¿Qué es la Web 2.0? El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información,

lainteroperabilidad, el diseño centrado en el usuario1 y la colaboración en la World Wide

Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de

contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos

donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para

ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web,

losservicios de red social, los servicios de alojamiento de videos,

las wikis, blogs, mashups yfolcsonomías.

¿Dónde se originó el término de la web 2.0? El término fue utilizado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999 en uno de sus artículos,

aunque no fue hasta 2004 cuando Tim O'Reilly lo hizo popular. El término acuñado por Darcy

DiNucci fue popularizado Dale Dougherty de O'Reilly Media en una tormenta de ideas con Craig

Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia. Dougherty sugirió que la web

estaba en un renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban.

Dougherty puso ejemplos — "DoubleClick era la Web 1.0;AdSense es la Web 2.0. Ofoto es Web

1.0; Flickr es Web 2.0." — en vez de definiciones, y reclutó a John Battelle para dar una

perspectiva empresarial, y O'Reilly Media, Battelle, y MediaLive lanzó su primera conferencia

sobre la Web 2.0 en octubre de 2004. La segunda conferencia se celebró en octubre de 2005.

En 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0. Un mapa mental elaborado por Markus

Angermeier resume la relación del término Web 2.0 con otros conceptos.

En su conferencia, O'Reilly, Battelle y Edouard resumieron los principios clave que creen que

caracterizan a las aplicaciones web 2.0: la comunidad como plataforma; efectos de red conducidos

por una "arquitectura de participación"; innovación y desarrolladores independientes; pequeños

modelos de negocio capaces de redifundir servicios y contenidos; el perpetuo beta; software por

encima de un solo aparato.

En general, cuando mencionamos el término Web 2.0 nos referimos a una serie de aplicaciones y

páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva (concepto de software social) para

proporcionar servicios interactivos en red.

Indique al menos 5 características de la Web 2.0 La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo

y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en

aspectos como:

El auge de los blogs.

El auge de las redes sociales.

Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.

El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.

El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).

La importancia del long tail.

El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.

Aplicaciones web dinámicas.

Indique al menos 5 herramientas que se caracterizan en la Web 2.0 y

explique para que sirven cada una de ellas. Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores

autorizados) puede escribir cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes videos y enlaces),

pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus

comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor.

Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo,

organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral),

donde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar"

para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las

versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos. Hay

diversos servidores de wikis gratuitos.

Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde publica contenidos y se

comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook, Twitter, Tuenti, Hi5, Myspace, etc. También

existen redes sociales profesionales, dirigidas a establecer contactos dentro del mundo

empresarial (LinkedIn, Xing, eConozco, Neurona...).

Entornos para compartir recursos: Entornos que nos permiten almacenar recursos o contenidos en

Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga. Constituyen una inmensa fuente de

recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial. Existen de diversos tipos,

según el contenido que albergan o el uso que se les da:

Documentos: Google Drive y Office Web Apps (SkyDrive), en los cuales podemos subir nuestros

documentos, compartirlos y modificarlos.

Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay... Contienen miles de vídeos subidos y

compartidos por los usuarios.

Fotos: Picasa, Flickr, Instagram... Permiten disfrutar y compartir las fotos también tenemos la

oportunidad de organizar las fotos con etiquetas, separándolas por grupos como si fueran

álbumes, podemos seleccionar y guardar aparte las fotos que no queremos publicar.

Agregadores de noticias: Digg, Reddit, Menéame, Divoblogger... Noticias de cualquier medio son

agregadas y votadas por los usuarios.

Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive, SkyDrive

Presentaciones: Prezi, Slideshare.

Plataformas educativas

Aulas virtuales (síncronas)

Encuestas en línea

Indique que tecnología se utiliza para el desarrollo de la Web 2.0

Se puede decir que una web está construida usando tecnología de la Web 2.0 si posee las

siguientes características:

Técnicas:

CSS, marcado XHTML válido semánticamente yMicroformatos

Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (comoAJAX)

Java Web Start

Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM

URLs sencillas con significado semántico

Soporte para postear en un blog

JCC y APIs REST o XML

JSON

Algunos aspectos de redes sociales

Mashup (aplicación web híbrida)

General:

El sitio debe estar listo para la entrada de cualquier persona

El sitio no debe actuar como un "jardín sin cosechar inminentemente": la información debe

poderse introducir y extraer fácilmente

Los usuarios deberían controlar su propia información

Basada exclusivamente en la Web: los sitios Web 2.0 con más éxito pueden ser utilizados

enteramente desde un navegador

La existencia de links es requisito imprescindible

Explique la diferencia entre la Web 1.0 y Web 2.0

Web 1.0

-Pocos productores de contenido y muchos lectores de estos.

-Páginas estáticas.

-La actualización de los sitios web no se hacían periódicamente.

-Su tecnología estaba asociada con HTML, gif, Java Script 1.0.

Web 2.0

-Los usuarios se transforman en productores de contenido.

-Páginas con facilidad de renovar fácilmente su contenido.

-Su tecnología está relacionada con Java Script 2.0, XHTML, Google, etc...

-Todos los cibernautas tienen la facilidad de acceder a la página web que prefiera.

¿Qué debilidades se halla en la Web 2.0 Cada uno de los internautas de la Web 2.0 son “autores” de los contenidos que vuelcan en la Red,

siempre que se trate de “creaciones originales”.Sin embargo, nada obsta para que una obra de

“nueva creación” pueda incluir, total o parcialmente, una obra previa de otro autor. Esto es lo que

se denomina “obra compuesta”.Para evitar problemas tipificados legalmente sería necesario

contar con la autorización del autor de la obra previa o bien usar la misma dentro de una de las

excepciones reconocidas en la propia Ley (ver Ley de Propiedad Intelectual).Ser autor de una web

2.0 supone, ni más ni menos, el tener la plena disposición y el derecho exclusivo a la explotación

de dicha obra, sin más limitaciones que las establecidas en la Ley.Por tanto, la primera

consecuencia jurídica de la Web 2.0 es que todos, más que nunca, somos “propietarios” de

Internet y, en todo caso, de los contenidos concretos que creamos e introducimos diariamente en

servicios como Blogger, Flickr, Facebook, Twitter o el ya mencionado Youtube.Es decir, cada vez

más, la Ley de Propiedad Intelectual no sólo se nos aplica para limitar nuestro acceso y uso de

contenidos ajenos sino también para proteger y defender nuestros propios contenidos volcados

en la Red.Falta implementar estrategias de seguridad informática, el constante intercambio de

información y la carencia de un sistema adecuado de seguridad ha provocado el robo de datos e

identidad generando pérdidas económicas y propagación de virus.La seguridad es fundamental en

la tecnología, las empresas invierten en la seguridad de sus datos y quizás el hecho de que la web

aún no sea tan segura, crea un leve rechazo a la transición de algunas personas con respecto a la

automatización de sus sistemas.

¿Qué características podemos anotar en la Web 3.0 Inteligencia. El proyecto de la red semántica conocida como la Web 3.0, pretende crear un método

para clasificar las páginas de internet, un sistema de etiquetado que no solo permita a los

buscadores encontrar la información en la red sino entenderla. Al conseguir este objetivo, el

usuario podrá acudir a la Web para preguntar en su lengua y sin necesidad de claves por un

determinado asunto. La web aprenderá del resultado de las búsquedas para próximas

operaciones.

Sociabilidad. Las comunidades sociales se hacen más exclusivas y complejas. Crecen las redes

sociales y el número de formas en que se conectan a sus miembros. Empieza a considerarse

normal que una persona tenga varias identidades en su vida virtual y se planteé incluso la

posibilidad de poder migrar la identidad de una red a otra.

Rapidez. La transmisión de video en la red y el nacimiento de portales dedicados a esta tarea,

como Youtube, son posibles con gracias a las rápidas conexiones de los usuarios. Las principales

operadores de telecomunicaciones han empezado a implementar la fibra óptica hacia los usuarios

con anchos de banda de hasta 3Mbps de ADSL que se convertirán en velocidades que irán de

30Mbps a 1000 Mbps.

Abierta. El software libre, los estándares y las licencias Cretive Commons, se han convertido en

habituales en internet. La información se distribuye libremente por la web, impidiendo que un

solo dueño se apropie de ella. La plusvalía de la propiedad sobre la información se pierde a favor

de un uso más democrático.

Ubicuidad. Los computadores personales se van volviendo obsoletos debido a la

multifuncionalidad de los teléfonos móviles y otros dispositivos portátiles. Con la aparición del

correo electrónico en las Blackberry en el escritorio se espera que Apple y ¡Phone incluyan la web.

Las pequeñas pantallas crecen en tamaño y resolución permitiendo mejor visualización del

contenido web. El alcance de las redes inalámbricas y de telefonía de última generación se

multiplica ampliando la cobertura de la red.

Facilidad. Los internautas que visitan un sitio web deben emplear cierto tiempo en conocerlo

aprender a usarlo. Las nuevas tendencias de diseño buscan estándares hacia una Web más

homogénea en sus funciones y más fácil de reconocer, además de crear espacios que el usuario

pueda configurar a su gusto.

Distribución. Los programas y la información se convierten en pequeñas piezas distribuidas por la

Web y capaces de trabajar conjuntamente. Los internautas pueden coger y mezclar estas piezas

para realizar una determinada tarea. La Web se convierte así, en un enorme espacio ejecutable a

modo de un computador universal. Los sistemas de computación distribuida- sistemas que unen

las potencia de muchos computadores en una sola entidad.- se convierten en una opción habitual

de los sistemas operativos.

Tridimensionalidad. Los espacios tridimensionales, en forma de mundos virtuales en forma de

juegos y tele presencialidad serán cada vez más habituales. Aparecerán nuevos dispositivos para

moverse por la Web, diferentes al teclado, al ratón y a los lápices ópticos.

¿Qué es un blog? Un blog (en español,1 también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciberbitácora, ciberdiario,

o weblog 1 ) es un sitio web en el que uno o varios autores publican

cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, donde

el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente y donde suele ser

habitual que los propios lectores participen activamente a través de sus comentarios. Un blog

puede servir para publicar de ideas propias y opiniones sobre diversos temas.

¿Qué herramientas podemos crear un blog Existen variadas herramientas de mantenimiento de blogs que permiten, muchas de ellas

gratuitamente y sin necesidad de elevados conocimientos técnicos, administrar todo el weblog,

coordinar, borrar, o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc., de una

forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico. Actualmente su modo de uso se ha

simplificado a tal punto, que casi cualquier usuario es capaz de crear y administrar un blog

personal.

Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican, principalmente, en dos tipos:

aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento, gratuita

(como Freewebs, Blogger y LiveJournal), y aquellas soluciones consistentes en software que, al ser

instalado en un sitio web, permiten crear, editar, y administrar un blog, directamente en el

servidor que aloja el sitio (como es el caso de WordPress o de Movable Type). Este software es una

variante de las herramientas llamadas Sistemas de Gestión de Contenido (CMS), y muchos son

gratuitos. La mezcla de los dos tipos es la solución planteada por WordPress.

Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario una dirección web

(por ejemplo, en el caso de Blogger, la dirección asignada termina en "blogspot.com"), y le

proveen de una interfaz, a través de la cual se puede añadir y editar contenido. Obviamente, la

funcionalidad de un blog creado con una de estas herramientas, se limita a lo que pueda ofrecer el

proveedor del servicio, o hosting.

Un software que gestione el contenido, en tanto, requiere necesariamente de un servidor propio

para ser instalado, del modo en que se hace en un sitio web tradicional. Su gran ventaja es que

permite control total sobre la funcionalidad que ofrecerá el blog, posibilitando así adaptarlo

totalmente a las necesidades del sitio, e incluso combinarlo con otros tipos de contenido.

Indique al menos 4 características que debe tener un blog Es una publicación periódica. Los blogs publican nuevos contenidos en periodos de tiempo

relativamente cortos.

Un blog admite comentarios de los lectores y esto hace posible que se cree una comunidad en

torno al autor. Los blogs son uno de los medios que mejor representan su esencia. Gracias a la

posibilidad de recibir comentarios de los lectores, se pasa de una comunicación unilateral (medio

de comunicación hacia el lector) a una comunicación bilateral, en la que el lector es también

protagonista. El efecto que ésta ha tenido es la creación de "comunidades" de lectores muy fieles,

muy parecidas a las que existen, por ejemplo, en un foro de discusión. Esto ha resultado ser

también muy ventajoso desde un punto de vista profesional o comercial porque estos lectores son

personas fidelizadas que confían en el autor y, por tanto, muy abiertas a las recomendaciones e

incluso venta de productos y servicios por parte del autor del blog.

Un blog tiene un marcado toque personal. Aunque esta característica se haya diluido quizás un

poco en los últimos años con la aparición de blogs corporativos y profesionales, incluso estos blogs

intentan mantener un ambiente mucho más personal e informal que ayuda mucho a que se vaya

forjando una relación de confianza entre el autor del blog y sus lectores, buscando mucho más la

creación de un ambiente parecido al que hay entre amigos que la relación clásica entre una

publicación comercial y sus lectores.

Muchos lectores

¿Qué tipos de blog podemos encontrar. Blog personal

El blog personal, un diario en curso o un comentario de un individuo, es el blog más tradicional y

común. Los blogs suelen convertirse en algo más que en una forma para comunicarse, también se

convierten en una forma de reflexionar sobre la vida u obras de arte. Los blogs pueden tener una

calidad sentimental. Pocos blogs llegan a ser famosos, pero algunos de ellos pueden llegar a reunir

rápidamente un gran número de seguidores. Un tipo de blog personal es el micro blog, es

extremadamente detallado y trata de capturar un momento en el tiempo. Algunos sitios, como

Twitter, permiten a los blogueros compartir pensamientos y sentimientos de forma instantánea

con amigos y familiares, y son mucho más rápidos que el envío por correo o por escrito.

Microblogging

Microblogging es la práctica de publicar pequeños fragmentos de contenido digital (puede ser

texto, imágenes, enlaces, vídeos cortos u otros medios de comunicación) en Internet.

Microblogging ofrece un modo de comunicación que para muchos es orgánica y espontánea y

captura la imaginación del público. Lo utilizan amigos para mantenerse en contacto, socios de

negocios para coordinar las reuniones o compartir recursos útiles, y las celebridades y políticos

para las fechas de sus conciertos, conferencias, lanzamientos de libros u horarios de viajes. Una

amplia y creciente gama de herramientas adicionales permite actualizaciones complejas y la

interacción con otras aplicaciones, y la profusión resultante de la funcionalidad está ayudando a

definir nuevas posibilidades para este tipo de comunicación.

Blogs corporativos y organizacionales

Un blog puede ser privado, como en la mayoría de los casos, o puede ser para fines comerciales.

Los blogs que se usan internamente para mejorar la comunicación y la cultura de una sociedad

anónima o externamente para las relaciones de marketing, branding o relaciones públicas se

llaman blogs corporativos. Blogs similares para los clubes y sociedades se llaman blogs de club,

blogs de grupo o por nombres similares; el típico uso consiste en informar a los miembros y a otras

partes interesadas sobre las fiestas del club y las actividades de sus miembros.

Blogs educativos

Un blog educativo está compuesto por materiales, experiencias, reflexiones y contenidos

didácticos, que permite la difusión periódica y actualizada de las actividades realizadas en la

escuela. Los blogs educativos permiten al profesorado la exposición y comunicación entre la

comunidad educativa y el alumnado, potenciando un aprendizaje activo, crítico e interactivo.

Por el género

Algunos blogs se centran en un tema particular, como los blogs políticos, blogs de salud, blogs de

viajes (también conocidos como Cuadernos de viaje), blogs de jardinería, blogs de la casa, blogs de

moda, blogs de proyectos educativos, blogs de música clásica, blogs de esgrima, blogs jurídicos,

etc. Dos tipos comunes de blogs de género son los blogs de música y los blogs de arte. A los blogs

con discusiones especialmente sobre el hogar y la familia no es infrecuente llamarlos blogs mamá,

y este tipo de blogs se hizo popular por Erica Diamond, creadora de Womenonthefence.com, que

es seguido por más de dos millones de lectores mensuales. Aunque no es un tipo legítimo de blog,

ya que se utiliza con el único propósito de hacer spams, se conoce como un Splog.

Por el tipo de medios de comunicación

Un blog que incluye vídeos se llama vlog, uno que incluye enlaces se denomina linklog, un sitio que

contiene un portafolio de bocetos se llama sketchblog, u otro que incluye fotos se llama fotolog.

Los blogs con mensajes cortos y con tipos de medios mixtos se llaman tumblelogs. Aquellos blogs

que se redactan en máquinas de escribir y luego son escaneados, se denominan blogs typecast. Un

tipo raro de blog incluido en el protocolo Gopher es conocido como un Phlog.

Por el dispositivo

Los blogs también pueden diferenciarse por el tipo de dispositivo que se utiliza para construirlo.

Un blog escrito por un dispositivo móvil como un teléfono móvil o una PDA podría llamarse

moblog. Uno de los blogs más nuevos es el Wearable Wireless Webcam, un diario en línea

compartido de la vida personal de una persona, que combina texto, vídeo e imágenes transmitidas

en directo desde un ordenador portátil y un dispositivo Eye Tap a un sitio web. Esta práctica semi-

automatizada de blogs con vídeo en directo junto con el texto se conoce como sub-supervisión.

Estas revistas se han utilizado como pruebas en asuntos legales.

Blog inversa

Este blog está compuesto por sus usuarios en lugar de un solo bloguero. Este sistema tiene las

características de un blog y la escritura de varios autores. Estos blogs pueden estar escritos por

varios autores que han contribuido en un tema o que han abierto uno para que cualquiera pueda

escribir. Normalmente hay un límite para el número de entradas, para evitar que se opere como

un foro de Internet.

¿Para qué puede ser útil internet? leer libros

escuchar música

ver una película

realizar compras

entrar a tu banco

comprar boletos de avión autobús

conocer gente

conocer ciudades con vistas interactivas

bajar programas y realizar documentos

¿Qué es un wiki? Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki, 'rápido')

1 es un sitio web cuyas páginas pueden ser

editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear,

modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos

únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún sitio del wiki entre

doblescorchetes ([[...]]), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página

correspondiente.

¿Qué es una red social? Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un grafo, si dos

elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están relacionados de

acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construye

una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos. El tipo de conexión

representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal, que se pueden

interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales, entre otros.

¿Qué significa RSS?

RSS es una forma muy sencilla para que puedas recibir, directamente en tu ordenador o en

una página web online (a través de un lector RSS) información actualizada sobre tus páginas web

favoritas, sin necesidad de que tengas que visitarlas una a una. Esta información se actualiza

automáticamente, sin que tengas que hacer nada. Para recibir las noticias RSS la página deberá

tener disponible el servicio RSS y deberás tener un lector Rss.

Indique al menos 5 servicios de google y explique para que sirven cada uno de

ellos

Web

Búsqueda web

Busca en millones de paginas web.

Google Chrome

Un navegador rápido, sencillo y seguro

Barra Google

Añade un cuadro de búsqueda a tu navegador.

Medios

Libros

Haz búsquedas en el texto completo de los libros.

Búsqueda de imágenes

Busca imágenes en la Web.

Picasa

Busca, edita y comparte tus fotos.

Búsqueda especializada

Búsqueda de blogs

Busca blogs sobre tus temas favoritos.

Académico

Busca documentos académicos.

Alertas

Recibe novedades por correo electrónico acerca de los temas que elijas.

Hogar y oficina

Gmail

Correo rápido, con menos spam y con función de búsqueda.

Docs

Crea y comparte tus hojas de cálculo, tus presentaciones y tus documentos online.

Calendar

Organiza tu agenda y comparte eventos con tus amigos.

Traductor

Traduce texto, páginas web y archivos a más de 50 idiomas de forma instantánea.

Google Keep

Guarda lo que tienes en mente

Búsqueda social

Blogger

Comparte tu vida online con un blog de una forma fácil, rápida y gratuita.

Grupos

Crea listas de distribución y grupos de debate.

Contenido ¿Qué es la Web 2.0? ...................................................................................................................... 1

¿Dónde se originó el término de la web 2.0? .................................................................................. 1

Indique al menos 5 características de la Web 2.0 ........................................................................... 2

Indique al menos 5 herramientas que se caracterizan en la Web 2.0 y explique para que sirven

cada una de ellas. .......................................................................................................................... 2

Indique que tecnología se utiliza para el desarrollo de la Web 2.0 .................................................. 3

Explique la diferencia entre la Web 1.0 y Web 2.0 .......................................................................... 4

¿Qué debilidades se halla en la Web 2.0 ........................................................................................ 5

¿Qué características podemos anotar en la Web 3.0 ...................................................................... 5

¿Qué es un blog? ........................................................................................................................... 6

¿Qué herramientas podemos crear un blog ................................................................................... 7

Indique al menos 4 características que debe tener un blog ............................................................ 7

¿Qué tipos de blog podemos encontrar. ........................................................................................ 8

¿Para qué puede ser útil internet? ............................................................................................... 10

¿Qué es un wiki? .......................................................................................................................... 10

¿Qué es una red social? ............................................................................................................... 10

Indique al menos 5 servicios de google y explique para que sirven cada uno de ellos ................... 11

Bibliografía http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

http://lachatarreria.lacoctelera.net/post/2009/03/17/diferencias-entre-web-2-0-y-web-1-0

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/MDL000/ContenidoTelematica/caractersticas_de_la_we

b_30.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Web_3.0

http://es.wikipedia.org/wiki/Blog#Herramientas_para_su_creaci.C3.B3n_y_mantenimiento

http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki

http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social

http://www.rss.nom.es/

http://www.google.com.ec/intl/es/about/products/