TA-4-ESTADÍSTICA 2014

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    Direccin Universitaria de Educacin a DistanciaEAP Psicologa Humana

    2002-20209 | ESTADST!"A

    20#$-!!Docente: !ng% "arlos &ave Uculmana

    Nota:

    Ciclo: !' (dulo !Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIN:

    Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICOque figura enel men contextual de su curso

    Cdigo de matricula:

    Uded de matricula:

    Fec!a de "u#licaci$n en cam"us%i&tual DUED LEARN:

    HASTA E) D*(% +0 DE,*'!E(.E 20#$

    A las 2+%/9 P(

    Recomendaciones:

    1. Recue&de %e&i'ica& laco&&ecta "u#licaci$nde su T&a#a(oAcad)mico en el

    Cam"us *i&tual antesde con'i&ma& alsistema el en%+ode'initi%o al Docente,

    Revisar la previsualizacin desu trabajo para asegurararchivo correcto.

    2. Las fechas de recepcin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual estn definidas en el sistema de

    acuerdo al cronograma acadmicos 2014-II por lo ue no se ace"ta&-n t&a#a(os e.tem"o&-neos.

    1TA20142DUED

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    3. Las actividades ue se encuentran en los te!tos ue recibe al matricularse" servirn para su autoaprendi#aje

    mas no para la calificacin" por lo ue no debern ser consideradas como trabajos acadmicos obligatorios$

    /u+a del T&a#a(o Acad)mico:4. %ecuerde& NO DEBE COP!R DE" N#ERNE#" el Internet es 'nicamente una fuente de consulta$ "os

    trabajos copias de internet ser$n veri%icados con el &E'! !N#P"!(O )!P * ser$n cali%icadoscon +,,- cero/.

    Estimado alumno:

    El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del cursoPara el e.amen "a&cial!d debe haber logrado desarrollar !asta la "&e0untan N1 2" para el e.amen 'inaldebe haber desarrollado el trabajo completo

    C&ite&ios de e%aluaci$n del t&a#a(o acad)mico:

    (ste trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin seg'n naturale#a del curso&

    3 P&esentaci$n adecuada delt&a#a(o#onsidera la evaluacin de la redaccin$ ortograf%a$ " presentacin del

    trabajo en este formato *alo&: 4 "tos

    4 In%esti0aci$n #i#lio0&-'ica: #onsidera la consulta de libros virtuales$ a travs de la &iblioteca virtual'!E' !P$ entre otras fuentes *alo&: 5 "tos

    5 6ituaci$n "&o#lem-tica o caso"&-ctico:#onsidera el anlisis de casos o la solucin de situaciones

    problematizadoras por parte del alumno *alo&: 7 "tos

    2

    Ot&os contenidosconside&ando a"licaci$n"&-ctica8 emisi$n de (uicios%alo&ati%os8 an-lisis8 contenidoactitudinal 9 )tico,

    *alo&: 3 "tos

    TRABAJO ACADMICO

    Estimado(a) alumno(a)*

    +eciba usted$ la ms sincera " cordial bienvenida a la Escuela cadmico

    Profesional de Psicolog%a ,umana de -uestra !niversidad las Peruanas " del

    docente . tutor a cargo del curso

    En el trabajo acadmico deber desarrollar las preguntas propuestas por el tutor$ a fin

    de lograr un aprendizaje significativo/e pide respetar las indicaciones se0aladas por el tutor en cada una de las preguntas$

    a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura

    EL OBJETI*O DEL TRABAJO ACADMICO E6 EL DE6ARROLLO DE LA6 6I/UIENTE6COMPETENCIA6:

    Conoce& la im"o&tancia de la estad+stica mode&na a t&a%)s de la di'e&enciaci$n de"o#laci$n 9 muest&a8 &ecolecci$n 9 ta#ulaci$n de datos8 dist&i#uci$n de '&ecuencias8 ein%esti0aci$n8 an-lisis 9 conclusi$n cient+'ica; as+ como la adecuada &e"&esentaci$n0&-'ica de &esultados,

    Fo&mula& 9 a"lica& encuestas 9 cuestiona&ios se0

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    Utili=a& medidas de cent&ali=aci$n de datos como media8 mediana8 moda 9 dedis"e&si$n como %a&ian=a8 des%iaci$n est-nda& 9 el coe'iciente de %a&ia#ilidad,

    Inte&"&eta& -&eas #a(o la cu&%a a"licadas a "&o#a#ilidades, Fo&mula& !i"$tesis de &elaci$n ent&e dos o m-s %a&ia#les susce"ti#les de medici$n8

    "a&a o#tene& una &es"uesta "&o#a#le de ca&-cte& tentati%o a un "&o#lema dein%esti0aci$n 9 >ue es 'acti#le de %e&i'icaci$n em"+&ica,

    P.EU,TAS1

    3,? Ela#o&e 9 detalle en un ma"a conce"tual8 la &elaci$n o com"lementa&iedad ent&e la"sicolo0+a 9 la estad+stica a"licada, 6e@ale Dos 4 e(em"los,

    4 "untos

    4,? De'ina 9 di'e&encie conce"tualmente: estad+stica desc&i"ti%a8 estad+stica in'e&encial8estad+stica "a&am)t&ica 9 estad+stica no "a&am)t&ica, 6e@ale 3 e(em"los de a"licaci$n"&-ctica en el cam"o de la "sicolo0+a !umana,

    4 "untos

    5,? En #ase a datos o'iciales "u#licados "o& el Instituto Nacional de Estad+stica e

    In'o&m-tica ? INEI8 Ministe&io de 6alud ? MIN6A8 6e0u&o 6ocial de 6alud del Pe&< ?E66ALUD u ot&a 'uente o'icial "&i%ada con'ia#le8o&0anice una mat&i= in'o&mati%a so#&elas "&inci"ales causas de atenci$n "sicol$0ica &eali=adas en el -m#ito &e0ional de suUDED8en el "e&+odo 4 432; conside&a& 0)ne&o 9 edades u ot&os indicado&es >ueconside&e dete&minantes, Ela#o&a& La Dist&i#uci$n de F&ecuencias8 el isto0&ama 9 elPol+0ono de F&ecuencias co&&es"ondiente,

    4 "untos

    2,? En 'unci$n a los &esultados &e0ist&ados en la mat&i= de datos del +tem ante&io& 9de'iniendo tama@o de muest&a &e"&esentati%o de una !i"ot)tica "o#laci$n a e%alua&8de'ina 9 ela#o&e se0

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