los datos históricos sobre Jesús.

Conoce el contexto geográfico, histórico y religioso del tiempo de Jesús.

Seman

a

Tema Contenido Actividad Indicador Lecturas

Recomendadas

1º – 2°

Tema 1

Situación

Geográfica, Social,

Política y Religiosa

de Israel en

tiempo de Jesús

1. La tierra de Israel

2. La población en la

Palestina Romana

3. La vida familiar y social

4. Creencias y prácticas

religiosas

5. Diversidad de tendencias

en el judaísmo

Proyección de

Film:

Jesucristo

Producciones

UNAV

Práctica -

cuestionario

Indicadas en el

Dossier guía

3° Control de lectura

UNIDAD II: Estado de la Investigación Histórica sobre Jesús de Nazaret.

Competencia: Explica y analiza los datos históricos sobre Jesús.

Explica y analiza los fundamentos de la historicidad de los evangelios como fuentes principales de la

existencia de Jesús.

Seman

a

Tema Contenido Actividad Indicador Lecturas

Recomendadas

4º – 5°

Tema 2

Introducción

1. La Investigación histórica

sobre Jesús de Nazaret Proyección de

Film

“Jesucristo

vivo en la

Historia” –

Prof.

Francisco

Varo

Solución de

cuestionario

Indicadas en el

Dossier guíaTema 3

Fuentes para el

conocimiento de

Jesús

1. Valor histórico de los

Evangelios

6° Control de Lectura

UNIDAD III:Humanidad y Divinidad de Jesús de Nazaret

Competencia: Analiza y explica los testimonios de los evangelios sobre la humanidad y divinidad de Jesús.

Seman

a

Tema Contenido Actividad Indicador Lecturas

Recomendadas

7° - 8°

Tema 4

Jesucristo,

Perfecto Hombre

1. Las profecías del Antiguo

Testamento

2. La concepción virginal de

Jesús

3. La verdad del cuerpo de

Cristo

4. La verdad del alma de Cristo

5. Fisonomía humana de Jesús

en los Evangelios

6. María, Madre de Redentor

Proyección de

Film:

“El

Nacimiento”

Solución de

cuestionario

Indicadas en el

Dossier guía

9° -

10º

Tema 5

La Divinidad de

Jesús de Nazaret

1. Dios Padre revela la

divinidad de Jesús

2. Jesús tuvo conciencia de su

divinidad

3. Jesús manifiesta su

divinidad con sus “actitudes”

4. Los apóstoles proclaman la

divinidad de Jesús

11 Examen Parcial

12°

Tema 6

Algunos Concilios

y herejías en torno

a la Divinidad de

Jesucristo

1. El arrianismo y el Concilio de

Nicea

2. El gnosticismo

3. El nestorianismo y el Concilio

de Éfeso

Proyección del

Film:

“El hombre

que hacía

milagros”

Solución de

cuestionario

Indicadas en el

Dossier guía

13°

Tema 7

Milagros y

profecías de Cristo

1. Los milagros y el Reino

2. El estilo de Jesús

3. Dimensiones del milagro

4. Los milagros de Jesús y la

historia

5. El milagro y la fe

14º Examen Parcial

15º Tema 8

La Pasión, Muerte

y Resurrección de

Jesús

1. Predice su muerte y

resurrección

2. Valor redentor de su muerte

3. Importancia de la

Resurrección

4. Primeros testimonios

5. Errores sobre la Resurrección

6. Consecuencias de la

Resurrección

Proyección

del Film

“La Pasión”

Cuestionario Indicadas en el

Dossier guía

16º

Tema 9

La Iglesia,

prolongación de la

misión de Cristo

1. Actos fundacionales de la

Iglesia

2. Imágenes y notas de la Iglesia

3. Estructura ministerial

4. Estructura sacramental

5. La única Iglesia de Cristo

Proyección

entrevista –

Historia de

la Iglesia –

Produccion

es UNAV

Cuestionario Indicadas en el

Dossier guía

17º Examen Parcial

VI. METODOLOGÍA

1. La primera semana: Se planteará las normas direccionales del curso

y se hará la presentación general de toda la asignatura.

2. Las semanas de las dos y la tercera: Se presentará un esbozo

general de la Biblia y concretamente del Evangelio con una breve

explicación de sus libros. Introducción a la Cristología.

3. La cuarta semana hacia adelante: Se realizará el desarrollo de los

temas del sílabo a través de círculos de investigación, aprendizaje y

discusión, exposiciones orales, seminarios, comentarios de textos.

En cada sesión los estudiantes aportarán con comentarios acerca de

las lecturas que se les dejará cada semana –las cuales se

encontrarán en el aula virtual en cada tema del Dossier guía–, los

que serán enriquecidos con el debate en aula, el aporte del profesor

y el asesoramiento respectivo. Dicho asesoramiento se ofrecerá en

horario establecido en común acuerdo con los estudiantes.

RECURSOS Y LIMITACIONES:

4. Como fuentes de información primaria haremos uso de: Diccionarios

filosóficos y teológicos, Manuales de Teología Fundamental y uso de

separatas.

5. Durante el desarrollo de los temas de nuestro curso se explicarán

conceptos fundamentales de teología fundamental puesto que se

sospecha que los estudiantes no han recibido temas de formación

previa.

6. Medios que se utilizarán: Libros, Separatas, Internet, trabajos en

equipo, redacción de informes y tareas, exposiciones simples o con

diapositivas u otros recursos multimedia.

VII. EVALUACIÓN

La evaluación tanto en el nivel de conocimientos, habilidades y

actitudes tendrá carácter formativo, teniéndose en cuenta –para la

nota final– el avance progresivo del estudiante.

Requisitos de aprobación:

La asignatura se considera aprobada cuando el promedio final sea

mayor o igual a 14 y, además tenga una asistencia no menor al 70%

de las horas programadas de clase.

La evaluación considera las capacidades adquiridas por el estudiante en

relación a las competencias planteadas en la asignatura y referidas a

aprendizajes de conocimientos, habilidades y actitudes.

La evaluación de conocimientos considerará las notas obtenidas en los

controles de lectura.

La evaluación de habilidades se realizará de acuerdo a la lista de

cotejo.

La evaluación de las actitudes se hará en forma permanente y

considerará prioritariamente los criterios referidos a investigación,

trabajo en equipo y comunicación, de acuerdo al respectivo

instrumento de evaluación.

La aprobación de la asignatura implica obtener como mínimo 14 en

cada uno de los rubros: conocimientos, habilidades y actitudes; de lo

contrario el estudiante desaprobará la asignatura. En caso sea

necesario, la recuperación en dichos rubros se desarrollará en la última

semana de la programación del ciclo.

El promedio final se obtendrá como media aritmética de los rubros

conocimientos (30%), habilidades (40%) y actitudes (30%).

La asignatura se considera aprobada cuando el promedio final sea

mayor o igual a 14.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

Básica

1. Juan Pablo II. Creo en Jesucristo. Catequesis sobre el Credo (II).

Madrid, España: Palabra; 1998 (238 J81)

2. Juan Pablo II. Creo en la Iglesia. Catequesis sobre el Credo (IV).

Madrid. España: Palabra; 1997 (238 J81)

3. Cases Enrique. Jesucristo, Redentor del Hombre. Barcelona. España:

Casals; 1986 (232 C28)

4. Ocariz F. Mateo-Seco L.F. Riestra J.A. El misterio de Jesucristo.

Pamplona, España: EUNSA; 2004 (232 027M 1993)

5. Sayés José Antonio. Señor y Cristo. Curso de Cristología. Madrid,

España: Palabra; 2005 (232.02 S26S)

Complementaria

6. Varo Pineda Francisco. Rabí Jesús de Nazaret. Madrid, España: BAC;

2005

7. Martínez García Jesús. ¿Quién es Jesús?. Madrid, España: Palabra;

2000

8. Messori Vittorio. Dicen que ha resucitado. Madrid, España: Rialp;

2003.

9. Joaquín González Echegaray. Jesús en Galilea. Aproximación desde

la arqueología. Estella, España: Verbo Divino; 2000

10.Joaquín González Echegaray. Arqueología y Evangelios. Estella,

España: Verbo Divino; 1999

11. Joachim Jeremias. Jerusalén en tiempos de Jesús. Madrid,

España: Ediciones Cristiandad; 2000