Stefania Marcantognini ganadora del Premio Polar 2009

En torno a este asunto, en entrevista para el diario El Nacional, la matemtica Estefana Marcantognini, recin ganadora del premio Lorenzo Mendoza Fleury, sealaba que en sus estudios olvida por completo el problema prctico por cuanto en el futuro el problema matemtico podr generar un amplio espectro de aplicaciones o crear un nuevo problema. permtanme nuevamente volver a la reflexin de Einstein porque en los tiempos turbulentos que vive el pas y sus instituciones, no es un clich decir que los nuevos egresados universitarios son el futuro de la Nacin. Ustedes, graduandos, son escrutadores de nuevos amaneceres y en momentos de desesperacin, bien por razones econmicas o de algn otro tipo, podran ser tentados a incorporarse a la dispora de profesionales venezolanos que andan por el mundo mostrando la excelencia de su quehacer. Sin embargo, se debe hacer un esfuerzo para quedarse en el pas y prestarle servicio a travs de alguna de las formas de emprendimiento que se puedan imaginar, si las circunstancias laborales no son acordes con sus expectativas o se cierran las puertas del empleo. Soy consciente de la realidad laboral y de otros factores que apuran las decisiones, pero es evidente que si el pas pierde su capital humano calificado, cmo podr adelantar ese proceso complejo, largo y doloroso que es volver a la senda de un desarrollo sostenible, acorde con las pautas del mundo contemporneo y las exigencias de la sociedad venezolana? Maracaibo, mayo de 2009. A principios de la semana pasada, la Fundacin Polar anunci, por decimacuarta vez, a quienes resultaron ganadores del prestigioso premio Lorenzo Mendoza Fleury. Con la excepcin de Juan de Sanctis, un mdico del Instituto de Inmunologa de la UCV, el galardn tuvo en esta ocasin rostro (y perfume) de mujer: Stefana Marcantognini, Mireya Rincn, Flor

Pujol y Anna Katherina Vivas. Doble mrito el de ellas, pienso, visto que el machismo es un muerto que todava goza de buena salud entre nosotros, y sabe hacer de las suyas, incluso en el mbito de la ciencia.

Stefania Marcantognini, investigadora del Ivic y profesora del Departamento de Matemticas Puras y Aplicadas de la USB, se hizo acreedora del Premio Fundacin Empresas Polar Lorenzo Mendoza Fleury en su XIV edicin, en el rea de Matemticas, segn inform la Direccin de Comunicaciones de esa Fundacin, que reconoce la labor de un grupo cientficos venezolanos desde hace ms de 25 aos. Fundacin Empresas Polar aprob la creacin del Premio Lorenzo Mendoza Fleury, con el propsito de reconocer y estimular a cientficos venezolanos que trabajen en el pas, en las disciplinas de biologa, fsica, matemtica, qumica y sus interdisciplinas, en los cuales se destaquen dotes de talento, creatividad y productividad. Egresada de pregrado y postgrado de la UCV, Marcantognini se desempea como Investigadora Asociada Titular II del Instituto Venezolano de Investigaciones Cientficas (Ivic) y Profesora Titular de la Universidad Simn Bolvar. La cientfica se dedica a resolver problemas matemticos en el campo de la teora de los operadores. Algunos de sus resultados ms relevantes tienen que ver con la primera demostracin del teorema de levantamiento del conmutante para espacios de Krein y su generalizacin (1992 y 1993). Marcantognini tambin ha logrado hacer importantes contribuciones en problemas de interpolacin para funciones a valores matriciales y en la parametrizacin de operadores tipo Hankel. Ha incursionado en la qumica cuntica al estudiar propiedades del conjunto de funcionales bsicos empleados para expresar la energa del Hamiltoniano de Born-Oppenheimer. Adems, Marcantognini ha publicado 30 trabajos cientficos incluyendo tres monografas, un captulo de libro y 23 artculos en revistas de alto impacto en su especialidad.

Conferencia Leon: Analisis, Estadstica y Probabilidades Noviembre 21 de 2011 Problema de extension de Kren y extrapolantes de maxima entropa La Conferencia tendr lugar en el auditorio Tobias Lasser de la Facultad de Ciencias de la Universidad Central de Venezuela (U.C.V).

Stefania Marcantognini ganadora del Premio Polar 2009 DEPARTAMENTO DE INFORMACIN Y MEDIOS 29 ABRIL, 2009 PUBLICADO EN: DISTINCIONES DOCENCIA, INVESTIGACIN, PREMIOS,

Stefania Marcantognini, investigadora del Ivic y profesora del Departamento de Matemticas Puras y Aplicadas de la USB, se hizo acreedora del Premio Fundacin Empresas Polar Lorenzo Mendoza Fleury en su XIV edicin, en el rea de Matemticas, segn inform la Direccin de Comunicaciones de esa Fundacin.

Egresada de pregrado y postgrado de la UCV, Marcantognini se desempea como Investigadora Asociada Titular II del Instituto Venezolano de Investigaciones Cientficas (Ivic) y Profesora Titular de la Universidad Simn Bolvar.De acuerdo con la informacin divulgada por la Fundacin, ha desarrollado su carrera de investigacin en el rea de Teora de Operadores. Algunos de sus resultados ms relevantes tienen que ver con la

primera demostracin del teorema de levantamiento del conmutante para espacios de Krein y su generalizacin (1992 y 1993). Marcantognini tambin ha logrado hacer importantes contribuciones en problemas de interpolacin para funciones a valores matriciales y en la parametrizacin de operadores tipo Hankel.

Ha incursionado en la qumica cuntica al estudiar propiedades del conjunto de funcionales bsicos empleados para expresar la energa del Hamiltoniano de Born-Oppenheimer.

Adems, Marcantognini ha publicado 30 trabajos cientficos incluyendo tres monografas, un captulo de libro y 23 artculos en revistas de alto impacto en su especialidad.

Junto a Marcantognini, ganaron tambin Mireya Rincn de Goldwasser, de la UCV, en el rea de Qumica; Flor Pujol, del Ivic, en el rea de Biologa; Anna Katherina Vivas, del Centro de Investigaciones de Astronoma (Cida), en el rea de Astrofsica; y Juan De Sanctis, de la UCV, en el rea de Bioqumica.

El Premio Fundacin Empresas Polar Lorenzo Mendoza Fleury es otorgado cada dos aos a cientficos venezolanos destacados en las reas de Biologa, Fsica, Matemtica, Qumica y sus respectivas interdisciplinas. Stefania Marcantognini, investigadora del IVIC y Premio Polar 2009, hace un llamamiento a rescatar las matemticas como ciencia fundamental Stefania Marcantognini, matemtica, investigador del IVIC , profesora del Departamento de Matemticas Puras y Aplicadas de la USB, y Premio Polar 2009, se dirige a sus colegas dando cuenta de como las matemticas sencillamente han sido obviadas por la LOCTI y de las Necesidades de Investigacin para el 2011 establecidas por el Ministerio de Ciencia Tecnologa e Industrias Ligeras. Tal incomprensin de las ciencias bsicas,

entre ellas la matemticas, es abordada el comunicado de los rectores europeos, quienes sealan que la ciencia bsica es parte importante para mantener la competitividad de los paises europeos y por supuesto, aunque no lo dicen, no depender de la ciencia norteamericana. Pero aqu estamos escribiendo la historia al revs. Se trancribe la comunicacin de Marcantognini. Apreciados colegas,

En la pgina del ONCTI est colgado un nuevo documento sobre las Necesidades de Investigacin 2011. Es una larga y detallada lista de todas las reas, las subreas, las lneas estrtegicas, las organizaciones, los colectivos y las dependencias a ser considerados en la convocatoria del PEI. Matemticas no est en la lista. Adems de las 4 reas indicadas en primera instancia, fueron includas Estudio de la Ciencia, Antropologa, las Ciencias de la Salud y Ecologa bajo distintas formas. Quedan excludas las ciencias bsicas duras y crudas, las que no tienen aplicaciones prcticas o proveen productos inmediatos, en cuanto no estn impulsadas en su desarrollo por estos. Matemticas, la ms dura y cruda de las ciencias bsicas, no aparece en la lista. A menos que intentemos colarnos por alguna rendija y en alguna de las otras reas a ser consideradas en la convocatoria, los matemticos no estamos en condiciones de solicitar consideracin para subvencin en el PEI. En cualquier caso, ninguno de los proyectos que adelantamos en el Departamento de Matemticas del IVIC, tal como aparecen en los Informes Anuales del instituto y en los reportes trimestrales, tiene cabida en las que el ONCTI establece como Necesidades de Investigacin. No es un secreto que est en marcha una profunda y radical transformacin del IVIC impulsada desde el Ministerio a travs de las actuales autoridades del instituto. No es descabellado pensar que la LOCTI, por ser la ley que regula las actividades de ciencia, tecnologa e innovacin, marcar los lineamientos y las directrices de esa transformacin. Si, como dira mi padre, il buon giorno si vede dal mattino, nos esperan das muy malos. La convocatoria del PEI es un mal presagio. La matemtica nunca ha gozado de comprensin y simpata en la comunidad cientfica de nuestro pas, en particular, en el IVIC. Entre nuestros colegas de otras reas no

tenemos dolientes por haber sido exludos del PEI, tampoco tendremos dolientes cuando desparezca nuestro departamento del organigrama del instituto. Podemos hacer cuenta de nada. Mi reflexin es que los matemticos hemos sido siempre muy pocos, somos cada vez menos y los que somos es como si no existiramos. Podemos solicitar ingreso en el PEI o no hacerlo. Tal como est planteada la convocatoria, es improbable que sean admitidos al programa los matemticos que apliquen a l, de manera honesta, sin intentar vender la investigacin que realizan disfrazada bajo otro ropaje. Si no lo son, nadie se va a extraar o los va a extraar. Si son admitidos, lo sern por gentil concesin de quienes sern llamados a revisar los expedientes. En un mensaje que dirig a Reinaldo Marn y envi a la lista de AsoInIVIC sealaba que estoy convencida que la ciencia bsica, en general, y la matemtica como parte de ella, deben contar con apoyo continuo. El fomento de la investigacin bsica produce innovacin pero el proceso desde la ciencia bsica hasta la innovacin es complejo, a veces azaroso. La historia de la ciencia est repleta de ejemplos que as lo demuestran. No es habitual que los nuevos conocimientos y avances cientficos tengan implicaciones prcticas inmediatas. A Reinaldo le pona como ejemplo la herramienta tan usual y cotidiana de envar y recibir mensajes electrnicos. Que enve este mensaje y que ustedes lo reciban es posible gracias, en gran medida, a tres matemticos: George Boole (1815-1864), Jean Baptiste Joseph Fourier (1768-1830) y Johann Carl Friedrich Gauss (1777-1855). El Algebra de Boole fue aplicada al diseo de circuitos de conmutacin elctrica, que constituyen las bases de lo que hoy conocemos como informtica, por Claude Shannon en 1948. Pas un siglo desde que el matemtico ingls concibiera la teora que lleva su nombre y se convirtiera en la lgica indispensable de la computacin. Pasaron ms de cien aos para que el Anlisis de Fourier se constituyera en la herramienta indispensable para el tratamiento y la trasmisin digitales de seales. Fue en 1965, un siglo despus que Gauss lo concibiera, que James Cooley y John Tukey, matemeaticos de la Divisin de Investigacin de IBM, reinventaron y popularizaron el algoritmo que se conoce bajo el nombre de Transformada Rpida de Fourier, para el clculo eficiente de la Transformada de Fourier Discreta. Ello abri la brecha para el procesamiento digital de seales (o pasar un elefante de un extremo a otro de una manguera).

Mientras otros pases, por ejemplo, ese coloso en que est deviniendo China, apuestan a la matemtica como herramienta fundamental para enfrentar el reto de la innovacin, en Venezuela la matemtica desparace. Mis colegas matemticas y esta quien les escribe desparecemos con ella. Publicado: 2:28 PM, 10 de Febrero 2011

En un momento en que la investigacin cientfica se ve amenazada por la crisis econmica, entre otras cosas, este premio da un mensaje a la sociedad venezolana para que identifiquen cada vez con ms claridad la importancia que tiene la ciencia para el desarrollo de nuestro pas.

Slo existe un tipo de ciencia, y es la ciencia de calidad y universal, destac el Dr. Benaim en su discurso. EL Consejo de Desarrollo Cientfico y Humanstico de la Universidad Central de Venezuela, (CDCH-UCV), felicita a los destacados cientficos Mireya Rincn de Goldwasser (Qumica),Stefania Marcantognini (Matemtica), Flor Pujol (Biologa), Anna Katherina Vivas(Astrofsica) y Juan De Sanctis (Bioqumica), por haberse hecho acreedores del Premio Fundacin Empresas Polar Lorenzo Mendoza Fleury, en su XIV Edicin 2009. El pasado jueves 4 de junio se llev a cabo la entrega del galardn, durante un acto en el que se reuni a destacados cientficos, profesores, autoridades universitarias, directiva de la empresa otorgante del premio, e invitados. Renato Valdivieso, coordinador del Premio Polar Lorenzo Mendoza Fleury, seal que con estos cinco nuevos premiados ya suman setenta los ganadores del galardn en sus ya 24 aos de actividades, como han visto este es un premio que se da a la excelencia, que reconoce el talento, la creatividad y la productividad de los cientficos venezolanos, y nosotros estamos acompaando este proceso, porque entre otras cosas, a travs de esta actividad mandamos un mensaje a la sociedad venezolana para que identifiquen cada vez con mas claridad la importancia que tiene la ciencia para el desarrollo de nuestro pas. Pero al mismo tiempo, a travs de estos cientficos galardonados se estn creando nuevos referentes para la sociedad venezolana y sobre todo para la juventud estudiosa. Destac los programas de empresas Polar dedicados al mejoramiento de la enseanza, principalmente a la ciencia y las matemticas, los galardonados de hoy son el ejemplo a seguir, son los nuevos hroes que la juventud estudiosa venezolana tiene, de manera que estamos muy complacidos con esta nueva entrega y creemos que de esta manera estamos contribuyendo a mejorar la enseanza de la ciencia en Venezuela y esto no es mas que una expresin del compromiso social que empresas Polar tiene con el pas, acot Valdivieso. Luego de la lectura del veredicto, en el que se subray que despus de dieciocho meses de intenso y cuidadoso trabajo del Comit de Seleccin, apoyado por una excelente labor realizada por el grupo de proponentes, dio

como resultado los cinco ganadores, de inmediato se procedi a la entrega de las respectivas premiaciones. ______ Biografa de la profesora Estefana Marcantognini, Investigadora Asociada Titular III del IVIC y profesora titular en la Universidad Simn Bolvar. ra. Stefania Marcantognini, el premio para mi es una satisfaccin, pero sobre todo un estimulo, siento que de alguna manera tengo que corresponder a quienes me premiaron y tengo que seguir trabajando con mucha energa, con muchas ganas y tambin con mucha humildad. La Dra. Marcantognini, es investigadora Asociada Titular III del IVIC y profesora Titular de la Universidad Simn Bolvar. Ha desarrollado su carrera de investigacin en el rea de teora de operadores. Un operador, de forma muy aproximada, puede interpretarse como una suerte de mecanismo que opera sobre ciertos objetos y los transforma produciendo as nuevos objetos a partir de aquellos sobre los que acta. En realidad donde haya cambios, variaciones alteraciones donde haya transformaciones es frecuente que se escondan operadores, hay operadores por todas partes, lo que se pueda decir sobre ellos nos da informacin de lo que nos rodea. Si miramos a nuestro alrededor hay muy pocos objetos que forman parte de nuestro da a da en los que no haya matemticas, me atrevera a decir que la matemtica mueve el mundo, destac la profesora. Con respecto al premio dijo, yo sigo emocionada como si me lo hubieran anunciado hace unas horas, la ceremonia muy linda, para mi es una satisfaccin pero sobre todo un estimulo, siento que de alguna manera tengo que corresponder a quienes me premiaron y tengo que seguir trabajando con mucha energa, con muchas ganas y con mucha humildad tambin.

43__________________________________________________________ _______ Mischa, mi maestro Stefania Marcantognini El golpe militar que se produce en la Argentina a finales de junio de 1966 y la serie de eventos que le siguieron llevaron a Mischa y Yanny Cotlar a emprender el camino que de Argentina los conducira hasta Venezuela. La Facultad de Ciencias de la Universidad de Buenos Aires, en la que Mischa haba trabajado desde 1957 en calidad de Profesor de Matemticas, se opone a la toma violenta del poder y es reprimida por los golpistas. Cerca del 60% de los miembros del personal acadmico abandona la Argentina, muchos de ellos bajo amenaza y persecucin. Entre los que dejan Buenos Aires se encuentran los amigos Rodolfo Ricabarra y Mischa Cotlar. El primero viene a Venezuela, mientras que este ltimo, tras una breve estada en Uruguay, viaja a los Estados Unidos de Norteamrica para ocupar un cargo de profesor en Rutgers University. Mischa ocupa su posicin en Rutgers desde 1967 hasta 1971, pero tambin imparte clases en la Universit de Nice, donde pasa un ao, por invitacin de J. Dieudonn. En Rutgers University a Mischa le es ofrecido el cargo de profesor titular (tenure). All, como en todos y cada uno de los lugares que ha visitado en su vida, Mischa encuentra, para usar sus propias palabras, amistad, apoyo y ayuda invalorables entre los colegas matemticos. Parece, la suya, una situacin envidiable. Sin embargo, Mischa la deja atrs, y en 1971 viene a trabajar a Venezuela, en lo que es su primera visita a la Universidad Central de Venezuela. Lo trae el sentimiento de no ser til en los Estados Unidos, la conviccin de que su contribucin all, entre matemticos de alto nivel, no es valiosa. Rodolfo Ricabarra, con quien lo uni una rica y profunda relacin intelectual, ya haba centrado su labor matemtica en Venezuela. En 1972 Mischa y Yanny regresan a Argentina. Mischa se desempea como profesor en la Universidad de la Plata, a donde va tambin Rodolfo Ricabarra, seguido por su discpulo venezolano Arturo Reyes. En 1974 la situacin en Argentina se torna sumamente peligrosa y los Asociacin Matemtica Venezolana, Boletn, Vol. I, N1, Ao 1994

44 Cotlar regresan a Venezuela. La asociacin de Mischa con grupos preocupados por el papel tico del cientfico en la sociedad y su conexin con movimientos pacifistas producen el allanamiento de una casa de campo perteneciente a Yanny y que haba sido usada por amigos para esconderse mientras preparaban viaje desde Argentina hacia otros pases. De all salen, entre otros, Daniel Goldstein y Cora Sadosky, entraables amigos de los Cotlar, quienes abandonan Argentina, perseguidos, y viajan hasta Caracas, tras Mischa y Yanny. Hasta principios de los 80, la situacin econmica de nuestro pas le permiti a las instituciones venezolanas contratar a matemticos de alto nivel cuya presencia contribuy de manera fundamental a la construccin y fortalecimiento de la actividad matemtica en Venezuela. Una labor importante venan realizando Raimundo Chela y Mauricio Orellana, en la Universidad Central de Venezuela, y Luis Baez Duarte, en el Instituto Venezolano de Investigaciones Cientficas. Ese ambiente fue el que encontr Mischa en su primera visita a Venezuela, en 1971, y tres aos ms tarde, a su arribo definitivo a Venezuela, en 1974. Desde su llegada Mischa ha contribuido al desarrollo de la matemtica en nuestro pas, tanto a travs de sus numerosos trabajos, como de los matemticos que ha ayudado a formar. En 1975 Mischa inicia un Seminario de Anlisis en el que toman parte Cora Sadosky y Gerardo Cmera, y al que ms tarde se unen Rodrigo Arocena, quien haba llegado a Venezuela desde Uruguay, y Jos Rafael Len. El Seminario que se ha mantenido hasta hoy, a lo largo de casi veinte aos, ha acogido lo que hoy podemos llamar el grupo de Anlisis Armnico y Teora de Operadores de Venezuela, un conjunto de jvenes matemticos venezolanos que en diversas universidades del pas buscan desarrollar actividades de investigacin en esas reas. La influencia de Mischa se ve reflejada en la actitud y la capacidad de trabajo de ese grupo, el cual empieza a ser reconocido ms all de nuestras fronteras. El Seminario se ha mantenido abierto a matemticos de otras reas que en l encuentran una tribuna para discutir sus ideas y en Mischa un matemtico de cualidades extraordinarias y un hombre de carcter amistoso. Porque Mischa es, sin duda alguna, el matemtico de ms 45

dilatada trayectoria y de mayor prestigio que haya trabajado de forma permanente en Venezuela, y quienes tenemos el privilegio de conocerlo sabemos adems que une a su calidad como cientfico una personalidad profundamente modesta y una sincera actitud de colaboracin. A Mischa lo conoc en el ao de 1983, en una reunin del Seminario a la que fui, llevada por Rodrigo Arocena. Para la poca de mi llegada al grupo, el Seminario contaba con un gran nmero de participantes, quizs el mayor que haya tenido hasta hoy. Recuerdo que Jos Rafael Len y Gerardo Cmera, quienes hoy en da han dejado de tomar parte en las reuniones, para ese entonces asistan a ellas regularmente. Ante ese grupo de personas que se reunan una vez por semana a discutir temas avanzados de anlisis, present, a mediados del ao de 1983, el trabajo especial de grado. Poco despus, Rodrigo Arocena, quien me haba dirigido en la elaboracin de la tesis, sali para Francia de ao sabtico. El curso de maestra lo inici inmediatamente despus de concluidos los estudios de licenciatura. El primer semestre dej de ver a Mischa y a los dems compaeros del grupo, creo que, entre otras razones, porque en esa oportunidad fue una de las pocas veces que el Seminario tuvo que ser suspendido. El segundo semestre tom mi primer curso con Mischa. Este fue Tpicos de Integrales Singulares, Segunda Parte. Yo, que no haba tomado la Primera Parte, era la ms joven del curso. Mis compaeros eran Ramn Bruzual, con quien desde entonces me unen lazos de profunda amistad, Jos de Abreu, quien aos ms tarde morira en trgicas circunstancias, y Nelson Merentes. Mischa se reuna con todos nosotros dos veces por semana y, conmigo nicamente, una vez cada quince das. En esas reuniones en su oficina en las que participbamos solamente l y yo, Mischa me iba entregando sus notas del curso anterior. Yo le consultaba acerca de los temas all tratados y l buscaba ayudarme resolviendo mis dudas. Conservo las notas escritas por Mischa con esa letra suya diminuta. Creo que esas notas constituyen un material invalorable para la introduccin al tema. Mischa presenta en ellas un enfoque profundamente original que no encontr en ninguno de los muchos textos de integrales singulares que consult entonces. A pesar de que esas reuniones se me hacan 46 terriblemente difciles, o, quizs, gracias a ello, de esa mi primera

experiencia como estudiante de Mischa guardo recuerdos hermosos. En el curso que tombamos Ramn, Jos, Nelson y yo, Mischa nos propuso que estudiramos y expusiramos algunos trabajos que haban llegado a sus manos en estado de preprints. Las clases que Mischa nos imparta versaban sobre aquellos temas que debamos conocer para encarar los preprints. El trabajo que a m me toc estudiar haba sido realizado por Guy David. All se establece la continuidad en L2 de los operadores integrales conocidos como conmutadores de Caldern, usando como herramienta un resultado que Mischa reproduce en sus notas de la primera parte del curso bajo forma de observacin. Fue una sorpresa para m, que an no conoca de la modestia de Mischa, descubrir que esa observacin contena el llamado Lema de Cotlar. Eso fue en el ao de 1984. Al finalizar el curso, Mischa me estimul muchsimo para que saliera a los Estados Unidos de Norteamrica a estudiar el postgrado en alguna de las excelentes universidades que all se encuentran. Recuerdo que haba pedido las planillas de solicitud de ingreso a Yale University, y que, en respuesta, haba recibido una suerte de tarjeta postal que me daba a entender que el lapso para tales solicitudes haba terminado por ese ao. Mischa, al enterarse de ello, me llev hasta la Direccin del Departamento de Matemticas y desde all hizo una llamada. Tardara unos minutos en entender que Mischa haba hablado con alguien en Yale y que haba conseguido que admitieran por va excepcional mi solicitud de ingreso al postgrado de esa universidad. Gracias a la intervencin de Mischa, consegu la admisin en Yale. Deba viajar ese mismo ao, con una beca que me haba otorgado CONICIT. Sin embargo, debido a la difcil situacin financiera que atravesaba ese organismo, producto de las medidas econmicas adoptadas el ao anterior en Venezuela, tuve que cambiar mis planes y desistir del viaje. Prosegu mis estudios en la Universidad Central de Venezuela. All termin la Maestra y el Doctorado. Mi tutor de tesis doctoral fue quien hoy considero mi maestro: Mischa Cotlar. Desde ese curso dificilsimo de integrales singulares hasta la culminacin del doctorado, a lo largo de todos esos aos, Mischa fue mi profesor en otras dos oportunidades y mi gua en el Seminario de Anlisis Armnico y Teora de Operadores. Gracias, Mischa! Apreciados colegas,

En la pgina del ONCTI est colgado un nuevo documento sobre las Necesidades de Investigacin 2011. Es una larga y detallada lista de todas las reas, las subreas, las lneas estrtegicas, las organizaciones, los colectivos y las dependencias a ser considerados en la convocatoria del PEI. Matemticas no est en la lista. Adems de las 4 reas indicadas en primera instancia, fueron includas Estudio de la Ciencia, Antropologa, las Ciencias de la Salud y Ecologa bajo distintas formas. Quedan excludas las ciencias bsicas duras y crudas, las que no tienen aplicaciones prcticas o proveen productos inmediatos, en cuanto no estn impulsadas en su desarrollo por estos. Matemticas, la ms dura y cruda de las ciencias bsicas, no aparece en la lista. A menos que intentemos colarnos por alguna rendija y en alguna de las otras reas a ser consideradas en la convocatoria, los matemticos no estamos en condiciones de solicitar consideracin para subvencin en el PEI. En cualquier caso, ninguno de los proyectos que adelantamos en el Departamento de Matemticas del IVIC, tal como aparecen en los Informes Anuales del instituto y en los reportes trimestrales, tiene cabida en las que el ONCTI establece como Necesidades de Investigacin. No es un secreto que est en marcha una profunda y radical transformacin del IVIC impulsada desde el Ministerio a travs de las actuales autoridades del instituto. No es descabellado pensar que la LOCTI, por ser la ley que regula las actividades de ciencia, tecnologa e innovacin, marcar los lineamientos y las directrices de esa transformacin. Si, como dira mi padre, il buon giorno si vede dal mattino, nos esperan das muy malos. La convocatoria del PEI es un mal presagio. La matemtica nunca ha gozado de comprensin y simpata en la comunidad cientfica de nuestro pas, en particular, en el IVIC. Entre nuestros colegas de otras reas no tenemos dolientes por haber sido exludos del PEI, tampoco tendremos dolientes cuando desparezca nuestro departamento del organigrama del instituto. Podemos hacer cuenta de nada. Mi reflexin es que los matemticos hemos sido siempre muy pocos, somos cada vez menos y los que somos es como si no existiramos. Podemos solicitar ingreso en el PEI o no hacerlo. Tal como est planteada la convocatoria, es improbable que sean admitidos al programa los matemticos que apliquen a l, de manera honesta, sin intentar vender la investigacin que realizan disfrazada bajo otro ropaje. Si no lo son, nadie se va a extraar o los va a extraar. Si son

admitidos, lo sern por gentil concesin de quienes sern llamados a revisar los expedientes. En un mensaje que dirig a Reinaldo Marn y envi a la lista de AsoInIVIC sealaba que estoy convencida que la ciencia bsica, en general, y la matemtica como parte de ella, deben contar con apoyo continuo. El fomento de la investigacin bsica produce innovacin pero el proceso desde la ciencia bsica hasta la innovacin es complejo, a veces azaroso. La historia de la ciencia est repleta de ejemplos que as lo demuestran. No es habitual que los nuevos conocimientos y avances cientficos tengan implicaciones prcticas inmediatas. A Reinaldo le pona como ejemplo la herramienta tan usual y cotidiana de envar y recibir mensajes electrnicos. Que enve este mensaje y que ustedes lo reciban es posible gracias, en gran medida, a tres matemticos: George Boole (1815-1864), Jean Baptiste Joseph Fourier (1768-1830) y Johann Carl Friedrich Gauss (1777-1855). El Algebra de Boole fue aplicada al diseo de circuitos de conmutacin elctrica, que constituyen las bases de lo que hoy conocemos como informtica, por Claude Shannon en 1948. Pas un siglo desde que el matemtico ingls concibiera la teora que lleva su nombre y se convirtiera en la lgica indispensable de la computacin. Pasaron ms de cien aos para que el Anlisis de Fourier se constituyera en la herramienta indispensable para el tratamiento y la trasmisin digitales de seales. Fue en 1965, un siglo despus que Gauss lo concibiera, que James Cooley y John Tukey, matemeaticos de la Divisin de Investigacin de IBM, reinventaron y popularizaron el algoritmo que se conoce bajo el nombre de Transformada Rpida de Fourier, para el clculo eficiente de la Transformada de Fourier Discreta. Ello abri la brecha para el procesamiento digital de seales (o pasar un elefante de un extremo a otro de una manguera). Mientras otros pases, por ejemplo, ese coloso en que est deviniendo China, apuestan a la matemeatica como herramienta fundamental para enfrentar el reto de la innovacin, en Venezuela la matemtica desparace. Mis colegas matemticas y esta quien les escribe desparecemos con ella. Stefania Marcantognini Stefania Marcantognini es ganadora del Premio Fundacin Polar Lorenzo Mendoza Fleury, por sus trabajos de investigacin en el Laboratorio de

Anlisis Matemtico en el Instituto Venezolano de Investigaciones Cientficas. La cientfica egresada en 1983 de la escuela de Matemticas de la Universidad Central de Venezuela y ahora docente de la Universidad Simn Bolvar trabaja en la actualidad con la teora de los operadores, especficamente en el estudio de objetos susceptibles de transformaciones por la presencia de tales operadores. De acuerdo con la informacin divulgada por la Fundacin, ha desarrollado su carrera de investigacin en el rea de Teora de Operadores. Algunos de sus resultados ms relevantes tienen que ver con la primera demostracin del teorema de levantamiento del conmutante para espacios de Krein y su generalizacin (1992 y 1993). Marcantognini tambin ha logrado hacer importantes contribuciones en problemas de interpolacin para funciones a valores matriciales y en la parametrizacin de operadores tipo Hankel. Ha incursionado en la qumica cuntica al estudiar propiedades del conjunto de funcionales bsicos empleados para expresar la energa del Hamiltoniano de Born-Oppenheimer. Adems, Marcantognini ha publicado 30 trabajos cientficos incluyendo tres monografas, un captulo de libro y 23 artculos en revistas de alto impacto en su especialidad. El estudio de la matemtica es un trabajo solitario. Debo estar sola y concentrada para trabajar, pero a la vez me hace falta nutrirme increblemente con las discusiones de mis colaboradores, personas de un alto nivel matemtico y de una gran calidad humana,

dijo. Marcantognini trabaja en una lnea de investigacin con la profesora de la UCV, Mara Dolores Morn, en la que tratan de describir ciertos smbolos de un tipo de operador de Hankel en un espacio llamado Krein. Los operadores de Hankel clsicos son enlaces de otros operadores. Los operadores que une son contractivos (contraen al objeto, lo encogen). En lugar de mirarlos en el piso donde se encuentran se miran desde arriba, desde otra perspectiva, lo que resulta en operadores isomtricos (ni se encogen ni se alargan). Justo ahora estamos tratando de describirlos todos, explic. Conocer la utilidad prctica de su investigacin es, quiz, una demanda de las personas que no comprenden el lenguaje matemtico. Para muchos, la matemtica suena a chino y, en cierta forma, as es. Es necesario aprender unos cdigos. Es algo similar a cuando una persona empieza a emprender un nuevo idioma. Se aprenden las slabas y luego se aprenden las palabras, dijo. Marcantognini indic que en sus estudios olvida por completo el problema prctico y se concentra slo en el modelo matemtico. Lo que hacemos es resolver el problema matemtico que en el futuro podr generar un amplio espectro de aplicaciones. Tambin puede ocurrir que el problema matemtico a su vez cree un nuevo problema. Los problemas son muy ricos, apunt. IMG