T1 -...
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T1 R e cu e r d o y c o n t i nú o
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T1
Recuerdo y continúo
Tema 1-1Repaso la suma (1)Resuelvo el problema.
4+61+0
Recuerdo lo que aprendí de la suma en primer grado.
Calculo.
a) 2+3 c) 2+2b) 1+4
d) 2+0 e) 1+3 f) 8+1
g) 2+4 i) 5+5h) 3+7
j) 4+0 k) 7+2 l) 6+2
m) 1+9 ñ) 2+6n) 4+3
o) 7+3
Luis tiene bananos. Compra bananos más.¿Cuántos bananos tiene en total?
5 3
Planteamiento Respuesta
bananos
b)
d)
2+1=3+3
a)
c)
q) 0+0p) 6+0
Calculo.
33
Tema 1-2
En una caja hay pelotas. La maestra echa pelotas.¿Cuántas pelotas hay en total?
9 8
Planteamiento Respuesta
Repaso la suma (2)Resuelvo el problema.
Marta tiene panes. Su hermano compra panes.¿Cuántos panes tienen entre los dos?
9 4
Planteamiento Respuesta
6+93+10b )
d )7+410+1a )
c )
Realizo las sumas.
Resuelvo.
g ) 9+5 i ) 3+9h ) 9+9
j ) 2+9 k ) 8+4 l ) 6+8
m ) 7+8 ñ ) 5+8n ) 6+6
a) 4+10 b ) 10+2 c ) 6+10
d ) 10+9 f ) 10+3e ) 5+10
Calculo.
=
4 4
5
Tema 1-3
4 - 3 =9 - 05 - 0
7 - 5
10 - 4 10 - 2
Planteamiento Respuesta
Hay mariposas en una flor.
mariposas se van.
84¿Cuántas mariposas quedan?
Resuelvo el problema.
Repaso la resta (1)
b)
d)
a)
c)
a) 5 - 1 c) 9 - 4b) 10 - 3
d) 6 - 3 e) 4 - 0 f) 7 - 2
g) 2 - 0 i) 8 - 5h) 10 - 7
j) 10 - 0 k) 5 - 4 l) 6 - 0
m) 10 - 9 ñ) 0 - 0n) 8 - 6
f)e)
Calculo.
Calculo.
5
6 6
Repaso la resta (2)Tema 1-4
En una librera hay libros. libros son dematemáticas y los demás son de lenguaje.¿Cuántos libros son de lenguaje?
17 9
En un barranco hay lagartijas y pájaros.¿Cuántas lagartijas más hay ?
14 8
Planteamiento Respuesta
Resuelvo el problema.
Hay tortillas en un plato. Una familia come deesas tortillas. ¿Cuántas tortillas quedan?
13 7
Planteamiento Respuesta
14 - 9
18 - 813 - 3 =
16 - 7
b )
d )
a )
c )
Resuelvo.
Planteamiento Respuesta
a)
b)
d ) 14 - 8 e ) 16 - 9 f ) 13 - 8
g ) 12 - 7 i )
17 - 7
h ) 11 - 3
a ) 12 - 2 c ) 15 - 5b )
11 - 7
Calculo.
Calculo.
77
Repaso números ordinales Tema 1-5
Observo.
Escribo el número ordinal que corresponde a cada niña o niño.
d ) e )
(ejemplo )
a )
c )b )
1o 1o 2o 3o 4o 5o
6o 7o 8o 9o 10o
Primero1o
QuintoCuartoTerceroSegundoPrimero1o 2o 3o 4o 5o
NovenoSéptimo DécimoSexto Octavo6o 7o 8o 9o 10o
LauraJulio Marta Lucía José Isabel Alberto Verónica
Juan Pedro
Laura Julio Marta LucíaJosé
Isabel Alberto Verónica Juan Pedro
Laura
Lucía
Juan
Julio
Verónica
Pedro
8 8
Aprendo otros números ordinalesTema 1-6
Edificio de Guatemática
Décimo primeroDécimo primero11oDécimo segundoDécimo segundoDécimo terceroDécimo terceroDécimo cuartoDécimo cuartoDécimo quintoDécimo quinto
12o13o14o15o
Décimo sextoDécimo sextoDécimo séptimoDécimo séptimoDécimo octavoDécimo octavoDécimo novenoDécimo novenoVigésimo
16o17o18o19o20o
Números Ordinales
¿Quiénes están eneste edificio?¿En qué nivel están?
Primer nivelSegundoTerceroCuartoQuintoSexto
OctavoNoveno
Séptimo
Décimo
99
Tema 1-6Aprendo otros números ordinales
Escribo los números ordinales que faltan.
Escribo los números ordinales que corresponden. Observo eledificio de Guatemática para responder.
b )
e )
a )
c )
d )
11o
Décimo cuartoDécimo cuarto
Décimo sextoDécimo sexto
Décimo octavoDécimo octavo
Vigésimo
12o
13o
15o
17o
19o
Décimo primeroDécimo primero
100
Tema 1-7 Juego con el calendario
Respondo. Utilizo esta hoja de calendario.
¿Qué fecha es el tercer sábado? ¿Cuál es nombre del día ?vigésimo
¿Qué fecha es el quinto viernes? ¿En qué fechas caen todos los domingos?
a) b)
d)c)
Observo y aprendo.
¿Cuáles sonlos días dela semana?
¿Cuántos díastiene una semana?
Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 1921 22 23 24 25 26 27
20
28 29 30
Octubre
31
Respondo. Utilizo la hoja de calendario que está arriba.
¿Qué fecha es el primer sábado?
¿Cuál es nombre del día décimo sexto ?
Si mi amiga cumple años el segundomartes, ¿qué fecha es?
¿Cuántos domingos hay?
¿Qué día comienza el mes?
¿Qué fecha es el cuarto jueves?
¿En qué fechas caen todos los lunes?
¿Qué fecha es el último día del mes?
a)
c)
e)
g)
b)
d)
f)
h)
Junio
1 23 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 1617 18 19 21 22 2324 25 26 27
2028 29 30
Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves iernes SábadoV
11!
Escribo el número. Escribo si es par o impar.a)
Escribo si es par o impar.
b)
b)a)
7c)
11 18
3
Formargrupos de 2.
¿Y con quién voy?
Juego y aprendo.
Cuento y escribo el número. Escribo si es par o impar.
a) b) c) d) e)
impar1
par2
f) g) h) j)i)
Conozco números pares e impares Tema 1-8
Repaso los números hasta cienTema 1-9
Leo y escribo el nombre del número.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11 once
12 doce
13 trece
1415 quince
16 dieciséis
17 diecisiete
18 dieciocho
19 diecinueve
20 veinte
21 veintiuno
catorce
c e r oc e r o
22 veintidós
23 veintitrés
24 veinticuatro
25 veinticinco
26 veintiséis
27 veintisiete
2829 veintinueve
30 treinta
40 cuarenta
50 cincuenta
60 sesenta
70 setenta
80 ochenta
veintiocho
90 noventa
100 cien
Escribo el nombre del número.a) b)
d)c)
e) f)
h)g)
15
22
16
27
40
70
60
100
1202
1303
Repaso valor relativo (1) Tema 1-10
Represento los números con los bloques y en la tabla de posiciones.(ejemplo)
a )45 b ) 67d ) 60c ) 86
Decena Unidad4 5
51
e ) 72 f ) 98¿Qué número está representado?
Leo y aprendo. Confirmo con los bloques.
Decena
Unidad
4
832
58
74
a ) b )
Decena Unidad
c )
Decena Unidad
d )
Decena Unidad
Decena Unidad
14$
Tema 1-11 Repaso valor relativo (2)
¿Qué número está en las decenas?¿Qué número está en las unidades?
Decena Unidad3 9
Escribo el número que falta.
14 = decenas + unidades
14 = +
a)
Con una línea uno cada número con su descomposición.
a) 33b) 49c) 65
40 + 9
6 decenas + 5 unidades
47 = decenas + unidades
47 = +
b)
50 = decenas + unidades
50 = +
c)72 = decenas + unidades
72 = +
d)
d) 87 30 + 3
8 decenas + 7 unidades
39 = decenas + unidades
39 = +
15%
Tema 1-12Repaso valor relativo (3)
Encierro el número .mayor
29 39
68 65
Encierro el número .menor
Encierro el número .mayora) b)
c) d)
13 18
e) f)
y 94 49y
36 26y 80 90y
99 89y 77 66y
Encierro el número .menora) b)
c) d)
92 29
e) f)
y 31 30y
60 58y 48 84y
76 79y 55 45y
¿Cuál es el númeromayor?¡Comparemos!
