MAESTRÍA EN LINEA

MATERIA:Modelos de Diseño y Desarrollo de Estrategias Instruccionales

ASESORA: DRA. KARLA MARISOL TEUTLI MELLADO

SESION 4Situación de Aprendizaje Con base en los lineamientos de la DIDACTICA CRITICA

ALUMNO

OCTUBRE DE 2014

TEMALA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL

SITUACION DE APRENDIZAJE

Los jóvenes comprenden que la formación cívica y ética favorece su desarrollo personal y social, acepta y aprecia los

cambios físicos, afectivos y psicosociales que vive en su adolescencia .

El modelo de didáctica crítica propone tres niveles de análisis: social, escolar y áulico y reconoce que la educación es liberadora y

enajenante. Por lo que la siguiente situación de aprendizaje estará basada en la didáctica

critica.,

Promover que los estudiantes expongan sus opiniones con relación de lo

que piensan de lo que es la formación cívica y ética.organizarse en equipos de 5 alumnos, oír las situaciones y responder de acuerdo con lo que harían en situaciones parecidas. Un compañero les hace una invitación a su casa y les pide que lleven video juegos. Ustedes no tienen, pero su primo sí y no le gusta prestarlos. ¿Qué harían?Su hermana tiene mucha tarea y no puede hacer los quehaceres de la casa antes de irse a la escuela; ustedes ya terminaron sus quehaceres y quieren salir con sus amigos.

¿Qué hacen?¿Qué tuvieron presente para tomar una decisión respecto a cómo actuar en cada situación? Si algún valor guió su decisión, ¿cuál fue?

APERTURA

Es el conjunto de derechos y obligaciones de los ciudadanos al hacer valer nuestros derechos del comportamiento del individuo, contribuye a tu desarrollo personal y social, dado que se abordan temas relacionados con la vida de los adolecentes, con sus preocupaciones e intereses, como la sexualidad, la amistad y el amor, la prevención de adicciones, trastornos alimenticios y embarazos no deseados.

DESARROLLO DEL TEMA

La Formación Cívica y Ética en los Adolecentes

• Ayuda a distinguir, aceptar y apreciar los cambios físicos, afectivos y psicosociales que se viven en la adolescencia y comprende que

la formación cívica y ética favorece su desarrollo personal y social.

• Es la importancia de asumir una perspectiva ética y ciudadana, para enfrentar retos ante los problemas del entorno natural y social.

Contribuye al desarrollo personal y social

Ya que:• Mejora el autoconocimiento,

estableces límites personales a cuidarte y prevenir riesgos.

• Promueve el compromiso con tu comunidad, con tu país y con la humanidad.

• Fortalece tu identidad cultural y tu sentido de pertenencia a México.

• Valores como: Respeto a la diversidad, cooperación, diversidad, solidaridad y justicia.

• Se manejan de manera adecuada los conflictos de manera no violenta, creativa y democrática.

Relacionarnos y convivir.

Valorar la justicia y la legalidad.

Valorar y respetar

Fortaleciendo nuestro autoestima.

Valorar y respetar los derechos de los

demás.

Asumir como ciudadanos en una

sociedad democrática.

¿Para que nos sirve la

formación Cívica y Ética?

En la vida personalLa formación cívica y ética, busca fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respecto a los principios que la humanidad ha conformado a lo largo de su historia y sentar las bases para que reconozcan la importancia de la actuación libre y responsable para el desarrollo personal.

Guiar las conclusiones basándose en las ideas y definiciones que discutimos anteriormente realizar lo siguiente:

En equipo, y utilizando su propio criterio después de haber analizado el tema realicen una definición de que es la Formación Cívica y Ética y para que nos sirve .

Las actividades de culminación estarían encaminadas a reconstruir el fenómeno, tema, problema, etc., en una nueva síntesis (obviamente distinta cualitativamente a la primera). Creemos importante señalar que esta síntesis no es final sino que a su vez se convertirá en síntesis iniciales de nuevos aprendizajes.

Pedir que los alumnos que hablen en los equipos e intercambien argumentos acerca de por qué se dice que nuestra sociedad es compleja y diversa

Ante las características de la sociedad contemporánea y los retos que tenemos como adolescentes, ¿qué herramientas poseo o cuáles tendría que adquirir para vivir con calidad según la Formación Cívica y Ética?

Guiar las conclusiones basándose en las ideas y definiciones que discutimos anteriormente

realizar lo siguiente:

REFERENCIAS

Instrumentación Didáctica Margarita Panza, Porfirio Morán 0., E.C. Pérez. Fundamentación de la didáctica Tomo I Margarita Panza2004 Formación Cívica y Ética 2. Publicaciones CULTURAL De La Barreda Solórzano Luis. 1986 KLAFKI, W. “Los fundamentos de una didáctica crítico constructiva”. Revista de Educación. pp. 37-79 4.1998 HERNÁNDEZ ZÚÑIGA, Evaluación y Modelos De Enseñanza- Aprendizaje, Universidad Santander, Pág. 24.http://etac.clientes.tralcom.com/tc-etac/cursos/MODELOS_DISENO_C/U4/S4_01.html?id_examen_act=1&id_inscripcion=271288http://etac.clientes.tralcom.com/tc-etac/cursos/MODELOS_DISENO_C/U4/S4_03.html