SISTEMA DE CUALIFICACIONES Y FORMACIÓN PROFESIONAL

Abril 2015 Roberto García Montero

CICLOS FORMATIVOS

CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE LA

COMPETENCIA OFERTA FORMATIVA FP

FP REGLADA O INICIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

CATÁLOGO MODULAR

FORMACIÓN

PARA EL EMPLEO

CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

DE OFERTA DE DEMANDA EN ALTERNANCIA

DPTO. TRABAJO G. VASCO

DPTO. EDUCACIÓN

G. VASCO

CENTROS AUTORIZADOS

CENTROS FP REGLADA

CENTROS AUTORIZADOS

HOBETUZ

CENTROS AUTORIZADOS

AGENCIA VASCA EVALUACIÓN COMPETENCIA Y CALIDAD EN FP

CENTROS EDUCATIVOS

FORMACIÓN BÁSICA

sirve para diseñar

sirve para diseñar

modalidad de oferta

Se concreta en Se concreta en

Se estructura en base a

Base para definir

EDUCACIÓN BÁSICA

sirve para diseñar

Se imparte en Se imparte en

Se imparte en

Se imparte en

Se imparte en

FORMACIÓN BÁSICA

COMPETENCIAS BÁSICAS

1. Competencia en cultura científica, tecnológica y de la salud 2. Competencia para aprender a aprender 3. Competencia matemática 4. Competencia en comunicación lingüística 5. Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital 6. Competencia social y ciudadana 7. Competencia en cultura humanística y artística 8. Competencia para la autonomía e iniciativa personal

FORMACIÓN BÁSICA

FORMACIÓN BÁSICA

EDUCACIÓN BÁSICA OBLIGATORIA

PRIMARIA

EDUCACIÓN BÁSICA PARA ADULTOS Oferta presencial

Oferta a distancia

Centros educativos

Oferta presencial obligatoria

Centros educativos

TIPOS DE FORMACIÓN

SECUNDARIA

Diseño de formación profesional

Cat

álog

o N

CP

SISTEMA PRODUCTIVO

CUALIFICACIONES PROFESIONALES

Del análisis del TEJIDO ECONÓMICO PRODUCTIVO

Se divide

En FAMILIAS PROFESIONALES, de acuerdo con el RD 1128/03 son 26

Para cada familia profesional y de acuerdo con los procesos productivos que se desarrollan se obtienen:

CUALIFICACIONES PROFESIONALES

Aspiran a definir las realizaciones y comportamientos esperados de las personas en su intervención eficiente en los procesos productivos, de tal manera que éstos alcancen sus objetivos con la mayor competitividad

Se definen de acuerdo a 3 niveles Se organizan en Unidades de competencia Cada unidad de competencia tiene asociado un módulo formativo

Se definen por medio de ESTÁNDARES DE COMPETENCIA, sin particularizar a ámbitos geográficos ni tipo de empresa, y estos estándares se componen de: Realizaciones profesionales Criterios de realización Contexto: Información, Medios y Resultados

Javier Mardones (2010)

CNCP

CNCP

CUALIFICACIONES PROFESIONALES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO ESPAÑOL

Adolfo Hernández Gordillo Jefe de Área de Investigación Metodológica

y Articulación del SNCP Instituto Nacional de las Cualificaciones

Ministerio de Educación y Ciencia

Familia profesional

Cualificación Profesional

Unidad de Competencia

CNCP

Familia profesional: FABRICACIÓN MECÁNICA CNCP Abril 2015 CNCP

Cualificación profesional: MECANIZADO POR ARRANQUE DE VIRUTA Nivel: 2 Código: FME032_2 Competencia general Realizar los procesos de mecanizado por arranque de viruta, controlando los productos obtenidos y responsabilizándose del mantenimiento de primer nivel de las máquinas y equipos, con criterios de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente. Unidades de competencia UC0089_2: Determinar los procesos de mecanizado por arranque de viruta UC0090_2: Preparar máquinas y sistemas para proceder al mecanizado por arranque de viruta UC0091_2: Mecanizar los productos por arranque de viruta Formación asociada (600 horas) Modulos Formativos MF0089_2: Procesos por arranque de viruta. 120 h. MF0090_2: Preparación y programación de máquinas y sistemas de arranque de viruta. 260 h. MF0091_2: Mecanizado por arranque de viruta. 220 h.

CNCP

Propuesta curricular de la FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA EUSKADI

• Módulos específicos referidos a un PERFIL PROFESIONAL - Módulos asociados a UCs del Catálogo NCP (MFs del Título establecido por el MEC) Mínimo Cualif. nivel 1 completa - Módulos no asociados a UCs • Módulos asociados a bloques comunes (APRENDIZAJE PERMANENTE)

• Módulo Formación y Orientación Laboral (FOL) • Módulos Formación en Centro de Trabajo (FCT)

FP BÁSICA

Duración 2000 horas

Referencia principal Real Decreto Decreto Comunidad Autónoma (Módulos específicos y Módulos Bloques Comunes)

Unidad de formación Módulos profesionales

Configuración (CNCP) Cualificaciones y UCs nivel 1 Competencias no asociadas a CNCP Competencias de Aprendizaje permanente (formación básica)

Titulación Profesional Básico Graduado en ESO

Valor y efectos Académicos Acceso a otros niveles formativos (GM) Laborales Contratación y certificación en empleo y dispositivo

Centros Centros educativos de FP reglada

ESTRUCTURA FP BÁSICA EUSKADI

FP BÁSICA

FPB Euskadi Perfil: Profesional básico de cocina y restauración Obligatorios Módulos profesionales específicos 1. 3034 Técnicas elementales de preelaboración (HOT091_1) Completa 2. 3035 Procesos básicos de producción culinaria (HOT091_1) Completa 3. 3036 Aprovisionamiento y conservación de materias primas e higiene en la manipulación

(INA173_1) 4. 3037 Técnicas elementales de servicio (HOT092_1) Completa 5. 3038 Procesos básicos de preparación de alimentos y bebidas (HOT092_1) Completa 6. 3039 Preparación y montaje de materiales para colectividades y catering (HOT325_1) 7. 3005 Atención al cliente. (COM412_1) 8. 3041 Formación en centro de trabajo 9. E800 Formación y orientación laboral 10. Orientación y tutoría

Módulos bloques comunes 1. 3009 Ciencias aplicadas I 2. 3042 Ciencias aplicadas II 3. 3011 Comunicación y sociedad I 4. 3012 Comunicación y sociedad II

FP BÁSICA

CICLOS FORMATIVOS

Propuesta curricular de los CICLOS FORMATIVOS DE GM Y GS DE EUSKADI

• Módulos profesionales asociados a UCs - Agrupación competencial propia o con criterio del CNCP

• Módulos profesionales asociados al perfil profesional - Competencias no adscritas al criterio CNCP

• Módulos profesionales transversales - Competencias transversales no adscritas al CNCP

• Módulo profesional FCT

COMPLETA Carácter general Principalmente alumnado de etapas relacionadas PARCIAL Reservada personas adultas Pendiente de regulación A DISTANCIA Se regulará formas y centros autorizados MÓDULOS DE TÍTULOS ASOCIADOS A UCs Centros autorizados Pendiente el cómo se capitalizará los resultados (en todo caso, el título requiere requisitos de acceso)

OFERTA CATÁLOGO MODULAR asociada al C. N. de Cualificaciones Para personas en riesgos de exclusión social, pudiéndose agregar módulos que precisen

OFERTA FP Sistema Educativo

Posibilidad de establecer uu.ff.

Javier Mardones (2010)

CICLOS FORMATIVOS

CICLOS FORMATIVOS

MÓDULO PROFESIONAL Asignación horaria Curso Tipo

0036. Máquinas y equipos térmicos 264 1º Asoc. perfil

0037. Técnicas de montaje de instalaciones 297 1º Asoc. UC

0038. Instalaciones eléctricas y automatismos 231 1º Asoc. UC

0266. Configuración de instalaciones caloríficas 168 2º Asoc. perfil

0302. Montaje y mantenimiento de instalaciones caloríficas 147 2º Asoc. UC

0310. Montaje y mantenimiento de instalaciones de agua 105 2º Asoc. perfil

0392. Montaje y mantenimiento de instalaciones de energía solar 105 2º Asoc. UC

0393. Montaje y mantenimiento de instalaciones de gas y combustibles líquidos 105 2º Asoc. UC

E100. Inglés técnico 33 1º Transversal

0394. Formación y Orientación Laboral 99 1º Transversal

0395. Empresa e Iniciativa Emprendedora 66 1º Transversal

0396. Formación en Centros de Trabajo 380 2º Asoc. perfil

Total ciclo 2.000

CFGM Euskadi: Técnico en Instalaciones de Producción de Calor

CICLOS FORMATIVOS

Duración 2000 horas

Referencia principal DBT

Unidad de formación Módulos profesionales

Configuración Módulos asociados a UCs Módulos asociados al perfil profesional Módulos transversales

Certificación Título de Técnico o Técnico Superior Carnés profesionales

Valor y efectos Académicos Titulo oficial Acceso a otros niveles formativos Laborales Contratación y certificación en empleo y dispositivo

Centros Centros educativos de FP reglada

ESTRUCTURA CICLOS FORMATIVOS

CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

Propuesta curricular de los CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

• Módulos formativos asociados a UCs - Siguiendo el criterio del CNCP

• Unidades formativas asociadas a UCs - Parten la formación del módulo formativo de una UC del catálogo en unidades más pequeñas

CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

Certificado de profesionalidad: Instalación de muebles Código: MAMR0408 Familia profesional: Madera, mueble y corcho. Área profesional: Carpintería y mueble Nivel de cualificación profesional: 2 Cualificación profesional de referencia: MAM059_2: Instalación de muebles. Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad: UC0163_2: Planificar la instalación, acopio de materiales, máquinas y herramientas. UC0164_2: Componer y fijar el mobiliario y realizar las instalaciones complementarias. UC0165_2: Comprobar el funcionamiento y realizar las operaciones de ajuste y acabado. Competencia general: Planificar la instalación, componer y fijar el mobiliario realizando las instalaciones complementarias y comprobar el funcionamiento, realizando las operaciones de ajuste y acabado requeridas, en condiciones de salud laboral y aplicando los procedimientos de calidad establecidos. Duración de la formación asociada: 550 horas. Relación de módulos formativos y de unidades formativas: MF0163_2: Proyectos instalación de mobiliario (140 horas). • UF0195: Toma de datos, mediciones y croquis para la instalación de muebles (60 horas). • UF0196: Elaboración de soluciones constructivas y preparación de muebles (80 horas). MF0164_2: Instalaciones de mobiliario (240 horas). • UF0197: Instalación de mueble modular (80 horas). • UF0198: Instalación de muebles de cocina (80 horas). • UF0199: Instalación de decoraciones integrales de mueble (80 horas). MF0165_2: Ajuste y acabado de instalaciones de mobiliario (90 horas). MP0045: Módulo de prácticas profesionales no laborables de Instalación de muebles. (80 horas)

CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

ESTRUCTURA CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

Duración Variable

Referencia principal Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales

Unidad de formación Módulos formativos y Unidades formativas

Configuración Módulos formativos asociados a UCs Unidades formativas asociados a UCs Otros módulos (no habituales)

Certificación Certificado de profesionalidad emitido por la administración laboral

Valor y efectos Académicos Certificación Laborales Contratación y certificación en empleo y dispositivo

Centros Centros autorizados

CATÁLOGO MODULAR

Propuesta curricular CATÁLOGO MODULAR VASCO

• Módulos formativos asociados a UCs - Siguiendo el criterio del CNCP

• Unidades formativas asociadas a UCs - Parten la formación del módulo formativo de una UC del catálogo en unidades más pequeñas

CATÁLOGO MODULAR

ESTRUCTURA CATÁLOGO MODULAR

Duración Variable

Referencia principal Catálogo Vasco de Cualificaciones (desactualizado 2005). Previsión: Reactualización basada en el CNCP Certificados de Profesionalidad

Unidad de formación Módulos formativos

Configuración Módulos formativos asociados a UCs Unidades formativas asociadas a UCs (por definir)

Certificación Certificación formativa

Valor y efectos Académicos Certificación Laborales Contratación y certificación en empleo y dispositivo

Centros Centros autorizados

SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO RD 395/2007

FORMACIÓN DE DEMANDA

FORMACIÓN DE OFERTA

FORMACIÓN EN ALTERNANCIA CON EL EMPLEO

ACCIONES DE APOYO Y ACOMPAÑAMIENTO A LA FORMACIÓN

Acciones formativas de los contratos para la formación

Programas públicos de empleo -formación

Atiende a la formación específica y de especialización

Acciones formativas de las empresas

Permisos individuales de formación

Desempeño cualificado y acceso al empleo

Planes de formación (ocupados)

Acciones formativas (desocupados)

INICIATIVAS DE FORMACIÓN

Permite compatibilizar formación y práctica en puesto de trabajo

Mejorar la eficacia del sistema

OBJETIVO

FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

Javier Mardones (2010)

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

Sistema integrado de FP responsabilidad de agentes diferentes (MEC, INCUAL, Empleo GV, Educación GV, IVAC, Hobetuz, …)

Conjunto del Sistema en continua elaboración a lo largo del tiempo Sistema actualmente incompleto Se observan criterios diferentes en función de qué parte del sistema

analicemos Estructura teórica tiene unas reglas y unos criterios fijos, con habituales

excepciones Existencia de paradojas que dificultan la comprensión del sistema Documentación con un uso de lenguaje muy preciso que busca diferenciar

las diferentes partes del sistema y sus factores …

Eskerrik asko zure arretagatik...

Gracias por vuestra atención...

Iurreta, abril de 2015