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    Seguridad en la

    red yuso responsable

    de la tecnologaDestinatario: Familia

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    Internet un Derecho

    Humano

    "La naturaleza nica ytransformadora de Internet no slopermite a los individuos a ejercersu derecho a la libertad de opininy de expresin sino !ue tambinforma parte de una serie dederechos humanos y promueve elpro#reso de la sociedad en su

    conjunto$"

    La Asamblea General de laOrganizacin de las Naciones nidas!ON" entiende #ue el acceso a

    Internet debe considerarse como unDerecho Humano$

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    Internet un gran cerebroconectado a m%ltiples

    cerebros

    Jean-Bastien Prvots,

    2010

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    &'u( buscamos)

    Pimkie, 2008

    &e+exionar sobre lasoportunidades y los retos!ue nos plantea latecnolo#,a$

    Fomentar el trabajopreventivo$

    -portar estrate#ias detrabajo y de abordaje paralos problemas !ue se

    puedan presentar en uncontexto de trabajoeducativo con la tecnolo#,a$

    Fomentar estrate#ias de

    desarrollo personal yautoa rendiza e$

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    'u( nos o*rece InterneHeather Katsoulis, 2007

    https://www.flickr.com/photos/52473526@N00/911016819https://www.flickr.com/photos/52473526@N00/911016819
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    Lucesy

    SombraProcsilas Moscas, 2007

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    Sombras

    .ecnoadiccin /o toda la informacin es

    cierta 0iberdelincuencia 1scasos controles y

    desconocimiento de se#uridady privacidad 2pam virus phishin#3 'al4are

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    Luces

    -cceso a la informacin entiempo real

    Facilidad de comunicacin:tiempo y costo Facilita el aprendizaje haciendo Desarrolla destrezas co#nitivas y

    sociales 0ontribuir aportar y compartir /os facilita tareas como acceso

    al banco comprar3

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    Internet pisa conelia!mi"ell, 200#

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    S a la tecnologa+

    cuando y donde corresponda

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    11/39,resencia en Internet

    Luc Le#ay ())6

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    0hat 7 Foros 0orreo electrnico 8lo#

    &edes 2ociales -plicaciones:

    9hatapps 2napchattele#ram3

    ( Descar#as ;ideoconsolas

    .homas .ol%ien ()**

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    13/39Las huellas del Ser

    Francisco

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    &'u( entendemos por

    Identidad Digital) Lo !ue Internet dice de mi

    Lo !ue los dem=sencuentran sobre mi en

    Internet con respecto a lo!ue publico Lo !ue Internet dice a los

    dem=s sobre !uien soy

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    -ompartir informacin

    es sencilloLimpiar nuestro paso por Internet

    es complicado

    Losdatos perduran en el tiempo

    es importantedetenerse y pensarsobre lo !ue se comparte

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    >0u=l ser= la reaccindel menor

    cuando sea mayory encuentre

    cientos de *otossobresu .ida en Internet?

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    Derecho a la ,roteccin deDatos ,ersonales

    Derechofundamental !ue reconoce a laspersonas la facultad para controlar+ disponery decidir sobre sus datos personales

    Derecho de accedoa la informacin decomo est=n siendo tratados mis datos

    Derecho de recti/cacina poder modi@carlos datos cuando estos sean incorrectos

    Derecho de oposicina !ue mis datos seanusados o tratados de forma !ue no nos#uste

    Derecho de cancelacina poder suprimirnuestros datos cuando lo deseemos

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    D010-HO al OL2IDO

    An fallo reciente del .ribunal deBusticia de la Anin 1uropea C07

    **E*( * de mayo de ()*Gpermite !ue losusuarios soliciten

    !ue los motores de bs!ueda

    eliminen resultados de consultas#ue incluyan su nombre y !uepueden a*ectarles a su Intimidad u

    Honor

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    &-mo conectan los menores)-/212 ()*(

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    &3

    ahora

    #u()

    Las

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    4-uidado con loscontenidos510-01DA

    Lamadurez de un menor de6a7os+

    no es la madurez de uno de89 a7os+

    ni es la madurez de uno de :;a7os

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    &-mo ayudar anuestros hi

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    Seguridad> &2igilas o educas)epKjhu ()*)

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    0D-A1

    DIALOGA1A-O?,A@A1

    NO ,1OHII1

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    27/391iesgos

    revencin Fremap ()**

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    Desinformacin.ecnoadiccin rdida deprivacidad

    5versharin#

    -cceso a contenidosinapropiados

    -polo#,a -norexia y

    8ulimia ;irus 2pam 'al4are

    .homas .ol%ien ()**

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    29/39Delitos

    'ateo ;idal ())

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    0iberacosoEciberbullyin#

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    Algo no .a bien 4AL01BA5

    eor rendimiento escolar fracaso escolar0ambios de conducta-lteracin de h=bitos rutinarios des#ana-lteracin del sueMo pesadillas-nsiedad estrs.emores y miedos8aja autoestima prdida de con@anza

    rechazo depresinipi nocturno0ambios de humor tristeza Incomunicacin aislamiento

    1n lo peor de los casos suicidio

    &' (

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    A,O3A1al menorofrecerleS0G1IDAD+

    -ONCIANAy reforzar su ABO0SBI?A

    2i es necesario S-AA3DA especializada

    &'u(hacer)

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    Ante la sospecha de

    un DelitoGuardar todas las pruebas

    -errarla conexinIn*ormar al centro escolarDenunciar ante las

    autoridades

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    1esponsabilidad ,enal del?enor

    Los menores piensan!ue porser menores no les .a a pasar

    nada

    Los menorestienen una *alsasensacin de impunidadypiensan !ue nunca van a serdescubiertos

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    1lmenortiene una responsabilidad

    por los hechos delicti.os !uecomete distinta a la de un adultopero

    debe responder

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    Dialogar+ educar y negociar -on/gurar adecuadamente los

    dispositivos de conexin a Internet 1stablecer di*erentes per/les en el pc

    si es usado por diferentes usuarios -on/gurarlos na.egadoresy /ltros

    de contenidos!ue usan los menores 0stablecer yacordar un horario de

    conexin -ontrolarla in*ormacin !ue

    compartimos y con !uin la compartimos

    ,ara promo.er la

    Seguridad

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    La me

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    Los menores aprenden

    de lo #ue .en

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    ,ara saber mFs Le#islacin C-#encia 1spaMola de roteccin

    de DatosG Instituto /acional de las .ecnolo#,as de la 0o

    municacin CIntecoG

    5@cina de 2e#uridad del Internatuta C52IG rot#eles antallas -mi#as ortal del menor