Unidade 3. A diversidade hídrica e bioxeográfica

SOLUCIONARIO DAS ACTIVIDADES DO LIBRO DO ALUMNO

A DIVERSIDAED HÍDRICA DE ESPAÑA

1. OS RÍOS PENINSULARES

1. Cita os factores que inflúen nos ríos peninsulares e aplícaos ao río máis próximo da zonaonde resides.

Los factores que influyen en los ríos peninsulares son el clima; el relieve y la topografía; la li-tología; la vegetación, y la acción humana.

2. Calcula o caudal relativo dos ríos Segre, na Seo de Urgel (caudal medio anual 12,23 m3/s e1 114 km2 de conca), e Pisuerga, en Alar del Rey (caudal medio anual 10,10 m3/s e 1 143km2 de conca). Razoa as diferenzas entre ambos os dous.

El caudal relativo se calcula dividiendo el módulo absoluto en l/s entre la superficie de lacuenca en km2. Para realizar el cálculo primero hay que pasar el módulo absoluto a litros,multiplicándolo por 1000.

Caudal relativo del Segre en la Seo de Urgel

12,23 . 1000 = 12.230 l

12.230 : 1114 = 10,97 l/s/km2

Caudal relativo del Pisuerga en Alar del Rey

10,10 . 1000 = 10.100 l

10.100 : 1143 = 8,83 l/s/km2

El régimen del Segre en la Seo de Urgel es nivo-pluvial, mientras que el Pisuerga en Alar delRey es pluvio-nival, lo que explica su diferente caudal relativo a pesar de que la superficie dela cuenca es prácticamente la misma.

3. Explica as causas e as consecuencias da disimetría das vertentes peninsulares.

Las causas de la disimetría de las vertientes atlántica y mediterránea fueron el levantamientodel Sistema Ibérico en la orogénesis alpina de la era terciaria y el basculamiento de la Mesetahacia el oeste a partir de este sistema.

Como consecuencia, la red hidrográfica presenta características muy distintas en cada ver-tiente:

a) En la vertiente atlántica los relieves montañosos del norte peninsular permiten diferen-ciar entre los ríos que desembocan en el mar Cantábrico y los que lo hacen en el océanoAtlántico.

– Los ríos que desembocan en el Cantábrico ocupan el 4% de la superficie peninsular.Son cortos, ya que nacen en montañas cercanas a la costa (Macizo Galaico, CordilleraCantábrica o Montes Vascos). Al tener que salvar gran desnivel entre su nacimiento y sunivel de base (el mar Cantábrico), poseen una gran fuerza erosiva. Esta sería todavía ma-yor si las laderas de los relieves que atraviesan no estuvieran protegidas por la vegetación.Los ríos cantábricos son numerosos, caudalosos y de régimen bastante regular gracias ala abundancia y constancia de las precipitaciones. Aprovechando estas circunstancias y

la facilidad que ofrece la topografía abrupta, se construyen pantanos destinados a la pro-ducción de energía eléctrica.

– Los ríos que desembocan en el Atlántico drenan el 65% de la superficie peninsular. Sonlargos, al nacer cerca del Mediterráneo y desembocar en el Atlántico. Discurren por lla-nuras en las que apenas se hunden, pero forman barrancos en los desniveles. Su régimenes irregular. Presenta estiaje en verano, mayor cuanto más meridional es el río, coinci-diendo con el mínimo de precipitación. También puede darse un mínimo secundario eninvierno debido al predominio de las situaciones anticiclónicas en la Meseta. En el oto-ño y primavera experimentan crecidas con las lluvias.

b) Los ríos de la vertiente mediterránea, que ocupa el 31% de la superficie peninsular, soncortos, a excepción del Ebro, dada la proximidad del mar a las montañas en que nacen.Son ríos abarrancados, que erosionan violentamente las laderas deforestadas y arrastranderrubios. Su régimen es muy irregular. En verano presentan importantes estiajes (mayo-res cuanto más meridional es el río) y en el otoño pueden sufrir crecidas catastróficas ori-ginadas por lluvias torrenciales (caso, por ejemplo, del Júcar). Como consecuencia, es ne-cesario construir embalses para regularizar el caudal y abastecer de agua a la agricultura, ala industria y a la población.

4. Nomea as unidades de relevo que actúan como divisoria de augas entre as vertentes atlán-tica e cantábrica, e mediterránea.

Las unidades del relieve que forman la divisoria de aguas entre las vertientes atlántico-cantá-brica y mediterránea son la Cordillera Cantábrica, los Montes Vascos, el Sistema Ibérico y lasCordilleras Béticas.

5. Elixe un río pertencente a cada vertente e compara as súas características: factores, caudal,réxime, conca e vertente.

Pueden compararse el tamaño de la cuenca; la longitud; la fuerza erosiva a partir del desnivelentre el lugar de nacimiento y el nivel de base; el caudal y la regularidad a partir de las preci-pitaciones, y el régimen fluvial.

6. Observa o mapa dos réximes hidrográficos da páxina 90 e sinala cal é o réxime dos ríos deGalicia e cales son as súas principais características.

Se trata de determinar el régimen de los ríos teniendo en cuenta la distribución mensual de lasprecipitaciones y la mayor o menor importancia de la precipitación nival, y de sacar conclu-siones sobre su posible aprovechamiento y sobre la conveniencia de realizar obras hidráulicas.

7. Comenta as diferenzas entre os ríos que aparecen nas imaxes das páxinas 89 e 91.

El río Miño en el embalse de Belesar posee un caudal abundante, a pesar de las precipitacio-nes moderadas de la zona, debido a los aportes que recibe de sus afluentes, y en mayor medi-da a la presa que acumula sus aguas. En cambio, el río Eume, posee un caudal menor debidoa la menor extensión de su cuenca.

8. Nun mapa mudo cos ríos peninsulares, traza unha liña entre o cabo Peñas e a Punta deTarifa, e escribe o nome dos ríos que atravesa.

Nalón, Esla, Duero, Tormes, Tiétar, Tajo, Guadiana, Zújar, Guadalquivir y Guadalete.

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2. Y 3. OS LAGOS E HUMIDAIS ESPAÑOIS

9. Localiza nun mapa os lagos que se citan no texto.

Unidade 3. A diversidade hídrica e bioxeográfica

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10. Explica a orixe das lagoas que aparecen nas fotografías.

La laguna de Posadilla es de origen volcánico. Se originó por una explosión volcánica cau-sada por agua subterránea en contacto con lava caliente. La de Doniños está originada porla sedimentación del mar que llegó a formar un cordón litoral y la aisló del mar.

11. Comenta a fotografía do humidal.

La fotografía muestra el humedal de Corrubedo.

Un humedal es una extensión de terreno cubierta por aguas poco profundas, en muchos demanera intermitente, pues su nivel baja e incluso pueden llegar a desaparecer durante el pe-riodo de sequía estival.

Corrubedo posee la duna móvil más grande del noroeste peninsular con más de 1km de largo, 200-300 m de ancho y más de 20 m de altura, fruto de la accióncombinada del mar y del viento. Al no estar vegetada, los vientos del sudoestepredominantes en el invierno hacen que se mueva unos pocos centímetros to-dos los años hacia el interior.

Las zonas encharcadas tienen interés biológico por poseer muchas especies adaptadas a viviren este medio de transición entre el agua y la tierra y sobre todo porque sirven como lugarde parada para las aves acuáticas en sus migraciones anuales entre Europa y África.

Por este motivo las dunas de Corrubedo y las lagunas de Carregal y Vixán fueron declara-das Parque Natural en 1992, con una superficie de 996,25 ha. Las especies vegetales estánrelacionadas con las fluctuaciones del encharcamiento. Podemos encontrar especiesadaptadas a la gran aridez e inestabilidad del substrato arenoso como el cardomarino y la ammofila, y otras adaptadas al encharcamiento permanente comojuncos, carrizos y ranúnculos.

Corrubedo destaca por su gran riqueza faunística de la que destaca sobre todo laornitofauna. Destacan las especies de chorlitejo patinegro, andarrío, ostrero, za-rapito, aguja, ánade, focha, garza, cerceta y somormujo.

12. Busca información complementaria sobre os humidais: orixe, vexetación e fauna.

Respuesta abierta.

13. Repasa o relevo das concas sedimentarias interiores da Meseta e explica por que teñencondicións favorables para a formación de acuíferos.

El relieve de las cuencas sedimentarias interiores de la Meseta tiene condiciones favorablespara la formación de acuíferos porque está formado por la alternancia de calizas duras en laparte superior, que permiten la infiltración del agua, y arcillas impermeables en la parte in-ferior, que facilitan la retención y acumulación del agua.

14. Sinala a importancia dos humidais e dos acuíferos.

La importancia de los humedales se debe a que albergan numerosas especies adaptadas a vi-vir en un medio de transición entre la tierra y el agua y a que sirven de lugar de anidamien-to o parada a las aves migratorias.

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Bosque caducifolio Bosque perennifolio

- Formación vegetal propia de la región floraleurosiberiana, que corresponde a las zonaspeninsulares de clima oceánico.

- Árboles altos, de hoja grande, que cae enotoño.

- Bosque denso, con el sotobosque, pocodesarrollado, porque cuando los árbolescompletan su follaje proyectan una sombraconstante que dificulta su crecimiento.

- Las especies características son el roble y elhaya.

- Formación vegetal característica de la regiónfloral mediterránea y de las áreas españolascon clima mediterráneo.

- Árboles de mediana altura, con hojaspequeñas y duras –a veces transformadas enbolas o espinas– y perennes.

- Los árboles crecen algo apartados unos deotros, la luz penetra fácilmente y permite eldesarrollo de un rico sotobosque.

- Las especies características son la encina y elalcornoque.

La importancia de los acuíferos se debe a que sus aguas suelen carecer de organismos noci-vos y permiten complementar las aguas superficiales en los momentos de sequía o estiaje delos ríos.

AS FORMACIÓNS VEXETAIS

15. Explica como inflúen o clima, o relevo e o solo na vexetación.

– El clima: las especies vegetales tienen determinadas exigencias de temperatura y humedadque condicionan su distribución espacial.

– El relieve: las variadas formas del relieve (llanuras, mesetas, montañas) producen contras-tes en la vegetación. Especialmente influyente es el relieve montañoso, que da lugar a unadisposición de las especies en pisos altitudinales (a medida que se incrementa la altura va-rían las condiciones climáticas), que a su vez experimentan variaciones en relación con laorientación a barlovento o sotavento de los vientos dominantes y de la ubicación en lassolanas o en las umbrías.

– El suelo: el carácter de la roca madre (silícea, caliza o arcillosa), su riqueza en humus y otroscomponentes, determinan la presencia o ausencia de determinadas especies vegetales.

16. Razoa por que o sotobosque do bosque oceánico é rico na primavera e pobre no verán.

En primavera, cuando todavía no han salido las hojas de los árboles, la luz llega a los estra-tos inferiores del bosque y permite el desarrollo de la vegetación. En cambio, en verano, lascopas de los árboles proyectan sombra sobre el suelo dificultando su crecimiento y redu-ciendo las especies a plantas umbrófilas, como helechos y musgos.

17. Indica as diferenzas que existen entre o bosque caducifolio e o perennifolio.

18. Comenta as fotografías das páxinas 97 e 99.

Respuesta libre.

19. Indica que tipo de bosques substituíron aos autóctonos nas zonas de clima oceánico emediterráneo, e explica os motivos.

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El bosque caducifolio es una formación vegetal propia del clima oceánico, caracterizadopor precipitaciones abundantes y regulares. Las fragas toleran mal el calor y el frío, y exi-gen gran humedad, por lo que están compuestas por especies que se adaptan a suelos cali-zos y silíceos, aunque prefieren los silíceos. Su crecimiento es bastante lento. La especie másrepresentativa es el roble. Su madera, dura, se emplea para la construcción y para fabricarmuebles y barcos. Las áreas más extensas de roble se encuentran en Galicia y en la Cordille-ra Cantábrica.

Los prados son una formación vegetal herbácea propia de los climas oceánico y de altamontaña.

El bosque de encinas es una formación vegetal propia del clima mediterráneo, caracterizadopor precipitaciones moderadas o escasas e irregulares, con sequía estival. La encina es un árbolresistente a la sequía, que se adapta a todo tipo de suelos. Su madera, muy dura y resistente, seempleaba tradicionalmente para la elaboración de ruedas, carpintería exterior, utensilios ycarbón, y su fruto, la bellota, para alimentar al ganado. Los bosques de encinas mejor conser-vados se encuentran en Sierra Morena, Extremadura y la Sierra de Guadarrama.

La maquia es una formación vegetal de matorral característica de la región floral mediterrá-nea, propia de las áreas españolas con este tipo de clima, caracterizado por precipitacionesmoderadas o escasas e irregulares, con sequía estival; aunque no es una vegetación clímaxsino el resultado de la degradación del bosque mediterráneo por la acción del ser humano.La maquia es una formación arbustiva densa, casi impenetrable, de más de dos metros dealtura, que prefiere suelos silíceos. Está integrada por matorrales como la jara, el brezo, ellentisco y la retama, que se han adaptado a la sequedad mediante diversos sistemas: desa-rrollo de raíces muy extendidas en superficie o en profundidad para captar el agua y hojasperennes y esclerófilas (duras y coriáceas), con diversos sistemas para disminuir la transpira-ción (pequeño tamaño, pilosidades, revestimientos protectores de resina, cera o goma, for-mación de espinas, etc.).

La garriga, formación vegetal de arbustos y matorrales característica de la región floral me-diterránea, propia de las áreas españolas con este tipo de clima, caracterizado por precipita-ciones moderadas o escasas e irregulares, con sequía estival; aunque no es una vegetaciónclímax, sino el resultado de la degradación del bosque mediterráneo por el ser humano. Es-tá integrada por matorrales de baja altura, que deja zonas sin cubrir en las que aflora el ro-quedo. Esta vegetación aporta poco humus al suelo y lo protege escasamente de la erosióndebido a su carácter abierto.

La estepa es una formación vegetal de matorral característica de la región floral mediterrá-nea, que comprende las regiones españolas de clima mediterráneo seco subdesértico o este-pario, con precipitaciones muy escasas (inferiores a 300 mm), distribuidas irregularmente ycon prolongada sequía estival. La estepa está constituida por arbustos espinosos de baja al-tura, que deja al descubierto extensas zonas en las que aflora el roquedo, que presenta el ca-racterístico color gris claro que responde a un abundante contenido en caliza. El resultadoes un suelo extremadamente pobre en humus y muy afectado por una fuerte actividad ero-siva, dada la falta de protección de la vegetación.

20. Baseándote no debuxo desta páxina e nos datos do texto, realiza a cliserie do SistemaCentral.

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21. Nun mapa da Península, traza unha liña entre os cabos Fisterra e Gata, e indica as for-macións vexetais que se suceden ao longo desa liña en dirección NW-SE, relacionándoasco clima.

– En la costa gallega, dentro del área de clima oceánico, aparece el bosque caducifolio deroble; y en el interior, con clima oceánico de transición, el melojo.

– En la submeseta norte, de clima mediterráneo continentalizado con invierno frío y vera-no fresco, domina el bosque perennifolio de encina y, en menor medida, el alcornoque.

– En el Sistema Central, donde el clima de montaña aumenta las precipitaciones y dismi-nuye las temperaturas, domina de nuevo el melojo.

– En la submeseta sur, de clima mediterráneo continentalizado con invierno frío o modera-do y verano caluroso, predominan los bosques perennifolios de encina y alcornoque.

– En el sureste peninsular, de clima mediterráneo subdesértico o estepario, se impone elmatorral mediterráneo (la garriga o la estepa).

22. Atribúelle as seguintes formacións vexetais ao clima correspondente: aciñeira, ameneiro,landa, palmito, sobreira, carballo, drago, faia, chopo, maquis.

– Corresponden al clima oceánico: landa, roble y haya.

– Corresponden al clima mediterráneo: encina, palmito, alcornoque, y maquia.

– Corresponden al clima canario: drago.

– Corresponden a las riberas fluviales: aliso y chopo.

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Norte(umbría)

Sur(solana)

Sierra de Guadarrama(Sistema Central)

Haya

Pastos y pradosMatorralPino silvestre

Encina Melojo

23. Recorta de revistas e de folletos fotografías representativas das diversas paisaxes vexetaisde España e coméntaas.

El comentario debe incluir el tipo de formación vegetal, sus características y la zona climá-tica a la que corresponde. Para la realización de esta actividad el alumnado puede pedir lacolaboración del departamento de Ciencias Naturales. De este modo puede apreciar el ca-rácter interdisciplinar de la Geografía y de otras ciencias.

24. Indica as formacións vexetais que son características da zona na que vives. Sinala se sonespecies autóctonas ou introducidas polo ser humano.

Con esta actividad se pretende que el alumnado se interese por conocer la vegetación de suentorno y la acción humana sobre ella.

O SOLO

25. Razoa por que o clima é o elemento máis influente na formación do solo.

La formación del suelo se inicia con la meteorización o disgregación de la roca por los agen-tes atmosféricos, por lo que, dependiendo de las condiciones climáticas, la meteorizaciónpuede ser mayor o menor. Este hecho explica por qué la misma roca, en climas distintos, dalugar a suelos diferentes.

26. Por que os solos das vertentes montañosas son diferentes aos do seu contorno?

Los suelos de las vertientes montañosas son diferentes a los de su entorno porque, al ascen-der por las laderas varían las condiciones climáticas. Por eso es frecuente que en las laderasse sucedan diferentes suelos desde la base hasta la cima. Por otra parte, la pendiente acentúala erosión, por lo que los suelos suelen ser delgados.

27. Sintetiza nun cadro os factores que interveñen na formación dun solo.

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FACTORES INFLUENCIA EN LA FORMACIÓN DEL SUELO

Roca madre - Color.- Estructura.- Permeabilidad.- Acidez.

Clima - Las temperaturas y las precipitaciones influyen en los procesosquímicos y biológicos.

- Las precipitaciones condicionan la lixiviación o disolución ylavado de los elementos superficiales del suelo y su arrastre hacialas capas bajas.

Topografía - Erosión y deslizamiento del suelo.

Seres vivos - La vegetación empobrece o enriquece el suelo.- La microflora descompone la materia orgánica y crea el humus.- Los animales remueven el suelo.- Las personas alteran el suelo o lo mejoran.

Tiempo - La formación del suelo requiere siglos: para el desarrollo completode un suelo se requieren por término medio 10.000 años.

28. Indica a diferenza entre solos zonais, azonais e intrazonais.

– Los suelos zonales dependen principalmente de las características climáticas.

– Los suelos azonales e intrazonales dependen sobre todo de características diferentes delclima, como el tipo de roquedo; pero mientras los azonales no han desarrollado un perfilbien definido por falta de tiempo o por estar sometidos a una fuerte erosión, los intrazo-nales tienen un perfil bien definido.

29. Sintetiza o proceso de formación dun solo.

La formación de un suelo comienza con la meteorización o alteración de la roca madre porla acción de los agentes atmosféricos; luego se instalan sobre ella plantas colonizadoras, or-ganismos que aportan materia orgánica y permiten la instalación de comunidades biológi-cas más complejas hasta que el suelo alcanza su pleno desarrollo.

30. Observa o mapa do solo da páxina 94. Indica cales son as zonas de España cuxos solosofrecen condicións máis favorables para a agricultura e as que ofrecen peores condicións.Razoa a resposta.

– Los suelos que ofrecen mejores condiciones para la agricultura son los vertisuelos de lascampiñas de Córdoba, Sevilla, Huelva y Cádiz; los de la Tierra de Barros y de la cuencade Pamplona, por el volteo y la renovación constante que experimentan. También sonmuy fértiles los suelos rojos mediterráneos, ricos en nutrientes.

– Los suelos que ofrecen peores condiciones son los grises subdesérticos o esteparios en se-cano por estar casi constantemente secos y por su pobreza en humus. También ofrecenmalas condiciones los rankers, de las zonas más altas y de mayor pendiente, sometidos afuerte erosión.

31. Sinala que actividades agrarias practicarías sobre os seguintes tipos de solos: terra parda,solo vermello, vertisolo, ranker e terra parda meridional.

– En la tierra parda pueden practicarse cultivos como habas o maíz o pastizales para el ganado.

– En el suelo rojo, cultivos mediterráneos, como los cereales, la vid y el olivo.

– En los vertisuelos, cereales mediterráneos.

– En los rankers, pastos para el ganado y explotación forestal.

– En la tierra parda meridional, dehesas de encina o alcornoque, pastos para el ganado, ce-reales si se abona, y explotación forestal.

32. Sitúa no mapa de solos a zona onde vives. Indica cal é o solo predominante e as súas ca-racterísticas.

El resultado de la localización en el mapa del tipo de suelo debe contrastarse con la obser-vación directa, dada la enorme diversidad de suelos que presenta España incluso en espa-cios geográficos reducidos.

33. Explica as causas e as consecuencias da disimetría das vertentes hidrográficas galegas.

La vertiente cantábrica es mucho menor debido a la proximidad al mar de las sierras sep-tentrionales, que separan ambas vertientes. Como consecuencia, los ríos de esta vertienteson más cortos que los de la vertiente atlántica, que tienen sus fuentes en las sierras orienta-les, más alejadas del mar.

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34. Nomea as unidades de relevo que actúan como divisoria de augas entre as vertentes can-tábrica e atlántica, e entre as subvertentes atlánticas.

Las sierras septentrionales separan la vertiente cantábrica y la cantábrica.

La dorsal gallega formada por las sierras centro-occidentales dividen la vertiente atlánticaen las subvertientes litoral e interior.

35. Comenta as diferenzas entre os ríos que aparecen nas imaxes desta dobre páxina.

El Miño a su paso por Ourense presenta un curso fluvial amplio, mientras que el Sil enQuiroga presenta un encajamiento profundo que forma los cañones de la Ribeira Sacra.

ACTIVIDADES DE SÍNTESE

1. Definir conceptos

• Define de forma breve e precisa estes conceptos: río, caudal, conca hidrográfica, lago,acuífero, vexetación, garriga, caducifolia, horizonte do solo, lixiviación.

– Río: corriente natural de agua continua y más o menos caudalosa, que desemboca en elmar, en otro río o en un lago.

– Caudal: cantidad de agua que pasa en un segundo por un punto dado del río. Se mide enestaciones de aforo en m3/seg.

– Cuenca hidrográfica: territorio cuyas aguas vierten a un río principal y a sus afluentes. Lascuencas se hallan separadas entre sí por divisorias de aguas, que coinciden con las zonas decambio de pendiente del terreno.

– Lago: masa natural de agua acumulada en una zona deprimida que alcanza cierta exten-sión y profundidad.

– Acuífero: embolsamiento de agua subterránea, que se forma cuando las aguas de precipita-ción se infiltran, encuentran un estrato impermeable y se acumulan sobre él.

– Vegetación: conjunto de formaciones vegetales de un territorio, es decir, de especies indivi-dualizadas por su tamaño y por su fisonomía. Los tres tipos básicos son el bosque, el mato-rral y el prado.

– Garriga: formación vegetal característica del área climática mediterránea, formada por ar-bustos y matorrales de poca altura, que dejan zonas sin cubrir, donde aparece la roca.

– Caducifolia: formación vegetal que pierde la hoja en otoño.

– Horizonte del suelo: capa de suelo más o menos espesa y sensiblemente paralela a la super-ficie, individualizada respecto a las otras capas por sus características físicas, químicas ybiológicas.

– Lixiviación: proceso de lavado y arrastre por el agua de lluvia de las materias solubles de loshorizontes superficiales del suelo hasta horizontes más profundos. Su intensidad dependedel volumen de las precipitaciones. Si estas son demasiado intensas pueden conducir a unempobrecimiento del suelo.

2. Identificar ríos nun mapa e clasificalos

• Cita o nome dos ríos que aparecen marcados cun número no mapa.

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RÍO CUENCA VERTIENTE

NalónCabrielSegreJaramaBidasoaPisuergaGenilMundoSilZáncara

NorteJúcarEbroTajoNorteDueroGuadalquivirSeguraMiñoGuadiana

CantábricaMediterráneaMediterráneaAtlánticaCantábricaAtlánticaAtlánticaMediterráneaAtlánticaAtlántica

1. Miño; 2. Duero; 3. Tajo: 4. Ebro; 5. Júcar; 6. Guadalquivir; 7. Segura; 8. Nalón; 9. Ner-vión; 10. Esla.

• Neste mesmo mapa, localiza os seguintes ríos e, a continuación, clasifícaos por concas evertentes hidrográficas: Nalón, Cabriel, Segre, Jarama, Bidasoa, Pisuerga, Genil, Mundo,Sil e Záncara.

3. Construír e comentar gráficos de réximes fluviais

• Constrúe e comenta os gráficos dos réximes fluviais dos seguintes ríos, seguindo o modeloexposto na técnica.

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Las gráficas de regímenes fluviales sitúan, en el eje inferior, los meses del año y, en el eje ver-tical, el coeficiente de caudal mensual (k), que relaciona el caudal medio de cada mes con elcaudal medio anual o módulo absoluto. Ambos valores se obtienen a partir de medias de da-tos registrados durante un periodo de al menos treinta años. El valor 1 es el caudal modularo caudal medio anual; un valor superior a 1 indica aguas altas; y un valor inferior a 1, aguasbajas.

Río n.° 1. Mijares en Villarreal (Ppluvial mediterráneo)

El régimen del río está determinado exclusivamente por los aportes hídricos procedentes delas precipitaciones. Presenta un caudal irregular con tres picos de máximos: dos coincidiendocon las precipitaciones de primavera (febrero y junio) y otro con las de otoño (octubre) y trespicos de mínimos: el principal en el verano y dos secundarios en enero y abril. Esta distribu-ción es característica del régimen pluvial mediterráneo, propio de los ríos de la vertiente me-diterránea. La escasez e irregularidad del caudal hace necesaria la construcción de obras deregularización que permitan su aprovechamiento máximo como recurso hídrico y prevenirlas inundaciones.

Río n.° 2 . Miño en Puente Mayor (pluvial oceánico)

El caudal del río está determinado exclusivamente por los aportes hídricos procedentes de lasprecipitaciones. Presenta un caudal con aguas altas en invierno y notorio estiaje en verano(siete meses por debajo de la unidad, desde mayo a noviembre), aunque hay que tener encuenta que los valores son relativos al propio río y se refieren a un módulo o caudal medioanual elevado, por lo que no implican escasez de caudal, como en el caso de los ríos medite-

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rráneos. Esta distribución es característica del régimen pluvial oceánico, propio de los ríos dela vertiente cantábrica peninsular. La abundancia y regularidad del caudal, unida a la topo-grafía abrupta característica de esta zona geográfica, permite usarlo para la producción deenergía hidroeléctrica.

Río n.° 3. Gállego en Puentedeume (nivo-pluvial)

El río tiene un régimen mixto, determinado en parte por los aportes hídricos procedentes de lafusión de la nieve y en parte por las precipitaciones. Presenta un caudal con máximo principalen primavera, cuando se produce el deshielo, y otro máximo secundario en otoño de tipo plu-vial (diciembre). Esta distribución es característica de los ríos de montaña. Las aguas altas en elmes de mayo permiten precisar que se trata de un río con régimen nivo-pluvial, de montañamedia (correspondiente a cotas entre los 2000 y los 2500 metros de altitud). El caudal puedeaprovecharse para la construcción de presas y la producción de hidroelectricidad.

Río n.° 4. Tormes en El Barco de Ávila (pluvial mediterráneo continentalizado)

El régimen del río está determinado exclusivamente por los aportes hídricos procedentes de lasprecipitaciones. Presenta un caudal irregular, con acusado mínimo en verano (cinco meses pordebajo de la unidad); aguas altas asociadas a las precipitaciones de primavera (abril) y otoño(diciembre) y mínimo secundario en invierno (enero) asociado a la influencia del anticiclón pe-ninsular en esta época del año. Esta distribución es típica del régimen pluvial mediterráneo,propio de los ríos del interior peninsular. Sus características hacen necesario construir obras re-gularizadoras para asegurar el abastecimiento de agua y regularizar el caudal.

Río n.° 5. Guadalhorce en El Chorro (pluvial subtropical)

El régimen del río está determinado exclusivamente por los aportes hídricos procedentes delas precipitaciones. Presenta un caudal muy irregular, con acusado mínimo en verano (sietemeses por debajo de la unidad, desde mayo a noviembre); aguas altas asociadas a las precipi-taciones invernales (febrero, marzo, con disminución relativa en enero por influencia del an-ticiclón peninsular. Sus características hacen necesario construir obras regularizadoras paraasegurar el abastecimiento de agua y regularizar el caudal.

Río n.° 6. N. de Tor en Caldas de Bohí (nival)

El régimen del río está determinado exclusivamente por los aportes hídricos procedentes dela fusión de la nieve. El caudal presenta un máximo acusado en primavera, al producirse eldeshielo, y un mínimo en invierno, por la retención del agua en forma de nieve o hielo. Elmáximo tardío, en el mes de junio, permite precisar que se trata de un río con régimen nivalpuro, situado en la alta montaña, en cotas cercanas a los 2 500 metros de altitud. El caudalpuede aprovecharse para la construcción de presas y la producción de hidroelectricidad.

4. Relacionar solos e aproveitamentos agrarios

• A partir da información do texto e do mapa de solos da páx. 84, relaciona os principais ti-pos de solo de España cos seus posibles aproveitamentos agrarios.

5. Realizar cadros comparativos

Unidade 3. A diversidade hídrica e bioxeográfica

• Realiza un cadro sobre os réximes fluviais: tipos, características e exemplos.

Regímenes fluviales

Tipos Características Ejemplos

Nivel puro - Caudal determinado exclusivamente por los aporteshídricos procedentes de la fusión de la nieve.

- Aguas altas tardías en primavera por el deshielo (junio,julio).

- Estiaje en invierno por la retención nival.- Alta montaña (más de 2500 metros).

- Caldarés en Ibón de los Baños- Noguera de Cardós en Caldas

de Bohí.- N. de Tor en Caldas de Bohí.- Palanca de San Nicolau.

Nivo pluvial - Caudal determinado por aportes hídricos nivales ypluviales.

- Aguas altas en mayo por el deshielo y máximosecundario en otoño de tipo pluvial.

- Estiaje en invierno por la retención nival y estiajeestival poco marcado.

- Montaña media (entre 2000-2500 metros).

- Tor en Alins.- Segre en la Seo de Urgel.- Noguera Pallaresa en Pobla de

Segur.- Ter en Ripoll.- Gállego en Ardisa.

Pluvio nival - Caudal determinado por aportes hídricos pluviales ynivales.

- Aguas altas en marzo o abril por el deshielo y máximosecundario en otoño de tipo pluvial.

- El estiaje estival se prolonga hasta principios del otoño.- Montaña media (entre los 1600-1800 metros).

- Guadiela en Buendía.

Pluvialoceánico

- Caudal determinado exclusivamente por el régimen deprecipitaciones.

- Aguas altas en invierno.- Notorio estiaje en verano.- Ríos de la vertiente cantábrica.

- Miño.- Eo.- Nalón.- Pas.- Nervión.

Pluvial me-diterráneopuro

- Caudal determinado exclusivamente por el régimen deprecipitaciones.

- Tres momentos de aguas altas (dos en primavera y unoen otoño).

- Tres momentos de estiaje (el principal en verano y lossecundarios en enero y marzo-abril).

- Ríos del litoral levantino peninsular.

- Mijares en Villarreal.- Martín en Híjar.- Guadalentín en Totana.

Pluvial me-diterráneocontinenta-lizado

- Caudal determinado exclusivamente por el régimen deprecipitaciones.

- Aguas altas en primavera y otoño.- Notorio estiaje en verano.- Ríos del interior peninsular.

- Adaja en Ávila.- Tormes en El Barco de Ávila.- Eresma en Segovia.- Alagón en Alcántara.

Pluvial sub-tropical

- Caudal determinado exclusivamente por el régimen deprecipitaciones.

- Aguas altas en invierno, con disminución en enero.- Estiaje muy acusado en verano.- Ríos más meridionales de la Península, especialmente

los de la vertiente sur.

- Guadiana Menor en Pósito.- Zújar en Puebla de Alcocer.- Guadalhorce en El Chorro.

Unidade 3. A diversidade hídrica e bioxeográfica

• Compara as características dos ríos das tres vertentes hidrográficas.

• Elabora un cadro comparativo cos tipos de solo.

Vertiente cantábrica Vertiente atlántica Vertiente mediterránea

Longitud Ríos cortos porque nacenen montañas cercanas a lacosta.

Largos porque nacen enmontañas lejanas a ladesembocadura.

Ríos cortos, salvo el Ebro,porque nacen en montañaspróximas a la costa.

Fuerza erosiva Gran fuerza erosiva porquetienen que salvar un grandesnivel entre sunacimiento y sudesembocadura.

Poca fuerza erosiva porquediscurren por llanuras;aunque forman barrancosen los desniveles.

Abarrancados por laproximidad de lasmontañas en que nacen yel nivel del mar.

Caudal yrégimen

- Caudalosos.- Bastante regulares por la

abundancia y regularidadde las precipitaciones.

- Caudalosos porquereciben numerososafluentes.

- Irregulares, con estiajeen verano y crecidas conlas lluvias de otoño yprimavera.

- Poco caudalosos.- Acusado estiaje en

verano, mayor cuantomás meridional es el río yposibilidad de crecidascatastróficas en otoño.

Ejemplos Eo, Nalón, Pas, Nervión. Duero, Tajo, Guadiana,Guadalquivir.

Turia, Júcar, Segura.

SUELOS ZONALES SUELOS INTRAZO-NALES Y AZONALESClima oceánico Clima mediterráneo

Rocas silíceas - Tierra parda húmeda:bastante evolucionado,ácido o ligeramenteácido (cultivos ypastizales cuando está enpendiente)

- Ranker: zonas más altaso de más pendiente.Poco evolucionado yescaso espesor (pastos ybosques).

- Tierra parda meridional:fácilmente erosionable(dehesa de encina opastizales pobres; si seencala, y abona, cereales)

- Pardo calizos yrendzinas, muy ricos encaliza y pobres en humus(vid y olivo, almendro,cereales y leguminosas).Bastante fértiles enregadío.

- Aluviales, a lo largo delos ríos y depresionescosteras, aptos para elcultivo (huertas).

- Encharcados de las zonasendorreicas, pobres ennutrientes, sin utilidaddefinida (en Huelva secultivan fresas en lasturberas).

- Arenosos: áridos por lainfiltración del agua y noaptos para el cultivo.

- Salinos: en zonas áridasdonde cristalizan las salesdisueltas en el agua por la

Rocas calizas - Tierra parda caliza(maíz, judías, pastos)

- Terra fusca: sobre calizasduras (bosque).

- Rojo mediterráneo:potente horizontearcilloso, rico ennutrientes (todo tipo decultivos).

- Terra rossa: afloracionesrocosas (bosquesadehesados, almendros,olivos).

- Gris subdesértico en lasáreas esteparias: muy rico

Unidade 3. A diversidade hídrica e bioxeográfica

en caliza y pobre enhumus (nuloaprovechamiento ensecano y bastante fértil enregadío).

fuerte evaporación. Soloaptos para el cultivo si seneutralizan las sales congrandes cantidades deagua.

- Volcánicos, sobre todobasálticos, pocoevolucionados y en granparte improductivos;aunque las cenizas sonaptas para el cultivo decereales.

Rocas arcillosas - Vertisuelos: arcillasexpansivas sometidas aconstante volteo (todotipo de cultivos salvoarborescentes).

6. Elaborar e comentar cliseries

• A partir dos seguintes datos, elabora as cliseries e coméntaas.

0

500

Metros

1 000

1 500

2 000

2 500

3 000

3 500

Norte(umbría)

Sur(solana)

Sierra de Ayllón(Sistema Central)

Haya Matorral

RobleEncina Melojo

Unidade 3. A diversidade hídrica e bioxeográfica

La cliserie es un gráfico que muestra el escalonamiento de la vegetación en función de la al-tura. Las causas del escalonamiento son las variaciones climáticas ocasionadas por el progre-sivo incremento de la altitud. Las temperaturas disminuyen una media de 0,5 °C/0,6 °C porcada 100 metros de ascenso y las precipitaciones se incrementan por el enfriamiento del aire.El resultado es un escalonamiento climático desde la base a la cima y, como consecuencia, unescalonamiento de la vegetación. También influye en la sucesión vegetal la posición en lasvertientes, pues la umbría, orientada al norte, es más húmeda y fría que la solana, orientadaal sur, y por tanto, más cálida y menos húmeda.

En la Sierra de Ayllón, el piso forestal se extiende hasta los 1900 metros y a partir de enton-ces domina el matorral. En la vertiente norte, más fría y húmeda, se suceden el bosque perennifolio de encinas hasta los 1000 m; el bosque caducifolio del roble entre los 1000 y los 1400 m; y de haya entre los 1400 y los 1900 m; y el matorral por encima de esta altitud.En la vertiente sur, menos húmeda y más cálida, se escalonan la encina, también hasta los1000 m; el roble que ocupa una franja menor entre los 1000 y los 1200 m; el melojo y el rebollo entre los 1200 y los 1900 m; y el matorral por encima de los 1900 m.

– La encina es un árbol de 10 a 12 metros de alto, tronco grueso, copa grande, hojas durasy bellotas como fruto. Resiste a la sequía y se adapta a todo tipo de suelos. Tradicional-mente su fruto se empleaba para la alimentación del ganado y su madera, muy dura y re-sistente, para ruedas, carpintería exterior, utensilios y carbón, muy apreciado por su buenacombustión y su alto poder calorífico. Hoy ha perdido buena parte de estos usos, salvo elmarginal de la bellota para alimentar al cerdo ibérico.

– El roble es un árbol de 15 a 20 metros de altura, de tronco grueso y grandes ramas No so-porta veranos calurosos, tiene cierta tolerancia al frío y requiere humedad, por lo que se si-túa por encima de la encina. Su crecimiento es lento. La madera, dura, se empleaba tradi-cionalmente para hacer carbón y útiles y actualmente para la construcción (vigas yparquet), muebles, traviesas de ferrocarril, barcos y leña.

– El haya es un árbol que alcanza hasta 30 metros de alto, con tronco grueso y liso y ramasde gran altura. Solo está presente en la vertiente norte de la Sierra, pues tolera mal el calory muy bien el frío y exige gran humedad. Su crecimiento es bastante lento. Su madera, du-ra y de buena calidad, se utilizaba tradicionalmente para carboneo, celulosa o construc-ción; su fruto, el hayuco, servía para alimento del ganado y para extraer aceite. Actualmen-te la madera se emplea para muebles, utensilios y leña.

– El melojo o rebollo, en cambio, solo se encuentra en la vertiente sur, por encima del roble.Su aspecto es semejante al roble, posee tronco bajo y copa ancha y prefiere suelos silíceoscomo los del Sistema Central. Se ha utilizado tradicionalmente para leña y los numerososbrotes que salen de sus raíces para la alimentación del ganado.

– Los matorrales, entre los que son frecuentes el brezo y la genista, se localizan en las mayo-res altitudes, donde el frío impide el crecimiento de los árboles.

7. Seleccionar, caracterizar e clasificar formacións vexetais

• Consulta o mapa de vexetación da páx. 76. Selecciona unha formación vexetal representa-tiva do bosque e de matogueira dos climas oceánico, mediterráneo, de montaña e de Ca-narias; busca información e organízaa en forma de ficha.

Respuesta abierta.

Unidade 3. A diversidade hídrica e bioxeográfica

• Clasifica estas plantas na área ou áreas climáticas máis favorables para o seu desenvolve-mento: aciñeira, faia, carballo, tomiño, tabaiba, sobreira, faial-breixeira, palmito, prado,chopo.

FORMACIÓN VEGETAL ÁREAS CLIMÁTICAS MÁS FAVORABLES

- Encina - Mediterránea

- Haya - Oceánica- Parte alta del piso forestal de las montañas

- Roble - Oceánica- Parte baja del piso forestal de las montañas

- Tomillo - Mediterránea

- Tabaiba - Canarias, zonas áridas bajas

- Alcornoque - Mediterránea

- Fayal-brezal - Canarias, zonas húmedas bajo el mar de nubes

- Palmito - Mediterráneo subdesértico o estepario

- Prado - Oceánico- Zonas elevadas de la montañas húmedas

- Chopo - Riberas fluviales

CLIMA OCEÁNICO

– Tierra parda húmeda: cultivos y pastizales cuando está en pendiente.

– Ranker: pastos y bosques.

– Tierra parda caliza: cultivos como judías y maíz o prados permanentes.

– Terra fusca: bosques.

CLIMA MEDITERRÁNEO

– Tierra parda meridional: dehesa de encina y pastizales; si se encala y abona, cereales.

– Suelo rojo mediterráneo: todo tipo de cultivos.

– Terra rossa: bosques adehesados, almendros y olivos.

– Vertisuelos: todo tipo de cultivos, salvo los arborescentes.

– Suelo gris subdesértico o serosem: nulo aprovechamiento en secano y bastante fértil en re-gadío.

SUELOS INTRAZONALES Y AZONALES

– Pardo-calizos y rendzinas: cultivos leñosos, cereales, leguminosas y huertas.

– Aluviales: cultivos de huerta.

– Encharcados: fresas.

– Arenosos: improductivos.

Unidade 3. A diversidade hídrica e bioxeográfica

– Salinos: permiten el cultivo si se neutraliza la sal.

– Volcánicos: en gran parte improductivos, aunque las cenizas volcánicas son aptas para elcultivo de cerales.

8. Realizar un glosario de termos

• Realiza un glosario cos termos principais desta unidade didáctica agrupados por grandesepígrafes: augas, vexetación e solo.