República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación

Universidad Yacambu

Los Sistemas Sensoriales y Las Modalidades Perceptivas

Integrantes: Rosanyely Viloria Soxire ValeroAngélica Peña

Tarea 7 Profesora: Carol Yepez

LOS SISTEMAS SENSORIALES

Son conjuntos de órganos altamente especializados

Permiten a los organismos captar

una amplia gama de señales provenientes del medio ambiente.

Ello es fundamental para que dichos

organismos puedan adaptarse a ese

medio.

En cada sistema sensorial o sensitivo es fundamental la célula receptora la cual es capaz de traducir la

energía del estímulo

En señales reconocibles y manejables

(procesamiento de la información) por el

organismo.

Esas señales son transportadas por vías nerviosas específicas (haces de axones) para cada modalidad sensorial hasta los centros nerviosos. En estos, la llegada de esa información provoca la sensación y su posterior análisis, por esos centros nerviosos, llevará a la percepción. La sensación y la percepción son entonces, procesos íntimamente ligados a la función de los receptores.

MODALIDAD SENSORIALSe refiere a cada uno de los diferentes sentidos, conscientes e inconscientes, por los cuales se recibe la información sensitiva.

TIPOS DE MODALIDADES SENSORIALES

Se refiere a cada uno de los diferentes sentidos, conscientes e inconscientes, por los cuales se recibe la información sensitiva.

Longitud del músculo, tensión muscular, presión arterial, presión venosa central, inflación de los pulmones, temperatura de la sangre en la cabeza, pO2 arterial, pH del LCR, osmolaridad del plasma, diferencia A-V de la glucemia.

Los principales sistemas sensoriales son:

Modalidades sensoriales inconscientesModalidades sensoriales conscientes:

La Vista El OlfatoEl Gusto El Tacto El Oído

LA VISTA

La vista es el sentido que nos permite percibir la forma de los objetos a distancia, y también su color. La luz que llega de ellos es captada por una capa sensible, la retina, que manda la imagen al cerebro para ser interpretada.

EL OIDO

El oído conforma los órganos de equilibrio y audición. También se le denomina órgano vestíbulo coclear dentro del estudio de la medicina. Es un órgano que se encuentra muy desarrollado, En el caso del ser humano esta evolución no está tan desarrollada. En conjunto el estudio histoanatómico del oído se divide en tres partes, oído externo, oído medio y oído interno

EL OLFATO

Es el sentido encargado de detectar y procesar los olores. Es el sentido más fuerte al nacer, El sentido del olfato está ubicado en la parte interna de la nariz, precisamente en la mucosa del epitelio olfatorio.

EL GUSTO

El gusto es uno de los cinco sentidos, con el que se percibe determinadas sustancias solubles en la saliva por medio de algunas de sus cualidades químicas y que da la sensación de sabor. Aunque constituye el más débil de los sentidos, está unido al olfato, que completa su función gracias a las papilas

olfativas.

EL TACTO

El sentido del tacto o mecano recepción es aquel que permite a los organismos percibir cualidades de los objetos y medios como la presión, temperatura, aspereza o suavidad, dureza, etc. El sentido del tacto se halla principalmente en la piel, órgano en el que se encuentran diferentes clases de receptores nerviosos que se encargan de transformar los distintos tipos de estímulos del exterior en información susceptible de ser interpretada por el cerebro.

El tacto pertenece al sistema sensorial cuya influencia es difícil de aislar o eliminar. Un ser humano puede vivir a pesar de ser ciego, sordo y carecer de los sentidos del gusto y el olfato, pero le es imposible sobrevivir sin las funciones que desempeña la piel. El tacto afecta a todo el organismo, así como a la cultura en medio de la cual éste vive y a los individuos con los que se pone en contacto.

PERCEPCIÓN VISUAL

Según la autora Cecilia M. Alonso "La percepción visual es la interpretación o discriminación de los estímulos externos visuales relacionados con el conocimiento previo y el estado emocional del individuo". Es la capacidad de interpretar la información y el entorno de los efectos de la luz visible (efecto óptico) que llega al ojo.

En el fondo del ojo existen millones de células especializadas en detectar las longitudes de onda procedentes de nuestro entorno. Estas células, principalmente los conos y los bastones, recogen los diferentes elementos del espectro de luz solar y las transforman en impulsos eléctricos, que son enviados luego al cerebro a través de los nervios ópticos. Es el cerebro (concretamente la corteza visual, que se halla en el lóbulo occipital) el encargado de hacer consciente la percepción del color.

PERCEPCION DE COLOR

Nuestra percepción no es capaz de comprender un número ilimitado de elementos independientes. Ante una cantidad excesiva de elementos disonantes, fracasa y los rechaza. Esto hace que nuestro sistema perceptivo tienda a unificar y organizar los elementos de la imagen en unidades simples. Contrariamente a lo que se pueda pensar primero percibe el conjunto y después pasa a identificar las partes.

PERCEPCIÓN DE LA FORMAPercepción de la profundidad es la habilidad es la relación del objeto y el observador visual de percibir el mundo en tres dimensiones. Es un rasgo común de muchos animales superiores. La percepción de la profundidad permite al que la tiene medir con precisión la distancia hasta un objeto. En terminología moderna, la "visión estereoscópica" es la percepción de la profundidad de una visión binocular a través de la explotación del paralaje. La percepción de la profundidad se basa en realidad ante todo en la visión binocular, pero también usa muchos recursos monoculares para formar la percepción integrada final.

PERCEPCION DE PROFUNDIDAD

PERCEPCIÓN DEL MOVIMIENTO

Percepción del movimiento

Está determinada por el movimiento de la imagen por la retina  Si algún objeto transita por el campo de visión mientras mantenemos los

ojos fijos, su imagen se desplaza por la retina y percibimos que se mueve Excepción: en ocasiones las imágenes se desplazan por la retina sin que

percibamos movimiento o, están fijas en la retina y sin embargo, percibimos movimiento.

Movimiento aparente

Ilusión de movimiento producido por cambios en diferentes dimensiones del estímulo visual

Fisiología de la detección del movimiento

Corteza estriada responden mejor a los estímulos que se mueven en una dirección determinada

son selectivas según la dirección Corteza extra estriada temporal medial (TM)

Newsome, Britten y Movshon: al lesionar las neuronas del área extraestriada en monos se anulaba la capacidad para detectar la dirección del movimiento 

Neurona de movimiento real Responde cuando el estímulo se desplaza y no lo hace cuando los ojos se

mueven, aunque en ambas situaciones la imagen en la retina sea la misma.

Estas neuronas deben de recibir información como la descarga corolaria, que indica cuándo se mueven los ojos. 

Galletti, Battaglini y Fattori (1990): Descubrieron unas neuronas en el área V3 de la corteza del mono (en la vía dorsal) que responden con fuerza cuando el animal mantiene quietos los ojos y se desplaza una barra por los campos receptivos, en cambio, la célula no responde cuando la barra está fija y el mono mueve los ojos, es decir, cuando los cambios receptivos se desplazan sobre la barra. Cuando el mono mantiene fija la vista puesta en el punto de fijación (PF) y la barra de estímulo (B) se desliza por el campo receptivo (CR), la neurona responde con energía.

La percepción sonora es el resultado de los procesos psicológicos que tienen lugar en el sistema auditivo central y permiten interpretar los sonidos recibidos.

La psicoacústicaestudia la percepción del sonido desde la psicología (percepción sonoro subjetiva) y describe la manera en que se perciben las cualidades (características) del sonido, la percepción del espacio a través del sonido escucha binaural y el fenómeno del enmascaramiento, entre otras cosas.

Marshall McLuhan en su teoría de la percepción afirma que la imagen sonora necesita ser fortalecida por otros sentidos. No porque la imagen sonora sea débil, sino porque la percepción humana tiene gran dependencia de la percepción visual y el sentido del oído necesita que la vista confirme lo que ha percibido.

PERCEPCIÓN AUDITIVA, SONORIDAD, TONO Y TIMBRE

Podemos intentar determinar el tono de un sonido de varias formas. Una de ellas es determinar el tono absoluto, es decir decidir cual es el tono de un sonido o cantar una nota sin referencia externa. Una segunda posibilidad es determinar la separación en frecuencia entre dos tonos, es decir el tamaño del intervalo. La tercera posibilidad es la determinación comparativa de un tono respecto a otro, es decir después de oír dos tonos decidir cual de ellos es más agudo que el otro. Esta tercera posibilidad, que es la más sencilla, es a la que nos vamos a referir.

SONORIDAD, TONO Y TIMBRE

La sonoridad está relacionada con la intensidad del sonido. La intensidad de un sonido viene determinada por la amplitud del movimiento oscilatorio, subjetivamente, la intensidad de un sonido corresponde a nuestra percepción del mismo como más o menos fuerte. Cuando elevamos el volumen de la cadena de música o del televisor, lo que hacemos es aumentar la intensidad del sonido.

El tono está relacionado con la frecuencia. El tono de un sonido depende únicamente de su frecuencia, es decir, del número de oscilaciones por segundo. La altura de un sonido corresponde a nuestra percepción del mismo como más grave o más agudo. Cuando mayor sea la frecuencia, más agudo será el sonido. Esto puede comprobarse, por ejemplo, comparando el sonido obtenido al acercar un trozo de cartulina a una sierra de disco: cuando mayor sea la velocidad de rotación del disco más alto será el sonido producido.

El timbre está relacionado con la forma o la gráfica de la onda. El timbre es la cualidad del sonido que nos permite distinguir entre dos sonidos de la misma intensidad y altura. Podemos así distinguir si una nota ha sido tocada por una trompeta o un violín. Esto se debe a que todo sonido musical es un sonido complejo que puede ser considerado como una superposición de sonidos simples.

La percepción del habla es el proceso por el cual los sonidos del lenguaje son escuchados, interpretados y comprendidos. El estudio de la percepción del habla está estrechamente vinculada a los campos de la fonética y de la lingüística y la psicología cognitiva y la percepción en psicología. La investigación en la percepción del habla trata de comprender cómo los oyentes humanos reconocen los sonidos del habla y utilizar esta información para comprender el lenguaje hablado. Investigación de la percepción del habla tiene aplicaciones en la construcción de sistemas informáticos que pueden reconocer el habla, en la mejora de reconocimiento de voz para auditivas y oyentes con dificultades en el lenguaje y en la enseñanza de lenguas extranjeras

Percepción del Habla

El área de Wernicke es una parte del cerebro humano situada en la corteza cerebral en la mitad posterior del circunvolución temporal superior, y en la parte adyacente del circunvolución temporal media, Su papel fundamental radica en la decodificación auditiva de la función lingüística (se relaciona con la comprensión del lenguaje) , en la afasia de Wernicke la producción de lenguaje hablado es fluido , con entonación normal sin embargo las palabras son ininteligibles.

. El área de Broca es una sección del cerebro humano involucrada con la producción del habla, el procesamiento del lenguaje. en las afasias relacionadas con el área de broca los pacientes pueden comprender oraciones simples aunque la producción del lenguaje se ve deteriorada, con una articulación muy deficiente

El estudio de las imágenes cerebrales ha arrojado luz sobre la respuesta del cerebro a la música. Particularmente ha permitido profundizar en cómo el oído suministra los sonidos al cerebro. Pero la música entraña mayor complejidad que un sonido aislado. Consiste en una secuencia de sonidos cuya percepción depende de la comprensión de las relaciones entre ellos. Diversas áreas del cerebro participan en el procesamiento de los diversos componentes de la música.Algunos circuitos del cerebro responden específicamente a la música pero al mismo tiempo parte de estos circuitos participan en otras formas de procesamiento del sonido.

Percepción Musical

Según un estudio de la Universidad de Londres, la música cambia la percepción de las personas que nos rodean. Si escuchamos música alegre los rostros de las personas a nuestro alrededor nos parecen felices, de la misma forma la música triste le da un aire de melancolía a las caras que vemos. La gente proyecta el estado anímico de la música que están escuchando en el rostro de quienes les rodean

Proyectar el estado de ánimo

Científicos de la Universidad de Harvard, publicaron un estudio en niños de 8 a 11 años, en el cual se ha descubierto que aquellos que recibieron clases de música extra curriculares desarrollaron mayor IQ verbal y habilidades visuales, en comparación con los niños que no tuvieron un entrenamiento musical.

Mejora el coeficiente intelectual verbal

La música hace que las personas piensen en cierto colores. El estudio de la Universidad de California, analizó a personas de México y E.U.A., los resultados mostraron grandes similitudes entre la asociación de colores con el tipo de música que se estaba escuchando.

Los ritmos más alegres venían ligados a colores vivos, mientras que la música triste iba relacionada con colores oscuros y sobrios.

El color de la música

Investigadores de la Universidad de Drexel, revisaron 23 estudios hechos a 1,500 pacientes, descubriendo que escuchar música reduce la frecuencia cardíaca, presión arterial y la ansiedad en pacientes con enfermedades cardiacas.

Contra las afliccionescardíacas

PERCEPCION DEL OLFATO

El olfato u olfacción es el sentido encargado de detectar y procesar los olores . Es un quimiorreceptor en el que actúan como estimulante las partículas aromáticas u odoríferas desprendidas de los cuerpos volátiles, que ingresan por el epitelio olfativo ubicado en la nariz , y son procesadas por el sistema olfativo.

PERCEPCION GUSTO

Actúa por contacto de sustancias solubles con la lengua . El ser humano es capaz de percibir un abanico amplio de sabores como respuesta a la combinación de varios estímulos, entre ellos textura, temperatura, olor y gusto. Considerado de forma aislada, el sentido del gusto sólo percibe cuatro sabores básicos: dulce, salado, ácido y amargo; cada uno de ellos es detectado por un tipo especial de papilas gustativas.

PERCEPCION TACTIL

Proporciona una variada información del medio.Obtiene información de las cualidades como textura, forma, tamaño, relieve.Permite conocer el mudo a través de experiencias sensoriales y motrices

PERCEPCIÓN SELECTIVA

PERCEPCION: Es la información suministrada por los sentidos que queda almacenada en el cerebro y produce ciertas actividades física y mental del receptor

SELECTIVA: Es que una persona realiza en un conjunto de datos.

PERCEPCION SUBLIMINAL

Es la captación de un estimulo que por diversas circunstancias como baja intensidad, falta de atención o breve duración del mismo no alcanza la representación constante y sin embargo determina la conducta de la persona al margen de su voluntad consciente.

Se usa generalmente en los anuncios publicitarios y lo podemos ver en pequeñas imágenes mensajes o representaciones que puede ser sexuales de consumismo o representaciones satánicas.

PERCEPCION Y EMOCION

Hay informaciones relativamente ambiguas que son percibidas de acuerdo al estado de animo, es decir, se interpretan de acuerdo a la emociones o por las expectativas del receptor.

Emoción

Es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influidos por la experiencia. Las emociones tienen una función adaptiva de nuestro organismo a lo que nos rodea es un estado que sobreviene súbita y bruscamente.

Miedo: anticipación de una amenaza o peligro que produce ansiedad, incertidumbre, inseguridad.

Sorpresa: sobresalto, asombro, desconcierto. Es muy transitoria. Puede ser una aproximación cognitiva saber que pasa.

Aversión: disgusto, asco, solemos alejarnos del objeto que nos produce aversión.

Ira: rabia, enojo, resentimiento, furia, irritabilidad.

Alegría: diversión , euforia, gratificación, contentos, da una sensación de bienestar , de seguridad.

Tristeza: pena, soledad, pesimismo.

COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN SOCIAL

La relación interpersonal se produce en un contexto social. Podemos entender las interacciones entre individuos, tomando como referente el modo en que construyen las relaciones esos individuos. Construyen su relación. Del mismo modo que la familia construye su relación. Son niveles distintos, diferentes sistemas, cada uno de los cuáles mantiene normas relacionales que les son propias. 

Sin negar las pautas de interacción que sigue cada relación individual o grupal, todos los individuos mantienen y estabilizan pautas relacionales más generales que afectan a todas las interacciones que puedan hacer como individuos, como grupos o como familias. Son las pautas de relación elaboradas para confirmar su pertenencia social. Son las pautas de interacción social. Estas pautas se estructuran de acuerdo con normas culturales implícitas que rigen el desarrollo (conformación y evolución) de sus relaciones 

Las interacciones que realizan los individuos en cuanto miembros de un grupo social, están coordinadas por la estructura de normas sociales que guían la identidad del grupo. Estas interacciones llevan a comportamientos que tienen la función de confirmar esa estructura general en la que se basan las relaciones sociales.  

Nos referimos aquí a funciones generales más que a funciones determinadas contextualmente. En los estudios hay acuerdo sustancial sobre la existencia de dos funciones primarias en la comunicación: el nivel de control comunicativo de la interacción, y el nivel de mensajes afiliativos. 

Gracias por su

Atencion