Taller:

Investigación Documental Especializada en Internet utilizado el Modelo Kuhlthau(KTL)

(2011)

Información y Gestión de Conocimiento

Víctor H. Bonilla (IGC)Ernesto Faerron (IGC)

Contenido Duración Tiempo aprox. Responsable

BienvenidaIntroducción

Objetivos

Modelo Kuhlthau

Principio de Incertidumbre

1 hora 45 8:00 a.m. – 9:45 am.

Víctor H. Bonilla

Ernesto Faerron

Cafe 15 min. 9:45 a.m. – 10:00 a.m.

Etapa 1 Inicio de la Tarea:

Identifico la tarea: ¿Qué conozco?

Etapa 2 Selección del Tópico

Identifico y selecciono el Tópico a investigar

Etapa 3Exploración del Tópico

Información general sobre el Tópico seleccionado

2 horas 30 min 10:00 a.m. – 12:30 MDVíctor H. Bonilla

Ernesto Faerron

Almuerzo 1 hora 12:30 MD. – 1:30 p.m.

Etapa 4 Formulación

Evaluar la información sobre el Tópico y formular enfoque en el proceso de búsqueda

Etapa 5Búsqueda, Recolección y Evaluación

Etapa 6Registro y Presentación

3 horas15 min. 1:30 p.m.- 4:45 p.m.Víctor H. Bonilla

Ernesto Faerron

ValoraciónEvaluación del proceso: ¿Qué aprendí? 15 min. 4:45 p.m. – 5:00 p.m.

Víctor H. Bonilla

Ernesto Faerron

Agenda

Repercusiones de Buscadores

Internet potenciará inteligencia, pero degradará la privacidad

No lo hizo la escritura pero ¿Está Google sustituyendo

nuestra memoria?

'Efecto Google': ¿Nos hace más

tontos?

Contador de Interacción Social en línea

Producción de información en el mundo y la Internet

• Cada año se publican en el mundo más de 1 millón de libros.

• Hay 24.000 revistas que publican unos 2.500.000 artículos al año.

• Miles de congresos anuales.

• Se defienden más de 10.000 tesis doctorales semanalmente.

• 4.000 millones de páginas web y 320 millones de páginas nuevas al mes.

• E-mails, mailing lists, chats, bases de datos online, Weblog, Wiki, otros.

Fuente: Fundación Ciencias de la Documentación. España. 2010.

¿Qué significa ser alfabetizado/letrado en tiempos de abundancia de recursos de información?

Saber buscar, encontrar, evaluar y seleccionar información.

Manejar el exceso de información(Infoxicación): saber cuándo es suficiente.

Saber interpretar y dar significado a la información…

Aprender a aprender de la información en la medida en que ésta llega, sin que sea previamente seleccionada y organizada en una lógica (texto).

Construir un significado a partir de la información encontrada (que puede ser incompatible e inconsistente).

¿Por qué la búsqueda y recuperación de información en Internet son tareas frecuentemente tediosas y difíciles?

Mundo de buscadores y metabuscadores

Estadística global de uso de buscadores

¿Cómo Recupero la Información(RI) en Internet?

Modelos de Competencias en Manejo de Información

Ejercicio Aquí y Ahora

Ansiedad en la RI

Desconocer cual es mi tópico de

investigación

Ansiedad e Incertidumbre

Sistema de Recuperación de Información

Recuperación de Información Interactiva el mejor escenario

¿Qué es el modelo Kuhlthau?

El modelo de Kuhlthau(KTL) genera un modelosobre el proceso de búsqueda de informacióndesde la perspectiva del usuario y el de suexperiencia en los pasos o acciones querealizará para construir y darle sentido a sumundo con el cual consigue conocimiento.

(Fuente: Kuhlthau, Carol Collier. (2005). Kuhlthau’s information search process. In Karen Fisher, Sanda Erdelez, & Lynne (E.F.) McKechnie (Eds.), Theories of information behavior (pp. 230-234). Medford, NJ: Information Today.)

¿Qué podemos hacer para aliviar la ansiedad en la búsqueda de información

Modelo Kuhlthau y el Proceso de Evolución de la Incertidumbre al Conocimiento

Proceso

Formulación

RedundanciaEstado de

Animo

Predicción

Interés

Inicio

Selección

Exploración

Formulación

Recolección

Presentación

¿En que consiste el taller KTL?

¡Muchas gracias!

Víctor H. Bonilla

victor.bonilla@fod.ac.cr

Tel.: (506) 2527-6051

Ernesto Faerron

ernesto.faerron@fod.ac.cr

Tel.: (506) 2527-6086