SÍLABO DIAGNÓSTICO POR IMÁGEN II...3 3.1.2. Competencias Específicas Explica correctamente la...

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DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MEDICINA

SÍLABO

DIAGNÓSTICO POR IMÁGEN II

CUARTO AÑO

SEMESTRE ACADÉMICO

2018 - II

LIMA – PERÚ

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FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

SÍLABO

ASIGNATURA DE DIAGNÓSTICO POR IMÁGEN II

I. DATOS GENERALES 1.1 Departamento Académica : Medicina

1.2 Semestre Académico : 2018 – II 1.3 Código de Asignatura : 102406

1.4 Año Académico : 4to año

1.5 Créditos : 04 (Cuatro) 1.6 Horas Totales : 96 (06 Horas Semanales) 1.6.1. Horas Lectivas Totales Teóricas : 32 (02 Horas Semanales) 1.6.2 Horas Lectivas Totales Prácticas: 64 (04 Horas Semanales) 1.6.3. Duración : 30.07.18 – 20-11-18

1.7. Requisito : (102403) 1.8 Profesor Responsable : Dr. Nelly Sánchez Horman

1.9 Plana Docente : Ver Anexo

II. SUMILLA La asignatura correspondiente al área clínica del currículo es de carácter teórico-práctica y tiene por objetivo la formación de un Médico General que sea capaz de examinar las imágenes radiológicas, enunciar una posibilidad diagnóstica y establecer los diagnósticos diferenciales; está orientada a capacitar al educando para conocer los signos y patrones radiológicos, ecográficos, tomográficos, de resonancia magnética y de medicina nuclear, de las imágenes normales y las principales patologías de los órganos y sistemas a estudiar. Además, la asignatura abarca cuatro capítulos: Aparato Digestivo, Aparato Génito-Urinario, Sistema Endocrino-Hematología y partes blandas del cuerpo humano.

III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1 Competencias:

3.1.1. Competencias Genéricas

Aplica el análisis y la síntesis, la inducción y la deducción, y el enfoque sistémico, entre otros, como estrategias generales de adquisición del conocimiento.

Utiliza eficazmente las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

3

3.1.2. Competencias Específicas

Explica correctamente la estructura y el funcionamiento del organismo humano.

Previene y maneja con evidencia científica los principales riesgos, patologías y problemas de salud aplicando razonamiento clínico epidemiológico y de acuerdo a las normas de la autoridad sanitaria.

3.2 Componentes

3.2.1. Capacidades de las Competencias Específicas

Explica la morfología, estructura y función del Aparato Digestivo.

Maneja los principales riesgos y patologías del Aparato Digestivo.

Explica la morfología, estructura y función del Riñón y las Vías Urinarias.

Maneja los principales riesgos y patologías del Riñón y las Vías Urinarias.

Explica la morfología, estructura y función del Sistema Endocrino.

Maneja los principales riesgos y patologías del Sistema Endocrino.

Explica la morfología, estructura, función del Aparato Locomotor y las partes blandas del cuerpo humano.

Maneja los principales riesgos y patologías del Aparato Locomotor y partes blandas del cuerpo humano.

3.2.2. Actitudes y Valores Generales

Respeto al ser humano, reconocimiento de sus derechos y deberes.

Búsqueda de la verdad.

Compromiso ético en todo su quehacer.

Compromiso con el desarrollo sostenible del país.

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IV. PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS

CAPITULO I : APARATO DIGESTIVO

Capacidad: Explica la morfología, estructura y función del Aparato Digestivo.

Maneja los principales riesgos y patologías del Aparato Digestivo.

SEMANA 1-5

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

HORAS DE TEORÍA

HORAS DE PRÁCTICAS

Del 30 de julio al 31 de agosto de 2018

-Semiología radiológica simple del abdomen.

Analizar sistemáticamente las imágenes, del abdomen en RX, para evaluar los signos radiológicos. Plantear posibilidades diagnósticas y diagnósticos diferenciales.

Observa y analiza sistemáticamente las alteraciones patológicas de los órganos.

Plantea una posibilidad diagnóstica y establece el diagnóstico diferencial, en de Rx contrastada, TAC, ecografía, de los diferentes órganos y estructuras del aparato digestivo.

Plantea una posibilidad diagnóstica y establece el diagnóstico diferencial, en de Rx contrastada, TAC, ecografía, de los diferentes órganos y estructuras del aparato digestivo.

Clases Teóricas

Clases Prácticas

Observa e interpreta las imágenes

con sus compañeros durante la práctica. Tiene participación activa en la descripción de las imágenes

Sugiere los probables diagnósticos y técnicas imagenológicas complementarias.

2 h 4 h

-Anatomía radiológica contrastada del Esófago, estómago, duodeno, intestino delgado y grueso.

2 h 4 h

-Método de estudio ecográfico del Hígado, vesícula biliar, vías biliares, bazo y páncreas

2 h 4 h

-Métodos de estudio radiológico, ecográfico, tomográfico y de medicina nuclear.

2 h 4 h

-Principales patologías de los órganos mencionados por exámenes simples y contrastados.

2 h 4 h

EXAMEN GENERAL DEL CAPÍTULO I: MARTES 04 DE SETIEMBRE DE 2018 3:00 P.M. A 5:00 P.M.

.

5

CAPÍTULO II: APARATO GÉNITO-URINARIO

Capacidad:

Explica la morfología, estructura y función del Riñón y las Vías Urinarias.

Maneja los principales riesgos y patologías del Riñón y las Vías Urinarias.

SEMANA 6-10

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE HORAS DE

TEORÍA

HORAS DE PRÁCTICAS

Del 03 de setiembre al 28 de

setiembre de 2018

-Aspectos anátomo fisiológicos de la radiología renal.

Analizar sistemáticamente las imágenes, del aparato génito-urinario, en RX, TAC, ecografía, RMN para evaluar los signos radiológicos, plantear posibilidades diagnósticas y diagnósticos diferenciales.

Observar y analizar sistemáticamente las alteraciones patológicas de los órganos génito-urinarios.

Plantear una posibilidad diagnóstica y establecer el diagnóstico diferencial, en imagenología.

Visualización radiológica del urograma excretor normal y patológico.

Estudios mamográficos y ecográficos de la mama normal y patologías. Radiorrenograma

Clases Teóricas

Clases Prácticas

Observar e interpretar las imágenes con sus compañeros durante la práctica. Tiene participación activa en la descripción de las imágenes

Sugiere los probables diagnósticos y técnicas imagenológicas

2 h 4 h

-Técnicas de exámenes radiológicos del riñón, vías urinarias, ecografía renal, estudios isotópicos renales. -Principales patologías congénitas, adquiridas, infecciosas y tumorales.

2 h 4 h

-Estudio radiológico y ecográfico del aparato genital femenino normal y patológico.

2 h 4 h

- Estudio ecográfico obstétrico normal y patológico

2 h 4 h -Estudios radiológicos y ecográficos de la mama: estudio del sistema BIRADS.

EXAMEN GENERAL DEL CAPÍTULO II : MARTES 02 DE OCTUBRE DE 2018 3:00 A 5:00 P.M.

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CAPÍTULO III: SISTEMA NEURO-ENDOCRINO

Capacidad:

Explica la morfología, estructura y función del Sistema Endocrino.

Maneja los principales riesgos y patologías del Sistema Endocrino.

SEMANA 10-14

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE HORAS DE

TEORÍA

HORAS DE PRÁCTICAS

Del 01 de octubre al

26 de octubre de

2018

-Estudio ecográfico e isotópico de la glándulas endocrinas: supra-renales, testículos en estadios normales y patológicos.

Analizar sistemáticamente las imágenes, del sistema endocrino por ecografía, TAC, para evaluar los signos radiológicos y plantear posibilidades diagnósticas y diagnósticos diferenciales.

Reconocer el tipo de imagen que está observando. Conocer los términos empleados en cada técnica para describir los signos

Dominar la anatomía de los distintos cortes e incidencias que analiza. Observar y describir los hallazgos de cada técnica de imágenes, utilizando adecuadamente la terminología en radiografías y medicina nuclear del sistema neuro- endocrino.

Clases Teóricas

Clases Prácticas

Observar e interpretar las imágenes con sus compañeros durante la práctica.

Tener participación activa en la descripción de las imágenes

Sugerir los probables diagnósticos y técnicas imagenológicas.

2h 4h

- Estudio ecográfico e isotópico de las glándulas endocrinas: Tiroides, hipófisis, en estadios normales y patológicos.

2h 4h

- Edad Ósea: Métodos de estudio

2h 4h

- Estudios de enfermedades, congénitas, atróficas, degenerativas infecciosas y neurovasculares del sistema nervioso central.

2h 4h

EXAMEN GENERAL DEL CAPÍTULO III : MARTES 30 DE OCTUBRE DE 2018 DE 3:00 A 5:00 P.M.

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CAPÍTULO IV: PARTES BLANDAS -LOCOMOTOR

Capacidad:

Explica la morfología, estructura, función del Aparato Locomotor y las partes blandas del cuerpo humano.

Maneja los principales riesgos y patologías del Aparato Locomotor y partes blandas del cuerpo humano.

SEMANA 14-16

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

HORAS DE TEORÍA

HORAS DE PRÁCTICAS

Del 29 de octubre al

12 de noviembre de 2017

Aspectos anátomo fisiológicos del estudio ecográfico y de la RMN de las partes blandas del cuerpo humano: Articulaciones: Radioanatomía.

Hombro: tendones, bursas, ligamentos. Músculos y tendones: Radioanatomía.

Músculos de los miembros inferiores y superiores, glúteos. Analizar sistemáticamente las imágenes, de las

partes blandas de las diferentes partes del organismo, para evaluar los signos ecográficos y de RMN, plantear posibilidades diagnósticas y diagnósticos diferenciales

Observar y analizar sistemáticamente las Imágenes ecográficas de RMN de las partes blandas. Visualización de articulaciones, músculos y tendones y masas pequeñas.

Clases Teóricas

Clases Practicas

Observa e interpreta las imágenes con sus compañeros durante la Práctica.

Tiene participación activa en la descripción de las imágenes

Sugiere los probables diagnósticos y

técnicas imagenológicas

2h 4h

Glándulas salivales: Radioanatomía.

Parótidas, Submaxilares, Submentoneanas

Método de estudio. Proceso inflamatorios,neoplásicos y obstructivos.

2h 4h

Pared abdominal y tcsc: Tumoraciones (lipomas, ganglios), colecciones (abscesos, hematomas), quistes (ganglión), Neoplasias benignas y malignas.

2h 4h

Patología de la columna vertebral así como del canal medular : congénita, traumática e infecciosa

Patología de los discos intervertebrales.

EXAMEN GENERAL DEL CAPÍTULO MARTES 20 DE NOVIEMBRE DE 2018 DE 3:00 P.M. A 5:00 P.M.

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V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: Teoría: Serán de tipo conferencias, de carácter expositivo, inductivo e interactivo. Se dictará dos clases programadas siguiendo el orden establecido, mostrando imágenes típicas de los distintos órganos,

señalando en cada diapositiva claramente los signos principales, remarcando como se debe realizar el estudio sistemático de dichas imágenes. Emplearemos la enseñanza virtual por internet, utilizando la tecnología de información y comunicación (TIC-Aula virtual).

Práctica: Se desarrollarán en grupos no mayores de 10 alumnos de acuerdo al horario establecido para cada grupo. Los alumnos realizarán cada sesión guiados por su respectivo docente de práctica, cabe mencionar que el objetivo principal que los estudiantes adquieran y desarrollen las competencias y capacidades descritas en cada semana. Con participación activa de los estudiantes, los que señalaran los signos radiológicos de las distintas imágenes presentadas por el profesor de acuerdo a la Guía de Practicas. La evaluación es permanente por ello cada estudiante debe asistir con conocimiento previo del tema que se va a desarrollar. Seminario, Al inicio de cada Unidad Didáctica, el Docente de Practicas encargará a cada alumno el

estudio por imágenes de una determinada entidad radiológica. El trabajo será enviado por internet al responsable del curso, se presentara en PowerPoint. Deberá contener una breve explicación teórica de la entidad y presentación comentada de las imágenes en las distintas técnicas; señalando al final cuál es la más adecuada y el por qué. Caso clínico, el docente de prácticas al inicio de la unidad didáctica designará para la presentación de casos clínicos del hospital de sede, se analizará y describirá los hallazgos radiológicos, con participación activa de los alumnos del grupo.

Es de carácter obligatorio el uso del mandil y las medidas de bioseguridad establecidas en el Reglamento Interno donde se trabaja con radiaciones ionizantes. Para todas las actividades programadas la asistencia es obligatoria como está establecido en el Reglamento de Evaluación de la FMH-USMP. Conversatorios: Se llevarán a cabo al finalizar cada capítulo.

A estos conversatorios asistirán todos los alumnos de la Sede y los Profesores que han dictado las Teorías y Prácticas. En estos Conversatorios se buscará una mayor participación del alumno y se reforzará con los conceptos más importantes de los temas que se han tratado en el capítulo.

IMPORTANTE: REVISAR LA BIBLIOGRAFÍA BASE Y COMPLEMENTARIA PARA TODAS LAS EVALUACIONES, DADO QUE LAS PREGUNTAS PUEDEN SER EXTRAIDAS DE LAS CLASES PRESENCIALES Y DE LA BIBLIOGRAFÍA DE ESTE SÍLABO.

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS Equipos

Rayos X

Ecógrafos

Tomógrafos Computarizada

RMN

Negatoscopios

Proyector de Multimedia

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Data Show

Ecran

Materiales

Placas Radiográficas, tomográficas, resonancia e imágenes de medicina nuclear Computadoras

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

La evaluación del estudiante será de carácter permanente y se rige de acuerdo al Reglamento de Evaluación de la Facultad de Medicina Humana USMP vigente.

a. Los exámenes de teoría y práctica se realizarán en las fechas indicadas en la programación de los contenidos de cada capítulo.

b. Según el Art. 26. Del reglamento 2017: En las asignaturas conformadas por capítulos: Diagnóstico por imagen II, la nota final del capítulo se obtendrá promediando la nota de teoría (50%) con la nota de práctica (50%) de cada capítulo, siempre y cuando ambas estén aprobadas con la nota mínima de ONCE (11.00); caso contrario se consignará una nota máxima de DIEZ (10) de acuerdo al Art. 15. El promedio de los capítulos dará la nota final de la asignatura. Sólo se podrá promediar los capítulos siempre y cuando cada uno de ellos se encuentre aprobado con una nota mínima de ONCE (11.00), caso contrario se consignará una nota máxima de DIEZ (10.0), quedando el alumno desaprobado en la asignatura. El alumno que se encuentre hábil, podrá rendir el examen de Aplazados sólo del capítulo o capítulos que desaprobó, siempre y cuando la nota de práctica de dichos capítulos se encuentre aprobada (Art.39). Luego de rendir el examen de Aplazados, la nota final de la asignatura estará dada por el promedio de los capítulos previamente aprobados y los capítulos aprobados durante el examen de Aplazados. Sí hubiese uno o más capítulos desaprobados en el examen de aplazados, éstos no podrán promediarse y se consignará como nota final de la asignatura una nota máxima de DIEZ (10).

La Teoría 50% consta de:

Examen general: 80%

Al final de cada capítulo se tomará un examen general de 20 a 40 preguntas en forma virtual, estará en base a imágenes radiológicas, se incluirá casos clínicos.

Post test: 20%

Estarán constituidas por un mínimo de 10 preguntas las que podrán incluir la visualización de imágenes. Serán tomados los lunes de 15:00 a 15:45 h

Práctica 50 %

En la evaluación (que representa el 50% de la nota final) en el nivel clínico se tomará en consideración los siguientes procedimientos:

Práctica clínica propiamente dicha que corresponderá al 60% de la nota y comprende:

Examen final práctico “Placas de Radiografía – Tomografía y Resonancia” con apreciación personal de profesor, basado en la opinión que tenga este sobre el aprendizaje y la participación del alumno en las áreas cognoscitivas, de actitudes, de destrezas clínicas así como afectiva, además del adecuado desarrollo de las actividades.

Actividades complementarias que corresponde al 40% de la nota y comprende:

10

Post test Práctico Semanal 30%

Talleres (presentación de seminario de exposición) 10%

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN.

A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

1. PEDROSA C.S. Diagnóstico por imagen ED. INTERAMERICANA DE ESPAÑA 2006

2. WILLIAN HERRING, Radiología Básica Aspectos Fundamentales, ED ELSERVIER, España 2012

B. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

1. PEDROSA. Diagnóstico por imagen ED. MARBAN 2009.

2. DONNELLY, Diagnóstico por imagen Ed. MARBAN 2014

3. OSBORN-ROSS-SALZMAN.Expertddx. Ed. MARBAN 2011

4. GIL GAYARE MIGUEL Manual de Radiología Clínica. Ed. Mosby / Doyma 1995

5. Brady Thomas J. Serie Radiología clínica- Tórax, Elservier – Madrid - Año: 2004 Pag:

307

6. Gurney Jud W. Serie Radiología clínica- Tórax, Elservier – Madrid - Año: 2004 Pag:

339

7. Hansell Armastrong Lynch McAdams Tórax Diagnostico Radiológico Marban- España

Año: 2007 Pag: 1219

8. Lee J. Body TC-Correlación RM Marban 3era Edición Tomo I North Carolina Año:

1999 Pag: 777

9. Monnier J.P Manual de Radiodiagnóstico Torax- Marson SA barcelona 2da Edición.-

Año: 1979 Pag: 398

10. Cafici Daniel Ultrasonografia en Obstetricia y diagnóstico prenatal Journal –

Argentina Año: 2003 – Pag: 672

11. Ramos J. M. Ecografía Obstétrica Mosby/Doyma Libros Madrid – Año: 1996 – Pag:

561

12. Rumack Carol M. Diagnostico por Ecografía – II Volumen, Elsevier – Madrid España -

Año: 2006- pag. : 2080

13. Haaga John R.TC y RM Diagnóstico por imagen del cuerpo humano – IV Edición

Elsevier - Madrid - Año: 2004 Pag: 2272

14. Resnick Donald Huesos y Articulaciones en Imagen – II Edición Marban Libros S. L

España Madrid- Año: 1998 – pág.: 1328

15. Acceder a Biblioteca Virtual del Colegio Médico del Perú. Ingresar a la Pág. Web de la

Facultad de Medicina de USM

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ANEXO 4: RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE POST TEST PRÁCTICO SEMANAL DE LA ASIGNATURA DE DIAGNÓSTICO POR IMAGEN II

CRITERIOS

DESCRIPTORES

PTJE 1 Excelente

4

Bueno

3

Regular 2

Deficiente

0

A ACTITUDINAL

Guarda puntualidad y usa el uniforme de la USMP.

Tiene iniciativa de participación y respeta al

paciente y al grupo de trabajo.

Guarda puntualidad y usa el uniforme de la

USMP. Tiene iniciativa de participación.


USMP. No tiene iniciativa de

participación.

No guarda puntualidad, ni uniforme de la USMP.

B CONCEPTUAL

Reconoce satisfactoriamente los signos radiológicos de la anatomía y patología estudiada.

Reconoce medianamente los signos radiológicos de la anatomía y patología estudiada.

Reconoce vagamente los signos radiológicos de la anatomía y patología estudiada.

No reconoce los signos radiológicos de la anatomía y patología estudiada.

C CONCEPTUAL

Conoce los diagnósticos diferenciales de los exámenes de diagnóstico.

Conoce medianamente los diagnósticos diferenciales de los exámenes de diagnóstico.

Conoce vagamente los diagnósticos diferenciales de los exámenes de diagnóstico.

No conoce los diagnósticos diferenciales de los exámenes de diagnóstico.

D PROCEDIMENTAL

Explica utilizando lenguaje médico adecuado para describir las placas (ecografía, tomografía y resonancia).

Explica utilizando lenguaje médico promedio para describir las placas (ecografía, tomografía o resonancia).

Explica utilizando lenguaje médico vago para describir las placas (ecografía, tomografía o resonancia).

Usa lenguaje médico incipiente o inadecuado para describir las placas (ecografía, tomografía o resonancia).

E PROCEDIMENTAL

Explica y fundamenta el diagnóstico más probable de la patología mostrada en la placa.

Usa lenguaje médico promedio para describir las placas (ecografía, tomografía o resonancia).

Explica rudimentariamente y sin fundamento el diagnóstico más de la patología mostrada en la placa.

No explica ni fundamenta el diagnóstico más probable de la patología mostrada en la placa.

TOTAL

12

ANEXO 5: RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA EL EXAMEN FINAL PRÁCTICO POR ROTACIÓN DE LA ASIGNATURA DE DIAGNÓSTICO POR IMAGEN II

CRITERIOS

DESCRIPTORES

PTJE 1 Excelente

10-9

Bueno

8-7

Regular 6-1

Deficiente

0

A: CONCEPTUAL

Reconocimiento mínimo de 4 placas: Conoce los diagnósticos diferenciales de los exámenes de diagnóstico. Reconoce los signos radiológicos de la anatomía y patología estudiada.

Reconocimiento mínimo de 3 placas: Conoce los diagnósticos diferenciales de los exámenes de diagnóstico. Reconoce regularmente los signos radiológicos de la anatomía y patología estudiada.

Reconocimiento de 2 placas: Conoce parcialmente los diagnósticos diferenciales de los exámenes de diagnóstico. Reconoce parcialmente los signos radiológicos de la anatomía y patología estudiada.

No reconoce ni responde las preguntas de ninguna placa: No conoce los diagnósticos diferenciales de los exámenes de diagnóstico. No reconoce los signos radiológicos de la anatomía y patología estudiada.

Excelente

10-9

Bueno

8-7

Regular 6-1

Deficiente

0

B: PROCEDIMENTAL

Descripción y fundamentación mínimo de 4 placas: Fundamenta el diagnóstico más probable de la patología mostrada en la placa. Usa lenguaje médico adecuado para describir las placas (ecografía, tomografía y resonancia).

Descripción y fundamentación mínimo de 3 placas: Fundamenta el diagnóstico más probable de la patología mostrada en la placa. Usa lenguaje médico adecuado para describir las placas (ecografía, tomografía y resonancia).

Descripción y fundamentación mínimo de 2 placas: Fundamenta el diagnóstico más probable de la patología mostrada en la placa. Usa lenguaje médico adecuado para describir las placas (ecografía, tomografía o resonancia).

No reconoce ni responde las preguntas de ninguna placa: No fundamenta el diagnóstico más probable de la patología mostrada en la placa. No usa lenguaje médico adecuado para describir las placas (ecografía, tomografía y resonancia).

TOTAL

13

ANEXO 6: RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE LOS TALLERES POR ROTACIÓN DE LA ASIGNATURA DIAGNÓSTICO POR IMAGEN II

CRITERIOS

DESCRIPTORES

PTJE Excelente

4

Bueno

3

Aceptable

2

Deficiente

1

A. ACTITUDINAL


USMP. Tiene iniciativa de participación y

respeta al grupo de trabajo.


USMP. Tiene iniciativa de participación.


USMP. No tiene iniciativa de

participación.

No guarda puntualidad, ni uniforme de la

USMP.

B. ESTILO DE PRESENTACIÓN

El alumno constantemente usó

los 4 recursos de exposición: gestos,

contacto visual, tono de voz y un nivel de

entusiasmo que mantuvo la atención

de la audiencia. Su comportamiento es

formal.

El alumno solo usó 3 de los siguientes

recursos de exposición: gestos,

contacto visual, tono de voz y un nivel de

entusiasmo que mantuvo la atención

de la audiencia. Su comportamiento es

casual.

El alumno solo usó 2 de los siguientes

recursos de exposición: gestos,

contacto visual, tono de voz y un nivel de entusiasmo que no

mantuvo la atención de la audiencia.

Su comportamiento es informal.

El alumno solo usó uno de los 4 recursos de

exposición: gestos, contacto visual, tono de voz y un nivel de entusiasmo que no mantuvo la atención

de la audiencia. Su comportamiento

es informal.

C. ORGANIZACIÓN DE LAS

DIAPOSITIVAS

Las diapositivas fueron organizadas de

manera lógica y los argumentos en la

exposición se relacionan con la idea

principal. No tienen ningún error

ortográfico. Todas las imágenes tienen la

bibliografía tipo Vancouver.


manera lógica y solo algunos de los

argumentos en la exposición se

relacionan con la idea principal. Tiene algunos errores

ortográficos. No todas las imágenes tienen la



manera lógica y los argumentos en la exposición no se

relacionan con la idea principal.

Tiene varios errores ortográficos. Pocas imágenes tienen la


Ningún argumento se relacionó de

manera coherente con la idea principal ni las diapositivas

fueron organizadas de manera lógica.

Tiene muchos errores ortográficos.

Ninguna imagen tiene la bibliografía

tipo Vancouver.

D. ESTRUCTURA DE LA

EXPOSICIÓN

La exposición cumple totalmente el tema

correspondiente y abre nuevas propuestas.

La exposición cumple totalmente el tema correspondiente.

La exposición cumple parcialmente el tema

correspondiente.

La exposición no cumple el tema

correspondiente.

E. DOMINIO DE LOS CONTENIDOS

El alumno demuestra seguridad y dominio del tema, planteando

conclusiones (seminario) y

síndromes clínicos (caso clínico) adecuados.

Responde a las preguntas del

profesor con muy buena solvencia y

sustentación.

El alumno demuestra inseguridad y algo de

manejo del tema, planteando

conclusiones (seminario) y

síndromes clínicos (caso clínico) parcialmente adecuados.

Responde a las preguntas del

profesor con buena solvencia y regular

sustentación.

Se notó esfuerzo, pero el manejo del

tema fue débil. Responde a las preguntas del

profesor con regular solvencia y regular

sustentación.

Se presenta el tema en forma vaga y no se percibe un adecuado manejo

del mismo. No responde a las preguntas del

profesor.

TOTAL

14

ANEXO 1

PROGRAMACIÓN DE CLASES

ANEXO 1 PROGRAMACIÓN DE CLASES

DEL 30.07.18 AL 31.08.18 MARTES 04 DE SETIEMBRE DE 2018 3:00 P.M. A 5:00 P.M.

FECHA / HORA

TEMA METODOLOGÍA GRUPO/ HORA

DOCENTE/SEDE

Lunes

30.07.18

ABDOMEN: Anatomía por Imágenes: Radiología convencional, Rx, TAC, TEM, Ecografía. Semiología Radiológica: Colecciones anormales de gas/líquido: ileo intestinal. Neumoperitoneo. Colecciones líquidas: hemoperitoneo, ascitis. Calcificaciones. Obstrucción intestinal alta y baja.

Clase teórica

18:15 A 19:00

Dra. Sílvia Velazco

Hospital María Auxiliadora

Lunes

30.07.18

ESÓFAGO: Radioanatomía por imágenes. Métodos de estudio: Radiografía contrastada. Patología: Lesiones de adición (divertículos) y de sustracción.(pólipos). Lesiones inflamatorias. Esofagitis de reflujo. Acalasia. Hernias hiatales. Divertículos Ca.esofagico: RX, TEM, RMN.

Clase teórica 19:00 A 19:45 Dra. María Bances

Hospital Arzobispo Loayza

Lunes

06.08.18

ESTÓMAGO: Radioanatomía. Métodos de estudio del estómago: Rx contrastado. Ecografía TEM RMN. Patología: lesiones de adición (úlceras) y de sustracción (pólipos): Estado de la mucosa gástrica. Gastritis erosiva. Neoplasias gástricas benignas y malignas.

Clase teórica

18:15 A 19:00

Dr. Jaime Cabello


Lunes

06.08.18

INTESTINO DELGADO: Anatomía por imágenes del intestino delgado

Métodos de estudio del intestino delgado: RX simple del abdomen

Obstrucción Intestinal: Radiología: Ileo Intestinal. Tránsito intestinal. TEM. RMN. Semiología radiológica Procesos inflamatorios. Lesiones tumorales. Enf. De Crohn. Tuberculosis entero peritoneal. Radiología. TEM.

Clase teórica 19:00 A 19:45 Dr. Francisco Hermoza

Hospital Hipólito Unanue

Lunes

13.08.18

INTESTINO GRUESO: Anatomía radiológica del intestino grueso. Semiología radiológica. Métodos de estudio del intestino grueso: Radiología simple. Colon doble contraste, TEM, Colonoscopia virtual. Dilatación de colon. Dolicocolon, megacolon. Masas benignas y malignas. Diverliculosis, diverticulitis. Colitis.

Clase teórica

18:15 A 19:00

Dr. Amaro Tinoco, Hilgo

Hospital Nacional Hipólito Unanue

15

Lunes

13.08.18

HIGADO: Métodos de estudio. Eco y Tomoanatomia .Patología difusa: esteatosis, cirrosis, hepatitis, hígado congestivo .Patología focal: Neoplasias benignas y malignas. Patología parasitaria e infecciosa.

Clase teórica

19:00 A 19:45

Dra. Cecilia Castro


Lunes 20.08.18

VESÍCULA BILIAR Semiología radiológica de la V.B. Anatomía por imágenes de la vesícula biliar. Litiasis vesicular .Patología infecciosa: Colecistitis aguda, crónica reagudizada. Hidrocolecisto.

Neoplasias vesiculares benignas y malignas.

Clase teórica

18:15 A 19:00

Dr. Rodolfo Rodríguez Bouroncle HCFAP

Lunes

20.08.18

VIAS BILIARES: Métodos de estudio: Ecografía. Colangiografía intraoperatoria y trans kher Colangiografía percutánea transparietohepática ,Colangioresonancia,

Semiología radiológica de las vías biliares. Malformaciones congénitas .Vías biliares dilatación y estrechez .Patología neoplásica benigna y maligna Patología obstructiva.

Clase teórica 19:00 A 19:45

Dr.Carlos Sevillano Hospital María Auxiliadora

Lunes

27.08.18

PANCREAS: Anatomía por imágenes del páncreas, Métodos de estudio:

Ecografía, TEM, RMN . Semiología radiológica del páncreas. Patología congénita .Patología infecciosa: pancreatitis aguda y crónica, seudoquiste pancreático .Grados y severidad de pancreatitis .Neoplasias benignas y malignas del páncreas.


Dra. Nelly Sánchez Horman


Lunes 27.08.18

BAZO: Anatomía por imágenes del bazo, Métodos de estudio: Ecografía, TEM, RMN .Patología difusa: esplenomegalia ,Patología neoplásica benigna y maligna. Hipertensión portal.


Dr. Delzo Palomares Mario Hospital Nacional Hipólito Unanue

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CAPÍTULO II: APARATO GÉNITO-URINARIO DE 03 .09 .18 AL 28. 09 .18 MARTES 02 DE OCTUBRE DE 2018 3:00 A 5:00 P.M.

FECHA / HORA

TEMA METODOLOGÌA GRUPO/ HORA

DOCENTE/SEDE

Lunes

03.09.18

RIÑONES Y URÉTERES Y VEJIGA: Anatomía por imágenes de las vías urinarias. Urograma excretor: normal. Pielografía retrógrada indicaciones. Pielografía anterógrado percutánea: Indicaciones. Cistografía: tipos e indicaciones. Uretrocistografía retrógrada: Ecografía renal: Anatomía y semiología ecográfica

Indicaciones. UROTEM: Indicaciones .Radiorenograma y gamagrafia renal.

Clase teórica

18:15 A 19:00

Dr. Amoretti Alvino Pedro

Hospital Nacional Dos de Mayo

Lunes

03.09.18

RETROPERITONEO: Radio anatomía del retroperitoneo. Compartimientos anatómicos .Masas retroperitoneales. . Masas peri renal y sub capsular: Diagnóstico diferencial. Colecciones retroperitoneales.


Dra. Katia Miraval Niño de Guzman

Hospital Milital Central de la FAP

Lunes

10.09.18

PATOLOGÍA RENAL: Enfermedades congénitas: Riñones en herradura, agenesia, ptosis renal., doble sistema, ectopia, ureterocele.

Uropatia obstructiva: litiasis renal, ureteral y vesical. Hidrocalicosis, hidronefrosis, ureterohidronefrosis

Signos ecográficos y tomograficos de la insuficiencia renal aguda y crónica.

Clase teórica

18:15 A 19:00

Dr. Uribe Rodríguez Javier

HMERM

Lunes

10.09.18

PATOLOGÍA RENAL II: Procesos infecciosos renales agudo y crónico: Pielonefritis aguda y crónica. Tuberculosis renal. Abscesos Neoplasias benignas y malignas renales y vesicales más frecuentes. Nefrocalcinosis.

Clase teórica

19:00 A 19:45

Dr. Uribe Rodríguez Javier

HMERM

Lunes 17.09.18

ÚTERO Y ANEXOS: Anatomía por imágenes de útero y anexos: Rx, ecografía, RMN. Histerosalpingografía: Técnica, indicaciones y contraindicaciones. Ecografía ginecológica normal: Presentación uterina: Anteverso Retroverso Normoflexo. ,Retroflexo, antflexo. Patología congénita: Útero didelfus, Útero bicorne, Utero hipoplasico Agenesia. Neoplasias benignas y malignas: miomas, leiomiomatosis, Ca, de cuello uterino y cuerpo Patología endometrial:hiperplasia endometrial. Ca de endometrio Patología ovárica: Poliquistosis ovárica. Neoplasias benignas y malignas


Dra. Juana Matumay Agapito HNDAC Callao

Lunes 17.09.18

GINECOLOGIA OBSTETRICA: Ecografía Obstétrica normal: I, II, III trimestres: .Feto, líquido amniótico y placenta. Patológica más frecuente l: I, II, III trimestres: .Feto, líquido amniótico y placenta.

Clase teórica

19:00 A 19:45

Dra. Juana Matumay Agapito

HNDAC Callao

Lunes

24.09.18

PRÓSTATA: Anatomía por imágenes de Próstata: Ecografía, RMN, semiología radiológica. Procesos inflamatorios de la próstata, prostatitis aguda y crónica. Neoplasias benignas y malignas. : Hiperplasia benigna, adenomas .Ca. de próstata

Clase teórica

18:15 A 19:00

Dr. Amaro Tinoco, Hilgo


17

Lunes

24.09.18

GLÁNDULAS MAMARIAS: Anatomía por imágenes y técnicas de estudio de la glándula mamaria: mamografía, ecografía ,RMN indicaciones y semiología general .Sistemas de categorización: BIRADS Galactografía: Técnica e indicaciones Resonancia magnética: Indicaciones

Clase teórica

19:00 A 19:45

Dra. Rosario Arias Trujillo HNDAC

18

CAPÍTULO III: SISTEMA NEURO- ENDOCRINO DEL 01.10.18 AL 26.10.18 MARTES 30 DE OCTUBRE DE 2018 DE 3:00 A 5:00 P.M.

FECHA / HORA

TEMA METODOLOGÍA GRUPO/ HORA

DOCENTE/SEDE

Lunes

01.10.18

GLÁNDULA HIPÓFISIS: Radio anatomía: Silla turca y doble fondo. TEM, RMN. Calcificaciones selares y extraselares. Patología neoplásica benigna y maligna: adenomas, craneofaringeoma, Ca.de hipófisis, otros.

Clase teórica

18:15 A 19:00

Dr. William Lacherre Cancino

HNDAC Callao

Lunes

01.10.18

GLÁNDULA TIROIDES: Radioanatomía: Métodos de estudio: Ecografía, Ecodoppler, RMN, Medicina Nuclear Patologías inflamatorias. Tiroiditis. Hipetrofia: Bocio, Hipotrofia. Neoplasias benignas y malignas. Adenoma ,quistes ,CA: tiroides


DR William Lacherre Cancino

HNDAC Callao

Sábado 06.10.18

2:00 P.M.

GLÁNDULA SUPRA-RENALES: Radioanatomía. Métodos de estudio: Ecografía, TEM ,RMN, Patologías: hipertroficas. Neoplasias benignas y malignas.

Clase teórica

2:00 A 2:45 p.m.

Dr. Mario Manzaneda Peralta

HNERM

Sábado 06.10.18

2:45 P.M.

TESTÍCULOS: Radioanatomía Métodos de estudio: Ecografía, Ecodoppler. TEM Patologías: Infecciosas: orquitis, epidimitis. Patología neoplásica benigna y maligna Hidroceles, Varicocele.

Clase teórica

2:45 A 3:30 p.m.

Dr. Mario Manzaneda Peralta

HNERM

Lunes

15.10.18

EDAD ÓSEA: Métodos de estudio: RX Método de Greulich-Pyle

Método TW2

Clase teórica

18:15 A 19:00

Dr. Williams Mendez Pinto

HNDAC

Lunes

15.10.18

PATOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL I: Patología congénita cerebral más frecuente: anancefalia, holoprosenciefalia lobal, semiloba l,alobar, lisencefalia, hidrocefalia,otros Enfermedades degenerativas del SNC: atrofia, demencia .Alzehimer

Clase teórica

19:00 A 19:45

Dr. Edwin Urquizo Choque

HNDAC

Lunes

22.10.18

PATOLOGIA DEL SNC II: Patología infecciosa: neurocisticercosis, meningoencefalitis, tuberculosis, abscesos. Toxoplasmosis, criptococosis .SIDA, etc.

Clase teórica

18:15 A 19:00

DR Luis Antonio Campos

HNDM

Lunes

22.10.18

PATOLOGIA DEL SNC III: Patología neurovascular : ECV: isquemia cerebral, infarto cerebral Malformación arterio-venosa, aneurismas, hipoxia en adultos y niños.

Clase teórica

19:00 A 19:45

Dr Luis Antonio Campos

HNDM

19

CAPÍTULO IV: PARTES BLANDAS Y LOCOMOTOR DEL CUERPO HUMANO: DEL 29.10.18 AL 12.11.18 MARTES 20 DE NOVIEMBRE DE 2018 DE 3:00 P.M. A 5:00 P.M.

FECHA / HORA TEMA METODOLOGÍA GRUPO/

HORA DOCENTE/SEDE

Lunes 29.10.18

ARTICULACIONES: Radioanatomía. Hombro: Tendones, Bursas, Ligamentos. Patología: Infecciosa (bursitis), Traumática (Desgarros, rupturas), NM Caderas: estudio con ecografía, Radiología y RMN de displasia en neonato y pediatría. Método de estudio: Ecografía con transductor de partes blandas.


Dr. Alembert Guevara Vidal Hospital FAP

Lunes 29.10.18

MÚSCULOS Y TENDONES: Radioanatomía. Músculos de los miembros inferiores y superiores, glúteos. Patología: Infecciosa (miositis), Traumática (Desgarros, rupturas/hematomas), Patología: Infecciosa (bursitis), Traumática (Desgarros, rupturas/hematomas), Método de estudio: Ecografía con transductor de partes blandas.

Clase teórica

19:00 A 19:45

Dr. Alembert Guevara Vidal Hospital FAP

Lunes 05.11.18

GLÁNDULAS SALIVALES: Radioanatomía. Parótidas, Submaxilares, Submentonianas Método de estudio: Ecografía con transductor de partes blandas. Sialografías Patologia inflamatoria: sialoadenitis, sialosis. Parotiditis. Litiasis en conductos glandulares.


Dr. Amoretti Alvino, Pedro

Hospital Dos de Mayo

Lunes 05.11.18

PARED ABDOMINAL Y TCSC: Tumoraciones (lipomas, ganglios), colecciones (abscesos, hematomas), quistes (ganglión), NM

Case teórica

19:00 A 19:45

Dr. Lizarraga Linares Jorge

Hospital Loayza

Lunes 12.11.17

PATOLOGÍA DE LA COLUMNA VERTEBRAL: Patología congénita, Trastornos de la alineación. : Escoliosis, lordosis, xifosis. Patología infecciosa: .Mal de Pott. Patología neoplásica.


Dra. Salazar Claudia

Hospital Loayza

Lunes

12.11.17

PATOLOGÍA DEL CANAL MEDULAR Y DE LOS DISCOS INTERVERTEBRALES: Alteraciones Congenitas.Traumatismos medulares. Enfermedad discal. Estenosis del canal medular, Hernia del núcleo pulposo.

Clase teórica

19:00 A 19:45

Dr. Paredes Dipas Walter

Hospital Loayza

20

ANEXO 2. DOCENTES

HOSPITAL NACIONAL DOS DE MAYO Campos Calderón Luis Antonio Amoretti Alvino, Pedro Huerto Muñoz, Isabel (Coordinadora) HOSPITAL NACIONAL ARZOBISPO LOAYZA Bances Gonzales, María Paredes Dipas Walter Félix Lizárraga Linares Jorge (Coordinador) Salazar Roque, Claudia Esther

HOSPITAL NACIONAL MARIA AUXILIADORA Cabello Pardo, Jaime Israel Castro Bueno, Cecilia Elizabeth Sevillano Bautista, Carlos Velasco Manrique, Silvia (Coordinadora)

HOSPITAL NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION

Arias Trujilo, Rosario Sarita Lacherre Cancino William (Coordinador) Matumay Agapito Juana Mendez Pinto Williams Urquizo Choque Edwin

HOSPITAL HIPÓLITO UNÁNUE

Amaro Tinoco, Hilgo Delzo Palomares, Mario Francisco Hermoza Cesar

Sánchez Horman, Nelly (Responsable del curso) HOSPITAL FAP

Guevara Vidal, Alembert (Coordinador) Miraval Niño De Guzmán, Katia Rodríguez Bouroncle, Rodolfo Andrés

HOSPITAL EDGARDO REBAGLIATI

Manzaneda Peralta, Mario Demetrio (Coordinador) Uribe Rodríguez, Aquiles Javier

21

ANEXO 3

HORARIO DE CLASES EN LAS DIFERENTES SEDES HOSPITALARIAS - DIAGNÓSTICO POR IMÁGENES II - 2018

SEDE DÍAS HORARIO

FMH USMP TEORICA LUNES 18:15 A 19:45

H. N. ARZOBISPO LOAYZA PRÁCTICA MIÉRCOLES VIERNES 10:15 1:15

H. N. DOS DE MAYO PRÁCTICA MIÉRCOLES VIERNES 10:15 1:15

H. N. MARÍA AUXILIADORA PRÁCTICA MIÉRCOLES VIERNES 10:15 1:15

H. N. DANIEL ALCIDES CARRIÓN

PRÁCTICA MIÉRCOLES VIERNES 10:15

1:15

H. N. HIPOLITO UNANUE PRÁCTICA MIÉRCOLES VIERNES 10:15 1:15

H. FAP PRÁCTICA MIERCOLES VIERNES 10:15 1:15

H. REBAGLIATTI PRÁCTICA MIERCOLES VIERNES 10:15 1:15

22

ANEXO 4

ROL DE PRÁCTICAS - 2018-II

SEDE : HOSPITAL GENERAL NACIONAL "DOS DE MAYO"

PROFESORES I II III IV

Campos Calderón Luis Antonio A B C C

Amoretti Alvino, Pedro B C D A

Huerto Muñoz, Isabel (Coordinadora) C A A B

SEDE : HOSPITAL GENERAL NACIONAL "MARÍA AUXILIADORA


Cabello Pardo, Jaime Israel A B C D

Castro Bueno, Cecilia Elizabeth B C D A

Sevillano Bautista, Carlos C D A B

Velasco Manrique, Silvia (Coordinadora) D A B C

SEDE : HOSPITAL GENERAL NACIONAL "ARZOBISPO LOAYZA"


Bances Gonzales, María A B C D

Paredes Dipas Walter Félix B C D E

Lizárraga Linares Jorge (Coordinador) C D E A

Salazar Roque, Claudia Esther D E A B

Bances Gonzales, María E A B C

SEDE : HOSPITAL NACIONAL "DANIEL ALCIDES CARRION"


Arias Trujilo, Rosario Sarita A B C D

Lacherre Cancino William (Coordinador) B C D E

Matumay Agapito Juana C D E A

Mendez Pinto Williams D E A B

Urquizo Choque Edwin E A B C

SEDE : HOSPITAL NACIONAL HIPÓLITO UNANUE


Dr. Delzo Palomares, Mario A B C D

Dr. Francisco Hermosa, César B C D A

Dr. Amaro Tinoco Hilgo C D A B

Dr. Sánchez Horman, Nelly D A B C

SEDE : HOSPITAL CENTRAL FAP


Guevara Vidal, Alembert (Coordinador) A A A A

Miraval Niño De Guzmán, Katia

Rodríguez Bouroncle, Rodolfo Andrés

SEDE : REBAGLIATTI


Manzaneda Peralta, Mario Demetrio (Coordinador)

A B C D

Uribe Rodríguez, Aquiles Javier A B C D

23

ANEXO 5

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MEDICINA HUMANA

PROGRAMACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE DIAS POR CAPÍTULOS Y FECHAS DE EXÁMENES

AÑO ACADÉMICO 2018 - II SEMESTRE

ASIGNATURA : DIAGNÓSTICO POR IMAGEN II

JEFE DE ASIGNATURA : NELLY SANCHEZ HORTMAN

NUMERO DE SEDES : 06 (SEIS)

INICIO DE CLASE : 30 JULIO 2018 TERMINO DE CLASE : 16 NOVIEMBRE 2018

CAPÍTULO INICIO TERMINO EXAMEN FECHA

I APARATO DIGESTIVO 30.07.18 31.08.18 MARTES 04/09/2018

II APARATO GÉNITO-URINARIO 03.09.18 28.09.18 MARTES 02/10/2018

III APARATO ENDOCRINO-HEMATOLOGÍA 01.10.18 26.10.18 MARTES 30/10/2018

IV PARTES BLANDAS 29.10.18 12.11.18 MARTES 20/11/2018

LOS EXÁMENES SE REALIZARAN EN LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

SÍLABO DIAGNÓSTICO POR IMÁGEN II...3 3.1.2. Competencias Específicas Explica correctamente la...

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