Silabo módulo 1

Diplomatura de Atención integral en el marco de la atención primaria de salud

1 Módulo 1: Características de la población y sus determinantes económicos, culturales y sociales



DIPLOMATURA DE ATENCIÓN INTEGRAL EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD

SÍLABO DEL MÓDULO 1

1. Datos Generales

1. 1 Nombre del módulo: Características de la población y sus determinantes

económicos, culturales y sociales

1. 2 Programa: Post grado

1. 3 Créditos: 4 créditos

1. 4 Tipo de módulo: Obligatorio

1. 5 Pre requisitos: Ninguno

1. 6 Duración: 3 semanas

2. Sumilla

El propósito del curso es la implementación de una estrategia de una

intervención, para lo cual es necesario conocer primero la situación de los

elementos del sistema al que va dirigida. El presente módulo se refiere a la

realidad de las personas, familias y comunidades, en relación con su entorno y

bajo el enfoque de determinantes.

3. Competencias

Competencia general

Explica las características territoriales y demográficas de la población a cargo,

así como sus determinantes económicos, culturales y sociales e identifica a los

actores institucionales y a los representantes de la comunidad para proponer

alternativas de mejora respecto a las situaciones problema detectadas.



Competencias específicas

Recoge y sintetiza información actualizada sobre las características

territoriales y demográficas de la población a cargo.

Recoge y sintetiza información actualizada sobre los determinantes

económicos, culturales y sociales de la población a cargo.

Identifica a los actores institucionales relevantes en el ámbito territorial

local que puedan contribuir a la realización de actividades de salud y la

concientización para la mejora de la salud de la población local.

Identifica a los representantes de la comunidad que participan en

actividades relacionadas a salud en el ámbito territorial local para

coordinar estrategias de mejora ante los problemas detectados.

Identifica las situaciones problema que acontecen sobre la población a

cargo y su relación con los establecimientos de salud.

Plantea y aplica alternativas de mejora frente a las situaciones problema

detectadas en los servicios de salud.

4. Contenidos

ÍTEM CONTENIDOS POR UNIDADES DURACIÓN

1 UNIDAD 1: Características territoriales y demográficas.

1.1 Tema 1: Salud.

6 días

1.2 Tema 2: Territorio.

1.3 Tema 3: Población.

1.4 Tema 4: Determinantes.

2 UNIDAD 2: Determinantes Económicos.

2.1 Tema 1: Determinantes económicos.

2.2 Tema 2: Población peruana y determinantes económicos.

3 UNIDAD 3: Determinantes Culturales.

3.1 Tema 1: La Cultura y la Identidad.

4 días 3.2 Tema 2: La Cultura y la Salud Pública.

3.3 Tema 3: Determinantes Culturales de la Salud.



4 UNIDAD 4: Determinantes Sociales. Identificación de actores institucionales.

4.1 Tema 1: Determinantes Sociales.

6 días 4.2 Tema 2: Marco Conceptual OMS.

4.3 Tema 3: Modelo de Abordaje de Promoción de la Salud.

4.4 Tema 4: El Abordaje Comunitario.

5 UNIDAD 5: Determinantes Sociales. Identificación de representantes de la comunidad.

5.1 Tema 1: Actores Sociales en el ámbito de la microred.

4 días 5.2 Tema 2: Descentralización y Gestión Territorial.

5.3 Tema 3: Organizaciones estructurales y funcionales.

5. Programación por unidades de aprendizaje:

Unidad N° 1: Características territoriales y demográficas

Competencia: Recoge y sintetiza información actualizada sobre las características territoriales

y demográficas de la población a cargo. Procedimental Conceptual

Explica las distintas definiciones de Salud.

Define las características del territorio y el enfoque territorial en salud.

Explica las características de la población del ámbito territorial local.

Identifica los determinantes económicos, culturales y sociales de la población del ámbito territorial local.

Salud. Definiciones.

Territorio. Definición. Enfoque territorial en Salud.

Población. Definición. Magnitud. Composición etaria y otras condiciones

Determinantes. Definición. Tipos de determinantes. Enfoque de determinantes

Actitudinal

Es puntual en la presentación de sus actividades.

Participa activamente en el desarrollo del curso.

Muestra disposición para el trabajo en equipo.

Unidad N° 2: Determinantes económicos

Competencia: Recoge y sintetiza información actualizada sobre los determinantes

económicos, culturales y sociales de la población a cargo. Procedimental Conceptual

Identifica los determinantes económicos, de la población del ámbito territorial local.

Determinantes económicos.

Población peruana y determinantes económicos.

Actitudinal






Unidad N° 3: Determinantes culturales

Competencia: Recoge y sintetiza información actualizada sobre los determinantes

económicos, culturales y sociales de la población a cargo. Procedimental Conceptual

Identifica los determinantes culturales de la población ámbito territorial local.

La Cultura y la Identidad.

La Cultura y la Salud Pública.

Determinantes Culturales de la Salud.

Actitudinal




Unidad N° 4: Determinantes Sociales. Identificación de actores institucionales

Competencia: Identifica a los actores institucionales relevantes en el ámbito de la micro red que puedan contribuir a la realización de actividades de salud y la concientización para la mejora de la salud de la población local.

Procedimental Conceptual

Identifica los determinantes sociales de la población del ámbito territorial local.

Comprende el Marco Conceptual OMS y el Modelo de Abordaje de Promoción de la Salud.

Plantea alternativas de mejora en los servicios de salud.

Determinantes Sociales.

Marco Conceptual OMS.

Modelo de Abordaje de Promoción de la Salud.

El Abordaje Comunitario.

Actitudinal




Unidad N° 5: Determinantes Sociales. Identificación de representantes de la comunidad.

Competencia: Identifica a los representantes de la comunidad que participan en actividades relacionadas a salud en el ámbito territorial local para coordinar estrategias de mejora ante los problemas detectados.

Procedimental Conceptual

Identifica a los Actores Sociales en el ámbito territorial local.

Comprende el proceso de descentralización y la gestión territorial.

Coordina estrategias de participación con actores sociales del ámbito territorial local.

Actores Sociales en el ámbito territorial local.

Descentralización y Gestión Territorial.

Organizaciones estructurales y funcionales.

Actitudinal






6. Metodología

El módulo tiene una duración de tres semanas y se desarrolla en modalidad

virtual.

El desarrollo de los contenidos se realizará a través del aprendizaje de adultos

o andragogía, que implica generar conocimiento a partir de la propia realidad de

los participantes, de forma que su ventaja es la de fijar conocimientos que son

de directa aplicación para el quehacer diario.

Durante el desarrollo de este módulo, el participante contará con el

acompañamiento del tutor, que será responsable de asesorar y orientar en

relación a los contenidos y al desarrollo de las actividades programadas. Tendrá

a su cargo el proceso de evaluación del módulo, respecto al logro del

aprendizaje, la calidad de los productos académicos y su aplicación en los

ámbitos territoriales locales. El participante tendrá la oportunidad de realizar

consultas y dialogar con el tutor, recibiendo asistencia y retroalimentación a

través de los medios de comunicación que provee el aula virtual.

Al finalizar el módulo, el estudiante deberá haber presentado 2 productos:

7. Productos del módulo 1

Producto 1.1 – Caracterización del ámbito territorial local

Documento de no más de 10 páginas, a espacio simple, en formato de letra

Arial 11, con las referencias bibliográficas correspondientes. Describir las

características de la población a cargo, así como sus determinantes

económicos, culturales y sociales.

Producto 1.2 – Actores sociales

En relación a los actores institucionales y a los representantes de la

comunidad que participan o podrían participar en actividades relacionadas a

salud, elaborar un mapa de la microred ubicándolos y un directorio con sus

datos y sus teléfonos. (ver Anexo Nº 02)



8. Evaluación

La evaluación del módulo tiene un carácter formativo y sumativo, lo que implica

el seguimiento y evaluación de actividades que realicen los participantes a lo

largo del desarrollo del módulo. El tutor será el responsable de la calificación de

profesionales de la salud y personal técnico y auxiliar asistencial.

La nota mínima aprobatoria para el módulo es catorce (14).

La nota final del módulo se calcula con la siguiente fórmula:

Promedio del módulo= (EC * 30%) + (EP * 60%) + (EA * 10%)

EC = Evaluación Conceptual

EP = Evaluación Procedimental

EA = Evaluación Actitudinal

Evaluación conceptual:

Foro de debate

Evaluación Procedimental:

Tareas: Productos

Evaluación actitudinal:

Autoevaluación y coevaluación (puntualidad, participación y trabajo en equipo)



9. Bibliografía

1. Organización Mundial de la Salud (OMS). Preguntas más frecuentes. Disponible

en: http://www.who.int/suggestions/faq/es/

2. Organización Panamericana de la Salud (OPS). El derecho a la salud y los

objetivos de desarrollo del Milenio. En: Objetivos de Desarrollo del Milenio: Una

mirada desde América Latina y El Caribe. 2004.

3. Rodríguez F, Vaca D, Manrique L. Revisión de los conceptos de territorio,

población y salud en el contexto colombiano. Cien. Tecnol. Salud. Vis. Ocul. Vol.

10. Nro. 2. Pp. 79-92. Julio-Diciembre 2012.

4. MINSA. RM 464-2011. Modelo de Atención Integral de Salud basado en Familia

y Comunidad. pp. 23-24.

5. Real Academia Española. Diccionario de la lengua española (DRAE). 22ª ed.

2001.

6. Instituto Nacional de Estadística e Informática. INEI Perú. Población y Territorio.

Estado de la Población Peruana 2013.

7. Instituto Nacional de Estadística e Informática. INEI Perú. Encuesta

Demográfica y de Salud Familiar (ENDES) 2012 Nacional y Departamental.

8. Organización Mundial de la Salud (OMS). Determinantes sociales de la salud.

Disponible en: http://www.who.int/social_determinants/es/

9. Moiso A. Determinantes de la Salud. En: Fundamentos de Salud Pública. Pp.

161-189.

10. Lip C, Rocabado F. Determinantes sociales de la salud en Perú. Cuadernos de

Promoción de la salud Nº 17. MINSA. Lima. 2005.

11. Sanchón M. Factores determinantes de la salud. Salud Pública y Atención

Primaria de Salud. Disponible en: http://ocw.unican.es/ciencias-de-la-

salud/salud-publica-y-atencion-primaria-de-salud/material-de-clase/bloque-

ii/2.1_factores_determinantes_salud.pdf

http://www.who.int/suggestions/faq/es/

Silabo módulo 1

Documents

Transcript of Silabo módulo 1