GERENCIA Y ADMINISTRACION EDUCATIVA

UNIVERSIDAD NACIONAL AMAZNICA DE MADRE DE DIOS FACULTAD DE EDUCACIN Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION: MATEMTICA Y COMPUTACIN

SLABO

GERENCIA Y ADMINISTRACIN EDUCATIVA

I. DATOS GENERALES:

1.1 ASIGNATURA : GERENCIA Y ADMINISTRACION EDUCATIVA 1.2 ESCUELA PROFESIONAL : EDUCACIN 1.3 CREDITOS : 03 1.4 CODIGO : ED- 506 1.5 PRE-REQUISITO : ED- 411 1.6 HORARIO : MIE 17HRS A 19HRS, VI19HRS A 21HRS 1.7 CATEGORIA : OBLIGATORIO 1.8 SEMESTRE ACADEMICO : 2015- I 1.9 HORAS TEORICAS : 02 HORAS LECTIVAS SEMANALES 1.10 HORAS PRCTICAS : 02 HORAS LECTIVAS SEMANALES 1.11 CARGA HORARIA : 04 HORAS SEMANALES 1.12 DOCENTE : Mgt. WILIAN QUISPE LAYME 1.13 E MAIL : WILIANCAOS@HOTMAIL.COM

II. SUMILLA

El curso brindara al alumno los lineamientos bsicos para que pueda

tener una base conceptual y prctica que le permita desempearse

efectivamente en el que hacer administrativo. Se estudiaran las nuevas

concepciones de administracin partiendo de sus funciones de

planeacin, organizacional, direccin y control y el papel de la

comunicacin en la administracin eficaz. El curso ser impartido de

manera prctica mediante el desarrollo de casos y contando con la

interaccin entre las exposiciones del profesor y de los estudiantes.

III. COMPETENCIAS

Al finalizar el presente curso, el alumno deber mostrar capacidades y

conocimientos cognitivos expresados en los siguientes objetivos:

Conocer y utilizar el marco terico de la Gerencia Educativa, los

tipos de Instituciones Educativas y los agentes que intervienen

dentro de la institucin.

Comprender la importancia del liderazgo gerencial y la creatividad de

una Institucin Educativa,

Conocer las formas de gestin de instituciones educativas y sus

principales instrumentos de gestin.

GERENCIA Y ADMINISTRACION EDUCATIVA

Conocer y aplicar el marketing educativo y valorar el comportamiento

organizacional dentro de una nueva perspectiva de la Gestin

Educativa en el siglo XXI.

IV. CONTENIDO PROGRAMTICO

I UNIDAD

MARCO TEORICO CONCEPTUAL DE GERENCIA EDUCATIVA.

SEMANA OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS

1 Analizar e interpretar la situacin y enfoques actuales de la Educacin

Presentacin del silabo. Escenario de la Gerencia Educativa: El mundo Global. Enfoques actuales de la Educacin

2 Identificar la naturaleza de la Escuela como empresa.

La Escuela como empresa

La empresa de servicios Educativos- Administracin. Administracin y Gerencia: Conceptos preliminares. La Administracin definicin

3 Analizar conceptos y cualidades del Gerente Educativo.

Trabajo de investigacin

Marco conceptual de Gerencia Educativa.

Cualidades Y Liderazgo del Gerente

Educativo.

Rol del gerente en el mundo actual. Formar grupos para realizar trabajos de

investigacin

4 Describir y argumentar la diferencia entre el perfil y funcin del gerente

Perfil de Gerente.

Funciones Gerenciales

5 Sealar los principios de gestin

Principios de Gestin de la Calidad total

Prctica en Grupo.

II UNIDAD

Liderazgo Gerencial y Creatividad. SEMANA OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS

6 Estimular la capacidad de creatividad y liderazgo.

Definicin bsica de liderazgo y elementos. Teoras y estilos de liderazgo. Creatividad Gerencial. ( Trabajo) Tcnicas para desarrollar la creatividad.

7

Analizar y diferenciar la Cultura institucional entre clima institucional.

Cultura Institucional.

Clima Institucional.

Prctica en Grupo.

8 Evaluacin parcial.

GERENCIA Y ADMINISTRACION EDUCATIVA

III UNIDAD

La Gestin de Instituciones Educativas. SEMANA OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS

9 Determinar los criterios de

gestin de las instituciones

educativas.

Criterios de planeacin estratgico

institucional.

Proyecto de desarrollo Institucional.

10 Conocer los instrumentos de gestin

Elaborar los instrumentos de gestin.

Instrumentos de gestin: organigrama, reglamento interno, PEI, PAT, MOF, R I. etc. Elaborar los mencionados instrumentos

11 Conocer las estrategias, la supervisin y la calidad en los centros Educativos

Principales estrategias, la supervisin y la calidad educativa.

IV UNIDAD

Marketing Educativo. SEMANA OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS

12

Precisar estrategias para el

desarrollo de Marketing

Educativo.

Marketing Educativo ( LECTURA)

Utilidad de la mercadotecnia

13 Identificar cules son las funciones bsicas del marketing. Muestra iniciativa al hacer estudio e investigacin de mercado

Funciones bsicas del marketing

Estudio e investigacin de mercado.

14 Describir y argumentar las estrategias de marketing

Estrategias de marketing y principales

medios de publicidad

15 Conocer la labor gerencial en un centro educativo.

Visita a 02 CEI nacionales y a 02

particulares

Revisin del proyecto de Investigacin

16 Promover charlas a la poblacin. (Proyeccin social)

Taller participativo sobre empresas

educativas

17 Evaluacin

V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

5.1 Mtodos : Inductivo Deductivo, analtico, activo, dialctico.. 5.2 Tcnicas : Dinmicas de grupo , Discusin ,debate, rompecabezas, Lluvia de

ideas

VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDCTICOS:

6.1 Pizarra, laptop, proyector multimedia, audiovisuales, material impreso, videos.

GERENCIA Y ADMINISTRACION EDUCATIVA

VII. EVALUACIN

7.1 CRITERIOS: a. Conceptual: Dominio y manejo de los lineamientos tericos y

prcticos de la asignatura b. Procedimental: Uso de las habilidades adecuadas en sus intervenciones

activas a travs de la discusin en el proceso de clase. c. Actitudinal: Participacin activa, responsabilidad, cooperacin,

honestidad, puntualidad, comportamiento, buenos modales.

7.2 TIPOS DE EVALUACIN: a. Evaluacin de contexto: Se Tendr en cuenta los medios, las

condiciones, limitaciones, recursos y necesidades de las estudiantes b. Evaluacin entrada: Para saber con qu conocimientos previos la

estudiante inicia su aprendizaje. c. Evaluacin de proceso: Con la finalidad de verificar si los estudiantes va

aprendiendo con la aplicacin de la metodologa. d. Evaluacin final. Para verificar los logros alcanzados por las

estudiantes a travs del proceso de enseanza aprendizaje. VIII. BIBLIOGRAFIA:

Alvarado Oyarce, Otoniel: Gerencia Educativa

Alvarado Oyarce, Otoniel: Gerencia y Marketing Educativo. lima-2003

Druquer, Peter: La gerencia en la sociedad futura. Bogota ,Edicion , Norma 2002.

Jose m.Vicente Mora, Antonio La pea: Direccin y gestin de centros de docente ,Editorial . Grao 2006

Alvarado Oyarce, Otoniel: Gerencia Educativa Editorial Ediciones

Vallejianas 1996-Lima.

Farro Custodio , Francisco: Gerencia de los centros educativos lima ,

1995.

Ulrich,Dave, zenge, jacky smallllwood, Norma: Liderazgo basados en

resultados, Edicin norma, 1999.

Manes, Juan Manuel: Gestin estratgica para Instit. Educativas .

BB.AA., Edicin ,2003.

Drucker, Peter: La gerencia en la sociedad futura, Edic. Norma 2002.

Ramos lvarez, Oscar Oswaldo: Administrar y Gestionar una

Institucin Educativa 2003-Lima-Per.

Puerto Maldonado, Abril del 2015

.. Mgt. WILIAN QUISPE LAYME

DOCENTE ADSCRITO AL DEPARTAMENTO DE EDUCACIN