Sillabus Derecho procesal

8/18/2019 Sillabus Derecho procesal

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOSFacultad de Derecho y Ciencia Política

SILABO

ASIGNATURA: TEORÍA GENERAL DEL PROCESO

DATOS GENERALES-E.A.P. : Derecho-DEPARTAMENTO ACADÉMICO : Derecho Privado-PLAN DE ESTUDIOS : 2008-RÉGIMEN : Anual-NOMBRE DEL CURSO : Teoría General del Proceso-TIPO : Obligatorio-CÓD. CURSO Nº. : 211030-CRÉDITOS : 04

-PRE REQUISITO : Introducción al Derecho-HORAS DE DICTADO : 04-PERIODO DICTADO : Del 01 de Abril al 02 de Diciembre del 2013-Nº DE SEMANAS : 33 semanas-AÑO DE ESTUDIO : Segundo Año

SUMILLA Los diversos procesos judiciales tienen un denominador común: la teoría general del

proceso; éste es un curso propedéutico del proceso. Una sólida base en este curso permitiráal alumno aprender con mayor facilidad los cursos especializados, como son derecho

procesal civil, derecho procesal penal, etc.

I. OBJETIVOS Comprender al proceso como uno de los medios de solución de los conflictos. Estudiar los fines inmediato y mediato del proceso. Abordar los problemas de interpretación y aplicación de las normas jurídicas

procesales. Además el programa incluye el estudio del T.U.O. de la Ley Orgánica del Poder

Judicial, Ley de Carrera Judicial y la Ley Orgánica del Ministerio Público.

II. EVALUACIONLa evaluación tendrá los siguientes criterios:

a) 50% examen parcial y final. b) 25% trabajo de investigación.c) 25% controles de lectura.

III. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

Primera y segunda lecciónImportancia de la teoría general del proceso. Unidad del Derecho Procesal y sus diversas

ramas.Fin inmediato y mediato del proceso. Vías de solución de los conflictos de intereses: a)Autodefensa; b) Autocomposición; c) Heterocomposición.


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2Proceso y procedimiento.Fuentes del Derecho Procesal.La norma procesal. La ley procesal en el tiempo y el espacio.

Tercera y cuarta lecciónEvolución histórica del Derecho Procesal.

El proceso romano. El proceso germano. El proceso en el ius commune (derecho común).El proceso en Iberoamérica, en particular en el Perú.Evolución científica del Derecho Procesal.

Quinta lecciónControl de lectura.

Sexta y séptima lecciónLos sistemas procesales. El sistema procesal inquisitorio o inquisitivo.El sistema procesal acusatorio o dispositivo.

El sistema mixto.

Octava y novena lecciónLa jurisdicción. Concepto. El denominado derecho jurisdiccional. Teorías sobre la

jurisdicción. Poderes clásicos de la jurisdicción. Características.

Décima, décima primera y décima segunda lecciónLa tutela jurisdiccional efectiva: El derecho de acción y contradicción.Evolución del derecho de acción. Características.El objeto del proceso: la pretensión procesalPretensión material y pretensión procesal.Las denominadas condiciones de la acción: a) Voluntad de la Ley; b) Legitimidad para obrarordinaria y extraordinaria; c) Interés para obrar.

Décima cuarta lección Control de lectura

Décima quinta y décima sexta lecciónLos principios procesales. Fines. Principios procesales y del procedimiento.

Décima séptima lección

Revisión de los avances del trabajo de investigación.

Décima octava lecciónEvaluación parcial

Décima novena lección La naturaleza jurídica del proceso. Diversas teorías.El proceso basado en la litiscontestatio, como contrato; el proceso como cuasi contrato; el

proceso como relación jurídica; el proceso como situación jurídica o serie de situaciones jurídicas

Vigésima, vigésima primera y vigésima segunda lecciónLos presupuestos procesales: a) Competencia; b) Capacidad procesal de las partes; c)Requisitos de la demanda. El saneamiento procesal.


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Vigésima tercera y vigésima cuarta lecciónActos jurídicos procesales. Actos jurídicos procesales del juez. Las resoluciones judiciales:decreto, auto y sentencia. Partes de la sentencia. Clases de sentencias. La cosa juzgada.Actos jurídicos procesales de las partes. La carga procesal. Forma de presentación de losescritos.

Las nulidades procesales.

Vigésima quinta lecciónLas notificaciones. Definición y clasificación.El tiempo en los actos procesales. Diferencia entre plazo y término.

Vigésima sexta lecciónControl de lectura

Vigésima séptima y vigésima octava lecciónTeoría de la acumulación procesal. Noción. Clases

Vigésima novena y trigésima lecciónLa prueba en el proceso. Objeto. Sistemas de valoración: prueba legal o tasada y libreapreciación de las pruebas. Pruebas típicas y atípicas. Clases de medios probatorios típicos.La audiencia de pruebas.Sucedáneos de los medios probatorios.Prueba anticipada.Cuestiones probatorias.

Trigésima primera y trigésima segunda lecciónMedios impugnatorios: los recursos y los remedios procesales. Requisitos de admisibilidad y

procedencia de los recursos.Clases de recursos. El recurso de casación. Fines. Requisitos de admisibilidad y procedencia.Efectos.

Trigésima tercera y trigésima cuarta lecciónAnálisis del T.U.O. de la Ley Orgánica del Poder Judicial, Ley de Carrera Judicial y LeyOrgánica del Ministerio Público.El Consejo Nacional de la Magistratura.

Trigésima quinta lección

Evaluación final y entrega de trabajos de investigación

IV. METODOLOGÍASe propiciará la participación activa en clases de los alumnos; para ello se les entregará losmateriales de estudio con anticipación; además se promoverá el debate en grupo sobre temasque el profesor propondrá con antelación.

VII. EQUIPOS Y MATERIALES El profesor proporcionará copias del material de lectura: se empleará material audiovisual.

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Mag. Héctor Elvis MARTÍNEZ FLORES

E-mail: [email protected]

Lima, marzo de 2013.

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