SIMULADÃO 2 | GUARDA MUNICIPAL | ESTOU PREPARADO … · 5. (IBFC 2019 /IDAM) Leia a tira de...

SIMULADÃO 2 | GUARDA MUNICIPAL | ESTOU PREPARADO CURSOS ON-LINE

INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS, TIPOLOGIA TEXTUAL

1. (IBFC 2019 /IDAM) Leia atentamente a notícia e o artigo de opinião abaixo para responder a questão.

Texto I (Adaptado)

Fogo destrói Museu Nacional, mais antigo centro de ciência do País

RIO - Um incêndio de grandes proporções destruiu o acervo do Museu Nacional, na zona norte do Rio, na noite deste domingo, 2. Especializado em história natural e mais antigo centro de ciência do País, o Museu Nacional completou 200 anos em junho em meio a uma situação de abandono. Não houve feridos. O Corpo de Bombeiros foi acionado às 19h30 e rapidamente chegou ao local, mas, na madrugada de segunda, o fogo permanecia fora de controle. Dois andares foram bastante destruídos, e parte do teto, de madeira, caiu. Segundo o comandante-geral do Corpo de Bombeiros do Rio, o coronel Roberto Robadey, o prédio não corre risco de desabar. As paredes externas do prédio são bastante grossas, diz ele, e, embora antigas, resistiram ao fogo. “Algumas partes internas desabaram”, afirmou. Segundo informações do canal GloboNews, às 3h desta segunda-feira, já havia sido iniciado pelos Bombeiros o trabalho de rescaldo após apagar os últimos focos do incêndio. A equipe que trabalha no local trata de resfriar os escombros para, em seguida, fazer uma avaliação do estado do edifício e, finalmente, adentrar o museu. O comandante dos bombeiros contou também que os dois hidrantes existentes ao redor do imóvel não funcionaram. Por isso, o combate ao fogo começou com atraso. (...) Segundo Robadey, o prédio não tinha um sistema adequado de proteção contra incêndios. A legislação que exige esse tipo de estrutura é de 1976, quando o prédio já tinha mais de cem anos. Conforme o comandante dos bombeiros, há cerca de um mês representantes do museu procuraram os bombeiros para tratar da instalação de um sistema de proteção contra incêndios. “Não vai sobrar praticamente nada. Todo o prédio foi atingido. Um absurdo o descaso e abandono que estava esse museu icônico. É como se queimassem o Louvre ou o Museu de História Natural de Londres”, lamentou o vice-diretor do Museu Nacional, Luiz Fernando Dias Duarte. (...)

(Fonte: o Estado de São Paulo)

Texto II (Adaptado)

Incêndio do Museu Nacional foi um crime JOSÉ NÊUMANNE, O Estado de S.Paulo

Os 20 milhões de itens expostos ao público, objetos de pesquisa e testemunhas à mão da memória e da História do Brasil, ainda ardiam no incêndio que devastou o Museu Nacional da Quinta da Boa Vista, por não haver água nos hidrantes do prédio enquanto vários oportunistas já vinham à tona para se aproveitarem da tragédia. O esqueleto de Luzia, a mulher mais antiga do continente, resistente a 12 mil anos de intempéries, era apenas uma imagem virtual quando os repórteres dos telejornais, enfrentando a desinformação absoluta com a necessidade de falar alguma coisa, noticiaram que a polícia terá de descobrir e revelar se o incêndio foi acidental ou criminoso. (...) Minhas senhoras, meus senhores, o que se assistiu na noite de domingo passado foi ao assassinato sem piedade de milhares de anos da História do País e da humanidade pelas castas que dilapidam há séculos o patrimônio público. A documentação do registro da passagem do mamífero bípede, impropriamente definido como racional, e da identidade nacional de uma pretensa civilização, instalada nestes tristes trópicos em substituição à barbárie dos silvícolas, anterior a ela, virou cinzas molhadas pelos jatos impotentes de uma (!) escada de bombeiros jorrando água suficiente para apagar uma fogueira junina, se muito. (...) O ministro da Cultura, Sérgio de Sá Leitão, disse que “certamente a tragédia poderia ter sido evitada”, numa tentativa absurda de transferir apenas para os governos anteriores as causas do desastre, que, segundo Walter Neves, antropólogo que pesquisava o esqueleto de Luzia, foi “anunciado”. A culpa não é apenas do governo atual, é claro, mas é principalmente deste. Leitão age como um sujeito que cai do décimo andar, sai caminhando e pergunta aos transeuntes o que aconteceu. E ninguém foi demitido! (...)

(Fonte: o Estado de São Paulo)

A partir da leitura atenta dos dois textos acima, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O objetivo principal do texto 1 é o de informar o leitor, o que é conseguido pelo predomínio de trechos argumentativos em relação aos narrativos.

II. No último parágrafo do texto 1, há um trecho argumentativo enunciado pelo vice-diretor do Museu Nacional, que, por meio do discurso direto, opina sobre o fato ocorrido.

III. O texto 2 é marcado pela enunciação subjetiva, que intenciona, por meio de estratégias argumentativas, expor uma convicção, um julgamento, do seu autor.

IV. A transcrição literal da fala do ministro da Cultura é utilizada, no último parágrafo do texto 2, como estratégia argumentativa pelo autor do texto, já que, assim como Sérgio de Sá Leitão, ele culpabiliza os governos anteriores e o atual pelo incêndio ocorrido.

A) Apenas as afirmativas I, III estão corretas. B) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. C) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas. D) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.


OERÊNCA, SINTAXE

2. (IBFC 2019 /IDAM) Leia com atenção a história mítica “La Loba” escrita por Clarissa Pinkola Estés, com tradução de Waldéa Barcellos, para responder a questão.

La Loba (Adaptado)

Existe uma velha que vive num lugar oculto de que todos sabem, mas que poucos já viram. Como nos contos de fadas da Europa oriental, ela parece esperar que cheguem até ali pessoas que se perderam, que estão vagueando ou à procura de algo. Ela é circunspecta, quase sempre cabeluda e invariavelmente gorda, e demonstra especialmente querer evitar a maioria das pessoas. Ela sabe crocitar e cacarejar, apresentando geralmente mais sons animais do que humanos. (...) O único trabalho de La Loba é o de recolher ossos. Sabe-se que ela recolhe e conserva especialmente o que corre o risco de se perder para o mundo. Sua caverna é cheia dos ossos de todos os tipos de criaturas do deserto: o veado, a cascavel, o corvo. Dizem, porém, que sua especialidade reside nos lobos. Ela se arrasta sorrateira e esquadrinha as montanhas (...), leitos secos de rios, à procura de ossos de lobos e, quando consegue reunir um esqueleto inteiro, quando o último osso está no lugar e a bela escultura branca da criatura está disposta à sua frente, ela senta junto ao fogo e pensa na canção que irá cantar. Quando se decide, ela se levanta e aproxima-se da criatura, ergue seus braços sobre o esqueleto e começa a cantar. É aí que os ossos das costelas e das pernas do lobo começam a se forrar de carne, e que a criatura começa a se cobrir de pelos. La Loba canta um pouco mais, e uma proporção maior da criatura ganha vida. Seu rabo forma uma curva para cima, forte e desgrenhado. La Loba canta mais, e a criatura-lobo começa a respirar. E La Loba ainda canta, com tanta intensidade que o chão do deserto estremece, e enquanto canta, o lobo abre os olhos, dá um salto e sai correndo pelo desfiladeiro. Em algum ponto da corrida, quer pela velocidade, por atravessar um rio respingando água, quer pela incidência de um raio de sol ou de luar sobre seu flanco, o lobo de repente é transformado numa mulher que ri e corre livre na direção do horizonte. Por isso, diz-se que, se você estiver perambulando pelo deserto, por volta do pôr-do-sol, e quem sabe esteja um pouco perdido, cansado, sem dúvida você tem sorte, porque La Loba pode simpatizar com você e lhe ensinar algo — algo da alma. (Fonte: ESTÉS, Clarissa Pinkola. Mulheres que correm com os lobos. Mitos e histórias do arquétipo da mulher selvagem. Tradução Waldéa Barcellos. Rio de Janeiro: Editora Rocco, 1994, pg. 43-44.)

Com base na análise textual da história “La Loba”, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Os dois primeiros parágrafos da história podem ser

caracterizados como descritivos pelo fato de o narrador ter como prioridade a caracterização da personagem, marcando, assim, a inexistência de progressão temporal.

II. O trecho “Quando se decide, ela se levanta e aproxima-se da criatura, ergue seus braços sobre o esqueleto e começa a cantar. É aí que os ossos das costelas e das pernas do lobo começam a se forrar de carne, e que a criatura começa a se cobrir de pelos”, pode ser caracterizado como narrativo pela existência de uma progressão temporal.

III. A história pode ser compreendida como um texto argumentativo visto que defende um mito e conta com a descrição e a narração estratégias argumentativas para sustentar a existência de La Loba.

IV. O texto acima apresenta uma unidade de sentido, pois apresenta progressão temporal, encadeamento lógico e centralidade temática, podendo, assim, ser caracterizado como dissertativo.

Estão corretas as afirmativas: A) I, II e III apenas. B) I e II apenas. C) III apenas. D) III e IV apenas.

3. (IBFC 2019 /IDAM) Sobre a interpretação da história, assinale a alternativa incorreta.

A) La Loba é uma personagem mítica que recolhe ossos, especialmente ossos de lobo e, quando consegue recolher e formar um esqueleto inteiro, por meio de seu canto, consegue atribuir vida novamente à criatura-lobo.

B) La Loba simpatiza com o que pode se perder no mundo, por isso, recolhe ossos abandonados em lugares como montanhas e leitos secos de rios e também parece esperar no deserto por pessoas perdidas que estejam à procura de algo.

C) As palavras “circunspecta”, “crocitar” e “cacarejar” são palavras que, na tessitura textual, são responsáveis por caracterizar La Loba como mais próxima dos animais que dos seres humanos.

D) As criaturas-lobo, revividas pelo canto de La Loba, ao saírem correndo pelo desfiladeiro, em algum momento de sua corrida, quer pela velocidade ou quer por terem sido tocadas por algo – como a água, um raio de sol ou de luar – transformam-se em mulheres.

INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS, TIPOLOGIA TEXTUAL

INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS


4. (IBFC 2019 /IDAM) Leia atentamente a tira abaixo de “Calvin e Haroldo”, criada pelo cartunista Bill Watterson, para responder à questão.

Considerando a tira acima, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta. I. A expressão “Olhe para isso” no primeiro quadrinho

é um exemplo de trecho injuntivo presente na tira, já que o verbo conjugado no modo imperativo incita o interlocutor a uma ação, no caso, a de atentar para a inundação causada por ele.

II. O segundo quadrinho possui uma incoerência textual interna, já que no primeiro quadrinho Calvin afirma que não fez nada ao pai e, em seguida, se contradiz dizendo que estava procurando o fio dental.

III. Os três últimos quadrinhos apresentam três sequências narrativas distintas, que são enunciadas pelo garoto com a intenção de se isentar da responsabilidade e da consequência de sua traquinagem.

IV. O humor da tira está no fato de que o pai é tratado como ingênuo, por acreditar na explicação absurda dada pelo menino no último quadrinho.

A) Apenas as alternativas I, III, e IV estão corretas. B) Apenas as alternativas I e III estão corretas. C) Apenas as alternativas II e IV estão corretas. D) Apenas as alternativas II e III estão corretas.

5. (IBFC 2019 /IDAM) Leia a tira de “Níquel Náusea”, criada pelo cartunista brasileiro Fernando Gonsales, para responder à questão.

De acordo com a tira e a Gramática Normativa da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta:

A) A palavra “quem” no primeiro quadrinho é um pronome interrogativo.

B) A palavra “um” no primeiro quadrinho é um artigo indefinido.

C) A palavra “rolando” no segundo quadrinho é um verbo no infinitivo.

D) A palavra “suporto” no último quadrinho é um verbo conjugado na primeira pessoa do singular no presente do modo indicativo.

6. (IBFC 2019 /IDAM) Planta Amazônica pode ajudar a criar novos neurônios Chamada de camapu, a planta amazônica tem o poder de produzir novos neurônios no hipocampo, sendo uma esperança para tratamento de doentes de Alzheimer. O caminho para um tratamento eficaz de doenças neurodegenerativas, como o Alzheimer, pode estar bem mais perto do que você pensava. Uma substância encontrada no caule de uma planta amazônica poderá ser usada em medicamentos fitoterápicos para o combate ao Alzheimer. A planta chamada camapu, encontrada nas regiões do interior do Pará e na periferia de Belém, é muito conhecida por sua atividade antiprotozoária e anti-infamatória. Pesquisadores da Universidade Federal do Pará descobriram que uma substância encontrada nessa planta tem o poder de estimular a produção de novos neurônios no hipocampo, região do cérebro associada à memória. Com a produção de novos neurônios, estimulados pela substância, é provável que haja novas conexões entre as células do cérebro, revertendo a perda da memória recente, característica comum em doentes de Alzheimer. Os cientistas também apostam que, ao usar o medicamento à base do camapu, também seja possível uma reversão da morte neural, muito comum em pacientes que apresentam depressão. “Estamos falando da criação de novos neurônios, algo que não era possível a um tempo atrás”, diz Milton Nascimento dos Santos, do Grupo de Pesquisas Bioprospecção de Moléculas Ativas da Flora Amazônica da Universidade Federal do Pará. Os testes já estão sendo feitos em ratos de laboratório; o próximo passo será os testes clínicos e a viabilidade de produzir essa substância em larga escala. Hoje, sabe-se que uma das possibilidades de criar novos neurônios se dá por meio de exercícios para o cérebro.

Ref. http://alzheimer360.com/planta-amazonica-criar-neuronios/ (adaptado)

A partir da leitura atenta do texto anterior e da Gramática Normativa da Língua Portuguesa, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F). ( ) As duas palavras destacadas no trecho a seguir “a planta amazônica tem o poder de produzir novos neurônios” são acentuadas graficamente porque são proparoxítonas.

INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS, PONTUAÇÃO, USO DA VÍRGULA

INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS. ACENTUAÇÃO GRÁFICA. CARGO DAS CLASSES DE PALAVRAS. SINTAXE DA

ORAÇÃO E DO PERÍODO.


( ) A oração destacada no trecho a seguir “é provável que haja novas conexões entre as células do cérebro” é classificada como Oração Subordinada Substantiva Subjetiva. ( ) A oração “Uma substância encontrada no caule de uma planta amazônica poderá ser usada em medicamentos fitoterápicos para o combate ao Alzheimer.” Está na voz passiva analítica. ( ) O termo destacado no trecho a seguir “região do cérebro associada à memória” é um adjunto adnominal. ( ) A partícula “se” destacada no trecho a seguir é classificada como índice de indeterminação do sujeito “Hoje, sabe-se que uma das possibilidades de criar novos neurônios se dá por meio de exercícios para o cérebro.”

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A) V, F, V, F, V. B) F, V, V, F, F. C) V, V, V, V, F. D) F, F, F, V, V.

7. (IBFC 2019 /IDAM) No Brasil, entre o “pode” e o “não pode”, encontramos um “jeito”, ou seja, uma forma de conciliar todos os interesses, criando uma relação aceitável entre o solicitante, o funcionário-autoridade e a lei universal. Geralmente, isso se dá quando as motivações profundas de ambas as partes são conhecidas; ou imediatamente, quando ambos descobrem um elo em comum banal (torcer pelo mesmo time) ou especial (um amigo comum, uma instituição pela qual ambos passaram ou o fato de se ter nascido na mesma cidade). A verdade é que a invocação da relação pessoal, da regionalidade, do gosto, da religião e de outros fatores externos àquela situação poderá provocar uma resolução satisfatória ou menos injusta. Essa é a forma típica do “jeitinho”. Uma de suas primeiras regras é não usar o argumento igualmente autoritário, o que também pode ocorrer, mas que leva a um reforço da má vontade do funcionário. De fato, quando se deseja utilizar o argumento da autoridade contra o funcionário, o jeitinho é um ato de força que no Brasil é conhecido como o “Sabe com quem está falando?”, em que não se busca uma igualdade simpática ou uma relação contínua com o agente da lei atrás do balcão, mas uma hierarquização inapelável entre o usuário e o atendente. De modo que, diante do “não pode” do funcionário, encontra-se um “não pode do não pode” feito pela invocação do “Sabe com quem você está

falando?”. De qualquer modo, um jeito foi dado. “Jeitinho” e “Você sabe com quem está falando?” são os dois polos de uma mesma situação. Um é um modo harmonioso de resolver a disputa; o outro, um modo conflituoso e direto de realizar a

mesma coisa. O “jeitinho” tem muito de cantada, de harmonização de interesses opostos, tal como quando uma mulher encontra um homem e ambos, interessados num encontro romântico, devem discutir a forma que o encontro deverá assumir. O “Sabe com quem está falando?”, por seu lado, afirma um estilo em que a autoridade é reafirmada , mas com a indicação de que o sistema é escalonado e não tem uma finalidade muito certa ou precisa. Há sempre outra autoridade, ainda mais alta, a quem se poderá recorrer. E assim as cartas são lançadas. (DAMATTA, Roberto. O modo de navegação social: a malandragem e o “jeitinho”. O que

faz o brasil, Brasil?. Rio de Janeiro: Rocco, 1884. P79-89, (Adaptado) .

“A verdade é que a invocação da relação pessoal, da regionalidade, do gosto, da religião e de outros fatores externos àquela situação poderá provocar uma resolução satisfatória ou menos injusta.” Em períodos mais longos, deve-se reforçar o cuidado para a análise de suas partes. Nesse sentido, percebe-se que a segunda oração é subordinada à primeira e deve ser classificada como:

A) substantiva predicativa. B) adverbial concessiva. C) adjetiva restritiva. D) adverbial causal.

8. (IBFC 2019 /IDAM) VIA LÁCTEA Soneto XIII

“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo Perdeste o senso!” E eu vos direi, no entanto, Que, para ouvi-las, muita vez desperto E abro as janelas, pálido de espanto...

E conversamos toda a noite, enquanto A via láctea, como um pálio aberto, Cintila.

E, ao vir do sol, saudoso e em pranto, Inda as procuro pelo céu deserto. Direis agora: “Tresloucado amigo!

Que conversas com elas? Que sentido Tem o que dizem, quando estão contigo?”

E eu vos direi: “Amai para entendê-las! Pois só quem ama pode ter ouvido

Capaz de ouvir e de entender estrelas.” Olavo Bilac

Assinale a alternativa que apresenta uma breve análise da obra e siga corretamente as regras de pontuação, concordância e regência da Língua Portuguesa. A) O título do poema, é numérico porque é parte

integrante de uma coletânea de vinte e cinco sonetos e possuem como título central Via Láctea :um nome metafórico que representa a quem ama.

B) É uma Obra Parnasiana o qual se apresenta sob forma de conversa. Isto é, verifcado ao observar com o uso da segunda pessoa do discurso em vários versos do poema, como por exemplo: “Ora (direis) ouvir estrelas! Certo perdeste o senso!”

SINTAXE DA ORAÇÃO E DO PERÍODO.

PONTUAÇÃO, USO DA VÍRGULA


C) A mensagem principal do texto aparece sintetizada na

última estrofe da obra. Nela, infere-se que o poeta apresenta o foco temático com um parecer pessoal e subjetivo; observa-se que as ações ali contidas só serão possíveis para um ser apaixonado.

D) Na 2ª estrofe há a presença, de expressões que marca características de seres enamorados, que por esta razão passa horas a fio a contemplar o céu estrelado, como se pudessem conversa com os astros

9. (IBFC 2019/MGS) Observe: I. “E abro as janelas...” 4º verso II. “Capaz de ouvir e entender estrelas” Último

verso III. “Inda as procuro pelo céu deserto.” 8º verso IV. “A via láctea, como um pálio aberto, cintila.”

6º verso Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, as funções sintáticas dos termos destacados.

A) objeto direto, objeto direto, adjunto adverbial, aposto.

B) adjunto adverbial, objeto indireto, aposto, vocativo. C) vocativo, predicativo do sujeito, adjunto adnominal,

objeto indireto. D) objeto direto, complemento verbal, adjunto

adverbial, objeto direto.

10. (IBFC 2019/MGS) De acordo com as regras de ortografa, atribua valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as afirmações a seguir. ( ) A palavra pega-pega é escrita com hífen, pois é composta por dois vocábulos semelhantes. ( ) Girassol deve ser escrito sem o hífen, pois o primeiro elemento é verbo e o segundo substantivo. ( ) Usa-se hífen em palavras que apresentam elementos de ligação como cara-de-pau. ( ) Não se usa hífen se o prefixo terminar com a mesma letra com que se inicia a outra palavra. Ex: anti inflacionário.


A) V, V, F, F. B) V, F, F, F. C) F, F, V, V. D) V, F, V, V.

11. (IBFC 2019/MGS) Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas. I. Cheguei ____ Curitiba depois de longas horas

ao volante. II. Chegamos ___ duas horas em ponto e o almoço

ainda estava ___ nos esperar. III. Já chegaram ___terra. Os radares da NASA

foram avisados. IV. Já chegamos ___ terra dos antepassados. Foi

como tivéssemos feito uma bela viagem no túnel do tempo.

A) a, às, a, a, à. B) à, às, à, a, a. C) há, as ,a, à, à. D) a, às, à, a, a.

12. (IBFC 2019/MGS) Leia o poema para responder a questão.

Soneto de Fidelidade - Vinicius de Moraes “De tudo ao meu amor serei atento

Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto Que mesmo em face do maior encanto

Dele se encante mais meu pensamento [...]” Assinale a alternativa que apresenta correta e respectivamente a sequência de classificação morfológica dos termos destacados.

A) Adjetivo, pronome, substantivo, artigo. B) Verbo, conjunção, advérbio, verbo. C) Adjetivo, advérbio, preposição, verbo. D) Pronome, preposição, conjunção, preposição.

13. (IBFC 2019/MGS) Alguns nomes e verbos regem seus complementos com o uso de preposições. A esse respeito, atribua valor Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as afirmativas abaixo. ( ) Em “HAMLET observa a Horácio que há mais cousas no céu e na terra do que sonha a nossa filosofia.”, o verbo em destaque não rege preposição e sim o artigo a. ( ) Em “Os homens são assim, não acreditam em nada.”, o verbo destacado rege a preposição em e seu complemento funciona como adjunto adnominal. ( ) Em “Descansa; eu não sou maluca.”, o verbo em destaque é de ligação, portanto não rege preposição. ( ) Em “[...] diante do mistério, contentou-se em levantar os ombros, e foi andando.”, o verbo em destaque rege a preposição em e trará uma expressão que complementará seu significado.


A) V, V, F, F. B) F, V, F, V.

C) F, F, V, V. D) V, F, V, F.

SINTAXE, ANÁLISE SINTÁTICA

ORTOGRAFIA

ACENTUAÇÃO GRÁFICA

CARGO DAS CLASSES DE PALAVRAS.

REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL.


14. (IBFC 2019/MGS) Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.

___ duas coisas no mundo verdadeiramente fatigantes: ouvir um tenor célebre e conversar com pessoas notáveis. Eu tenho medo de pessoas notáveis. Se ___ notabilidade reside num cavalheiro dado ___ poesia, ele e Leconte de Lisle, ele e Baudelaire, ele e Apolonius de Rodes desprezam ___ crítica e o Sr. José Veríssimo;[...] - (João do Rio, no livro “A alma encantadora das ruas”. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2012)

A) A, há, a, á. B) Há, a, à, a. C) À, há, a, à. D) Há, a, a, à.

15. (IBFC 2019/MGS) Considere os períodos a seguir e assinale a alternativa correta.

I. O não comprimento das normas implicará em advertência.

II. Não me lembrei do aniversário dele há dois dias. A) Somente o período I está de acordo com a norma

culta. B) Somente o período II está de acordo com a norma

culta. C) Os dois períodos estão de acordo com a norma culta. D) Nenhum dos dois períodos está de acordo com a

norma culta.

16. (IBFC 2018/PREF. DE DIVINÓPOLIS-GO) Dados os conjuntos A = { 0,1,2,4,5,8} e B = {0,2,3,4,5} é correto afirmar que: A) A ∪ B (A união B) = {0,0,1,2,2,3,4,4,5,5,8} B) A ∩ B (A intersecção B) = {0,2,5} C) A – B = {1,3,8} D) B – A = {3}

17. (IBFC 2018/CÂMARA DE FEIRA DE SANTANA-BA) Numa pesquisa de mercado sobre a preferência entre três produtos participaram 300 pessoas que opinaram uma única vez. O resultado foi: 23% escolheram o produto A, 24% escolheram o produto B, 15% escolheram o produto C, 11% escolheram os

produtos A e B, 9% escolheram os produtos B e C, 7% escolheram os produtos A e C, 5% escolheram os três. Nessas condições, é correto afirmar que:

A) exatamente 70 pessoas escolheram somente um dos produtos.

B) exatamente 36 pessoas escolheram pelo menos dois dos produtos.

C) exatamente 180 pessoas escolheram nenhum dos três produtos.

D) exatamente 130 pessoas escolheram pelo menos um dos produtos.

18. (IBFC 2017/EMBASA) Uma sorveteria dispõe de 5 sabores diferentes de sorvete de massa. O total de maneiras distintas que se pode saborear um sorvete com duas bolas, considerando que as bolas podem ser do mesmo sabor, é: A) 10. B) 15. C) 12. D) 18.

19. (IBFC 2017/EMBASA) Em certa cidade, as placas de veículos são formadas por duas letras e três algarismos, sendo que a primeira letra é vogal, a segunda letra é consoante e o último número é ímpar. Nessas circunstâncias, o total de placas distintas que podem ser formadas utilizando as 26 letras do alfabeto e os algarismos 1,2,3,4,6,8, não podendo repetir algarismos numa mesma placa, é: A) 4200 B) 5200 C) 7650 D) 6300

20. (IBFC 2016/TCM-RJ) Para valorizar seus funcionários, uma empresa irá sortear 3 viagens para a Disney entre seus 10 funcionários, de modo que cada funcionário poderá ganhar somente uma viagem. O total de possibilidades distintas de sorteio para esses funcionários é:

A) 120. B) 360. C) 720. D) 420.

CARGO DO SINAL INDICATIVO DE CRASE

CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL.

DIAGRAMAS LÓGICOS: CONJUNTOS E ELEMENTOS.

DIAGRAMAS LÓGICOS: CONJUNTOS E ELEMENTOS.

ANÁLISE COMBINATÓRIA




21. (IBFC 2016/TCM-RJ) Num envelope foram colocadas todas as 18 letras que formam a palavra CONSTITUCIONALISTA. A probabilidade de retirarmos uma letra desse envelope e ela ser consoante ou a letra O é: A) 5/9. B) 1/9. C) 11/18. D) 2/3.

22. (IBFC 2014/PC-RJ) Numa caixa vazia foram colocadas 10 fichas amarelas numeradas de 2 a 11 e 15 fichas azuis numeradas de 3 a 17. Se foi retirada uma ficha dessa caixa, a probabilidade de a mesma conter um número par ou maior que 10 é igual a: A) 68%. B) 80%. C) 62%. D) 75%.

23. (IBFC 2017/APREF. DE ARARAQUARA-SP) De acordo com o raciocínio lógico proposicional a proposição composta [p v (~q ↔ r)] → ~p é uma: A) Contingência. B) Tautologia. C) Contradição. D) Equivalência.

24. (IBFC 2013/SUCEN) Analisando as afirmações abaixo, a alternativa correta é: I. Todo aluno desta escola é inteligente.

Marcos é um aluno desta escola. Logo, Marcos é inteligente.

II. Todo x é y. Logo, todo y é x. A) I e II são argumentos válidos. B) Apenas II é um argumento válido. C) Apenas I é um argumento válido. D) Nenhum dos dois argumentos é válido.

25. (IBFC 2016/EBSERH) Um argumento válido para: “Se João estudou, então Paulo foi aprovado no concurso. Se Paulo foi aprovado no concurso, então Ana não é dentista”, é: A) Se João estudou, então Ana é dentista. B) Se João não estudou, então Ana não é dentista. C) Se João não estudou, então Ana é dentista. D) Se João estudou, então Ana não é dentista. E Se

João não estudou, então Paulo não foi aprovado no concurso.

26. A Constituição Federal estabelece, no artigo primeiro, os fundamentos da República Federativa do Brasil. Dentre as alternativas a seguir, assinale a alternativa que apresenta um desses fundamentos.

A) Promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

B) Defesa da paz. C) Dignidade da pessoa humana. D) Construir uma sociedade livre, justa e solidária.

27. Conforme prevê a Constituição Federal, é correto afirmar: A) Constituem objetivos fundamentais da

República Federativa do Brasil construir uma sociedade livre, justa e solidária; a defesa da dignidade da pessoa humana; dos valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; a defesa da paz.

B) A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos princípios da soberania; da prevalência dos direitos humanos; da dignidade da pessoa humana; dos valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; da defesa da paz.

C) A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos a soberania; a cidadania; a dignidade da pessoa humana; os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; o pluralismo político.

D) Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil construir uma sociedade livre, justa e solidária; a prevalência dos direitos humanos; a dignidade da pessoa humana; a solução pacífica dos conflitos; o pluralismo político.

PROBABILIDADE

PROBABILIDADE

NOÇÕES DE LÓGICA

LÓGICA DA ARGUMENTAÇÃO

LÓGICA DA ARGUMENTAÇÃO

DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS (ARTS. 1º AO 4º DA CF/88)

DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS (ARTS. 1º AO 4º DA CF/88)


28. O sistema político brasileiro é organizado como uma federação. Isso significa que o poder não é centralizado no Governo Federal, ou seja, os estados e municípios possuem governo próprio e autonomia relativa nos assuntos locais. O Pacto Federativo, estabelecido na Constituição de 1988, é o conjunto de regras constitucionais que determina as obrigações financeiras, as leis, a arrecadação de recurso e os campos de atuação dos estados. De acordo com a Constituição de 1988, os estados não possuem autonomia para A) fazer a gestão da máquina pública dentro de suas

competências. B) criar as próprias leis respeitando a Constituição. C) eleger seus representantes nos poderes

Legislativo e Executivo locais. D) definir como utilizar o dinheiro que lhe é

direcionado pela União.

29. Sobre as competências constitucionais da União, dos Estados, Distrito Federal e Municípios, assinale a alternativa correta: A) Compete privativamente aos Estados legislar

sobre normas gerais de convocação e mobilização das polícias militares e corpos de bombeiros militares.

B) Compete aos Municípios organizar e prestar, diretamente ou sob regime de concessão ou permissão, os serviços públicos de interesse local, incluído o de transporte coletivo, que tem caráter essencial.

C) A União poderá, mediante lei complementar, instituir regiões metropolitanas, aglomerações urbanas e microrregiões, constituídas por agrupamentos de municípios limítrofes, para integrar a organização, o planejamento e a execução de funções públicas de interesse comum.

D) Cabe aos Estados explorar diretamente, ou mediante concessão, os serviços locais de gás canalizado, na forma da lei, permitida a edição de medida provisória para a sua regulamentação.

30. DA respeito da Segurança Pública, assinale a alternativa incorreta: A) As polícias militares e corpos de bombeiros

militares, forças auxiliares e reserva do Exército, subordinam-se, juntamente com as polícias civis, aos Governadores dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios.

B) Cabe à polícia federal, dentre outras atribuições, prevenir e reprimir o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o contrabando e o descaminho, sem prejuízo da ação fazendária e de outros órgãos públicos nas respectivas áreas de competência.

C) Às polícias militares cabem a polícia ostensiva e a preservação da ordem pública.

D) Os Municípios poderão constituir guardas municipais destinadas à proteção de seus bens, serviços e instalações, conforme disposto em lei complementar.

31. A CF, em seu art. 144, apresenta o rol dos órgãos encarregados da segurança pública. Esse rol é A) taxativo para a União e inaplicável aos estados e

ao Distrito Federal. B) taxativo para a União e exemplificativo para os

estados e o Distrito Federal. C) exemplificativo para a União e taxativo para os

estados e para o Distrito Federal. D) taxativo para a União, para os estados e para o

Distrito Federal.

32. Nos termos da Constituição Federal, a respeito da Administração Pública é correto afirmar que

A) as funções de confiança, exercidas por servidores não efetivos, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se somente às atribuições de assessoramento.

B) somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade de economia mista e de fundação, cabendo ao decreto do Poder Executivo, neste último caso, definir as áreas de sua atuação.

DA ORGANIZAÇÃO POLÍTICO-ADMINISTRATIVA (ARTS. 18 E 19 DA CF/88)

DA UNIÃO (ARTS. 20 AO 24 DA CF/88); 4. DOS ESTADOS FEDERADOS (ARTS. 25 AO 28 DA

CF/88); 5. DOS MUNICÍPIOS (ARTS. 29 AO 31 DA CF/88)

DA ORGANIZAÇÃO POLÍTICO-ADMINISTRATIVA (ARTS. 18 E 19 DA CF/88)

DA UNIÃO (ARTS. 20 AO 24 DA CF/88); 4. DOS ESTADOS FEDERADOS (ARTS. 25 AO 28 DA

CF/88); 5. DOS MUNICÍPIOS (ARTS. 29 AO 31 DA CF/88)

ARTIGO 144 DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL

ARTIGO 144 DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL

NORMAS CONSTITUCIONAIS RELATIVAS À ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E AO SERVIDOR

PÚBLICO (ARTS. 37 AO 41 DA CF/88)


C) os acréscimos pecuniários percebidos por servidor

público serão computados e acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores, desde que lei complementar os regulamente.

D) a lei disciplinará as formas de participação do usuário na administração pública direta e indireta, regulando, dentre outras, as reclamações relativas à prestação dos serviços públicos em geral, asseguradas a manutenção de serviços de atendimento ao usuário e a avaliação periódica, externa e interna, da qualidade dos serviços.

33. Segundo a Lei nº 13.022/2014, que dispõe sobre o Estatuto Geral das Guardas Municipais, quanto às competências específicas das guardas municipais – respeitadas as competências dos órgãos federais e estaduais, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Zelar pelos bens, equipamentos e todos os prédios existentes na área do Município. ( ) Prevenir e inibir, pelo uso progressivo da força, bem como coibir com o uso de armas, infrações penais ou administrativas e atos infracionais que atentem contra os bens, serviços e instalações municipais. ( ) Colaborar, de forma integrada com os órgãos de segurança pública, em ações conjuntas que contribuam com a paz social. ( ) Proteger o patrimônio ecológico, histórico, cultural, arquitetônico e ambiental do Município, inclusive adotando medidas educativas e preventivas. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: A) F – F – V – V. B) V – V – F – V. C) F – V – F – F. D) V – F – V – F.

34. Nos termos da Lei n° 13.022/2014 (Estatuto Geral das Guardas Municipais), é um princípio mínimo de atuação das guardas municipais: A) patrulhamento ostensivo e repressivo. B) direito ao uso de armas letais e não letais. C) função de assistência social à população carente. D) compromisso com a evolução social da

comunidade.

35. Assinale a alternativa correta sobre as previsões expressas da Lei Federal n° 11.340, de 7 de agosto de 2006 (Lei Maria da Penha). A) O Ministério Público atuará apenas quando for parte

nas causas cíveis e criminais decorrentes da violência

doméstica e familiar contra a mulher.

B) Em todos os atos processuais, cíveis e criminais, a mulher em situação de violência doméstica e familiar

deverá estar acompanhada de advogado.

C) Os Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher que vierem a ser criados poderão contar com

uma equipe de atendimento multidisciplinar, a ser integrada por profissionais especializados nas áreas

psicossocial, jurídica e de saúde.

D) A instituição dos Juizados de Violência Doméstica e

Familiar contra a Mulher deverá ser acompanhada pela implantação das curadorias necessárias e do serviço de

assistência judiciária.

36. Nos procedimentos afetos à Justiça da Infância e Juventude, conforme dispõe o artigo 198, da Lei Federal n° 8.069/90, adotou-se o sistema recursal:

A) Do Código de Processo Penal, com adaptações

previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente.

B) Do Código de Processo Civil, com adaptações previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente.

C) Do Código de Processo Civil, integralmente.

D) Do Código de Processo Penal, integralmente.

37. “Executar a fiscalização de trânsito em vias terrestres, edificações de uso público e edificações privadas de uso coletivo, autuar e aplicar as medidas administrativas cabíveis e as penalidades de advertência por escrito e multa, por infrações de circulação, estacionamento e parada previstas no Código de Trânsito, no exercício regular do poder de polícia de trânsito, notificando os infratores e arrecadando as multas que aplicar, exercendo iguais atribuições no âmbito de edificações privadas de uso coletivo, somente para infrações de uso de vagas reservadas em estacionamentos.” O texto acima se refere a uma competência:

A) Órgãos e entidades executivos de trânsito dos Municípios.

B) Polícias Militares dos Estados.

C) CONTRAN.

D) CETRAN.

ESTATUTO GERAL DAS GUARDAS MUNICIPAIS

ESTATUTO GERAL DAS GUARDAS MUNICIPAIS

LEI MARIA DA PENHA (LEI Nº 11.340/2006, LEI Nº 13.827/2019)

ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (LEI Nº 8.069/1990)

LEI FEDERAL Nº 9.503/1997 ARTIGO 24


38. De acordo com o Estatuto do Idoso, Lei nº 10.741/2003, art. 28, o Poder Público criará e estimulará programas de: I. Profissionalização especializada para os idosos,

aproveitando seus potenciais e habilidades para atividades regulares e remuneradas.

II. Preparação dos trabalhadores para a aposentadoria, com antecedência mínima de 5 (cinco) anos, por meio de estímulo a novos projetos sociais, conforme seus interesses, e de esclarecimento sobre os direitos sociais e de cidadania.

III. Estímulo às empresas públicas para admissão de idosos ao trabalho.

A) Somente I está incorreta. B) Somente II e III estão incorretas. C) Somente III está incorreta. D) Somente I e III estão incorretas.

39. A Lei nº 9.605/1998 dispõe sobre as sanções penais e administrativas derivadas de condutas e atividades lesivas ao meio ambiente, e dá outras providências. Segundo o Art. 15. são circunstâncias que agravam a pena: A) ter o agente cometido a infração em domingos ou

feriados. B) baixo grau de instrução ou escolaridade do

agente. C) arrependimento do infrator, manifestado pela

espontânea reparação do dano, ou limitação significativa da degradação ambiental causada.

D) comunicação prévia pelo agente do perigo iminente de degradação ambiental.

40. A Lei nº 13.869/2019 dispõe sobre os crimes de abuso de autoridade; altera a Lei nº 7.960, de 21 de dezembro de 1989, a Lei nº 9.296, de 24 de julho de 1996, a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, e a Lei nº 8.906, de 4 de julho de 1994; e revoga a Lei nº 4.898, de 9 de dezembro de 1965, e dispositivos do Decreto-Lei nº 2.848, de 7 de dezembro de 1940 (Código Penal). Em relação à nova Lei de Abuso de Autoridade, assinale a alternativa incorreta:

A) Esta Lei define os crimes de abuso de autoridade, cometidos por agente público, servidor ou não, que, no exercício de suas funções ou a pretexto de exercê-las, abuse do poder que lhe tenha sido atribuído.

B) As condutas descritas nesta Lei constituem crime de abuso de autoridade quando praticadas pelo agente com a finalidade específica de prejudicar outrem ou beneficiar a si mesmo ou a terceiro, ou, ainda, por mero capricho ou satisfação pessoal.

C) A divergência na interpretação de lei ou na avaliação de fatos e provas configura abuso de autoridade.

D) Os crimes previstos nesta Lei são de ação penal pública incondicionada.

ESTATUTO DO IDOSO (LEI FEDERAL Nº 10.741/2003)

LEI DE CRIMES AMBIENTAIS Nº 9.605/1998

LEI DE ABUSO DE AUTORIDADE (LEI Nº 13.869/2019)

1.B 2.B 3.C 4.B 5.D 6.B 7.A 8.C 9.A 10.B 11.A 12.C 13.C 14.B 15.B 16.D 17.C 18.B 19.A 20.A

21.D 22.A 23.A 24.C 25.D 26.C 27.C 28.D 29.B 30.D 31.D 32.D 33.A 34.D 35.C 36.B 37.A 38.B 39.A 40.C

SIMULADÃO 2 | GUARDA MUNICIPAL | ESTOU PREPARADO … · 5. (IBFC 2019 /IDAM) Leia a tira de...

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