7/23/2019 Taller de Cuento y Novela

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Taller de Cuento y NovelaLLLH. MARA ANGLICA CASTILLO PADILLA

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OBJTI!O D LA ASIGNAT"RA#

A$l%&ar la' (erra)%enta' *+'%&a' $ara elde'arrollo de la reda&&%,n en lo' -nero'l%terar%o' de C"NTO / NO!LA.

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Al 'er un taller0 re1u%ere tener una'er%e de a&t%v%dade' $ara $oderreal%2ar una )e3ora en el +)*%to dela e'&r%tura4 &on el en5o1ue de lo'

do' $r%n&%$ale' 'u*-nero' narrat%vo'0 el Cuento y la Novela.

n5o1ue de la

a'%-natura.

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n real%dad0 lo 1ue &ara&ter%2a a unte7to no e' 'u e7ten'%,n0 '%no 'u

un%dad0 de )odo 1ue &ada una dela' $ala*ra' o de la' ora&%one' 1uelo &o)$onen 'e e7$l%&a en 5un&%,ndel &on3unto.

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Para 1ue un te7to 5un&%one &orre&ta)ente en un a&to de&o)un%&a&%,n0 'e de*er &u)$l%r deter)%nada' &ond%&%one'#

a8 Ha de 'er ade&uado a la '%tua&%,n en 1ue 'e $rodu&e y al )%')o)ed%o $or el 1ue 'e tran')%te. l e)%'or de*e &on'tru%r 'u )en'a3e$en'ando en la' d%'t%nta' &%r&un'tan&%a' 1ue rodean la

&o)un%&a&%,n# la %nten&%,n 1ue $er'%-ue0 la $er'ona a la 1ue 'ed%r%-e0 el &anal $or el 1ue el )en'a3e tran')%te.

*8 Ha de 'er &o(erente0 de )odo 1ue no &onten-a %n5or)a&%,na*'urda0 &ontrad%&tor%a o a3ena al te)a del 1ue 'e trata.

&8 Ha de 'er &o(e'%onado0 $ara 1ue la' d%'t%nta' %dea' y $ala*ra'e'tn l%-ada' en '% y el &on3unto 'e $er&%*a &o)o una un%dad.

d8 'ta' &ara&ter9't%&a' 'e de'arrollan )+' a)$l%a)ente en lo''%-u%ente'0 ded%&ado' a lo' re1u%'%to' o $ro$%edade' te7tuale' y lo')e&an%')o' de &o(e'%,n.

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Lo' -nero' l%terar%o' 'on la' d%'t%nta'

var%edade' de o*ra' l%terar%a' a-ru$ada' $oruna' &ara&ter9't%&a' &o)une'0 'e-:n ela'unto0 la 5or)a o la a&t%tud del autor.

Lo' -nero' l%terar%o' 'on un $ro*le)a de

5or)a. l )%')o &onten%do $uede e7$re'ar'een &ual1u%era de lo' -nero'. ' una$re5eren&%a 1ue &ada e'&r%tor t%ene dea&uerdo a 'u te)$era)ento y e't%lo.

Gnero' L%terar%o'

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La An&dota

"na ancdotae' un relato &orto 1ue narra un %n&%dente %ntere'ante oentreten%do0 una narra&%,n *reve de un 'u&e'o &ur%o'o o 1ue &au'a-ra&%a o r%'a.

"na an&dota '%e)$re e't+ *a'ada en (e&(o' reale'0 un %n&%dente &on

$er'ona' reale' &o)o $er'ona3e'0 en lu-are' reale'. No o*'tante0 &on el&orrer del t%e)$o la' $e1ue;a' )od%

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Ha&%endo una re&o$%la&%,n detcnicas re&o)endada' $or d%5erente' autore' 0'%n$retender 1ue 'ea e7(au't%va 0$ode)o' darno' )+' %dea' $ara tra*a3ar nuestra labordocente#

El estudio de modelos. A1u9 0la re&o)enda&%,n e' anal%2ar *%o-ra59a' de $er'ona3e'

nota*le' en el &a)$o &reat%vo0 re'altando lo 1ue (%&%eron y la 5or)a en 1ue 'u&ed%,. La utilizacin de procesos de pensamiento0&o)o 'on la o*'erva&%,n &on'tante y

ut%l%2ando todo' lo' 'ent%do'4 la de'&r%$&%,n de o*3eto' de a&uerdo &on d%5erente'&r%ter%o'0 &o)o el &olor0 la te7tura0 el ta)a;o0 la 5un&%,n 0el olor0 et&.0 y la dete&&%,nde rela&%one' 0en5at%2ando la' a'o&%a&%one' r%d9&ula' 0&ur%o'a'0 y or%-%nale'.

La descripcin imaginaria de mejoras. La %dea e' de3ar de $en'ar &,)o 'on la'&o'a' y $en'ar &,)o $odr9an 'er.

El uso del socio drama. Per)%te 1ue la $er'ona 'e $lantee0 real%dade' d%5erente'0de'de $er'$e&t%va' d%5erente'0 lo 1ue $ro$%&%a ver la real%dad '%n %n(%*%&%one'0 en 5or)ae'$ont+nea y &on a$ertura.

Las transformaciones mentales. I)a-%nar o*3eto' tal &o)o lo' &ono&e)o' yenton&e' $en'ar en la' 5or)a' en 1ue $ode)o' )e3orarlo' 01u $uede 'u't%tu%r'e o&a)*%ar0 1u $uede o)%t%r'e0 et&.

T&n%&a' $ara el de'arrollo de laCreat%v%dad

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La comunicacin oral%)$l%&a un'%'te)a &o)$le3o de &,d%-o'

%nterde$end%ente' 0verbales y noverbales 01ue a&t:an de 5or)a &on3untay t%enen un -ran valor &o)un%&at%vo. Loscdigos verbalese't+n&on't%tu%do' por el oral y el escrito4lo' no verbales0$or los gestos ,lammica la mirada, los movimientos,la ropa y aspecto personal, adems

de seales paraling!sticas, comovolumen y tono de la voz, pausas ysilencios, etc..

La

Co)un%&a&%,nOral